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1、 社区二月二龙抬头活动方案社区二月二龙抬头活动方案 篇1 活动目的： 农历二月初二是我国民间的传统节日“龙头节”，又称“青龙节”。整个正月都沉醉在过年的气氛之中，直至过了二月二，年才算过完了。为了给我们的龙年春节画上一个圆满的句号，让孩子们深入了解我们的传统文化，并喜爱我们的传统文化，特进行此活动。 活动内容： 一 民俗文化展览 1前期预备：2月27日之前以班级为单位，布置“龙腾瑞气”民俗文化主题刊板，介绍民俗文化内涵，展现学生假期民俗文化作品和丰富多彩的寒假生活。同时，班级预备12名学生讲解员，能够现场进展介绍。安排好讲解员。 2展区分类：2月27日将进行“龙文化”民俗文化展览活动，展区有：
2、剪纸区 绘画区 书法区 摄影区 面塑区 创新作品展现区、接龙故事展现区、龙文化手抄报区等。 3展区布置帮助：王强 桑成佳 孙龙淼 二、民俗文化竞赛 结合寒假“小龙人”学艺内容，现场将进行以下活动（四项活动的参加人不得重复）： （一） 时间安排：2月27日下午2：00低年级 2月27日下午2：00中高年级 （二）竞赛内容安排 1、画龙点睛。现场创作带有“龙”的图画，可以是铅笔画、彩笔画、素描画等。（画纸自带） 参与人数：每班5人 活动时间：30分钟 地点：学生小餐厅东 奖项：评出一二三等奖 评委：纪军（负责竞赛的组织、奖项评定及竞赛场地的卫生，对破坏竞赛场地卫生及公物的队员、班级要赐予减分，确保
3、竞赛完毕后场地干净。） 2、百龙竞秀。可以是用剪刀剪出带有“龙”的图案，并为自己的图画命名；亦可以通过贴、捏塑、拼插、等与龙有关的一技之长。 参与人数： 每班5-10人 活动时间：30分钟 地点：学生主餐厅 奖项：评出一二三等奖 评委：原晓红 王晓华 于燕超 杨丽红 林红色 （负责竞赛的组织、奖项评定及竞赛场地的卫生，对破坏竞赛场地卫生及公物的队员、班级要赐予减分，确保竞赛完毕后场地干净。） 3、飞针串龙。现场进展穿龙尾大赛，材料可以是彩布及一厘米长的吸管、线、针等。龙尾长且美观富有创意者获胜。 参与人数：每班5人 活动时间：20分钟 地点：教师餐厅 奖项：评出一二三等奖 评委：王欣荣 江爱玲
4、 段志芳。（负责竞赛的组织及奖项评定及竞赛场地的卫生，对破坏竞赛场地卫生及公物的队员、班级要赐予减分，确保竞赛完毕后场地干净。） 4、笔走龙蛇。现场进展软笔书法展现活动，可以书写龙年对联，也可以书写不同字体的“龙”字。（低年级无“笔走龙蛇”软笔书法赛但可申请报名） 参与人数：每班3-5人 活动时间：30分钟 地点：学生小餐厅西 奖项：评出一二三等奖 评委：杨君轮 王云玲 于梅香（负责竞赛的组织、奖项评定及竞赛场地的卫生，对破坏竞赛场地卫生及公物的队员、班级要赐予减分，确保竞赛完毕后场地干净。） 三、民俗文化体验 每班邀请12组具有一技之长的民间艺人，要求在某一方面能够传承民俗文化特色或有自己的
5、绝活（折、剪、写、塑等等），并能进展现场展现。现场展现过程中，每位被邀请的民间艺人将带着班级4-6名学生，边展现边指导学生进展体验。 参与人员： 非竞赛人员（每班不超过10人） 活动时间：30分钟 （中高年级2月27日下午、低年级2月27日上午） 地点：文化大厅 组织教师： 邹萍萍 宋彩燕 马骏 社区二月二龙抬头活动方案 篇2 一、活动时间： 20xx年3月10日（二月二）下午两点 二、活动地点： 荣溪园社区居委会 三、活动主题： 公益从头开头 四、参与人员： 荣溪园社区60岁及以上的老人，孤寡老人，残疾人；理发师 五、活动内容： 1、征集志愿者 征集荣溪园自愿参与此次活动的老人和发型师志愿者
6、，前往所在社区报名。 2、进展理发剪发 老人们根据挨次排队理发，理发师志愿者为老人进展理发，选择理平头或者寸头；行动不便的老人或者残疾人，本社区推出上门效劳的理发师志愿者，帮忙其理发。 3、新发型拍照留念 对理发完成的老人们拍照留念，作为“二月二龙抬头”活动的纪念。 六、活动目的：以中华民族传统习俗为契机，将民族习俗与现代生活相结合，鼓舞大家喜爱生活，勤奋工作。同时，通过此次活动能带动大家喜爱公益，积极参加公益事业中来，积极营造良好的.公益气氛。此外，鼓舞大家在平凡工作中乐于创新，为荣溪园建立出一份力。 七、活动要求： 1、本次活动本着志愿的原则，各成员应细心组织，积极做好相关宣传、安全保障和
7、协调工作。 2、活动中所需的理发器材，均为社区供应，请妥当带保管相关器械。 附录： 活动所需物品明细：理发器材、洗发水、毛巾、相机。 社区二月二龙抬头活动方案 篇3 东新社区以五一社区联谊活动为纽带，以融洽邻里情为目的，大力开展群众性社区联谊文化活动。为确保做好此项工作，社区特制订如下工作规划： 一、构筑载体创亮点 社区将邀请驻区的单位代表、临街商户来参与社区邻里联谊活动，使社区内的单位和居民实现资料共享、共驻共建、相互支持、和谐相处。 二、工作方法 根据街道办事处的工作，严密联系社区初建，因地制宜，仔细做好组织实施工作，以丰富多彩的社区联谊活动为依托，从不同角度合力推动社区邻里之间的和谐、融
8、洽。 三、开展活动、搭建平台促沟通。 充分发挥社区联谊活开工作小组、文化宣传队、驻街单位文艺团体的作用，并结合当前的形势和国家重大节日，适时地组织开展社区联谊文化活动。 、举办家庭文化展演、风采展现 为丰富社区居民群众精神文化生活，增进社区邻里感情关系，呈现社区居民精神面貌。营造创立文明城市和谐、向上的气氛，举办社区文化联谊活动。由社区组织居民参加的社区邻里文化联谊活动，带动社区创立文明城市活动的高潮。 通过开呈现场形式多样的文艺表演，居民消遣活动，带动社区精神文明创立工作，和社区文化展现，形成社区的和谐、积极、向上的文化气氛。 、开展喜迎五一联谊活动 社区规划在今年的五一国际劳动节，组织社区
9、干部和辖区邻里互助积极分子进展五一联谊活动。通过此次促进居民健身运动，活泼居民业余生活，健身强体，增进居民间的相互了解，提高社区的分散力和渗透力，进一步宣传党和政府建立社会主义和谐社会的方针政策，进一步鼓励广阔居民参与联谊活动的积极性和主动性，真正发挥社区联谊活动应有的作用。 、开展邻里联谊运动会 组织举办邻里趣味运动会、新春联谊会等多种形式来宣传家庭文化，弘扬文明新风和精神风貌，活动旨在重建邻里和谐相处、邻里关系等，增加沟通沟通时机，构建和谐邻里关系。 、开展社区邻里退休老年才艺秀 社区规划在九九重阳节组织辖区内退休老年人开展一次才艺展现，把社区有才艺、有兴趣爱好的老年人组织起来，为他们供应一次才艺展现的平台，做到社区老年人老有所养、老有所乐、老有所为，真正发挥好社区老年人这一不行无视的社区联谊建立的重要力气。 四、加强引导生活质量 引导居民围绕创立文明城市，争做文明市民，大力实施社区邻里联谊行动，为和谐家庭建立奠定思想文化教育根底。陶冶情操，愉悦身心，提高家庭生活质量。创立社区精神文明建立新气氛。