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1、 知识竞赛活动总结模板合集7篇学问竞赛活动总结 篇1 家庭教育打算着人生的起点，影响着人生的轨迹。家庭教育是学校教育的重要延长和必要补充，具有不行替代的重要作用。为了切实担负起指导和推动家庭教育的重任，进一步提升家庭教育的工作水平，提高学生的综合素养，响应红山区举办家庭教育征文竞赛的号召，我校于20xx年x月xx日下午16：3017：30，举办了以“家庭教育”为主题的作文竞赛。 本次竞赛体裁不限，题目自拟，内容为在家庭生活中欢乐成长的点滴感悟，对父母教育方式的想法或想对父母说的话，要求情感真挚，内容积极向上。为了进一步引导学生领悟本次教育征文的主题，理清本次征文的解题思路，在题目可以自拟的前提
2、下，语文组经讨论还为学生供应了两个作文题目备选。备选题目分别为命题作文“我最终明白了你的良苦专心”和半命题作文“在中成长”。 在竞赛过程中，同学们仔细反思了在家庭生活中父母的言传身教对自己产生的影响。此次作文竞赛也使学生进一步理解了父母的教育方式和教育方法，让处在叛逆期的初中生们从另一个角度对待父母的行为。真正为促进家庭和谐，学生的成长奉献力气。 本次竞赛中也涌现了一批优秀作文，七年级组，八年级组分别获得了本次作文竞赛的一等奖。本次作文大赛的优秀作文也将上报至红山区教育局，期盼学生们的作文在本次红山区的作文竞赛中也能够脱颖而出。 学问竞赛活动总结 篇2 随着掌声一阵又一阵的响起，随着欢呼声一波
3、又一波的起伏，江西工业职业技术学院第三届沟通杯学问竞赛圆满的落下了帷幕。 沟通杯学问竞赛，一个展现自我的平台，不仅丰富了同学们的课余生活，同时也让大家学会了很多世博会学问，还给那些缺乏自信的同学一个熬炼的时机，熬炼的平台。这就是我们财务与治理沟通协会组织此次活动的目的。 一次活动，可以看出一个人的力量，可以看出一个协会的力量，更可以看出一个团体的分散力。从背景的设计到会场的布置，从竞赛的开头到圆满完毕，从物品的选购到后勤工作这一切的一切都是我们财务与治理沟通协会操办的。这次活动是对我们协会的一次考验，考验我们的力量，考验我们的分散力。 此次沟通杯学问竞赛，选手多是三个协会和社联选送的精英，他们
4、用自己的力量，用自己的自信，再加上自己的努力制服了评委，打动了观众。他们用自己的表现赢得了观众的掌声，观众的欢呼。由于他们的自信让舞台更加炫丽，由于他们的努力让现场气氛一次又一次的火爆，最终也得出了一个完善的结果。 喝水不忘挖井人，是的，我们要学会感恩。他们没有台上选手的炫丽，却自己的汗水为选手制造了炫丽的舞台；他们没有台下观众般赏心悦目的时机，却用自己的辛勤为观众制造了这难得的时机。他们在台下悄悄的奉献，奉献自己的汗水，奉献自己的心血，任劳任怨，为的是什么？为的是选手能有更好的舞台，同学们能有更好的课余生活，由于他们牢记着效劳全院同学的宗旨。没有他们的努力，就没有炫丽的舞台；没有他们的付出，
5、就没有这难得的时机；没有他们的无私奉献，就没有这圆满的胜利，就没有这圆满的活动。在此，我向全部人员表示诚心的感谢，感谢你们的奉献，感谢你们的付出，感谢你们，你们辛苦了！ 但再完善的规划也有它疏漏的一面，特殊是突发大事。本次活动也消失了一些疏漏，比方现场布置人员过少，活动嬉戏环节过长，工作人员安排不当等。这是我们协会未能考虑的地方，也是本次活动较大的纰漏。我们协会应预先考虑这些，预先毙了超时的节目。但人非圣贤，孰能无过，正所谓知错能改，善莫大焉，我们协会肯定吸取教训，再以后的工作中做的更好。 学问竞赛活动总结 篇3 为贯彻落实“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，依据公司“关于开展安康杯竞赛活
6、动的通知”，开展了“安康杯”竞赛活动，经过这次 “安康杯”竞赛活动，总体工作水平有了新的提高，取得了新的进展，未发生任何安全生产事故。现将“安康杯”竞赛活动总结如下： 一、 活动的组织工作 为使“安康杯”活动在有组织、有监视、有检查的状态下顺当的开展，召开了“安康杯”竞赛筹备会，明确了竞赛主题：“科学进展抓预防，预防为主重教育”，治理目标：连续不断提高经营治理者安全生产意识和治理水平，提高职工安全生产学问和自我防护力量;实现死亡事故和重伤事故零目标;不断加强安全生产治理，加强工会和职工群众监视，加强安全安康经费投入，加强安全文化建立，加强职工安全安康教育，加强班组安全建立，加强女职工劳动爱护。
7、通过实现总体目标，力争杜绝各类安全事故的发生。会上就“安康杯”和“安康杯”合理化建议活动进展了争论讨论，制定出活动安排、评分标准和嘉奖方法。并成立了“安康杯”竞赛领导小组，在安全环境治理部设置了竞赛办公室。 二、宣传教育工作 活动严密围绕“安全第一、预防为主、综合治理”的安全生产方针和“科学进展抓预防，预防为主重教育”的竞赛主题，进展了广泛的宣传教育活动。包括在生活区和生产区张贴、悬挂各种各样的安全宣传标语，安全生产学问，利用橱窗对安全生产各种方针政策进展宣传，利用每周一次的安全生产周例会对各种文件进展宣传。依据现场施工状况准时组织农夫工进展安全生产学问教育、安全意识教育、安全技能培训，利用班
8、前会时间对作业人员进展结合实际的现场安全教育，对新进场人员一律进展入场三级安全教育并考核合格前方可上岗。 三、围绕“安康杯”竞赛活动，不断建立和完善各级各类安全生产责任制 积极推行现代化安全生产科学技术和治理阅历，提高安全生产工作治理水平。并将竞赛活动纳入安全生产责任制和年度考核，结合竞赛制定年度安全生产目标责任制，有力地保障了安全生产各工程标和措施的落实。组织修订了以安全生产责任制为核心的各项安全治理制度和标准，并从日常治理和责任追究两个方面对安全生产责任制的落实进展监视和考核，促使参赛部门做到安全生产责任落实，安全组织机构落实，岗位规章制度落实，职工安全生产教育落实，安全生产检查和整改措施
9、落实，安全资金到位，安全考核到位，形成了层层落实责任制，人人把好安全关的局面。 四、取得的成效 通过这次活动，组织员工观看安全视频700人次，开展安全讲座70余人次，安全大联查5次，查找安全隐患40余项，班组自组织隐患排查100余项。 学问竞赛活动总结 篇4 科学技术的普及程度，是国民科学文化素养的重要标志。科普活动不仅拓宽了学生们的思维空间，激活了学生的创新意识，而且还是培育学生实践力量的重要途径。一年来，我校在上级政府和教育主管部门的关怀支持下，在省、市科协的指导下，结合本校实际，立足校园资源优势，坚持把科普教育作为推动学校素养教育的重要突破口，积极开展了一系列丰富多彩的科普活动，充分发挥
10、学校教育在科普工作中的主渠道作用，多形式、多渠道地为青少年学生供应科普活动阵地，形成了较为鲜亮的学校科普教育特色，成效显著。现将一年来我校科普工作总结如下： 一、全校重视，组织机构和组织队伍健全，校园科普气氛深厚 学校充分熟悉到科普活动对青少年综合素养的提高具有至关重要的作用，学校领导具有较强的科普意识，把科普工作列入主要议事日程，把科普工作提到作为检验新课改工作成效，全面实施素养教育的高度来加以熟悉。为了加大科普的力度，学校成立了创立市科普示范学校领导小组，每月召开一次例会，制定当月的科普工作规划，规划创立市科普特色学校的方案。成立了各项兴趣小组，并配备专任辅导教师，形成学校三级科普教育网络
11、：校长、分管领导科普工作小组成员科普工作科技辅导员，下设各科普兴趣小组、各学科竞赛小组等，各机构分工明确，制定科普活动方案，对全校学生进展科普推广、开展各项科普活动，学校将科普工作成效纳入教育教学工作评估，保证了活动的有序开展，极大调动了辅导教师积极性和制造性。 为了确保科普教育和活动的顺当开展，学校特别重视对科普教育的资金投入，设立了科普活动专项经费。充分利用和发挥学校专业资源，组建了校园局域网，开设了校园网站、播送站，增加了大量的科技活动设备设施；还建立了完善的科普活动档案，除了活动规划、记录和总结外，还有大量的科技作品和科技活动照片，并定期对学校科技成果活动进展展现，为全校师生创立了一流
12、的科普活动平台，形成了深厚的校园科普文化气氛。 二、科普设施设备日趋完善，为开展科普活动供应了有力的保障 学校配有与科普教育相适应的教育、活动设施：科技活动室、科普展览室、电教室、物理试验室、化学试验室、生物试验室、地理园、生物园等；建有校园计算机网络，各个学科功能室都已配上电脑多媒体电教设备；全校有学生电脑100余台，教师办公电脑，学校还有学生电脑室1间,图书室,学生阅览室,教师阅览室，并设有科学探究室,科普宣传栏。学校的网站建立完善，设有特地的科普教育网站，实现科普信息的共享和互动。 三、健全科普活动运行机制，打造科学创新型科普教师队伍 1、建立科学的科普评价体系，保证科普教育落到实处。
13、科学的科普评价机制是科普活动落到实处的”重要保证。学校把科普活动列入教师业务考核，科普活动实效和教师评优、职称晋升相挂钩。 2、“走出去，请进来”，培育科普教师骨干队伍 学校特别重视科技骨干教师队伍的建立，学校不仅从考评制度方面、对科技骨干的工作业绩赐予确定外，还多方面制造条件让他们外出学习，学习他校的科普实践阅历，提高自身素养，增加科普育人本事，每年派出辅导教师先后到省、市参与各类科技教育培训。通过“走出去，请进来”等多种形式，培育了一批校园科普教育骨干，使我校的科普活动的有效开展得到了强有力的保证。 四、积极组织开展形式多样、内容丰富的课内外科普活动。 组织青少年学生开展科技活动，其意义不
14、仅在于活动的成果，更重要的是通过学生的实践过程，培育学生形成良好的科学习惯和科学创新精神。 1、组织各项科普活动兴趣小组 我校采纳选拔和学生自愿报名两种方式，选择了一批对科技活动兴趣深厚，思维灵敏、想象力丰富，动手力量强的科技苗子，组建了各类科普兴趣小组，占全校其次课堂活动小组一半以上，参与学生达300余人，。如：科技创新小组、小记者团、环保小组、生物小组、航模小组等。 2、组织开展科普宣传和科普读书教育系列活动 先后开展了以“崇尚科学、传播文明”“安康伴你行”、“防震减灾”、“我与合肥”等为主题的读书活动，力求使活动系列化，在普及读书的根底上开展征文、演讲、绘画、学问竞赛，到科普活动基地参观
15、学习等系列活动，进行科普讲座，组建科普志愿队参与社会科普效劳。在神七放射之际，我校组织学生收看了航天员舱外活动现场直播。然后我们又利用课外活动时间，将神七飞天的介绍给广阔学生，把航天学问普及开来，让更多的学生了解我们中国航天事业的进展，激发他们的爱国和学习热忱。20xx年7月22日，长江流域消失了500年一遇的日全食奇观，我校地理小组的教师们录下了整个过程，开学后学校通过观看视频，播送讲座，从地理学和物理学的角度，向学生阐释了日食这一天文奇观产生的神秘，及观测日全食的科学意义，极大地丰富了学生的天文地理学问。 3、积极参与各类科技、科普竞赛活动 学校积极组织学生参与省、市青少年科技创新大赛，以
16、展现学校科普教育成果，让学生有更多、更高展现科技创新力量的时机。我校李清容同学获市科技创新大赛一等奖。吴文海、张庭赫两位同学科学小电影挂包器的隐秘获得全国二等奖，张钰同学获得市科幻画竞赛一等奖，陈天泽同学的机器人大赛获得亚太地区二等奖，多名同学的电脑制作和科技动手做作品获得上级表彰，张慧芳教师获得最正确辅导奖，我校也荣获最正确组织奖。 4、校园科技节活动 学校每学年举办一次校园科普周。在科普周期间，学校开展科技学问竞赛、科普板报及科普影视展播、网页制作竞赛、科普讲座、科普征文、科技小制作竞赛、小创造小制造竞赛、科幻画竞赛、科技金点子、航模竞赛、科普调查等系列活动。全校参加科技周活动的达600余
17、人，开展科技节活动，使校园内科普气氛深厚，同学们尽情施展科学才华，他们爱科学、学科学、讲科学、用科学，把我校的科普教育推向高潮。 在近一年中，我校在科普方面踏上一个新台阶，科普活动的开展和科普学问的普及在学校形成了很好的气氛，在今后的教育教学中，一方面在开好与科学相关的课程时，还要进一步探究科普与学科的渗透和科普综合实践活动的开展，努力打造科普特色学校。 学问竞赛活动总结 篇5 本次“会计学问竞赛”活动于23日下午18：00落下帷幕，其中参赛选手所呈现精彩绝伦的竞赛竞技给本次活动增加了颜色，在场四位评委都特别敬业地对每位选手表现打分，让本次活动内容更加专业，竞赛环节更加新奇，活动平台更加吸引群
18、众。 本次竞赛活动主要由三位会长与六位代理睬长共同协作筹划，再由陈春平会长制定统一工作表，科学下达各项工作任务，并指导性地指挥各位代理睬长部长各司其职，让代理睬长部长们看清晰、弄明白胜利举办每一个活动的关键点，并教会他们用仆人翁意识参加其中，正确应对在活动期间消失的“为什么”、“怎么办”，流畅地完成活动每一项工作。活动完毕后，周鸽教师召开工作会议，指出本次活动优缺点，还针对个别工作人员的敬业精神赐予高度评价。许雯君教师以短信方式慰问为本次悄悄付出的工作人员，并对我协会将来进展前景表示看好。 由于活动筹备时间安排不科学，导致本次竞赛活开工作安排消失个失误： 竞赛内容宣传失当。在宣传活动中，由于个
19、别工作人员没有清晰告知选手抢答环节细节，造成局部选手没有弄清竞赛规章，引起竞赛现场短暂性混乱，降低活动整体流畅程度。 工作人员安排失位。在初赛阶段的布置工作期间，由于学习任务沉重和学院内多个协会同时举办活动，很多师姐和工作人员难以科学地安排时间参加本次工作安排，在筹备时间原本就不多的状况下，消失了职与责的混乱。 竞赛时间掌握失时。由于主持人在竞赛伊始为解决选手比照赛规章的疑问消耗少许珍贵的时间，导致其他竞赛环节在时间上接壤不好。本次是一场对时间掌握要求特别严格的赛事，从而引起了个别选手不满。 鉴于本次活动表现出的决策疏漏，决心改善今后活动统筹，努力好做“三步走”治理： 加强宣传培训。协会将不定
20、期开展宣传技能培训活动，面对协会全体会员，目的是为了加强宣传工作职能培训力度，强化工作人员宣传工作力量，避开日后在宣传工作中消失不全面、不深入、不清楚。 健全工作安排。每次活动前期，活动每项工作的职能、人员配置等安排将 被详细地填入安排表，便利全部工作人员传阅和沟通工作，落实工作安排，避开消失职权责的混乱。 严格掌握时间。依据每次活动性质和内容的不同要求，严格设计并掌握每活动环节的时间段，考虑可能消失各种突发大事因素，科学腾出少许“空白”的时间段，以便活动能够敏捷地、流畅地进展。 总结过去，展望将来。在刚刚过去的会计学问竞赛活动里，尽管活动举办不够完善，但我协会从中受益匪浅，大大地提高举办各种
21、活动的力量，从而更加坚决协会在日后的前进步伐，信任会计协会能进展得更大更好。 会计协会 学问竞赛活动总结 篇6 自开展经典诵读活动以来，学校高度重视活动的实效性，周密布置，细心安排，提高教师对优秀传统文化的熟悉。使全体教师能够积极组织，引导学生们对中华传统文化产生了深厚的兴趣，形成了人人读经典，书香满校园的喜人景象。现将活动开展状况总结如下： 一、提高熟悉，明确活动重要意义。 通过召开全体教师会和班主任会议，与教师达成共识，使全体教师熟悉到：中华经典诗文是中华优秀传统文化的重要载体，其中蕴含着丰富的人生才智和民族文化精华，通过深入开展“经典诵读”活动，使学生们能够了解、熟识中华优秀传统文化，激
22、发他们对祖国语言文字和优秀传统文化的学习热忱。并通过教师根本功大赛，提高教师品读国学经典的力量，提高教师指导学生开展诵读的水平。每位教师都熟悉到，通过诵读经典，学生的语文水平、审美力量、留意力、记忆力、思维力量等各方面都会得到普遍的提升，而且优秀的传统文化对于学生良好的思想品质的形成会产生积极的作用，是对学生实施素养教育的一项详细措施。学校德育工作、少先队与各班级要结合实际，多层次、多形式的开展经典诵读，把经典诵读与感恩教育、礼仪标准教育等主题教育活动结合起来，培育学生良好的道德情操，增加活动教育效果。从而使每个学生都能读圣贤书，怀天下志，立君子品，做博雅人。 二、营造良好诵读气氛，激发学生诵
23、读热忱 学校充分利用楼道和教室的空间，用诗文、诗画的名言佳句装饰教育墙壁。悬挂学生的诗文书法作品，进行书法竞赛。教育环境表达班级特色，重在展现学生阅读经典的活动成果，包括读后感、手抄报等等。鼓舞学生家长为孩子订阅报刊、购置图书，建立小书柜。大力宣传，营造深厚的诵读气氛。每天定时朗读，让学生感其声，领其情，通过系列活动，营造深厚的诵读气氛。 二、科学整合安排时间，确保诵读活动扎实开展 学校依据书香校园建立工作，结合学校的作息时间安排，坚持做到让学生每天诵读时间在20分钟以上。为此，语文教师在日常教学和班级治理中合理穿插安排。即每天利用晨诵和午读时间，检查学生的诵读进度，总结沟通诵读的阅历，更可以
24、开展好玩的诵读活动。 三、敏捷运用多种诵读形式，有效提高诵读成效 为了提高学生诵读的积极性，避开单调枯燥的背诵，学校实行多种诵读方式穿插其间，例如：师生对诵、男女生对诵、接龙读、擂台诵、诗词诵读大比拼等生动活泼的开心形式;有时还积极引导学生经典诵读手抄报，融诗词、绘画、书法于一体;有时也指导学生在课外嬉戏中借用琅琅上口的诗文诵读。本学期还开展了经典诵读活动，此次活动得到了家长们的认同与支持，让孩子和家长一起背诵，使学校教育与家庭教育有机结合。这样，既稳固和传播了经典文化，又提高了学生诵读的兴趣。 学问竞赛活动总结 篇7 一、 活动时间 xxx年11月25日晚7：00 二、 活动地点 南院T10
25、2教室 三、 活动对象 信息工程系全部同学 四、 活动意义 增长学生的学问，扩展学生的视野，熬炼学生的思维，促进各方面学问的全面进展。 五、 活动目的 为了让大家了解学问、学习学问、运用学问及深化科学生活熟悉，营造浓郁校园学习气氛，也为加强学校的学风建立、学问文明建立和精神文明建立，同时提高自我文化素养，丰富大学学习生活。我系特举办百科学问竞赛，打造一场全新的学问盛宴。 六、 活动总结 本次活动主要采纳学生以个人为单位的参加方式，各年级段都有属于自己学问水平的竞赛题。实行“勇往直前”、“无限挑战”两轮淘汰赛环节，累积计分的方式。 这次活动的主要通过富有常识性、学问性、趣味性的学问竞赛，使学生对
26、奥运学问、安全学问、防震学问及社会科学、自然科学、人文地理、历史生物等学科的根本常识有一个全面的了解，拓宽学生的学问面，活泼我系学习气氛，提升我系同学的综合素养力量，培育了其积极发言和蔼于思索的良好习惯;大大的激发了我系同学的读书兴趣，提高了我系同学学习激情。加强了学生“五爱”教育，培育了学生善学习、知安全的意识，促进了学生安康进展及社会的和谐进步。 但是，在本次活动中发觉了几个问题。其一，我系学生的读书量比拟少，课外积存缺乏。其二，学生对一些国家大事及民间常识知道甚少。所以，加强我系学生的读书活动将成为我系学生素养提高的关键。此次活动顺当进展，同学们反映剧烈，激发了同学们的学习热忱，丰富了同学们的课余生活，活泼了校园气氛，开拓了学生们的思想和眼界，表达了大学生朝气蓬勃积极向上的精神状态，培育开掘了学问人才，提高了同学们的各科储藏以及同学们的组织力量。 通过此次活动，各工作人员都学会了许多东西，为今后的工作积存了阅历， 但也有缺乏的地方，如主持人主持有疏漏，题目并非全部贴近同学们的生活学习，选题也不够广泛深刻，活动未普及到位等。这些看似不大的细节问题都是今后必要完善的地方。 “学习为主，消遣为辅”是开展各项活动应坚持的中心点。这次百科学问竞赛的胜利举办即符合中心。我们将在往后的工作中连续坚持，使同学们欢乐学习，欢乐生活。