《新版PEP小学五年级英语下册期末复习资料.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新版PEP小学五年级英语下册期末复习资料.ppt（31页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、Reviewn Unit1 Unit1n1、询问别人什么时候做某事的句型及、询问别人什么时候做某事的句型及回答。回答。句型结构：句型结构：n问：问：When do you+动词短语原形动词短语原形+其他？（你其他？（你/你们你们什么时候什么时候做某事做某事？）？）答：答：I/we（+频度副词）频度副词）+动词短语原形动词短语原形+at+具体时间具体时间（我（我/我们通常我们通常在几点做某事。）在几点做某事。）n例：问：例：问：When do you go to bed?（你什么时候上床睡觉？）（你什么时候上床睡觉？）n答：答：I go to bed at 9：00p.m （我晚上（我晚上9点上
2、床睡觉。）点上床睡觉。）n2、询问别人周末做什么的句型及回答。、询问别人周末做什么的句型及回答。n句型结构：句型结构：n问：问：What do you do on the weekend?（你周末做什么？）（你周末做什么？）n答：答：I（+频度副词）频度副词）+动词（短语）动词（短语）+其他。其他。n例：问：例：问：What do you do on the weekend?（你（你周末周末做什么？）做什么？）n答：答：I often watch TV and play ping-pong with my father.n（我经常看电视，也常（我经常看电视，也常和我爸爸和我爸爸一起打乒乓球。）
3、一起打乒乓球。）n注意：当主语是第三人称单数（注意：当主语是第三人称单数（he,she,it,单个人名或单数名词）时，单个人名或单数名词）时，助动词助动词do要变成要变成does,n句型结构是：句型结构是：what does+主语（第三人称单数）主语（第三人称单数）+do+on the weekend?nUnit2Unit2n1、询问别人天气怎么样的句型及回答。、询问别人天气怎么样的句型及回答。n 句型结构：句型结构：n问：问：Whats the weather like+时间时间+地点？（地点？（天气怎么样？）天气怎么样？）n答：答：Its+表示天气的形容词表示天气的形容词 n例：问：例：问
4、：Whats the weather like in winter in beijing?（北京冬天（北京冬天的天气怎么样）的天气怎么样）答：答：Its cold and windy（有风而且寒冷。）（有风而且寒冷。）n2、询问别人最喜欢的季节句型及回答。、询问别人最喜欢的季节句型及回答。n句型结构：句型结构：n问：问：Which season do you like best?（你最喜欢的季节是哪一个（你最喜欢的季节是哪一个？）？）n答：答：I like+季节季节+best或直接说季节名称。或直接说季节名称。例：例：I like spring best./spring.n同义句还有：同义句还
5、有：Whats your favourite season?n3、询问别人喜欢某个季节的原因的句型、询问别人喜欢某个季节的原因的句型n及回答。及回答。n句型结构：句型结构：n问：问：Why do you like+季节名称？或直接用季节名称？或直接用“Why”来提问。来提问。n答：一般要用答：一般要用“because”引导的句子来说明理由，可以从天气相引导的句子来说明理由，可以从天气相关的活动等方面来说。关的活动等方面来说。n例：例：n问：问：Why do you like spring?（你为什么喜欢春天？）（你为什么喜欢春天？）n答：答：Because there are beautifu
6、l flowers everywhere.（因为（因为到处都有美丽的花。）到处都有美丽的花。）n问：问：Why do you like summer?（你为什么喜欢夏天？）（你为什么喜欢夏天？）n答：答：Because I can go swimming everyday.（因为我每天都能去游（因为我每天都能去游泳。）泳。）n问：问：Why do you like autumn?（你为什么喜欢秋天？）（你为什么喜欢秋天？）n答：答：Because the weather is cool.（因为天气凉爽。）（因为天气凉爽。）n问：问：Why do you like winter?（你为什么喜欢冬
7、天？）（你为什么喜欢冬天？）n答：答：Because I can make a snowman.（因为我能堆雪人。）（因为我能堆雪人。）nUnit3n六、重点句型。六、重点句型。n1、问答某个活动或节日在几月份的句型及、问答某个活动或节日在几月份的句型及回答。回答。n句型结构：句型结构：问：问：When is+活动或节日名称？活动或节日名称？n 答：答：Its in+月份。月份。n例例句句：问：问：when is Christmas?（圣诞节在什么时候？）（圣诞节在什么时候？）n 答：答：Its in December.（在十二月。）（在十二月。）n2、询问别人将要做什么的句型及回答。、询问别
8、人将要做什么的句型及回答。n句型结构：句型结构：问：问：What will you do+其他？其他？n 答：答：I will=Ill n例：问：例：问：What will you do for your mum on Mothers Day?n （母亲节你将为你妈妈做什么（母亲节你将为你妈妈做什么?）n 答：答：Ill cook for my mother.What about you?n （我将会为妈妈做饭，你呢？）（我将会为妈妈做饭，你呢？）n3、表达、表达“我们将要我们将要”的句型。的句型。n Well=We will 后面后面+动词原形动词原形,n这是一个一般将来时的句子，这是一个一
9、般将来时的句子，n表示将来某个时间要发生的动作或事情。表示将来某个时间要发生的动作或事情。n例：例：Well have a school trip.（我们将有一次学校旅行。）（我们将有一次学校旅行。）n Well have a singing contest.（我们将有一次歌咏比赛。）（我们将有一次歌咏比赛。）n Well take a dancing class.（我们将要上一节舞蹈课。）（我们将要上一节舞蹈课。）n其它句型其它句型n4.Its warm in the day and cool at night.n 白天天气暖和，夜里天气凉爽。白天天气暖和，夜里天气凉爽。n5.Do you
10、work at night?n（你在夜里工作吗？）（你在夜里工作吗？）n Yes,I do.Im a doctor.I often work at night.n（是的，我是一个医生，我经常在夜里工作。（是的，我是一个医生，我经常在夜里工作。nUnit4 四、重点句型四、重点句型 n1、询问别人具体日期的句型及回答。、询问别人具体日期的句型及回答。n句型结构：句型结构：n问：问：When is+节日节日/活动？（活动？（是哪天？）是哪天？）n答：答：Its on+月份月份+序数词。序数词。（月月日）日）n例例句句：问：问：When is Childrens Day?（儿童节是哪天？）（儿童节是
11、哪天？）n 答：答：Its on June 1st.（6月月1日）日）n问：问：When is Mothers Day?（母亲节在哪天？）（母亲节在哪天？）n答：答：Its on the second Sunday in May.（在五月的第二个星期天。）（在五月的第二个星期天。）n2、询问生日的句型及回答、询问生日的句型及回答 n句型结构：句型结构：n问：问：When is+某人的某人的+birthday?（生日是哪天？）生日是哪天？）n答：答：Its on+具体的日期。具体的日期。n例例句句：问：问：When is your grandmas birthday?（你奶奶的生日是（你奶奶的生
12、日是哪天？）哪天？）n 答：答：Her birthday is on June 16th.（她的生日是（她的生日是6月月16日。日。）n问：问：When is Miss Whites birthday?（怀特小姐的生日是哪天？）怀特小姐的生日是哪天？）n答：答：Its on July 1st.（7月月1日。）日。）3、其它句型、其它句型n1.Thursday is his eleventh birthday.n (星期四是他的第十一个生日。星期四是他的第十一个生日。)n2.Chiese noodles are delicious!n (中国的面条很美味！中国的面条很美味！)n3 We can
13、have a birthday party for both of you！n （我们可以为你们一起举办生日聚会。）（我们可以为你们一起举办生日聚会。）n4.My cat has two new kittens.n (我的猫生了两只小猫。我的猫生了两只小猫。)nUnit5五、重点句型五、重点句型n1、询问物品的归属、询问物品的归属 n句型结构：句型结构：n问问：Whose(+物品物品)+are these/those?（这些（这些/那些是谁的？）那些是谁的？）n答：答：They are+名词性物主代词。（它们是名词性物主代词。（它们是的。）的。）n或：或：They are+形容词性物主代词形容
14、词性物主代词+物品。（它们是物品。（它们是的的）。）。n例：问：例：问：Whose pens are these?（这些钢笔是谁的？）（这些钢笔是谁的？）n答：答：They are mine.（它们是我的）。（它们是我的）。n They are my pens.（它们是我的钢笔）。（它们是我的钢笔）。n2、如要询问单个物品的归属的句型结构是：、如要询问单个物品的归属的句型结构是：n问：问：Whose(+物品物品)+is it/this/that?(它它/这这/那是谁的？那是谁的？)n答：答：Its+名词性物主代词。（它是名词性物主代词。（它是的。）的。）n或：或：Its+形容词性物主代词形容词
15、性物主代词+物品。（它是物品。（它是的的）。）。n例：问：例：问：Whose dog is it?(它是谁的狗它是谁的狗？)n答：答：Its hers.（它是她的。）（它是她的。）Its her dog.（它是她的狗。）（它是她的狗。）n3、确认多个物品的归属、确认多个物品的归属 n句型结构：句型结构：n问：问：Are these+名词性物主代词？（这些是名词性物主代词？（这些是的吗？）的吗？）n答：答：Yes,they are/No,they arent(是的，它们是是的，它们是/不，它们不是不，它们不是)。n例例句句：The Chinese book is mine.（这本语文书是我的。）
16、（这本语文书是我的。）n问：问：Are these all yours?（这些书都是你的吗？）（这些书都是你的吗？）n答：答：No,they arent.(不，它们不是不，它们不是)n4、描述正在做某事的句型、描述正在做某事的句型 n句型结构：句型结构：n主语主语+be动词动词+动词动词ing形式形式+其他。其他。n主语是第一人称单数主语是第一人称单数I时，时，be动词用动词用am.n例：例：I am watching TV.(我正在看电视我正在看电视)n主语是第二人称单数主语是第二人称单数you时，时，be动词用动词用aren例：例：You are reading a book.（你正在读书
17、）（你正在读书）n主语是第三人称单数主语是第三人称单数he/she/it单个人时，单个人时，be动词用动词用isn例：例：He is playing football.（他正在踢足球）（他正在踢足球）n主语是各人称复数主语是各人称复数we/you/they多个人时，多个人时，be动词用动词用aren例：例：They are having lunch（他们正在吃晚饭）（他们正在吃晚饭）n5、问答正在做什么的句型、问答正在做什么的句型 n句型结构：句型结构：n问：问：What+be动词动词+主语主语+doing?(正在做什么？正在做什么？)n答：主语答：主语+be动词动词+动词动词ing形式形式+
18、其他。（其他。（正在正在）n例：问：例：问：What is he doing？（他正在做什么？）？（他正在做什么？）n 答：答：He is sleeping.（他正在睡觉。）（他正在睡觉。）n问：问：What are you doing？（你正在做什么？（你正在做什么?）n答：答：I am looking at an elephant.I am walking like an elephant.n（我正在看一只大象。我正在像大象一样行走。）（我正在看一只大象。我正在像大象一样行走。）n6、确认是否正在做某事的句型、确认是否正在做某事的句型 n句型结构：句型结构：nBe动词动词+主语主语+动词动
19、词-ing形式形式+其他？其他？n例：问：例：问：Are you listening to music?（你正在听音乐吗？）（你正在听音乐吗？）n 答：答：Yes,I am（是的）（是的）n问：问：Is he singing?（他正在唱歌吗？）（他正在唱歌吗？）n答：答：Yes,he is.（是的）（是的）否定：否定：No,he isnt.(不，他不是。不，他不是。)n问：问：Are the children playing games?（孩子们正在做游戏吗？）（孩子们正在做游戏吗？）n答：答：Yes,they are.（是的）（是的）否定：否定：No,they arent.(不，他们不是。不
20、，他们不是。)其它句型其它句型n7、问：、问：Do you want to swim like a fish?n （你想像一条鱼一样游泳吗？）（你想像一条鱼一样游泳吗？）n 答：答：No,I dont want to be a fish.n （不，我不想成为一条鱼。）（不，我不想成为一条鱼。）n8.Can I play with him now?n (我现在可以和他玩吗？我现在可以和他玩吗？)n -Yes,you can.n (是的，你可以。是的，你可以。)n9.That picture of Beijing is beautiful.n (那幅北京的画很漂亮。那幅北京的画很漂亮。)nUnit
21、6三、重点句型三、重点句型 n1、如何问答多个人或动物正在做什么、如何问答多个人或动物正在做什么 n句型结构：句型结构：n问：问：What are+多个人多个人/动物动物+doing?（正在做什么？）正在做什么？）n答：答：They are+动词动词ing形式形式+其他。（他其他。（他/她她/它们正在它们正在）n例例句句：问：问：what are the students doing?n （学生们正在做什么？）（学生们正在做什么？）n 答：答：They are playing.（他们正在玩耍。）（他们正在玩耍。）n2、如何问答单个人或动物正在做什么、如何问答单个人或动物正在做什么 n句型结构：
22、句型结构：n问：问：What is+单个人单个人/动物动物+doing?(正在做什么？正在做什么？)n答：答：He/She/It is+动词动词ing形式形式+其他。其他。(他他/她她/它正在它正在).n例例句句：问：问：What is your mother doing?(你妈你妈妈正在做什么？妈正在做什么？)n 答：答：She is cooking lunch.（她正在做午饭）（她正在做午饭）n问：问：What is your father doing?（你爸爸正在做什么？）（你爸爸正在做什么？）n答：答：He is cleaning his room.（他正在打扫他的房间）。（他正在打扫
23、他的房间）。其它句型其它句型n3、问：、问：Do you see any elephants?(你看见大象了吗？你看见大象了吗？)n 答：答：Yes,I do.（是的。）（是的。）n4、-Can we use your crayons?（我们可以用你的蜡笔吗？）（我们可以用你的蜡笔吗？）n -Ok.Take turns.(好的，按顺序来。好的，按顺序来。)n5、-Where are you?(你在哪里？你在哪里？)n -Im in Jilin now.(我现在在吉林。我现在在吉林。)n6.-Which season is it?(它是哪个季节？它是哪个季节？)n -Winter。（冬天。）。（冬天。）n7.-We are having lots of fun.(我们玩得很愉快。我们玩得很愉快。)n8.-Where is Amy?(艾米在哪里？艾米在哪里？)n-She is listening to music in the classroom.(她在教室里听音乐。她在教室里听音乐。)ByeBye