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1、 科研过程设计与管理研究 科学治理讨论杂志2023年第三期 1国内外讨论现状 关于科研效果讨论起步较早，主要是由政府牵头带着众多学者对科研方式、成果评价、科研合作等方面进展讨论。当今时代，学问经济迅猛进展，科学技术成为衡量一国国力的主要因素，科研方式的创新在我国受到社会各界的重视，而科研成果转化能够加快科技进展的步伐，因而只有各类相关因素相互协作才能构建比拟完备的科研过程治理与设计系统。（）认为经济社会的协调可持续进展需要各方面的力气进展技术创新，（）同样认为技术创新的构建能够推动整个社会的进展，而技术创新需要实际应用到现实生产中。与科研工程密不行分的主体就是高校与科研机构，高校及科研机构在科
2、研成果转化中的作用不容无视。黄维（）基于当前学问经济的大环境，使用相关经济学原理分析和论述了社会创新体系的建立需要各方的支持。萧强（）认为政府应当实行相应的鼓舞和优化措施对整个社会的科研进展推动，常在（）也认为应当通过创新科研模式推动社会进展。杨睿（）提出我国经济进展以及创新治理模式应当以产学研协作作为重中之重，科技成果转化正是我国产学研合作的最终表现形式，徐言生（）也指出科研工作的加强可以通过学校整体统筹进展，并通过专业的组织形式指导高校的科研工程能够推动高校科研实力进展。魏海燕（）总结了国内外高校科研工程的讨论状况，指出我国高校科研方式存在问题，并指出需要完善科研体系提高我国高校科研创新力
3、量。纵观国外学者的科研成果，早已摆脱了基于的科学引文计量的制约，渐渐迈向科研机构和公司企业等的实际应用，而我国的科研成果仍旧转化率不高，我国虽然科研成果较多，然而能转化到实际应用中的却较少，需要在科研过程中多花费时间和精力进展设计以及治理。 2基于层次分析法的科研转化过程要素分析 2.1科研工程成果转化过程的治理以及设计的关键因素在影响推广科研工程成果转化的治理和设计的详细过程中，有许多影响因素，其中最关键的因素有类，即：权属因素、资源因素、意识因素。权属因素：即科研工程成果法律权属的清楚度；资源因素：包括政府对于科研工程成果转化治理的资源投入、科研机构成果转化的专业化治理人才所占比例以及科研
4、机构综合科研力量等；意识因素：包括科政府重视科研成果转化治理的程度、科研机构及高校等科研部门建立的内部科研气氛、政府支持科研成果转化的政策和制度的连续性等。 2.2基于层次分析法的科研工程成果转化过程的治理以及设计关键因素分析为了更直观地对影响科研工程成果转化的科研过程的治理以及设计的关键因素进展分析，本文运用层级分析法（）分析相关的关键指标，此方法的优点就是具有严谨理论性以及简单操作性，同时其建立于定性确实定因子权重根底之上，是解决此类问题的普遍使用的科学方法。层级分析法首先要建立影响科研过程的治理以及设计的关键因素指标，如表所示。构建推断矩阵后，进展矩阵特征向量的计算，通过最大特征值猎取特
5、征向量并对各个评价指标进展排序，即为权重数值安排。依据前人讨论的结论，可以得出个指标：、，这个指标对科研工程及科研成果的转化进程具有直接的重要的影响，其影响程度一样，都为。在资源因素的政府对于科研工程治理的资源投入、科研机构科研专业化治理人才所占比例、科研部门的综合科研力量这几个二级指标中，科研成果转化的外界环境主要取决于政府的支持，因此在科研成果的形成和后续的成果转化治理过程中有着打算性的作用；而科研机构内部科研治理的专业化人才比重是科研机构成果转化治理的人才根底，是保障成果转化治理的内因；而其物质保障则是科研部门的综合科研力量。基于以上分析，政府对于科研工程治理的资源投入相比于科研机构的科
6、研治理专业化更加重要，更相比于科研机构的综合科研力量略为重要；科研机构综合科研力量较科研机构专业化人才所占比例略为重要，其缘由是科研成果形成的前提为相关机构的综合实力，也即专业化人才工作的根底。因此，资源因素的评价指标权重如表所示：在意识因素的政府重视科研治理的程度、科研部门自身建立的科研气氛以及政府对科研工程支持政策和制度的连续性几个二级指标中，政府对于科研治理重视程度打算了科研成果转化治理的外界的宏观环境；而科研部门内部的气氛则传达了科研机构内部科研成果转化在的根底；政府支持科研工程的连续性显著影响着科研成果的转化。综上所述，可得出政府重视科研治理程度最为重要，而政府支持科研工程连续性的重
7、要性位居其次，科研部门本身气氛的构建相较前两者较为不重要，众所周知，政府支持科研工程的连续性主要由于政府对于科研治理重要性的熟悉。影响科研成果转化的科研过程治理与设计的各个关键性因素指标的详细权重见表。依据表的计算结果不难发觉，在影响科研成果转化的科研过程治理与设计的关键因素中，权重最大的影响因素有个，即：科研工程成果的法律权属、政府投入科研工程治理中的资源、政府重视科研治理的程度。所以以后加强影响科研成果转化的科研的治理和设计过程中，政府首先应当完善相关的法律法规，并公布特地性的法律指明科研成果等的明确权属；同时应当通过持续投入科研工程的资源给科研机构注入新奇血液；强化对于科研成果转化治理的
8、重视程度，在全社会的大范围内促进科研成果转化治理，并完善科研过程的设计与治理。 3结论与对策 3.1科研成果多样化由上文的分析可知：目前我国高校虽然拥有大规模的专利，但是大局部专利都是闲置状态。究其缘由可分为种：专利技术非常成熟，且有“本钱效益”的生产经济性，然而高校和企业的沟通沟通较少，导致专利无法准时投入生产并进展使用；专利技术并未成熟，可利用性低；专利技术较为成熟，然而并不具备“本钱效益”的经济性。依据年的统计数据可知：第一类缘由高达，其次类为，而第三类剩下的。因此，我国的科研成果应当遵循多样化原则，即通过多种方法提升科研成果转化率，详细如下。 3.1.1加强高校科研与企业科技需求间的沟
9、通联系由年的数据可知，有以上的高校专利需要准时进展推广。而这些技术成熟的专利目前并未被充分利用，其主要缘由有企业和高校两方面的缘由，首先企业可能并不知道这些科研成果的存在，更无从谈起充分理解与应用，而更多的企业对高校的科研成果的适用性持保存态度；同时高校本身也并不进展自身的科研成果的积极宣传和推广。所以为了促进此类技术成熟但由于校企沟通较少未得到充分利用的科技成果，应当推动校企之间的科技联系。而政府正是这一联系的纽带，其应当积极充当高校科研成果转化的中间媒介，构建推动科研信息沟通及科研成果转化的社会网络和制度平台，强化沟通联系工作力度的力度，系统化沟通平台。 3.1.2深化讨论提升可转化专利数
10、量我国高校专利成果不能转化的缘由很大局部由于专利的可转化程度低，专利可转化程度低的缘由非常简单，其本质是由于这些专利因资金、试验设备等条件的限制没有进展充分的中间试验，而这种现象的普遍产生主要是由于高校现行的科研评价体制过于急功近利，致使科研人员在预备未充分的状况下仓促申报专利。而由创造专利至最终应用的环节也许多，其关键环节是中试，是试验室科研成果向生产转移的重要环节。中试基于试验室的技术数据、方法以及路线，通过工业生产成熟或较为成熟的工艺装备进展大规模的试验并验证、校正或修改试验室的结果，准建建立整套可以投入生产的方法、路线和装备。中试作为技术开发的核心，可以为以后的大规模生产铺路，而我国高
11、校及科研机构对中试的轻视以及重视本身难以评估也导致中试环节在我国科研过程中缺失。 3.1.3拓宽科研思路，提升科研成果转化我国高校局部专利都具有很高的科技性，然而由于实施费用较高不具备经济性，导致这些高科技成果不能投入实际的生产中。而这类科研成果就需要国家来供应财政资金补贴，可以仿照国外类似的政策进展。但是国家的科技财政补贴明显不能解决此类技术推广的根本问题，其缘由是政府财政规模的客观限制，难以支持全部类似科技推广工程所需支持，除已被证明具有明显的长期战略意义或符合国家长期进展。因此，此类专利可以作为试验室技术或小规模有用技术存在，以备将来急需之用。所以，为了推动高校科研的成果转化，科研人员必
12、需坚决中止此类工程的连续讨论，拓宽科研思路找寻另外经济效益好的类似技术。 3.2强化科研成果有用性正如上文所述，我国高校、科研机构成果转化的制约并非由于专利实际应用率低，而是专利产出率过低。而这表示我国高校的大局部科研成果有用性不强，而这主要是由于我国高校及科研机构的选题缺少应用指向且科研成果转化讨论不够。对此，我国科研评价机制应当肩负较大局部的责任，正是由于科研评价机制的不完善导致科研方向不明确，经常进展为仅探讨学术问题并不涉及有用性问题。基于此种缘由，我国科研评价体系应当参加有用性相关问题，从开头强化科研成果的转化，并鼓励科研人员向有用性方向讨论科学问题，而不是仅仅拘泥于学术层面。 3.3
13、科研模式创新基于我国高校及科研机构科研成果转化的传统模式，根本构造：组织科研队伍科研成果产出可转化科研成果产出可转化科研成果转化。各个节点与阶段间层次清楚，次序井然，但是这也造成各节点在时空与产出数量上发生沟通沟通问题，导致科研与实际生产脱节，换而言之，正是由于传统科研成果转化模式本身固定的形式产生了各种问题，因此，若不创新科研成果转化模式便不能根本解决这些问题。 4总结 伴随社会经济的进展以及学问生产模式的转化，只有创新科研成果转化模式才能带来科技强国的战略成果，才能使科研成果应用到企业的实际生产中。详细说来，科研过程就是科研成果转化过程，而科研成果转化过程就是生产技术革新过程。而此过程中，科学技术学问并不仅仅是学术上的问题，更应当代表生产力及技术革新理念，需要保证在大规模生产中高效率的利用各方资源，从而使传统科研过程产生的诸多问题得到解决，保证科研成果与实际转化工程保证在数量上的统一与全都性。近年来虽然产学研模式在我国得到了较好的进展，然而由于政府并没有进展大力政策支持与鼓舞，这些合作工程往往提留在自发阶段，因此需要政府的推动使科研人员保持科研的热忱以及校企合作工程。此方面可以借鉴国外相关阅历，学习国外相关政策切实推动产学研合作工程，扩大我国高校及科研机构的产学研合作，确保我国科研成果转化率的提升。 ：王璐 单位：西北大学 经济治理学院