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1、社会实践报告 3000 字精选 3 篇社会实践报告范文 3000 字一经过几天的休整，当刚回到家时的兴奋与满足渐渐淡去，我回想了一下自己这半年的学习生活，虽然在学校里的 生活安静而欢快，可我却看到了“危机”就业危机。在 大学这个相对自由的天地里，同学们都在努力的通过各种机 会来磨砺和充实自己，期望能多学习一些东西对自己将来走 进社会有所帮助。然而，大学只是一个沟通校园与社会的桥 梁，是我们步入社会前连续充实自己学问的“深加工厂”。最 终我们还是要面临社会和市场无情的竞争与淘汰，仅仅依靠 校园里的学问是不够的。于是，我开头思考：怎样才能让自 己在寒假这个短暂的时间里学到一些校园里学不到的东西，
2、从而度过一个有意义的寒假。经过了一番思考后，我把自己的想法告知了父母：单独 到四周的装饰装修公司去应聘。由于考虑到自己各方面的实 际状况一没阅历；二没学历；三时间有限，打算进展为期 10 天无偿的义务劳动，主要目的是体验和学习，以便尽早适应社会的工作环境。在得到父母的认同后，我打算其次 天就出去找单位应聘。实践前行动15 日一大早和父亲在外面吃过早饭后，我揣着自己仅有的身份证和学生证，开头了我人生中的第一次求职。虽然在 电视上看过人家应聘，心里也作好了被打击的预备，可到底 是第一次，站在应聘单位的门外还是紧急的打起了退膛鼓。 始终在一旁的父亲看出了我的心思，说道：“要不我去帮你问 问，看看人家
3、要不要人，你再进去。”不“不用了，我自 己去问，不行我再换一家，你你还是先回家吧。”我拒绝 了父亲的“帮助”，由于我知道，从小到大我始终都生活在父母的扶助中，现在的我假设不迈出这独立的第一步，那么这 次应聘将失去意义，即使得到这份工作，对我来说也没什么 实质性的收获，由于我已输在了起跑线上。待父亲转身离开 后，我稳了稳自己的心绪，深呼吸，带着忐忑担忧的心情走 进了艾帝尔装饰公司的大门半个多小时过后。“成功了！”我带着难以掩饰的欣喜走了出来，由于急着想把这个好消息告知家人，回家的脚步也 显得轻快了很多，可没想到一抬头，觉察父亲就在不远处的 拐角处等着我。原来，他这既是监视我怕我半路落跑又 是关心
4、我怕我患病打击，赶忙体会了父亲的一片良苦认真。在确定我这次单独应聘成功后，他也只淡淡的对我说了 一句：“看来真的是长大了。”是呀，就在这一刻我觉察自己真的长大了，不再是那个什么事情都要等父母安排妥当了再 去做的小孩子了。这又不禁有让我想起刚刚临离开公司，经理退还我学生证时对我说的话：“我之所以录用你，是由于我 欣赏你的就业危机意识和这种敢于单独到社会里推销自己的士气，对于你这样一个刚上大一的女孩子来说，能做到这 两点是很不简洁的。”想到这里，再一次庆幸自己之前没让父 亲为自己去打探，否则，这份工作说不定就丢了，而我也少 了一次考验自己信念和士气的时机。当天下午 2：00 我准时来到公司，和办公
5、室的同事打过招呼后，见大家都在忙自己的事情，我就找了两本书关于家居专修根本常识的书看，由于上午和经理商量过，由于我的力量和时间有限，一些简单和长期的工作我也不能做，于是就安排我每天早上做一下办公室包括卫生间的清洁工作， 以及简洁的客户接待工作，其它时间就自己看书学习或看别的同事如何制作电脑效果图。而要作到接待客户时能应付一般的提问就必需先增加自己这方面的学问，于是打算先看看书生疏一下。我拿着书翻翻看看，不知不觉已经快 5：00 了， 这时始终在外面忙的经理回来了，见我书快看完了就说到： “快看完了啊，速度挺快的嘛，看的怎么样了看完了我要检查的，你要能复述出来才行。”“啊！”我心里不禁一惊：怎么
6、办呀，我翻的太马虎了，复述生怕经理没理睬我的惊异去忙自己的事情了。这时我才知道，经理这么说一方面是要考验我的学习吸取力量，一方面是要求我不管做什么事情都肯定要认真认真，看书同样如此，决不能走马观花，要对自己负责。尤其是一些看上去不起眼的小事，更是不能马虎的， 正所谓：细节打算成败。而让我深切体会这一道理的是其次 天的清扫工作。始终都认为清扫卫生是个再简洁不过的工作，家里的清 洁工作我也只是间或做做，觉得没什么大不了的。可这次的 清洁工作，让我转变了对清洁的看法。把办公室的卫生做完 之后，我开头了卫生间的清洁工作，把地板上的水渍扫干净 以后，擦了墙壁与镜子，看看没什么要弄的了，预备出去看 书了，
7、突然想起了“细节打算成败”：既然我是出来熬炼的， 就要得到老板的认同才行，而像我这样的清洁工作谁能做， 怎样才能让我的工作更精彩就是更细致的清洁！从打量了 整个卫生间，我觉察自己之前的工作确实是不够彻底的：墙 上的瓷砖上还有星星点点的小水渍和污垢，洗漱台下面也有 不少灰尘，而问题最严峻的还是便池上的污垢。看到“任务” 还如此“困难”，我就脱去外套预备来大干一场，说句实话， 在自己家里我还没这么勤快过呢，但为了工作我打算“牺牲” 了，还好没有什么异味，但心里还是有点不舒适，面对一些 顽固的污渍，我也顾不上衣服会溅到污水，拿着刷子就用劲 的刷，不觉间时间就已经过去了两个小时，看着被自己清扫 的干净
8、一的卫生间，遗忘了酸痛的胳膊和鞋子上的水渍。 虽然这件是并没有被经理留意到，但我自己却有了收获，那 就是对“细节打算成败”更深层的理解：人与人之间在智力和体力上的差异并不是想象中的那么大，很多小事，一个人能 做，另外一个人也能做，只是做出来的效果不一样，往往是 一些细节上的工夫，打算着事情完成的质量。实践中体会：1） 检查家居忠告的学习状况；由于那天经理说要检查，其次天我就预备了一个笔记本，把书又从头认真的看 了一遍并做了笔记，可经理却要求我不能只讲书本上的知识，还要结合自己的看法来谈，这样才能有所提高和收获。2） 谈谈各自的缺点和缺乏，共同找出相应的解决方法；与同一个办公室的小王和小邹相处了
9、一段时间，大家相互 也有了肯定的了解，通过谈自己的缺点来更加清楚的生疏自 己，改正缺点弥补缺乏，共同进步。3） 学习根本营销礼仪；接人待物处处都是学问，与人的沟通除了语言的表达外，最重要的就是肢体语言即礼 仪，为了能给客户留下较好的效劳印象，顺当开展接下来的 工作，根本的营销礼仪是必需把握的。4） 列举分析哲理小故事；很多好玩的哲理小故事是启迪人生的金钥匙，工作中的不明白的很多事理都可以在这样 的小故事中找到答案。5） 对自己近期学习状况的总结。虽然从外表上看我似 乎就是看了一些书，作了一些读书笔记，可我觉得我所收获 到的远不只这些。首先，有规律的工作时间，让我在寒假依然能有正常的作息时间，而
10、不是一味的睡懒觉。其次，家居 的一些小常识也帮助我养成了更安康的生活习惯。再者，让 我更糊涂的生疏到了自己在面对就业这一方面还欠缺哪些东西，以便我能在今后的学习生活中做到有的放矢的去弥补。我短暂的实践生活就这样完毕了，除了收获以外留下的 是更多的思考。实践后感悟第一次参与社会实践，让我明白了大学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是促使大学生投身改革开放，向工农群众学习，培育熬炼才能的好渠道；是提升思想，修身养性， 树立效劳社会的思想的有效途径。通过参与社会实践活动， 有助于我们在校大学生更观念，吸取的思想与学问。这次的社会实践，一晃而过，却让我
11、从中领悟到了很多的东西， 而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才能，进一步明确了自己的奋斗目标。 社会是另一个学习和受教育的大课堂，在那片宽阔的天地 里，既能让我们的人生价值得到表达，更为将来更加剧烈的竞争打下了更为坚实的根底。陶渊明说过“盛年不再来，一日难再晨，准时宜自勉，岁月不待人。”期望以后还有这样的机会，让我从实践中得到熬炼。社会实践报告范文 3000 字二调查目的：时下，大学生通过利用课余时间找份兼职工 作打打工或在假期乐观参与社会实践，打暑期工、实习体会 生活已经成为了一股热潮。对大多数学生而言
12、，挣钱是打工 的首要目的。有的却认为挣钱并不是大学生打工的惟一目的，不少同学把打工看作是参与社会实践、提高自身力量的 时机。很多学校也乐观鼓舞大学生多接触社会、了解社会， 一方面可以把学到的理论学问应用到实践中去，提高各方面 的力量；另一方面可以积存工作阅历对日后的就业大有裨益。通过调查可以了解当代大学生对社会实践的看法以及透 析大学生生活实践状况，从而结合马克思主义哲学分析大学 生社会实践所存在的问题以及提出解决方法，使大学生能正 确对待社会实践，在实践中见真知。在往后实践中能更好地 接触社会、实践自己的专业技能，查找进展的时机。调查对象：大学生成长成才，是高等院校普遍关注的问 题。而大学生
13、社会实践已成为培育合格大学生的重要组成部 分，也决不能无视或放弃大学生社会实践。因此这次调查就 选择了在读大学生 50 名，其中广州大学 20 名，中山大学 10名，广东外语外贸大学 10 名，华南理工大学 5 名，广东工业大学 5 名。年级分别为大一学生 5 名，大二学生 30 名，大三学生 15 名。调查内容：本次调查通过对大学生有否参与过暑期工、 兼职或实习，最想参与何种社会实践，所参与的打工或实习 是否与所学专业相符，能否表达实践与理论学问相结合以及 在工作或实习中获得了什么等问题进展开放。调查方法：通过派发问卷进展调查，发放问卷共 50 份，收回有效问卷 50 份。调查问卷及数据统计
14、详见附录调查结果：从调查中觉察，很多大学生都认为兼职是大 学生的其次个“课堂”，通过兼职可以学到很多贵重的东西。 “存在就是合理”，职业没有凹凸之分，无论什么职业都有其 可取与不行取之处，就看自己的需求。不少大学生觉得只要 是能够赚钱的工作，就可以去试一试，品牌代理，促销等以 前不会是大学生从事的工作，现在都成为了大学生们可以接 受的工作。有 52%的同学认为假设要参与社会实践，最抱负的就是到企事业单位进展实习沟通，其次是打工或做兼职占 40%； 而 56%的同学有做过兼职，20%打过暑期工，14%参与过实习，表示从未做过的仅占 10%；现在大学生兼职、打工，除了做家教14%、网络的实习实践
15、6%外，越来越多的大学生在兼职或打工时从事派传单、商品促销22%、校园销售14%、当餐厅效劳员 8%等简洁、不需要特别技能的工作，但却与所学专业学问相去甚远， 76%学生认为所实习或兼职的工作与自己专业不全相符或完全不符，仅 24%的人认为完全或根本相符。能够使大学里的理论学问应用到实践中去的只占 38%，在实习或工作中 66%的人满足自己的课外实践力量；12%的学生认为兼职是为以后的求职做预备， 在选择实习或打工目的是什么的时候，有 32 人选择“接触社会，积存工作阅历”，占了总数的 64%，选择“赚取生活费”， 占了 20%。从选项人数中显示，大学生兼职以赚钱和充实自己为主要目的。现在的大
16、学生已经将打工看得很重了，钱虽然是肯定因素，但是期望通过打工猎取的阅历对将来就业时有所帮助应当是更多学生考虑的问题。大学生在打工时间上的弹性还是很大的，这应当和他们宽松的学习环境有肯定关系。56%的人会选择在假期实习或打工， 30%会选择任何没有课的时间，12%会选择周末。有 31 人认为在不影响学习的根底上赞成合理兼职或打工实习，19 人很赞成兼职、打工， 没有人反对。54%的人都提出学校除了供给就业指导以及专业课程外，还应当供给实习时机， 22%觉得学校应当供给就业体验，至于选择素养拓展和职业生涯规划的各占 12%。调查结果分析：在调查中觉察没有人在参与社会实践上选择“参与三下 乡活动”一
17、项，说明当代大学生与以往的大学生相比较，他 们的求学经受、生活条件、所处社会大环境都相对优越，也 没有经过必要的挫折教育，因此，他们意志往往比较脆弱， 抑制困难的力量也较差，经常是对社会的要求较高，对自我的要求较低。当前，大学生的责任意识日益成为社会关注的 热点问题，责任意识和诚信意识成为不少地方承受人才的两 个标准。大学生参与社会实践是促进大学生素养教育，加 强和改进青年学生思想政治工作，引导学生安康成长和成才 的重要举措，是学生接触社会、了解社会、效劳社会，培育 创精神、实践力量和动手操作力量的重要途径。参与“三下 乡”实践，其目的是为了支援农村的教育事业，同时给农民带 去相应的指导，本着
18、为人民效劳的宗旨，同时把自己在学校 学到的学问与劳动实践相结合，并从群众中学到做人做事的 道理，用于知道自己的将来的学习生活工作。现在大学生， 除了一局部学生来自农村以外，很有一局部是来自城市的， 往往这些学生家庭环境好，父母亲更是不允许或者不支持自 己的孩子参与所谓的“三下乡”实践活动，这样，学校所提倡 的通过“三下乡”实践活动来提高学生素养的目的就未能够到达。在马克思主义哲学中，三观指的是世界观、人生观、价 值观，而个人的世界观、人生观、价值观是严密联系在一起 的。在个体价值观体系中，人生价值观处于主导地位，打算 着总的价值取向，对价值观系统中其它价值观起着指导和制 约作用。由于当代大学生
19、的价值观主要是围绕自己动身，致 使大学生自身社会阅历和实践阅历缺乏，更不用说参与“三下 乡”活动效劳人民了。另外，没有人选择反对大学生兼职、打暑期工或实习，大家都认为只要不影响学习能够积攒阅历可以为以后的工作打根底。对于当代大学生来说，应当刻苦学习专业学问， 不断提高综合素养和运用学问的技能。从大学生活的开头到 走进社会的大圈子中，就只有短短的几年时间，谁不想在将 来的社会中能有一席之地呢所以大家认为大学生必需投身校园内外的各类实践活动，有助于熬炼品质，提高力量。可 见其对大学生综合素养的提高有不行抵触的重要性。不能否 认有过打工经受的同学，看起来要比其它同学更成熟、社会 适应力更强，但对于学
20、生，社会适应力只是一方面的衡量指 标，大学期间主要的任务是学业构造的搭建，即学问构造、 专业构造的搭建，为了打工影响甚至放弃了专业学问的学习，结果是得不偿失的。结论与建议：马克思主义哲学认为实践是人自觉改造客观世界，使外 部对象发生某种转变的现实的物质性活动。实践是人的活动，而人是社会的人，处在肯定的社会关系之中，因此，实 践不是单个人孤立的行为，而是社会的活动。所以，实践作 为物质世界长期进展的一个阶段， 是在社会历史中不断进展演化的。实践的主体是人民群众。“三下乡”是大学生社会 实践活动在时期的深化进展，是促进农村两个文明建设的 有益补充，具有重要的现实意义和长远意义。实践出真知， 社会实
21、践活动是大学生活的重要组成部份，培育当代大学生的历史使命感、社会责任感和乐观向上的精神风貌，充分发 挥实践育人的作用，提高大学生的综合素养，也是检验所学 理论学问的标准，社会实践不但为大学生供给了一个发挥自 我才能，呈现自我风采的舞台，也是培育和熬炼同学们综合 力量的一个阶梯，更是一个大学生进入社会，走上工作岗位 前的演练场地。了解国情是年轻人的首要任务，这就需要放 眼 960 万平方公里的土地、对占人口 80以上的农民有所了解才行。学生利用假期时间参与“三下乡”社会实践活动，这 样可以使同学在实践中更好的生疏国情，贴近社会，从而确 定比较正确的人生前进方向。作为高校教育者，假设能引导 大学生
22、将猛烈的使命感转化为学习、效劳、实践、奉献等实 实在在行动，把行动变为责任，将会使大学生在人生轨迹上 树立起更高的起点。大学生的社会责任意识，应当说不仅有 助于他们较快适应、融入社会，同时也是实现自我价值的必 由之路。一切生疏都来源于实践。实践是生疏的来源说明白亲身 实践的必要性和重要性，但是并不排斥学习间接阅历的必要 性。实践的进展不断促进人类生疏力量的进展。实践的不断 进展，不断提出的问题，促使人们去解决这些问题。而随 着这些问题的不断解决，与此同步，人的生疏力量也就不断 地改善和提高。马克思主义哲学强调实践对生疏的打算作用，生疏对实践具有巨大的反作用。生疏对实践的反作用主要表现在生疏和理
23、论对实践具有指导作用。生疏在实践的根底上产生，但是生疏一经产生就具有相对独立性，可以对实践进展指导。处理人与人之间社会关系的活动，即人类的社会交往以及组织、治理和变革社会关系的活动。如政治活动、 社会改革实践、阶级斗争等。因此，大学生应当乐观参与实践，使实践与生疏相结合。大学生可以通过调查争辩了解实际状况，结合所学为政府部门供给决策参考是一件格外有意义的事情，既提高力量又效劳社会，这是一种双赢的选择； 二是志愿者效劳，将专业学问与社会需求严密结合起来，利用专长效劳社会，回报社会。三是参与各种公益活动，培育自身的社会责任感，这是一种贯穿于日常生活当中的社会实践形式，以小见大，以微小之处见长，是进
24、展社会实践活动的一种长效机制。现在大学生社会实践是一种比较普遍的形式。很多学生利用业余时间到各地和很多行业去进展社会实践和社会考察，回校后进展认真的争辩总结，用他们自己的视角来理解社会，思考将来的人生道路。通过这次的社会实践，让我学会了很多东西，我深深地 感受到一个人在工作岗位上的那份热忱。正由于如此，我才 渐渐地懂得了一个道理：要制造自己的事业，就必需付出加 倍的努力，靠着一个人对工作的执，坚决的信念会指引着他 走向完善的事业之路。在实践的这段时间里，我通过自己的努力奋斗，体会到了工作中的酸甜苦辣，这时才觉察自己是最幸福的。由于我 还在学习的阶段，还没能真正地接触事业，没能真正地了解 到工作
25、的难处和辛苦。想起来，还是觉得自己现在还是不错 的了，能在这么好的环境下读书，为以后的工作打下根底， 只是，我觉得个别惭愧，都怪自己不够争气，不珍惜这好的 时间和时机去好好读书，成天都无所事事，在家里一点事也 不会做。是这一次社会实践给了我学习的时机，同时也给了 我一次记忆深刻的经受。社会实践报告范文 3000 字三第一次参与社会实践，我明白大学生社会实践是引导我 们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社 会的良好形式；是培育熬炼才能的好渠道；是提升思想，修 身养性，树立效劳社会的思想的有效途径。通过参与社会实 践活动，有助于我们在校中学生更观念，吸取的思想与 学问。这次的社会实践
26、，原来是预备和同学一起去外打工补 贴生活，减轻家里负担和熬炼自己的实际动手力量。后来自 己认真想想，应当做一些对自己有用的事情。然后，经得了 家里同意，经过叔叔的介绍，我来到了一家建筑公司开头了 这次实习。近一个月的社会实践，一晃而过，却让我从中领 悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践 加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离， 也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才能，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是 学习和受教育的大课堂，在那片宽阔的天地里，我们的人生 价值得到了表达，为将来更加剧烈的竞争打下了更为坚实的 根底。我在实践中得到很多的感
27、悟！打工的日子，有喜有忧，有欢快，也有苦累，或许这就 是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有过这种感觉，但总的来说，这次的打工生活是我人生中迈向社会的重 要一步，是值得回忆的。现在想来，十几天的打工生活，我 收获还是蛮大的。我所学到的生活的道理是我在学校里无法 体会的，这也算是我的一分财宝吧。时间飞逝，转瞬间告辞了暑假，回到了学校。回忆我的 暑假打工生活，点点滴滴仍旧历历在目，我想那为期十几天 的打工经受是我人生中的一笔贵重财宝。在我的打工生活中，我也明白了很多：我也从工作中学习到了人际交往和待 人处事的技巧。在人与人的交往中，我能看到自身的价值。在这次实践中，让我很有感受的一点就人际交往
28、方面， 大家都知道社会上人际交往格外简单，但是具体多么简单， 我想也很难说清楚，只有经受了才能了解。才能有深刻的感 受，大家为了工作走到一起，每一个人都有自己的思想和个 性，要跟他她们处理好关系得需要很多技巧，就看你怎 么把握了。我想说的一点就是，在交际中，既然我们不能改 变一些东西，那我们就学着适应它。假设还不行，那就转变一下适应它的方法。让我在这次社会实践中把握了很多东西，最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这 方面有了很大的进步。同时在这次实践中使我深深体会到我 们必需在工作中勤于动手渐渐琢磨，不断学习不断积存。遇 到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请 教他人，
29、而没有自学力量的人迟早要被企业和社会所淘汰。大学是一个小社会，步入大学就等于步入半个社会。我 们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，通过社会实践的 磨练，我们深深地生疏到社会实践是一笔财宝。社会是一所 更能熬炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深入社会， 了解社会，效劳于社会，投身到社会实践中去，才能使我们 觉察自身的缺乏，为今后走出校门，踏进社会制造良好的条 件；才能使我们学有所用，在实践中成才，在效劳中成长， 并有效的为社会效劳，表达大学生的自身价值。坚持社会实 践与专业特点相结合，为地方经济的进展奉献力气为社会创 造了的财宝。没有实践，就没有发言权，只有亲身经受过才有那种超 乎寻常的感觉
30、。今年的自己的社会实践和去年有所不同。其 实学校要求我们参与乐观暑期社会，无非是想让我们提早接 触社会，了解社会，这样才不会在真正走向社会的时候找不 到生活的重心。于是我才想真正接触社会，品尝社会的酸甜 苦辣。于是带着古怪，忐忑的心情，怀着重学习的目的进入了这所名叫江西明正建筑工程询问事务所。很多在学校读书的人都说宁愿出去工作，不愿在校读 书；而已在社会的人都宁愿回校读书。我们上学，学习先进的科学学问，为的都是将来走进社会，献出自己的一份力气， 我们应当在今日努力把握专业学问，明天才能更好地为社会效劳。实践：就是把我们在学校所学的理论学问，运用到客观实际中去，使自己所学的理论学问有用武之地。只
31、学不实践，那么所学的就等于零。理论应当与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打根底。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。由于环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。而且在中国的经济飞速进展，又参加了世贸，国内外经济日趋变化，每天都不断有的东西涌现，在拥有了越来越多的时机的同时，也有了更多的挑战， 前天才刚学到的学问可能在今日就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的学问，还要不断从生活中，实践中学其他学问，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。在工地
32、里，别人一眼就能认出我是一名正在读书的学生，我问他们为什么，他们总说从我的脸上就能看出来，呵呵，或许没有经受过社会的人都有我这种不知名患病吧！我并没有由于我在他们面前没有阅历而退后，我相信我也能做的像他们一样好。每天六点钟-十一点再从下午的三点-晚上八点，虽然时间长了点，但热忱而年轻的我并没有丝毫的感到过累，我觉得这是一种鼓励，明白了人生，感悟了生活，接簇了社会，了解了将来。在学校里有教师安排说今日做些什么，明天做些什么，但在这里，不肯定有人会告知你这些，你必需自觉地去做，而且要尽自已的努力做到最好，一件工作的效率就会得到别人不同的评价。在学校，只有学习的气氛，到底学校是学习的场所，每一个学生
33、都在为取得更高的成绩而努力。而这里是工作的场所，每个人都会为了获得更多的酬劳而努力，无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自已的力量！记得教师曾经说过大学是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真， 那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生的身份。 而走进企业，接触各种各样的客户、同事、上司等等，关系简单，但我得去面对我从未面对过的一切。在实际工作中， 可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的学问一点都用不上的状况。或许工作中运用到的只是很简洁的问题，只要套公式似的就能完成一项任务。有时候我会埋怨，实际操作这么简洁，但
34、为什么书本上的学问让人学得这么吃力呢这是社会与学校脱轨了吗或许教师是正确的，虽然大学生生活不像踏入社会，但是最终是社会的一个局部，这是不行否认的事实。我们也要感谢教师孜孜不倦地教育，有些问题有了 课堂上地认真消化，有寻常作业作补充，才能比一部人具有 更高的起点，才有更多的学问层面去应付各种工作上的问题，作为一名世纪的大学生，应当懂得与社会上各方面的 人交往，处理社会上所发生的各方面的事情，这就意味着大 学生要留意到社会实践，社会实践必不行少。到底，两年之 后，我已经不再是一名大学生，是社会中的一分子，要与社 会沟通，为社会做奉献。只懂得纸上谈兵是远远不及的，以 后的人生旅途是漫长的，为了熬炼自
35、己成为一名合格的、对 社会有用的人才，很多在学校读书的人都说宁愿出去工作，不愿在校读书；而已在社会的人都宁愿回校读书。我们上学， 学习先进的科学学问，为的都是将来走进社会，献出自己的一份力气，我们应当在今日努力把握专业学问，明天才能更好地为社会效劳。一切生疏都来源于实践。实践是生疏的来源说明白亲身 实践的必要性和重要性，但是并不排斥学习间接阅历的必要 性。实践的进展不断促进人类生疏力量的进展。实践的不断 进展，不断提出的问题，促使人们去解决这些问题。而随 着这些问题的不断解决，与此同步，人的生疏力量也就不断 地改善和提高！马克思主义哲学强调实践对生疏的打算作用，生疏对实践具有巨大的反作用。生疏
36、对实践的反作用主 要表现在生疏和理论对实践具有指导作用。生疏在实践的基础上产生，但是生疏一经产生就具有相对独立性，可以对实践进展指导。实践，就是把我们在学校所学的理论学问，运用到客观实际中去，使自己所学的理论学问有用武之地。只学不实践，那么所学的就等零。理论应当与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打根底。通过这段时间的实习， 学到一些在学校里学不到的东西。由于环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的学问，还要不断从生活中，实践中学其他学问，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。寒假社会实践报告范文大学生寒假社会实践报告范文 2023 寒假社会实践报告范文