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1、 秋季班主任工作计划表900字范文（6篇）秋季班主任工作规划表900字范文1 一、指导思想： 班主任是学校不行缺少、不行代替的特别群体，是学校改革、进展的关键。提高班主任素养及业务力量是学校的一项重要工作。班主任培训旨在使班主任更好地适应新形势，加强沟通，共同探讨学生工作的新思路、新途径。 二、工作要求： 1、提高班主任的工作力量，围绕学校的工作中心开展班级工作，在设计活动时，到处能表达新的特色。开展具有青少年特点、富有时代气息的.体验教育活动，提高学生参加的主动性 2、班主任班级工作的业务学习。使他们把握班级治理的方法，提高治理班务的力量。 3、学习优秀班主任的辅导手记，提高教师的辅导艺术，
2、指导班主任贴近学生生活，了解他们的喜怒哀乐，开展有针对性的教育活动，树立班主任的威望。 4、组织班主任相互沟通工作阅历、活动体会，通过班队活动观摩，学习，提高班主任的辅导艺术。 三、详细安排：（分五步进展） （一）善学习强素养 旨在使教师们了解班主任应具备的素养，从而在工作中严格要求自己，标准自己，提升自己，努力使自己成为学生的典范。 （二）明制度会治理 旨在使教师们了解、熟识本校班级治理的有关制度，从而在工作中进展有效、有序地治理，削减工作的盲目性，提高工作的实效性。安排议题： （三）听沟通巧实施 旨在使教师们懂得班主任工作不仅需要苦干，更需要巧干，不仅要埋头干事，更需要抬头看路。安排议题：
3、 （四）取阅历乐奉献 旨在使教师们体会优秀班主任们的奉献精神，从而激发教师们向优秀班主任的热忱。学习他们对学生的爱心、关怀、急躁、细心和诚意。安排议题： 秋季班主任工作规划表900字范文2 一、指导思想： 班主任是班级的组织者、领导者和教育者；是学校教育决策、规划的执行者；是班级各科教育、教学的协调者；是学校、家庭、社会的沟通者；是学生美的心灵、安康人格的塑造者。所以，拥有一支喜爱学生、爱岗敬业、具有高度的责任心，又懂得科学治理的班主任队伍，是完成学校各项教育、教学任务的根本保证。鉴于目前我校班主任队伍实际状况，加强班主任队伍的校本培训已成当务之急。依据区进修学校班主任培训实施方案，特制定我校
4、的班主任培训规划。实施本规划旨在将班主任培训纳入教师全员培训规划，全面提高班主任履行工作职责的力量，从整体上提高班主任队伍的素养和班主任工作水平，促进学校教育教学工作整体的和谐进展。 二、培训目标： 贯彻落实区班主任培训规划实施方案精神，分类型分层次进展，通过培训，帮忙班主任明确新时期班主任工作的新特点、新要求，建立先进的教育理念，把握当今青少年思想道德教育的根本方法，提高班主任工作艺术水平，促进青少年安康成长。 重点培训目标： 1、提高班级治理及组织协调力量； 2、提高班级活动的设计力量； 3、提高与家长及学生沟通力量； 4、提高小学生心理安康辅导力量； 5、提高班主任理论水平力量和科研力量
5、； 6、提高班主任教育政策法规水平力量 三、研修形式： 1、班主任工作理论学习与研讨。 2、开展考察沟通，拓展班主任工作视野。 3、确定讨论主题，提高讨论力量。 4、总结阅历，展现自己的讨论成果及总结自己的胜利阅历。 四、培训原则： 本次培训记入教师连续教育学分，考核成绩作为优秀班主任等各类先进评定的参考条件之一。 1、初步形成一支区级班主任骨干队伍。 2、初步构建区级骨干班主任培训体系。 3、完成班主任工作理论、调研、阅历成果编辑。 秋季班主任工作规划表900字范文3 本学期以培育良好品德和行为习惯为目标，重点抓好爱国主义教育、民族精神教育、法制教育、心理安康教育。在精细上做文章、在落实上下
6、工夫，强调理论和实践、思想教育和严格治理的有机结合，发挥学生的主体意识和创新精神，努力提高学生的整体素养，使我校德育工作逐步走向标准化、科学化、特色化。以下是德育工作的规划。 一、明确一个方向 学校德育工作的好坏关系到学校的教风，学生的学风和学生良好习惯、道德品质的形成。培育德智体美劳全面进展的学生，把德育摆在了首要位置。因此，学校的德育工作不仅仅是学校领导或班主任的事情，应当是全体教师的事情，我们把渗透德育在每个学科中，全体教职工树立起“人人都是德育工”的意识。 二、加强两支队伍建立 1、加强领导小组建立 进一步加强团队、学生会领导小组建立，每个成员能主动的学习，形成合力，努力探讨德育工作新
7、途径。 2、加强班主任队伍建立 班主任是德育教育中的直接实施者，我们要进一步加强班主任队伍建立，开展形式多样的培训和学习活动，提高班主任教师的师德修养。 （1）正确把握“以人为本”的师德内涵 教育教学工作中要确立以人为本、以学生的进展为本的理念，对学生敬重信任与严格要求并举，建立有效的鼓励机制，激发学生的内在动力。教师要提升自己道德情感的感召力度，实施情感关心工程，由于“情感是道德信念、原则性及精神力气的核心和血肉，没有情感，道德就会变成枯燥无味的空话”。教师要加强正面引导，严禁体罚和变相体罚。 （2）连续实行班主任工作例会制度，逐步完善德育导师制 定期召开班主任工作例会，连续加强班级常规治理
8、方法的研讨，育人艺术的研讨，每次会议可确定一个中心发言人或一个中心议题，提高会议效率。落实思想后进生的辅导，定人员、定规划，定时间，真正使后进生的思想、学习有所进步。 （3）坚持班集体常规治理考评与班主任考评相结合 班集体常规治理考评涉及到班级治理的方方面面，班级治理要做到细心、细心、急躁，从小事开头提要求、抓落实。习惯的培育需要恒心和毅力，作为班级的经营者班主任，对自己的班级治理要做到心中有方，通过各种途径培育良好的班风和学风。要加强对班级卫生工作的检查评比的力度，文明监视岗的检查员要坚持将每日所进展的评分材料准时汇总，准时公布。 秋季班主任工作规划表900字范文4 班上学生总体根底较差，落
9、后面较大，局部学生心情不稳定，高考任务重。如何克制不利因素，帮忙学生做好备考工作，需要做大量的工作。 一、根本工作 1、做好学生思想教育工作，指导学生从思想、学问、心理、身体、考技等方面做好预备，稳定心情，以良好的精神状态去迎接挑战，去把握住人生重大选择的时机。 2、实行班干部轮番值日负责制，严格考勤，严格掌握自修课纪律。协作开展学校的各项活动，持之以恒地抓好学生的日常行为标准教育。不定期深入学生宿舍，协同宿舍治理员搞好宿舍的治理工作，为同学们营造一个良好的休息环境。 3、争取各科任教师的大力支持，做好培优转差。要确定优生的培育目标和差生的转化目标，协调好各科任教师的工作。 4、多与家长沟通。
10、要有严格的请假制度，树立安全意识，遇到特别状况准时与家长联系。 5、组织好高考体检、填报志愿等工作，整理好学生的各项档案资料，对学生负责。 二、做好效劳 1、催促学生做好规划，合理安排学习时间，适当参与体育活动。 2、亲密关注学生思想动向，除了联合科任教师及家长外，还准时请心理辅导教师，让心理辅导教师对学生进展心理辅导，使学生到达心理安康的水平。 3、针对学生每一次月考成绩，总分名次来了解学生的阶段学习状况。帮忙学生比拟，找差距、找缘由、以求得在下一次考试中实现突破。 4、关怀学生身体状况。 5、勤抓常管多催促严要求。 6、一个不能少。越到后期越要关注后进生。 7、多陪他们，做“凳子班主任”以
11、供应更好的效劳。 三、发挥团队优势，齐抓共管 常常与本班科任教师保持联系，负责协调本班科任教师之间的相互关系，调整各项教育教学措施。了解本班学生各科学习状况，协调各科作业负担以及课内外消失的问题。加强与家长的沟通与沟通召开家长会，通过电话短信等各种途径同家长保持常常联系，沟通学校教育和家庭教育，发挥家长在学生教育中的作用。并做好家长的思想疏通工作。 四、全面抓好学习 1、表扬模拟考试和平常月考、学习过程中仔细的及成绩较好的学生，在班会课开展典范教育。 2、加强课余时间的安排指导，尤其是早读、午休和放学后的空余时间，让学生能够在课堂学习之外，学会安排自己的可用时间，有规划、有秩序地学习，提高时间
12、的利用率，争取高效率的学习； 3、让学生能够做好阶段性的总结和反思，特殊是对一模、二模考试分析，提升自己的学习力量。 4、抓好辅优补差工作，对困难学生多鼓舞和帮忙，采纳多种形式，补缺补漏。 5、努力抓迟到、旷课、上课睡觉、抄袭作业的状况。 6、多对学生进展学习方法的指导，讲究科学合理的学习方法，并且常常用事实和道理指导学生。 7、培育学生坚韧的毅力和克制困难的士气，努力在高考中有较好的发挥。 秋季班主任工作规划表900字范文5 一、敬重学生的人格，建立民主公平的师生关系。 宏大的教育家陶行知先生曾经说过“没有爱就没有教育”。师爱是一种高尚的情感，在教育中发挥着重要的作用，一个好的班主任在教育学
13、生的过程中，必需对学生和气可亲，充分理解学生，充分敬重学生，站在学生的角度，设身处地地思索问题。学生消失错误，班主任不要早下结论，武断处理，应准时地与学生谈心，允许学生说明原委，允许学生思索，允许学生改错，缩小学生与教师的心理距离，决不能动不动就发怒，应急躁地赐予教育和引导。另外，作为一个班级的灵魂的班主任，学生会以班主任的言行作为自己言行的典范，因此，班主任对这一点要有充分的熟悉，应当自觉加强自身的修养，留意自我约束，在学生面前树立良好的形象。凡要求学生做到的，自己首先要做到；凡不让学生做的事，自己也决不越雷池一步。要用自己良好的行为去影响学生，去带动学生。身教重于言教。在日常生活中，我坚持
14、与学生一起劳动、一起学习、一起生活，常常性地与学生进展沟通、沟通，准时帮忙学生们解决遇到的各类问题，渐渐地，学生将教师当成了可亲的长辈和可信的朋友。我信任，只要如此地坚持不懈，假以时日，必定会收到良好的效果。 二、擅长观看，协调家长、学校之间的关系。 作为教师，应对学生勤于观看，准时进展分析，随时把握学生的思想动态，以便随时对学生进展教育，防范于未然。观看不局限于日常对学生看到的外表现象，应通过谈心、家访、活动、学习、生活等多方面对学生进展了解，并综合对学生进展分析，把握学生心理变化的历程，找出问题的症结之处，循循诱导，晓以利害，利用家庭、学校多方面正缺点错误。如：本班学生甲，寻常表现很好，但
15、有一段时间，精神恍惚，上课不留意听课，学习成绩直线下降。我找其谈心，但该生因成绩下降，心里已存在障碍，在教师的面前不发表任何言论，针对这种状况，我通过屡次家访，并与该生平常相处要好的几个同学进展谈心，发觉该生上学留意力不集中的缘由为：该生由于不当心将家里的电视弄坏了，但又不敢成认，家长在修好电视后，拒绝了该生在家看电视的要求，使该生终日耿耿于怀。了解这一状况后，我进展了综合分析，认为家长、学生的心理都可以理解，但双方的做法均欠妥当。找到问题的症结之后，我准时与家长取得联系，共同商讨出一个既不损害学生自尊，又能解决问题的方法。通过这件事，我熟悉到学校与家长多沟通的好处，因此，我除了定期组织召开家
16、长会、常常进展家访外，还建立了班级群，通过互联网与家长共同沟通心得，供应了学校与家长沟通的平台，搭建起一座学校、家庭互通桥梁。 三、注意教育方法，实施爱的教育。 对学生的教育工作必需注意方法的使用，一套好的教育方法，不仅可以使学生在各方面稳步提高，还可以使学生和教师之间建立深厚的感情；假如方法不当，将会使学生望师生畏，敬而远之，使教师欲教不能。我在对上述学生甲大事进展了解和分析后，采纳了先严后慈、严慈结合的方法。首先，我再次进展了家访，反映了该生最近在学校的表现，对家长拒绝学生看电视这一行为提出了反对意见：作为家长，应能容纳自己孩子的一切优缺点，应帮忙孩子改正缺点，而不是与孩子形成对抗心理。通
17、过与家长长时间的沟通，达成了全都共识，学生主动成认错误后应予以谅解，并允许孩子看电视，但必需要有克制；之后，我与该生进展了谈心，与他讲了“列宁打碎花瓶”的故事，该生在听完故事之后，深深地低下了头，在思索了一会儿后，向我叙述了他不当心弄坏电视机的事情，我急躁地听完了他的叙述，批判了他做错事情不敢成认的错误行为，鼓舞他主动向家长成认错误，并告知他，其实父母是爱他的。其次天，该生快乐地告知我，他回家后主动向父母成认了错误，父母已原谅他并同意他看电视，该生在快乐之余，向父母保证以后要做一个诚恳英勇的孩子，我对该生的表现赐予了表扬，在消退心理障碍后，该生又变得活泼起来，成绩也稳步上升。上述大事是在我充分
18、分析学生心理的根底上，为该生主动成认错误做了铺垫和引导，既不损害该生的自尊是一个勇于成认错误的好孩子。 秋季班主任工作规划表900字范文6 一、指导思想 加强思想教育，抓好学生行为习惯、学习习惯和生活习惯的培育，努力建立“文明守纪，勤勉奋进”的班风和“乐学善思、争先创优”的学风。 二、班级状况简析： 略 三、本学期工作要点： 1、对学生进展思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的，提高学习兴趣，使他们主动学习，提高学习成绩。特殊要抓好学习困难生的辅导，不要让他们落伍。 2、积极鼓舞学生大胆创新，勇于探究，使他们能成为创新型人才。 3、向学生进展行为习惯教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲
19、卫生的好少年。 4、参与学校与各教研组进行的各项活动，使学生在活动中受到教育。 5、健全班委会，明确分工，提高学生的治理力量。 6、加强学生的安全教育，做好安全常识的理论宣传，坚持日日讲时时讲警钟长鸣。 四、本学期工作措施： 1、德育教育，充分利用国旗下讲话、班会时间对学生进展思想教育。让学生了解小学生日常行为标准小学生一日常规，要求学生遵守其中的规章制度，增加班级分散力。 2、发挥班干部的作用，师生共同治理班级。发挥学生的主体地位，尽量把学生能做的事情让学生自己去做。 3、形成竞争气氛，形成良好的学习气氛，形成互帮、互学、互比的良好学习风气，提高学生的学习成绩。在班级环境布置中有“大比拼”，大组与大组间比，男生女生比等。