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1、 神十太空授课观后感 今日，我在学校上了一趟特别特别的课，这堂课的教师远在距离我们300多公里的浩瀚太空中。这位教师就是神舟十号的女航天员王亚平教师。 虽然这堂课主讲教师是王亚平教师，但是神舟十号的另外两名航天员聂海胜和张晓光叔叔都有为这堂特别的课程出力。 以前我就知道太空是一个无重力的状态，但是无重力毕竟是一个什么样子呢？我始终都不知道，今日最终有时机看看三位航天员在无重力状态下的样子了，我抱着期盼的心情开头仔细地听课。 课程的一开头，聂海胜叔叔给我们表演了一个高难度的动作，只见他先在天宫一号试验舱内站稳，然后两脚往上一收，做出一个打坐的动作，但是出乎意料地，他不仅没摔在地上，还稳稳地往上漂
2、移了起来！接着王亚平教师只用一只手指，轻轻推了一下正在漂移的聂海胜叔叔，聂叔叔就在空中翻起了筋斗！实在太奇妙！王亚平教师这样的神功，看得同学们都哈哈大笑了起来。 原来这就是太空中失重状态下，航天员平常活动的样子呀！每个人都身轻如燕，还能轻而易举地拿起很重的东西，省下了不少力气，真是让人艳羡！ 太空授课接下来的试验，虽然我不是很清晰其中的原理，可是好玩的试验看得我津津有味，真想快点长大，学习这其中的道理，然后就像神舟十号的三位航天员一样，飞上太空，感受一下无重力的状态！ 神十太空授课观后感 篇2 神舟十号飞船是中国顶尖科技的结晶，近日，神舟十号飞船已经升空了。王亚平，这是唯一乘坐神舟十号上太空的
3、女宇航员，搭载神舟十号上太空的宇航员还有聂海胜、张晓光这两名男宇航员。 我为神舟十号的升空感到傲慢的同时，我们得到了一个兴奋人心的消息，那就是神舟十号的宇航员将在6月20日的早上10点为全国的中小学生进展太空授课。太空授课，这是我们以前的一个幻想，现在，神舟十号的宇航员就要和我们一齐来实现这个宏大的幻想了！ 6月20日的早上，我们和教师感动地围坐在教室里，等待着太空授课的正式开头。10点左右，神舟十号的太空授课正式开头。王亚平姐姐成为了中国的第一位太空教师，首先王亚平向我们讲解了失重条件下物体运动的特点、液体外表张力的作用。三名宇航员细心地为我们讲解一些好玩的物理现象，同学们既奇怪又艳羡。在失
4、重的条件下，宇航员们可以轻松地漂移在半空中，我们感觉太奇妙了，这些好玩的现象引起了同学们无尽的遐想！ 这次神舟十号的太空授课，我们欣赏后，都有特别大的收获。我们不仅仅收获了专业的学问，这堂生动好玩的太空授课也引起了我心中的感想。我要奋勉学习，将太空的相关学问学好，熬炼好身体，长大了，我也要当一名精彩的宇航员。 神十太空授课观后感 篇3 从神舟十号升空的那一天起，我每天都有关注三位航天员在太空中的一举一动。而今日最终可以观看在天宫一号中的太空授课，近距离地看到在太空中各种好玩的现象。 其中我最喜爱的局部，就是王亚平教师利用一个金属圈，先做出一个水膜，看到那个小小的水膜在金属圈中轻轻晃动，这是在地
5、球上完全做不到，真是特别奇妙。而且，这个水膜还特别牢固，无论王亚平教师怎么晃动，它也不会破，然后王亚平教师还往水膜不断注水，只见那个薄薄的水膜渐渐变大，最终变成了一个圆圆的大水球！那个水球晶莹透亮，还能在上面看到王亚平教师的倒影，真是美丽！王教师还往水球注入红色的水，那红色水在水球中渐渐集中开来，最终布满了整个水球，就像一个漂移在空中奇妙的魔法水晶！ 没想到在太空中，一些在我们生活中看似一般的东西，都能有这么奇妙美丽的一面，实在太好玩了！我回家肯定要让爸爸妈妈把今日的太空授课录下来，要多看几次，加深了解其中的微妙。 神十太空授课观后感 篇4 今日上午，通过电视现场直播，观看了神十太空宇航员王亚
6、平，在茫茫太空，现场给全国的学生授课，讲授了有关太空失重现象和试验。观后，我感受颇深，思绪万千。 这是一次生动的太空授课；也是人类其次次，中国第一次，在太空授课；这是一次最令华夏子孙感动人心的太空授课；更是一次扬我国威、兴奋民族精神的太空授课。可以想象，全球华夏子孙，无论身居国内，还是远在天际海角，他们都会为国家、为民族而傲慢骄傲！中国国力最终强大了！中华民族最终可以扬眉吐气啦！ 忆往昔，曾几何时，我们的国家积贫积弱，任人宰割，被扣上“东亚病夫”的耻辱帽子，强盗横行，山河破裂。偌大一个世界，竟没有泱泱华夏和炎黄子孙立足之地。 看今朝，国富民强，中国已位于世界强国之林，我们最终可以，而且永久可以
7、，把“东亚病夫”的耻辱帽子扔进太平洋，中华民族任人宰割的时代，将一去不复返啦！ 神十，我为你喝彩！中国，我为你傲慢！五星红旗，我为你骄傲！ 神十太空授课观后感 篇5 神十飞天，太空对接，美女航天员王亚平作为中国第一位太空教师，用自己的亲身经受讲授太空科学学问，她铿锵有力的声音透过云层，传递到全国乃至世界的每一个角落，让我们的地球母亲也不禁为之震撼。应当说，这是中国航天事业的壮举，它不仅标志着中国已经能够娴熟的运用载人航天技术，也意味着我国的航天科学技术已经向教育领域伸出了橄榄枝。 其实，太空授课并不是我国航天员的首创。早在1986年，美国“挑战者”号就曾经制定了“教师在太空”规划，女教师考利夫
8、被幸运选中。然而，事与愿违，不仅考利夫没能顺当实现太空发声，就连“挑战者”号因意外爆炸，成为了太空试验的牺牲品。时隔21年之后，美国教师芭芭拉？摩根再战太空，并在“奋进”号内讲授了人类有史以来的“太空第一课”。尽管整个过程只有短短的25分钟，但是，它却具有划时代的意义，开启了人类太空旅程的新篇章。此次，王亚平作为中国航天员的出色代表，在300公里的太空传递科学学问，并用各种太空试验向世人展现宇宙的魅力，更是激发了很多学生对神奇太空的兴趣。 神十太空授课观后感 篇6 看了这次神舟十号太空授课的视频之后，真是令我大开眼界，王亚平阿姨虽然不是专业的教师，但是他讲课特别生动，让我学到了许多的学问。 这
9、次的太空授课给我最大的感受就是，科学世界真的太奇妙了。科学在是转变我们生活，甚至转变着我的世界观，由于科学的力气，我们走进了太空，这在以前根本就是不敢想象的，而今日神十授课，让我们每一个学生都真真实切的感受到了科学的力气。 这堂课中我学到了许多的学问，关于太空的一些物理现象，虽然太空还是离我们很远，但是，我信任将来我们制服太空也不是不行能的，宇宙之大，我们还需要连续去探究。 同学们，让我们好好学习，一起携手把中国带进一个强大的时代吧！中国加油！ 神十太空授课观后感 篇7 历史将记住这一天。在北京时间2023年6月20日，神十女航天员王亚平在天宫一号为大家进展了太空授课。整个授课持续时间约为40
10、分钟，聂海胜帮助授课，而张晓光则担当摄像师。这是我国前所未有的一种尝试，很多网友纷纷表示观看后心中感受颇深。我也一样。 在此次短短四非常钟的时间内，得意的航天员们为我们展现了五个试验，主要是让为了让我们更加清晰地了解在微重力环境物体运动的特殊，了解液体外表张力的作用，并且对质量、重量、牛顿定律等有一个更加深入的了解。在观看后我觉得特殊好玩。 第一个试验是测量质量，所使用的器具是依据牛顿其次定律所制成的质量测量仪。究竟该如何测量呢？我认真观看了试验，并且听了讲解。原来，物体受到的力，等于它的质量乘以加速度。依据这个原理，我们可以测出物体的质量。 其次个试验是单摆试验，主要步骤是：将支架固定后，在
11、摆轴的前端我们可用一根线拴住一个小球，接着将球拉高到肯定位置后松手。假如是在地球上，这时我们可以确定地答复说小球会左右摇摆。但在太空中你猜怎么着？原来小球在那个高度静止不动了！想要它动该怎么办呢？这时，王教师给了小球一个推力，得意的小球就傻乎乎地围着摆轴做圆周运动了！ 第三个试验的道具是我们小时候最爱的玩具之一陀螺。这个试验是怎么做的呢？首先把静止的陀螺悬浮在空中，然后给它一个干扰力，这时笨笨的陀螺就会开头做翻滚运动，轴向也会发生很大的变化。但若是先让陀螺旋转，再给它干扰力，此时它就不会翻滚了，而是向前行动。真是好玩啊。听说天宫里的许多设备就是利用陀螺组合来定向的呢！原来，小小的陀螺背后也隐藏
12、着这么丰厚的学问啊！ 第四个试验是水膜试验。这根我们所说的面膜差太多了。在这里我们可用到两个道具一金属圈，一个水袋。首先，把金属圈轻轻地放入水袋；接着，将金属圈渐渐地抽出。好了，等待奇迹的时刻到了！抽出后的金属圈上会形成一个大大的水膜。这是为什么呢？其实很简洁，一切都归功于失重！ 第五个试验是水球试验，也就是王教师将红色液体注入到水球中，而红色会在水球里渐渐地散开，最终形成一个大大的红色水球。 其实航天员聂海胜也向我们展现了悬空打坐、量体重等一系列的试验，令人同样觉得不行思议。 如今，我们都在谈论“中国梦”的实现，我信任，能够让神十飞向太空的国家，也最终能带着我们向更美妙的“中国梦 太空梦”等
13、幻想的实现而前进！ 神十太空授课观后感 篇8 今日是6月20日，我们教师在多媒体教室组织我们观看了王亚平教师主讲的神十太空授课。此次神舟十号飞船还有另外两名航天员聂海胜与张晓光。他们都穿着蓝色的服装，王教师扎着一个发髻，精神看起来非常饱满。 开头没多久，聂叔叔就做了一个打坐的姿态，王教师轻轻一推，体重明显不轻的聂叔叔却从飞船的这边始终慢悠悠地飘到了另外一头，姿态滑稽，令人忍俊不禁。 有不少同学进展了现场的太空连线，应同学们要求，王教师为大家演示了不少试验。第一个就是测量聂叔叔的体重。他牢牢地握住了一个仪器，并重重的撞了一下，然后显示出了他的体重74公斤。这其实主要是利用了两个东西太空专用质量测
14、量仪和一个能测出物体加速度的系统。然后依据物体受到的力，等于它的质量乘以加速度这个原理从而算出聂叔叔的体重来。 接下来聂叔叔递给了王教师一个小支架，王教师将支架上用线连接柱的一个小球拿在手里，并且转动轴，渐渐松手，结果小球不仅没有往下掉落，反而往上走了，而且到了肯定高度就静止不动。若挪动小球的位置到肯定高度再松手，小黄球就会左右摇摆了，但速度很慢。而且，最终的结果都是到肯定高度就静止。可是，王教师突然推了一下小球，这次小球就利落地上下摇摆了起来，而且不会像在地面上试验的那样转几圈就落下来。真是不行思议啊。 第三个试验进展之初我就发觉道具是陀螺，黄红相间，很是美丽。之间王教师轻轻松手，转了下陀螺
15、，陀螺就始终慢悠悠地翻滚着。但若是在松手前就给陀螺一个速度，它就会向前或其他方向推动。两者有明显的比照。 我发觉王教师特别得意。她从水袋里挤出来一滴水，说必需用特别方式收集它。我还以为会是什么神奇道具呢。结果王教师张开口一口把水珠吞了下去。真是好玩哪！ 这个好玩的插曲过后，王教师又将一个金属圈从水袋中取出来，这时我们发觉原来空空的圆圈内竟然有了一层水润润的薄膜，使得整个金属圈似乎一个不稳定的放大镜或古代女人梳妆的镜子一样。假如放大镜或梳妆镜真是这样做出来的该多有意思！ 王教师还把一枚带有中国结的小徽章注入到水镜当中，它就在水膜中渐渐游动，也不会掉出来；而且就算水珠大到要突出金属圈了，却依旧没破
16、算，而且也并没有真正脱离金属圈，真是奇妙啊。 后来，王教师将红色液体注入到水珠子里面，结果整个半透亮的水珠都成了一个红色的圆球，似乎这个季节熟透的李子或桃子，让人看了忍不住想要咬一口。 这次太空展现的试验不仅让我感受到了平凡而枯燥的物理的奇妙之处，而且也了解到了有关太空的一些学问，见识到了这些神奇的学问，加强了我对“太空梦”的兴趣。 盼望今后我国还能再进展这样的试验，让我们进一步了解奇妙的太空！ 神十太空授课观后感 篇9 古时古人望天叹仙人早去，今时今人升空笑科技强国。 一朝太空梦梦千年，在古代书籍中我们不难发觉古人对太空的憧憬，但由于科技的缘由，他们也只能凭借着简陋的条件来进展太空监测，离脱
17、离地球、飞向太空距离遥远。然而，随着1999年神舟一号我国第一支无人试验飞船的放射升空，到如今神州十号，我们走过漫长的十余载，最终向更广、更深、更神奇的宇宙探究了。 在今日，2023年6月20日，王亚公平神舟十号航天员们将为我们呈现有关物理概念的一些小试验，如利用太空专用的质量测量仪加上一个能测出运动加速度的测速系统，从而在太空中测出的物体的质量；或是利用支架上的小球来演示在失重状态下小球会有怎样的运动方式；亚平教师还使用金属圈和水袋，让我们看到在失重时，将放入水袋的金属圈拉出来后，我们会看到圈上有一个水膜这在地球上是很难实现的。教师还将红色液体注入到水球中，让我们欣赏到，在太空中红色会渐渐在
18、水球中散开，最终而形成一个大大的、红色的水球。那水球特别美丽，就如太空一样，神奇而迷人。 你玩过陀螺吗？在动画全职猎人中，小小陀螺特别厉害，而在太空中，小陀螺却有些笨笨的。由于，若刚开头陀螺静止，再给其干扰力，它就会傻兮兮地做翻滚运动。但若是刚开头让陀螺动起来，再给其干扰力，这时的它就会晃悠悠地向前运动了，憨得令人发笑。 在试验演示之外，还有许多同学对关于太空的某些问题兴趣盎然，如有没有看到太空垃圾。对此，亚平教师表示，太空垃圾的确存在，而且还不少，但与航天器相撞的几率是很小的，否则后果难以设想。自11号升空以来，神十目前还并未看到太空垃圾，但这主要是得益于天宫一号有提前对太空垃圾进展预警分析
19、，并且进展了相应的躲避、防护，这才让这几天的太空旅程如此顺当。 许多人要问，为什么在前几次太空飞行时也进展太空授课呢？这主要是从宇航员的安全角度来考虑的。由于此前从神舟五号到神舟九号，其实主要是为了验证飞船自身技术，是试验性飞行，直到我们确定神舟九号放射后，我们把握了交会对接技术，具备了作为空间站的天地来回载人运输系统的力量，这样才使得太空飞船的安全性得到了更大的提升，使得空间站具备了供应人员、物资运输保障的力量。因此，神十的胜利放射是具有突破意义的。 在此次神十太空授课中，我们还了解到了一些依靠目前技术和设备无法解决的问题，如太空用水的循环利用。这需要我们青年一代的努力学习，也需要更多国人的
20、支持。让我们努力成长吧，为今后的“太空移民”而不断奋进！ 神十太空授课观后感 篇10 今日我们在早上10：00看了航天员王教师给我们讲课。 首先是称质量，其实详细的演示，王亚平给指令长聂海胜称了一下他的体重。 其次个试验是关于失重的单摆运动。在地球上，单摆小球会在肯定范围内来回晃荡，但是在太空当中给它一个作用力，它会做圆周运动。现场的同学们见到这个现象，也感到眼睛一亮。 第三个试验是王亚平手里拿了两个我们从小就玩的陀螺，在太空当中，给它一个作用力，它就会朝着一个方向去转动。 第四个试验和水有关，是要验证外表液体的张力，捏出一个水泡之后，形成了一个水膜，后来紧接着的试验就是给一个水膜不断的注水，
21、形成了一个透亮的水球。最让大家惊喜的就是王亚平在后来就给这个水球里面用注射器注射进去了一个红色的水滴，这个棉絮状的水滴就扩散开来，充满了整个的水球。 王亚平介绍说，在失重环境下，人们能够猎取构造更加匀称完整、尺寸更大的半导体晶体，有利于开展材料学根底性讨论，优化和改良地面生产工艺。失重条件下冷原子钟的频率稳定度会大大提高，可以应用于高精度的卫星导航定位系统 神舟十号航天员20日上午在天宫一号进展的我国首次太空授课活动传递出这样一种理念：向民众普及科学学问、激发科学精神，同样是中国开展航天活动的重要任务。 实际上，太空科普教育活动也是世界航天活动的组成局部。从上个世纪80年月起，美国就开头推行“
22、教师在太空”等一系列太空教育规划。作为载人航天的后来者，我国在这一领域的实践刚刚开头，但历次神舟飞行在实现工程目标的同时，也极大提升了全社会尤其是青少年了解航天、走近科学的热忱。30岁左右的年轻一代已经成为载人航天工程各系统的技术骨干，而他们中的许多人，正是在航天员杨利伟首次登上太空那一幕的鼓励下走进航天行列的。正如女航天员王亚平在承受采访时曾说过的，面对浩瀚的宇宙，我们都是学生。科学永久是一个国家前行的基石。在建立创新型国家的历程中，我们需要更多的人才喜爱航天、投身航天，需要全社会理解、支持这项造福人类的宏大事业。从这个意义上来说，航天科普活动中隐藏着中国航天走向明天的无穷潜力。 在今日的神
23、十航天员太空授课，我意犹未尽。由于少年强则国强；少年行则国行；少年富则国富，这就是我的中国梦。每个人都可以有一个中国梦，就似乎每个人都可以仰视星空，星光洒在每个人的脸上，照亮更加丰沛的人生，也照亮更加绚烂的中国！ 神十太空授课观后感 篇11 神舟十号飞船2023年6月11日17时38分搭载三位航天员飞向太空，将在轨道飞行十五天，并首次开展我国航天员太空授课活动。飞行乘组由男航天员聂海胜、张晓光和女航天员王亚平组成，聂海胜担当指令长。 神舟十号放射了，它带走的是全国人民13亿颗紧急的心，带回来的却是1亿滴喜悦的泪水！就让我们一起期盼，期盼神舟十号回归的那一天。 神舟十号是中国“神舟”号系列飞船之
24、一，它是中国第五艘搭载太空人的飞船。飞船的推动舱、返回舱、轨道舱和附加段组成。升空后再和目标飞行器天宫一号的对接，并对其进展短暂的有人照管试验。对接完成之后的任务将是打造太空试验室。任务是对“神九”载人交会对接技术的“拾遗补缺”。 这将是飞船太空飞行时间最长的一次，航天科技集团神舟十号飞船总设计张柏楠表示，重点是解决空间站建立中的这些关键技术，通过天宫一号的飞行来发觉、解决、验证在空间站建立远营中可能遇见的问题，这是我们当前的一个重点，所以“神舟十号”的任务是一个承前启后的任务。 我为我们的科学家感到傲慢，我为我们的祖国感到骄傲！我作为一名初中生，现在要好好学习，长大以后，为祖国做出奉献，使中
25、国成为世界第一强国！ 神十胜利放射了，承载着我们中国的梦，这是我们航天史上的巨大突破。而且，在这次神十放射后还进展了我们首次太空授课，作为一个将要升入初二开头学物理的学生，在第一时间就观看了这次太空课。在这次授课中，王亚平教师讲解了液体外表张力的作用，了解了在失重环境下物体运动的特点，这让我对将要学习的物理产生了深厚的兴趣，盼望在真正接触到物理的时候，可以了解更多关于失重环境下物体的特点。 这一次观看这一篇视频，我有了特别大的感受。我接触到了平常我想都没有想过的在太空中进展的科学试验。他们让我进一步了解到了太空中的生活，那些科学道理虽然简单难解，但是的确绣人迷人的。作为祖国花朵的我们更应当努力学习每天向上，为祖国的将来奋斗。为祖国的美妙将来做出奉献。这样或许我们可以更深层次地了解到那些神奇诡异却又迷人的太空，甚至在太空中进展进一步的进展和讨论。或许我们还在那里代代繁衍下去，开头不一样的生活。将来也会有更多的试验空间站。太空生活让我布满了无限向往。让我们一起向将来奔驰吧，肯定向将来努力进展奋斗，向太空进发，向祖国美妙生活努力奋勇献力。