社区亲子活动策划书7篇.doc

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1、 社区亲子活动策划书7篇社区亲子活动筹划书1 一、活动目的 6.1是得意的孩子们的节日，天真无邪的他们，让这个世界布满欢声笑语，同时我们提倡无烟社区，让天空更蓝，人们身体更安康，营造保利社区和谐温馨的生活气氛，让这个儿童节布满欢乐布满安康。 二、活动要素 活动时间：5月31日6月1日。 活动范围：全国范围内的所开发的工程（社区及在售工程销售中心）。 活动对象：社区业主。 三、活动主题 主题建议：无烟日； 主题建议：6.1无烟日； 宣传引言：6月1日不仅是欢乐的儿童节，更是亲情和院提倡的无烟日，让我们放下手中的香烟，在蓝天白云中与孩子更亲近。 四、无烟安康趣味亲子活动 活动建议：1、珍宝安康爬竞

2、赛；2、无烟有力吹气球运球竞赛；3、家庭齐心协力跳绳竞赛。 五、提倡无烟社区活动 活动规章：由社区业主在“无烟社区”的展现板上签名，表达对无烟社区的支持，并由物业工作人员或社区小朋友为签名的业主派发“无烟社区”小标贴。 六、欢快卡通人物伴你成长 6.1日开展卡通人物（布娃娃形象）在社区陪小朋友玩耍及合影。 七、社区漂浮着欢快的歌声活动 期间，在销售中心和小区内部播送播放中国少年先锋队队歌安康歌六一国际儿童节歌虫儿飞等歌曲和音乐，献给得意的小朋友，营造温馨欢快的气氛。 社区亲子活动筹划书2 一、活动目的： 6.1是得意的孩子们的节日，天真无邪的他们，让这个世界布满欢声笑语，同时我们提倡无烟社区，

3、让天空更蓝，人们身体更安康，营造保利社区和谐温馨的生活气氛，让这个儿童节布满欢乐布满安康。 二、活动要素 活动时间：5月31日6月1日 活动范围：全国范围内的所开发的工程(社区及在售工程销售中心) 活动对象：社区业主 三、活动主题主题建议：无烟日 主题建议：6.1无烟日 宣传引言：6月1日不仅是欢乐的儿童节，更是亲情和院提倡的无烟日，让我们放下手中的香烟，在蓝天白云中与孩子更亲近 四、无烟安康趣味亲子活动活动建议： 活动建议： 1、珍宝安康爬竞赛 2、无烟有力吹气球运球竞赛 3、家庭齐心协力跳绳竞赛 五、提倡无烟社区活动活动规章： 由社区业主在“无烟社区”的展现板上签名，表达对无烟社区的支持，

4、并由物业工作人员或社区小朋友为签名的业主派发“无烟社区”小标贴。 六、欢快卡通人物伴你成长 6.1日开展卡通人物(布娃娃形象)在社区陪小朋友玩耍及合影。 七、社区漂浮着欢快的歌声活动期间，在销售中心和小区内部播送 播放中国少年先锋队队歌安康歌六一国际儿童节歌虫儿飞等歌曲和音乐，献给得意的小朋友，营造温馨欢快的气氛。 社区亲子活动筹划书3 活动过程 以每个家庭为单位，活动均分为N组，每组4个家庭。 （一）活动1踩气球（家庭中一大一小） 材料预备：气球、绑绳 嬉戏方法：在一个5平方米的区域内用脚踩破他人脚后跟上绑的气球，直到嬉戏时间完毕；一个小朋友和一个家长分别脚上绑3个气球，每个人不能出圈，只能

5、用脚，否则视为违规，取消连续竞赛堵的资格；在竞赛时间内（5分钟）踩别人的气球，并躲开别人不让踩破自己脚上的气球，剩下多得3个家庭获胜；获胜者分别获得一套家庭套装的洗发用品、家庭装洗洁精及牙膏和香皂作为嘉奖。 （二）活动2乒乓球拍托球快步走（家庭中一大一小） 材料预备：乒乓球拍、乒乓球 嬉戏方法：家长和孩子各自站在标示线相对的两头，孩子利用乒乓球拍拖着球赶到家长那里；家长接住球拍连续托着球赶到小朋友的一端，交给本组的下一个家庭，全组跑完，嬉戏就完毕；在竞赛过程中球掉地上的须停顿后托好球方可连续行走，如有违规者当输；以先跑完的队获胜，获胜那一组的每个家庭嘉奖一套家庭套装的洗发用品。 （三）活动3套

6、圈圈（孩子和双亲）材料预备：套圈数个、饮料数瓶（罐、盒） 嬉戏方法：把饮料排成两排，每排有10瓶（罐、盒）；在竞赛时间内（10分钟）家长和小孩在规定的距离外利用套圈圈饮料，圈中的饮料最多的前三个家庭分别嘉奖牙膏和香皂。 （四）活动4、运球（家庭中一大一小）材料预备：篮球数个 嬉戏方法：4个家庭为一组，家长和孩子背对背，把一只球夹在两人身体中间，合作把球运到指定的地方，最先运到的家庭获胜。 规章：在运球的过程中，手不许遇到球；途中如球掉下，则捡起球返回起点，重新开头。 （五）活动5贴鼻子（家庭中一大一小）材料预备：动物贴图 嬉戏方法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到

7、动物的精确位置即获胜利。 规章：家长要将眼睛蒙好不能偷看，幼儿只能用语言指挥。 （六）活动6跳圈圈（家庭中一大一小）材料预备：呼啦圈数个 嬉戏方法：预备两个圈，孩子从一个圈里跳到另一个圈里，家长赶快从孩子后面将圈拿到前面，依次类推，直到终点。 规章：孩子自己跳圈，家长不得推、抱孩子。 社区亲子活动筹划书4 “我爱我、大手牵小手” 村亲子活动方案 父母每天摸黑起床，出去打拼，为的就是要让孩子过 上幸福的生活，但是大局部父母往往只注意工作，忽视了与孩子们的沟通，导致父母与小孩的关系消失小问题。为了严密围绕村“青色关爱青少年”社区品牌主题，现筹划举办村“我家我、大手牵小手”亲子活动。盼望通过举办这次

8、的亲子活动能拉近父母与小孩的关系，有效增进孩子与父母的感情沟通，同时利用举办亲子活动的契机，促进村村民之间、本地群众与外来新市民之间的沟通，增进他们之间的感情，推动村和谐文明社区建立。 活动主题：我爱我，大手拉小手 活动时间：六月下旬 活动目的：1.家长、孩子共同共享亲子活动的乐趣，增进彼此之间的感情 2. 通过活动使本地孩子和家长与新市民孩子和家长、村社工互动起来，增进情感，加强村家园间的沟通、沟通，促进家园和谐。 3.帮忙家长制造与小孩交往、沟通的平台，从而促进小孩安康进展。 工程内容： 活动地点：村村民委员会 活动参加对象：村辖区内5岁14岁青少年及至少一名家长 活动主要流程： （一）

9、社区成员入场。 （二） 村书记等领导致词。 （三） 主持人宣布活动留意事项并介绍嬉戏名称。 （四） 每个家庭分别上台进展一分钟的自我介绍，并给 予每个家庭嘉奖一包糖等小礼品。 （五） 活动开头。 第一个活动小环节感谢有你 1、二人三足 2、大脚小脚 其次个活动环节一路有你 1、 心灵感应 2、 角色扮演 第三个活动爱我*大家庭 （六）为孩子和家长颁奖 （七）主持人致词，活动完毕 活动内容： 1.第一个活动小环节感谢有你（破冰嬉戏） 嬉戏1：二人三足（15分钟） 方法：家长与孩子并排站在起跑线上，二人内侧的腿用绳子绑住，负责人员喊开头后，先到终点的一方胜出 嬉戏2：大脚小脚（15分钟） 方法：孩

10、子的小脚踩在家长的大脚上在起点做好预备,向前进经过5米至中点线，由孩子从中点线动身连续向前跑2米到终点线敲锣，最先敲到锣者为胜 共享感受：给每个家长、小孩预备一张纸条，让父母与孩子把想说的话写在纸条上，相互沟通，派家长代表总结此次活动心得体会。 2.其次个活动环节一路有你 嬉戏 1、 心灵感应 （20分钟） 活动目的：体验亲子分别时的感受，学会珍惜。 活动过程：将全部家庭分为2组，每组围成2个圆，分2个圆进展。工作人员发给每人一个眼罩蒙住眼睛，然后把父母和孩子分散，让他们只凭相互摩挲对方来推断自己的亲人。找到亲人后，站在原地，待完毕时按导师要求取下蒙眼布。完毕后围成大圆共享。 共享内容： （1

11、）请父母和孩子说说在查找过程中自己的感受。 （2）血缘把父母与孩子紧紧联系在一起，你们相互关怀、 相互扶持共同度过了风风雨雨。父母与孩子不行分割，让我们彼此珍惜，多一些关心少一些争吵，多一些理解少一些误会。现在请我们的家长给自己的孩子一个爱的拥抱！ 嬉戏2、角色扮演 （30分钟） 活动目的：通过角色扮演，引导家长和孩子换位思索。家长和孩子都站在对方的立场上，设身处地体验孩子或父母的真实感受，加深对彼此的理解，使子女与父母的心贴得更近。 活动过程：全部组员分成2组，分2组在小组内进展。每组预备2个情境，由家长或孩子自愿抽取情境，抽到情境以后亲子必需在组前表演出来，表演完毕后开头共享。 规章：每个

12、情境都包括父母和孩子两个角色，必需互换角色表演，孩子扮演父母，父母扮演孩子。 情境一：孩子考完试回家，这次虽然考的很差，才考了78分，但相对于上次来说，进步了10分，孩子满心盼望可以得到家长的嘉奖。于是放学后孩子蹦蹦跳跳地回到家，告知你他考了78分，可是你听完后，脸一沉，说：“才考了这么点分，你是怎么学的？平常都去干什么了？” 情境二：你今日上班时被领导批判了，偏偏今日工作还许多，你忙了一天，拖着疲乏的身体回到家。看看表，“啊！孩子快放学了！”你不顾身心疲乏，抓紧时间做饭，等着孩子回家。孩子进家后，你让孩子赶快洗手吃饭，可是孩子一 回家就开头看动画片，怎么叫都不理你。你很生气，想发火，可是你想

13、起来了自己受批判时的感受，于是只是埋怨了孩子几句，但是孩子生气了，摔门而出！ 共享内容： （1）今日扮演的场景，在你家里上演过吗？现在演出来，你的感受如何？ （2）作为父母，你可能习惯了叫孩子做这做那，现在扮演孩子的角色，你的感觉如何？ （3）作为孩子，你扮演父母角色的感觉是怎样的？ 3、第三个活动爱我大家庭 1、常州话大比拼（15分钟） 活动目的：传播地方传统文化，增进本地青少年家庭与新市民青少年家庭之间的沟通与感情。 活动过程：将本地青少年家庭与新市民青少年家庭结对成组，共同合作将常州话翻译成一般话，并帮助新市民家庭孩子用常州话讲出来。 1、东边牛来咧，西边马来咧, 隔壁张家大姐家来咧,

14、带个嗲花，带个草花, 牛郎踏杀老鸦, 老鸦告状，告着和尚； 和尚念经，念着观音； 观音射箭，射着河线； 河线唱歌，唱着阿哥； 阿哥吊水，吊着小猪；小猪扒灰，扒着乌龟； 乌龟放屁，弹穿河底； 买块牛皮，补补河底； 河里做戏，岸上看戏； 长子看戏，矮子吃屁 社区亲子活动筹划书5 社区活动方案与流程（案例） 为庆祝XX园早教开业，丰富社区的文化活动，营造社区温馨生活环境，我园特举办社区亲子大赛庆祝活动。合作事宜如下： 主办单位：幼儿园XX园早教中心 参与对象：6个月龄6周岁的婴幼儿家庭，分年龄组参与竞赛 竞赛时间：200X年X月X 日 上午9：0011：00 竞赛地点： 活动宣传：提前一周到周边社区

15、张贴宣传海报（与社区物业联系） . 一、主 持（3分钟） 开场白：大家好！欢送大家来到这里参与幼儿园早教XX园早教中心的亲子活动。xx早教中心是在的第一家早教分园。 为了让更多的婴幼儿享受早教，xx早教中心特殊推出本次活动免费注册会员效劳。凡今日来参与活动的宝宝可以免费获得我们xx早教价值1，200元的会员卡。会员宝宝不仅可以在0-6岁成长期间到早教中心玩益智玩具、感统器材，参与大型亲子活动，而且还可享受早教专家指导。欢送家长到现场登记处作会员注册，领取会员卡。 一、xx早教亲子小乐团表演（30分钟） 活动说明：以下是我们xx早教的亲子音乐课程，它是以国际流行的奥尔夫音乐为根底，由家长与宝宝共

16、同参加的音乐嬉戏课程。宝宝通过音乐、歌曲与亲子嬉戏的学习到达学习音乐、演奏、表演、手指嬉戏、语言（双语）、文化与人际交往的目的，同时通过亲子活动增进亲子关系，同享天伦之乐。 1、我爱我的小动物（学习动物叫声，结合小手做动作） 2、两只老虎（训练语言与动作相联系，进展肢体的敏捷性） 3、 手指嬉戏（熬炼手部动作及敏捷性） 4、 拍拍你的手（训练幼儿对快、慢的节奏认知） 5、 小猪吃得饱饱（训练语言与动作相联系、感知音乐节奏） 6、 吹泡泡（培育集体意识，感知大小） 7、 拉个圈圈走走（通过让宝宝练习蹲下、站起促进运动的平衡性进展） 8、 春天（进展幼儿的表演力量，体验舞蹈的乐趣） 9、 数星星（

17、学习点数，初步认知数字） 10、幸福拍手歌（感知节奏，促进身体各部位动作协调进展） 可增加至12首，参考大堂律动。 二、现场请小朋友参加蒙台梭利教具操作（20分钟）（带上蒙氏感官教具及奥尔夫教具作展现） 数理操作： 1、粉红塔与棕色梯（蒙氏感官班） 教学目的：看教案 2、三项式（蒙氏感官班） 教学目的：看教案 奥尔夫操作： 瑞典狂想曲 教师带动园内会员宝宝一起做，可活动前先演练。 三、亲子竞赛（工程）（80120分钟） 赛区 年龄 工程 操作规章 目的 01周岁 A、 扶杆站立（8个月龄以内） 在3分钟内宝宝手扶横杆独立站立，站立时间最长者获胜；如站立时间同样长的，则以月龄小的获胜。 训练宝宝

18、手脚协调，下肢站立的力量。 B、飞 毯（912个月龄） 宝宝自己爬行，从起点动身，妈妈在终点等候，宝宝爬到终点后，妈妈把宝宝放在毯上拖回起点，先到达者获胜。 训练宝宝爬行力量，增进亲子感情。 13周岁 A、滑板取物（12岁） 宝宝双手抱膝蹲在滑板上，妈妈从起点推动滑板到终点，让宝宝从水果盘中取水果（每次一个），再滑回起点，将水果置于起点处盘中。最先取完水果到达终点者获胜。 促进宝宝前庭平衡感的进展，培育积极参加意识。 B、 大厨赛+山羊赛（23岁） 宝宝独立完成，切完定量的各种水果、蔬菜；而后坐上羊角球，再由妈妈抓住羊角往前跳，先到达终点者获胜。 熬炼宝宝日常生活力量，身体平衡力量，与家长默契

19、协作。 36周岁 阳光隧道分A（34周岁）、B（45周岁）、C（56周岁）年龄组进展 宝宝从起点动身，跨过横杆，爬过阳光隧道，到达终点钓鱼，并将鱼置于托盘中，用双手将装鱼的托盘托回起点，最先完成者获胜。 增加本体感，训练宝宝手脚协调、手眼协调的力量。 第四赛区 参赛家庭 “南方物业”合家欢益智拼图嬉戏 二十四块拼图拼成“南方物业”字样。 通过亲子互动，训练默契协作的力量。 奖品设置：蒙台梭利家庭装教具，益智玩具、xx早教抵用券 场地布置、材料预备 1、场地设置：（活动前一 两周于相关单位联系场地相宜） 活动场地：需挂xx早教中心横幅，用小彩旗划定范围，中间画出宝宝活动区、竞赛区。 询问台：在活

20、动场一侧，设置两张桌子，桌上摆放蒙台梭利教具、益智玩具、会刊、会员卡等。预备汽球，活动时派发。 2、材料预备： 音响、麦克风、音乐光碟、横幅、KT架、易拉宝、会刊、不同面值xx早教课程抵用券、会员卡、蒙台梭利教具、益智玩具、长棒、数字与筹码、玩具金箍棒、羊角球、仿真水果、小毛巾毯、阳光隧 道、玩具鱼钩和小金鱼、托盘、滑板、装饰花卉盆景、彩带、拉花、汽球、打气筒、地塑或软垫、抽奖箱、奖品、桌子等。 社区亲子活动筹划书6 20xx年亲子活动筹划 方案 活动主题：“相亲相爱一家人”趣味活动 活动背景 1、现代都市的社区越来越大，高楼越来越多，人们的生活越来越好，但邻里之间却是越来越生疏了； 2、人们

21、平常工作忙压力大应酬多，我们和家人之间的相处的消遣的时间有，但是太少； 3、陪伴家人的时间都很少，我们能参与体育熬炼的时机是少之又少，我们在透支身体，透支我们的将来。 活动目标 1、增进社区居民的之间的了解，和彼此之间的沟通，促进和谐社区建立； 2、增进家庭成员之间的感情，有助于营造和谐的家庭气氛； 3、熬炼身体，增加体质，缓解压力，有利于身心安康。 4、融入社工专业理念，提倡以人为本，和谐共处 5、提倡志愿效劳理念以及绿色环保生活方式 活动对象 1 主办单位： 2 协办单位： 3 参加人员： 活动流程（包括宣传方案） 一、宣传阶段： 1宣传时间：20xx年XX月XX号至XX号 2宣传方式：

22、（1） 横幅*2，分别悬挂于镇春江路社区，天乡路社区进展宣传 （2） 请社区居委会帮助告知居民趣味运动会的”时间地点，请青少年空间 工作人员帮助告知社区青少年趣味运动会的时间和地点，并帮助进展活动宣传。 （3） 现场海报介绍活动工程及简洁规章并帮助主持人讲解 3宣传内容： （1）横幅内容： “相亲相爱一家人”趣味活动 时间：20xx年XX月X号；地点：XXXX篮球场； 主办单位： （2）海报内容：活动工程名称及简介 二、 活动开展阶段 活动时间：20xx年XX月XX号15：0017:00 活动地点：XXXX篮球场 1现场预备： （1）时间：20xx年XX月XX号13:3014：45 （2）场地

23、布置：桌椅的借用，摆放（依据图示及现场负责人指挥），场地规划和设置，电源的接入 搭建一个主席台-需桌子3张，红色桌布1条（居委会借），请领导入座 （3）道具预备：道具及礼品的清点，气球等道具的制作 2活动流程 （1）主持人开场白 （2）相关领导嘉宾讲话 （3）趣味运动会开头： 由主持人掌握按挨次进展以下活动，每项活动掌握在半个小时以内， 两人三足踩气球： 每个家庭出两名成员，参加竞赛（每轮次4组家庭上场，详细轮次看现场参与人数来定，暂定为4轮），每组家庭的成员奋力去踩破其他组家庭脚上的气球，最终仍有气球不破的家庭获胜。 留意事项：严格制止穿高跟鞋、钉鞋等有严峻损害性的鞋子的人员参与竞赛。 人员

24、安排：4名工作人员负责绑气球，并帮助监视竞赛。 材料：八根绑腿绳，若干气球，若干绑气球的绳子 神投手： 每个家庭出两名成员，分别站在粉笔画好的圈内，其中一方向对方抛乒乓球，另一方站在所画圈内原地用垃圾篓去接，在一分钟之内，接到球最多的家庭获胜。（每轮次上场3组家庭，详细轮次看现场安排来定，暂定为4轮） 留意事项：两边的人员不能移出圈外，需站在圈内进展抛球或者接球 人员安排：4名工作人员负责捡球，并帮助监视竞赛 材料：6个垃圾篓，200个乒乓球，粉笔 吃桔子： 每个家庭出两名成员，由一名家长背着小孩，家长用布条蒙住眼睛，竞赛开头后，原地转三圈，然后由小孩指挥前行，并由小孩吃掉提前放好的2瓣桔子，

25、返回起点，速度最快者获胜（每轮次上场3组家庭，详细轮次看现场安排来定，暂定为4轮） 留意事项：提前预备好穿好线的桔子，每组家长需要蒙眼后原地 旋转三圈， 人员安排：3名工作人员悬挂桔子，3名工作人员帮忙蒙眼，并帮助监视竞赛 材料：桔子若干，悬挂桔子所用的线若干，蒙眼所需要的布条6条 抬轿子： 以家庭为单位，一个家庭派三名成员参与（爸爸，妈妈，小孩），（每轮次上场3组家庭，详细轮次看现场安排来定，暂定为4轮）赛程为220M，在20米外的地方摆放一个香蕉。由两位家长手搭手组合成一个“轿子”，孩子坐在“轿子”上，轿子快速移动到对面，由孩子拿到香蕉后，“轿子”快速返回到起点，最先到达者获得成功。 留意

26、事项：起点和终点提前设置好， 人员安排：3名工作人员维持竞赛秩序并帮助监视竞赛 材料：香蕉若干，粉笔 抢凳子： 现场摆放七张凳子，围成一圈，选8个社区居民参加。音乐开头后，大家围着摆好的凳子移动；音乐停顿后，大家抢座凳子。没有抢到凳子的则被淘汰，直到最终坐在凳子上的两人获胜。（每轮次上场8人，详细轮次看现场安排来定，暂定为3轮） 留意事项：音乐的开头与停顿，参赛选手的安全 人员安排：2名工作人员负责拿取凳子，并帮助监视竞赛 材料：7张凳子 幸运大抽奖： 在其次个嬉戏完毕之后，由工作人员将左右两边均印有一样数字的小票发给现场的每一名观众，待全部活动完毕后，将数字小票的一半撕下投入提前预备好的抽奖

27、箱中，由主持人现场抽取大奖3个及幸运小奖若干。 最终需将一半小票撕下并投入抽奖箱，兑奖时凭票兑奖，若在喊到票号后没有消失，则算作自动放弃奖项，由主持人连续抽奖。 人员安排：4名工作人员发放数字小票，并在活动完毕后收集小票，同时帮助监视抽奖过程。 材料：数字小票1000张，抽奖箱 家庭铁人三项（备选）： 以家庭为单位，依次进展运乒乓球，跳绳，运篮球趣味接力。（每轮次上场3组家庭，详细轮次看现场安排来定，暂定为4轮）赛程为230M，最终先到达终点的家庭获胜 留意事项：乒乓球及篮球假如脱手须原地重新预备好后再动身，跳绳需边跑边跳。 人员安排：4名工作人员帮助竞赛正常进展 材料：乒乓球3个，乒乓球拍3

28、支，跳绳3条，篮球3个，粉笔 夹乒乓球（备选） 以家庭为单位，派出一名代表，（每轮次上场3组家庭，详细轮次看现场安排来定，暂定为4轮），在相距15米的两条平行线上（A、B）分别放置一个篓子，其中一个篓子（A）里放有若干个乒乓球，参赛选手在有球的篓子（A）边做好预备，当听到主持人的口令(或哨声)后，用手中的筷子从篓子（A）里夹一个乒乓球快速跑至对面的空篓（B），把球放入篓子（B）中，再折回篓子（A）夹球在1分钟时间内，反复上述操作，篓子（B）里面球数多的选手胜出。 留意事项：在夹球运球的过程中，不能用筷子以外的身体任何部位接触球。 人员安排：2名工作人员负责竞赛顺当进展。 材料：垃圾篓6个，筷子

29、3双，乒乓球200个， （4） 幸运大抽奖环节： （5） 主持人宣布趣味运动会完毕，工作人员清点材料物品，整理场地 3.奖品及兑换规章（礼品暂定）： （1） 每一项活动的优胜者均可获得洗衣粉一包； （2） 每一项活动的参加者均可获得牙膏一盒及抽纸一包，包括优胜者 （3） 每一个参加的小孩均可获得棒棒糖一个； （4） 获得幸运大礼的居民可以凭数字小票换取价值50元的礼品一份 （5） 活动幸运礼品的居民可以凭数字小票换取现场奖品一份 4其他所需材料预备 桌子*9，红色桌布*1，椅子*14 ，音响*2 ，话筒*2，长插线板*4，笔记本电脑*1，胶带若干，塑料绳*2，剪刀若干 活动预算 社区亲子活动筹

30、划书7 XX区欢快六一儿童节社区亲子活动筹划方案 社区作为家庭的载体，在现代社会已承载起日益重要的社会教育责任，社区的良好安康进展与否，直接影响到整个社区的青少年的安康进展。作为我区社区建立的指导规划部门，我单位本着青少年的长远安康进展为目的，举报本次社区亲子活动，活动旨在促进社区安康进展，加强促进邻里关系，进一步和谐亲子关系。 主办单位： 协办单位： 一、 活动主题：欢快六一儿童节 二、 活动时间：XXXX年X月XX日 三、 活动场地：XXX 四、 活动目标： 1、通过观看表演和亲子互动嬉戏，增进家长与子女之间的情感沟通。 2、让孩子们体验活动带来的乐趣。 五、 活动预备 1、确定活动时间、

31、场地，布置好活动场地，对开幕式场地进展安排。 2、做好活动前的宣传工作。 3、活动前发动预备会议，确定相关工作人员。 六、活动主要流程 (一) 活动正式开头 (二) 主持人介绍本次活动的目的意义 (三) 主持人介绍嘉宾 (四) 银河艺术中心志愿效劳队代表讲话 (五) 社区居民群众代表讲话 (六) 精彩节目 1、舞蹈 舞起幸福鼓 负责人：邓教师 2、独舞 心飞扬 3、舞蹈 小小女兵 负责人：邓教师 (七)、欢快亲子嬉戏 4、舞蹈 春晓 负责人：梁教师 5、独唱祖国最亲妈妈最好花之冠艺术中心 6、独舞雪中梅 7、舞蹈 得意娃娃 负责人：李教师 8、舞蹈 油城酷妞 负责人：梁教师 (八)、欢快亲子嬉

32、戏 9、独唱 泥娃娃花之冠艺术中心 10、舞蹈 舞动北京 负责人：梁教师 11、舞蹈 我能行 负责人：李教师 12、古筝独奏 13、独舞 水袖舞 14、舞蹈 遥远的爸爸妈妈 负责人：梁教师 15、独唱 我是山里小歌手花之冠艺术中心 16、独舞 荞麦花开 17、舞蹈 读唐诗 负责人：李教师 18、二重唱 赞歌要比星星多 19、双人舞 舞起我的凳子龙 负责人：梁教师 20、舞蹈 我的偶像 负责人：邓教师 21、独唱 摇太阳花之冠艺术中心 22、舞蹈 儒家神韵 负责人：梁教师 23、独舞 红色童年 24、舞蹈 宫商角徵羽 负责人 ：张炜晴 25、声乐班 负责人：珍 姐 26、舞蹈 嘿，我的梦 负责人

33、：梁教师 (九)、合影留念 XX区20xx社区欢快“六一”亲子活动节目单 (一)活动正式开头 (二)主持人介绍本次活动的目的意义 (三)主持人介绍嘉宾 (四)银河艺术中心志愿效劳队代表讲话 (五)社区居民群众代表讲话 (六)精彩节目 1、舞蹈 舞起幸福鼓 负责人：邓教师 2、独舞 心飞扬 3、舞蹈 小小女兵 负责人：邓教师 (七)、欢快亲子嬉戏 4、舞蹈 春晓 负责人：梁教师 5、独唱祖国最亲妈妈最好花之冠艺术中心 6、独舞雪中梅 7、舞蹈 得意娃娃 负责人：李教师 8、舞蹈 油城酷妞 负责人：梁教师 (八)、欢快亲子嬉戏 9、独唱 泥娃娃花之冠艺术中心 10、舞蹈 舞动北京 负责人：梁教师 11、舞蹈 我能行 负责人：李教师 12、古筝独奏 13、独舞 水袖舞 14、舞蹈 遥远的爸爸妈妈 负责人：梁教师 15、独唱 我是山里小歌手花之冠艺术中心 16、独舞 荞麦花开 17、舞蹈 读唐诗 负责人：李教师 18、二重唱 赞歌要比星星多 19、双人舞 舞起我的凳子龙 负责人：梁教师 20、舞蹈 我的偶像 负责人：邓教师 21、独唱 摇太阳花之冠艺术中心 22、舞蹈 儒家神韵 负责人：梁教师 23、独舞 红色童年 24、舞蹈 宫商角徵羽 负责人 ：张炜晴 25、声乐班 负责人：珍 姐 26、舞蹈 嘿，我的梦 负责人：梁教师 (九)、合影留念