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1、 的大学生职业规划模板集合四篇马云： 1. 一个年轻人，假如三年的时间里，没有任何想法，他这一生，就根本这个样子，没有多大转变了。 2. 假如，你真的爱你的爸妈，爱你的女朋友，就好好的去奋斗，去拼搏吧，这样，你才有力量，有经济条件，有自由时间，去陪他们，去好好爱他们。 3. 趁着年轻，多出去走走看看。读万卷书，不如行万里路，行万里路，不如阅人很多。 4. 与人交往的时候，多听少说。这就是，上帝为什么给我们一个嘴巴两个耳朵的缘由。 5. 今日很残酷，明天更残酷，后天很美妙，但肯定大局部是死在明天晚上，所以每个人不要放弃今日。 6. 要想进步，就只有吸取教训，胜利的阅历都是歪曲的，胜利了，想怎么说
2、都可以，失败者没有发言权，可是，你可以通过他的事例反思，总结。教训，不仅要从自己身上吸取，还要从别人身上吸取。 7. 假如，我只能送你一句忠告，那就是，这个世界上没有免费的午餐，永久不要走捷径！ 8. 永久不要跟别人比幸运，我从来没想过我比别人幸运，我或许比他们更有毅力，在最困难的时候，他们熬不住了，我可以多熬一秒钟、两秒钟。 李彦宏： 1. 少许诺，多兑现，做到的永久比豪言壮语更有力气。 2. 各种各样性格的人都有可能胜利，只不过是看你有没有利用自己的性格优势来做事情。 3. 每个人应当查找适合自己的东西，做自己喜爱做的事情;做自己擅长做的事情。 4. 认准了，就去做，不跟风，不动摇。 5.
3、 这个社会越来越公正，付出就会有回报。你假如踏踏实实把自己擅长的事情做好了，名誉、财宝都会随着你对这个社会的奉献而到来。 大学生职业规划 篇2 1.当代大学生就业难的因素分析 1.1外部环境因素。其一，在整个世界范围内，失业人口比率逐年上升，受整个世界经济局势的影响，我国也面临着比拟严峻的就业形势。我国的社会主义市场经济体制还不够充分健全完善，经济的调整与产业构造布局都还处在探究性变革的进展中，整个社会就业压力大，大学生的就业形势自然不容乐观。 其二，受我国高校招生政策的影响。近年来随着我国普遍提升全民文化素养的政策的推行，各大高校不断扩大招生，且招生率呈逐年上升的趋势进展，这就使得每一年的大
4、学毕业生在数量上巨增。高膨胀的毕业生人数与社会需求相互偏差，供过于求，以致造成大学生就业难的局面。 其三，各高校的人才培育的体系不够科学化。各高校没有紧贴社会经济进展的形式，对本校专业设置和教师队伍进展构造优化，对人才的培育不是基于在社会需求的根底之上。导致很多毕业生就业难，专业不对口，与用人单位的需求相互失衡。 1.2大学生自身内部缘由。 （1）大学生对自身力量价值熟悉缺乏。许多大学生对自己的就业期望过高，背离了自我实际力量的根底。大学生对自身力量价值熟悉缺乏，对自我的力量评价不能做到科学客观。而且许多大学生在就业观上不够正确，高薪资的大城市，大企业使许多大学生趋之若鹜。一些相对偏远的，经济
5、尚不够兴旺的地区，即便也有高薪资企业，许多在学生在主观上也不情愿承受。 （2）大学生的职业力量欠缺。中国大学生与外国大学生相比拟缺乏实践的动手力量，缺乏创新精神。目前我国大学毕业生存在专业根底学问不够踏实，学问构造不够合理，其自身学问体系缺乏系统性，解决现实问题的综合力量不强等现象。 （3）大学生的自择业力量不强。其一，大学生缺乏良好的心理素养来应对严峻的就业形势，许多学生对自身力量评价不高，缺乏自信，在面对用人单位时不能积极主动地进展自我推销。 其二，大学生的择业观有待转变，许多学生在择业的时候往往急功近利，不能立足于自身职业的长远进展。对职业信息不能切合实际进展有效鉴别利用。 其三，大学生
6、缺缺乏自我职业规划的力量。许多大学生对自己的将来职业缺乏规划，再就业上经常盲目跟风。很少有学生会对自我力量做仔细的分析，从自已的人生观，习惯方式，性格取向等角度对自我将来职业做具体周密的规划。 （4）大学生的人格特征有待完善。伴随我国规划生育指标政策的推动，如今的大学生多是在我国独生子女政策下成长起来的80后，90后。这些大学生的成长环境造成现今大学生吃苦力量不强，依靠性强，挑战意识差和创新精神不强。内心承受力薄弱，整体心理素养不够健全安康，导致大量大学毕业生不能适应日益严峻的就业压力。 2.实施大学生职业生涯规划教育对促进大学生就业作用分析 2.1大学生的职业规划会有效促进大学生认清自我。人
7、贵有自知之明，科学公正，恰如其分地自我评价会有效促进一个人在各方面的进展。科学的职业规划是建立在大学生自我熟悉的根底之上的，它会为大学生日后的职业力量提升供应方向上的导航。 2.2职业规划会有效促进大学生敏捷就业。我国的大学生就业形势日益严峻，很多大学生面对日益剧烈的就业局面缺乏自我职业规划。相当一局部大学生在就业时显得很盲目，对自己所求职的单位没有针对性，缺乏具体地考察与了解。虽然在许多领域投递了简历，但是收获却没有什么成效，只是枉然提高了就业本钱。 3.大学生如何科学客观地进展职业规划 大学生科学客观地进展职业规划，才会在面对纷繁的就业局势中找到适合于自己的职业。综合分析好自我条件与外部环
8、境条件，是大学生进展职业规划的根底。要围绕职业规划的方向，有目的，有着对性地进展自我学习，自我提升，才会为将来自我的进展开拓空间。 3.1客观正确地自我定位。客观正确地自我定位，是大学生进展职业规划的根底。大学生只有对自我做具体地剖析，才会真正了解自我，才会从价值观，兴趣爱好，专业技能等方面得出相应的结论，才会确定自已的职业需求。大学生要对自己意愿和自己具备什么样的力量，以及未來规划等了然于心，如此才会在众多的职业选择中找准自己的位置。 3.2要注意了解外部环境。大学生要适时了解与自己职业规划相关的企业进展目标，企业进展方向，以及企业的人力资源供需等。 3.3确立最正确优化的职业定位。大学生要
9、尽一切努力使自己的职业定位最正确化。合理的职业定位会使从业者的职业潜能得到最大程度的开发。 4.结语 大学生要在如此剧烈的竞争环境中顺当实现就业，就需要进展恰当的自我评估，做好职业定位，进展职业规划设计。 大学生职业规划 篇3 近年来,大学生就业形势越来越严峻,那个读了大学就有”金饭碗”的时代已经一去不复返了.大学生就业已经成为社会普遍关怀的一个问题.那么,作为这个问题的关键人物大学生心里是怎么想的,他们的职业规划状况又如何呢?对此,我在湖南财专和互联网上对一些同学进展了调查. 调查人群以财专学生为主(17人,占85%),本科类学生为辅(3人,占15%).其中大一10人(50%),大二8人(4
10、0%),大三2人(10%). 在调查所学专业由谁选择的时候,70%的学生选择了自己选择的选项,25%的学生因学校调配学了现在所在专业,5%的学生因其他缘由学现在所在专业.没有人选择父母亲戚帮他们选择了专业.由此可见,现在的大学生有很大的权力来打算自己所学的专业,父母给了孩子们充分的自由空间,不行否认这是社会的一大进步!而一局部学生因成绩等问题被学校调配专业也是有肯定合理性的,由于学校有时要站在大局的角度考虑,但建议最好让学生学所选专业. 在调查是否喜爱所学专业时,40%的人很喜爱学的专业,40%的人有一点喜爱所学专业,15%的人不太喜爱所学专业,5%的人很不喜爱所学专业.这组数据说明大学生对所
11、学专业的认可度还是很高的.不太喜爱的人大都是由于爱好问题.而很不喜爱的人的专业也是他自己选的,当时选的时候就很糊涂,现在很不喜爱也缺乏为奇吧. 在调查小时候幻想的职业着一项中,教师(20%)、医生(20%)、金领(15%)、商人(10%)人数较多.很简单看出的一个道理:小孩子对乐于奉献的教师和救死扶伤的医生是特别崇拜的啊!至于金领这个行业,出来的时间并不长,据我所知在被调查这小时侯还未消失,即使消失了,也不是一个小孩所能想到的. 但我们再来看一看现在这些大学生们最想做的职业是什么.调查显示,比重最高的是自己开公司当老板,占20%.而想从事证券分析师、银行职员、投资人等金融领域的人占到35%.而
12、始终坚持以教师为职业的就一人,但她给出的理由是“由于是乱写的”.而选择医生为职业的人只能说很愧疚没有了. 通过对以上两组数据的比照,我们不难发觉想从商的”人越来越多,想从事金融行业的人越来越多,而从事教师、医生行业的人越来越少了.这是什么缘由导致的呢?商人的增多我们可以说是大学生的市场意识提高了,渴望更多的物质财宝,这没有什么值得谈论的,“人为财死,鸟为食亡”不无道理.但教师、医生行业人数的削减可能也说明一局部大学生对物质文明追求上升,对精神文明追求有所下降吧,又或是他们看到了一些社会的阴暗面后看法有所转变吧.(从事金融行业人数可能是由于调查主体是财经类院校学生,受到了所学专业影响.) 上大学
13、前很深刻想过毕业后从事何种职业的人为40%,想过一点点的为35%,没想过的为25%.上大学后认为与自己所想职业差距特别大的站60%,有肯定距离的占35%,没有差距的占5%.由此可见,大多数人来上大学之前是有自己的职业规划的.在上大学后能正确客观地熟悉自己的境况,直面就业的压力. 至于爱好很大一局部人选择了读书、运动.成认爱好与职业影响特别大的人占到60%,成认有影响但不大的占35%,认为没影响的占5%.又此看来,职业选择时还是应当考虑一下爱好的问题. 大学生职业规划 篇4 大学生就业与职业规划，两者之间是相辅相成、共同促进的。本文就大学生就业和职业生涯规划过程中存在问题，进展分析并供应解决思路
14、与方法。 第一，熟悉到就业中存在的一个大问题：学生的就业自主性不高，尤其是名校学生的就业自主性不高。缘由在于自视过高，自信到了自负的地步。总想着我是名校毕业生，不愁没工作，即便是工作不来找我，我在就业大军中也高人一等，甚至不屑于去与一般大学的毕业生一起去看看中小企业。满脑子都是要去大企业，事业单位，期盼能找个薪水高工作量小的地方，还觉得自己肯定能找到。 这真的是很可怕的一个观念。在市场经济模式下，在高校的荣誉、成绩都只代表过去，或许这些代表你过去的力量，但是不代表你的将来。在就业中，这仅能算的上是敲门砖中的一个局部，期盼用这些东西直接找到好工作，没有可能。培训告知我们，单位喜爱的是能给他们带来
15、利益、利润、价值的员工。你在学校时候的学习成绩好，进了单位就肯定能给单位带来这些么？不肯定，由于学习和实践还有很大的差距。 你在学校的时候做过学生会干部就肯定能在企业有一样刺眼的程度？不肯定，完全不同的文化和人文环境还需要你一点一点的适应。你原来在学校是个才子，进了单位就肯定能对单位有用？不肯定，你的才华和你的工作是不是和谐的，对工作是不是有用的，尚未可知。 在这种状况下，假如再没有就业主动性，不懂得自己查找时机抓住时机，还守株待兔，不主动出击，在找工作的起跑线上首先就输了一成，慢了一拍。全国一流高校的毕业生中尚且有不能就业的学生，莫非我们还仅仅由于是自己是211、985工程院校的学生就能希望
16、以逸待劳么？自然是不妥的。 其次，“找工作”不仅仅是一项工作，更是一门学问，一门技术。稀里糊涂的做是不行的。在找工作的过程中，需要有仔细的态度，务实的做法。谁都知道要“找工作”，但是有多少学生清晰怎么才是仔细的“找工作”呢？在市场里瞎碰可不是方法。所以，需要提前把握学科根底，了解其中的技巧，才能完成工作。目前，学生们找工作的时候都感觉很茫然。许多学生不知道从哪里入手，不知道怎么写简历，不知道怎么面试，不知道应当学着适应存在的问题特别多。 开班主任会的时候就有毕业班的班主任特别焦急的提出来了这个问题，说，看了看学生们写的简历，发觉他们无论去什么单位应聘什么岗位，全都是拿着一样的简历，那能行么？还
17、有，到了这个时候他们还全部寄盼望于教师给介绍工作或者学校组织的校园聘请会，没有自己上网查过就业信息，也从来没有主动联系过某个单位，都不知道自己想找个什么样的工作，不知道自己适合什么样的工作。 还有另外一个四年级的班主任教师提到说，班里有许多找工作的同学都不知道去面试应当怎么穿着装扮，女孩子都把自己折腾的太“妩媚”，作为男班主任不知道该怎么给女孩子切身讲这些东西，盼望在场的女班主任能帮助。当时大家都笑了，但是笑过之后大家发觉这确实是个很严峻的问题。我们的学生被教育了四年，甚至七年，十年，论水平和素养按说都是不错的。假如只是由于没有包装好而被市场拒绝，那就功亏一篑了。学生们不是没有足够的力量去找工
18、作，而是对这个环节的工序了解太少，不知道该怎么办。 工作这个事情也像打仗一样。所谓知己知彼百战不殆，要在职场胜出也无非是三个因素：了解自己，了解市场，仔细实践。 第一，了解自己。作为大学毕业生，到毕业为止少说也上了十几年学。假如是硕士，博士，上了二十年学也是有的。那么，职业生涯规划首先要走的，就是要让学生知道，自己是谁，自己具有什么样的素养，与别人相比有哪些特长，哪些短处，怎么扬长避短，这样的特质适合做什么样的工作，从以往的经受来说自己做哪些事情更加得心应手，自己的兴趣在哪方面，在这个领域是不是有特长，等等。 拿一个药学毕业生来说，毕业的时候医药行业的用人单位许多，用人岗位许多，你首先得搞清晰
19、自己是想去做科研呢还是去做销售。曾经消失过这样的状况，有学生被某家医药企业高薪聘走在试验室做科研，实习期还没过就跑了回来觉得自己性非常向活泼，实在不喜爱每天闷在试验室里的工作模式。认清晰这一点，这个学生后来找到一家医药销售企业去做药代，现在进展的特别好，事业颇有成就。 还曾经有个讨论生，毕业时也选择去一家企业做药代，导师都觉得惋惜了，硕士毕业去做这个不是屈才了么？但是那位讨论生说，我喜爱这样可以自由支配时间的工作，现在，她也进展的很好，不比毕业后去做科研的同学查。而大局部学生是怎么样的呢？毕业的时候特别急功近利，只关系哪家单位给的薪水高，哪家单位给解决户口问题，哪个企业现在知名度比拟高将来有可
20、能进展的比拟好，而忽视了一些更为本质的东西：我适合这里么。以至于真的把就业这项工作变成了先就业再择业。突然想起来辩论赛常常用的一个题目：就业，我们是干一行，爱一行，还是爱一行，干一行？或许这个问题在辩论赛场上永久没有答案。但是在实践中，我认为首先应当选择自己“相对”感兴趣或者“相对”适宜的行业，这样才真正对将来的进展有利。怎么了解自己？职业生涯规划中会有许多的心理作坊，帮忙你来开掘自己各方面的潜力。 其次，了解市场，也就是了解就业环境。教师在培训中的有句话我印象很深刻，你们能分清晰行业和职业这两个名词么？许多学生都分不清晰的。这是就业中很根底的两个范围啊。确实，不仅学生，连我们都对就业了解的有
21、些不够。成天催着学生要抓紧找工作啊抓紧找工作啊，却很少很实际的告知他们，应当怎么找工作，应当怎么了解市场。例如，常见的获得就业信息的渠道有哪些？不仅仅是聘请会这样的模式。相反，通过聘请会找工作胜利率其实并不高。 除此之外，还可以通过网上的信息，熟人介绍等等许多方式。而且，这些方式都是比参与聘请会更加主动的择业方式，其中以熟人介绍胜利率最高。所以，就算在学校里，身为一个学生，人脉也是很重要的。多多跟自己的师兄师姐接触，将来通过他们了解市场和就业环境，也是很有效的一个途径。了解就业环境，包括了解一个行业的进展，一个行业中某个职业的进展，自己感兴趣的单位的进展，这个单位需要哪方面的人才。了解了这些以
22、后，学生还会拿着同样的简历以不变应万变么？还会在面试时只表达自己在校的光芒事迹而不谈自己对企业的了解和憧憬么？了解了，就会主动学习这些技巧，由于了解了，就知道自己想要什么，有了目标，自己就会寻求得到的方法。 第三，所谓实践。就是通过实实在在的找工作就磨练出自己的阅历。简历怎么写才有吸引力？多用聘请启事中的词汇啊，多写跟企业要求的内容匹配度高的语言啊。这些都是职业生涯规划可以教给学生的。还有一句话我认为是真理级别的，就是，简历是做出来的，不是写出来的。一个专业毕业生给戴尔电脑自愿无偿站了两周的柜台写出的市场调查报告，使得他赢得了一个许多讨论生都得不来的职位。这，就是“做”出来的简历。还有面试中应
23、当留意的问题啊，简历应当怎么发啊，这些问题，通过职业生涯规划的课程呢诶容可以学到，但更重要的是要去实践。声优班集体辩论的那天，我跟参与辩论的毕业班班长一起做班车，跟她探讨了一下有关这些技巧在实践中的应用。 很欣慰的看到，我们的学生干部，在大学四年里建立起来了比拟正确的择业观和就业观，就算没有参与过职业生涯规划，在某些方面也可以做的比拟到位，有一个好的心态和好的方法。听她讲去大企业应聘的经受，那些笔试，面试，小组争论，一轮一轮，都是在培训课上教师讲过的情景，历历在目。听着她说她通过那几个大企业重重面试关卡的时候，心里是油然而生的快乐，为学生感到快乐。同时通过听她讲班里其他同学的聘请状况，又得出结
24、论给学生做职业生涯规划是件迫在眉睫的工作了。究竟，一个人的就业胜利，不代表全部人的就业胜利，大大局部学生在这个过程中还达不到这个学生干部的水准，闹了许多笑话。固然，实践不止是局限在找工作的过程，还表达在找到工作以后的实习期。印象中，去年毕业的一个本科生，很优秀，毕业以后去企业做药代。 还没实习之前自己很快乐找到了一份薪水不错又挺适合自己外向性格的工作，但是实习开头后，感受了社会和校园完全不一样的压力和环境后，曾经也有一度很难适应想要放弃。我问她说，是由于现在的团队不好？领导不好？她说不是，大家都很好，很乐于帮忙她，团队很和谐，领导也很器重她。只是由于一下难以适应这样的压力，觉得自己做不来。 于是我劝慰她说，任何人在毕业后经受第一份工作的时候，都会有这样的不适应消失，无论这份工作的性质是怎样的是你曾经多喜爱的觉得自己多适宜的都难以躲避掉这个阶段。不是由于真的不适应，而是由于校园和社会差异太大了，角色没有转变好。所以才造成了新毕业的大学生跳槽率高。其实，假如只是由于这样的缘由就跳槽，很可能其次份工作还是会不适应，由于你根本没有一个ready的状态去面对四周环境的转变。 所以，要通过一个时间段来努力适应这个转变，跟四周一切进展磨合，假如过段时间还是不行那再放弃，假如适应了那就ok了。