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1、 科研处201*年度工作总结 科研处201*年度工作总结 科研处201*年度工作总结 201* 年，科研处全体工作人员在院党委和院行政的正确领导下， 勤奋工作，求真务实，开拓进取，使我院科研工作取得了较好成绩。 一、进一步完善各项规章制度，努力提高科研治理水平。新拟订了学术委员会章程、科研机构治理方法；协作校院两级治理改革，拟订了校院两级科研治理职责细则；另外，修改了教师科研工作量考核与治理方法、科研成果嘉奖方法等4份文件。 二、加强各级各类科研工程的组织申报工作，使我院科研工程的级别、数量和经费再创历史最好水平，特殊是国家基金工程获得了新的突破，教育部人文社科工程获得零的突破。201*年我院
2、教师申报各级各类科研工程共257项，获得资助169项，资助经费达367.4万元，其中争取外来经费132.7万元(横向工程15万元)。包括国家自然科学基金工程1项，国家社会科学基金工程1项，教育部人文社科基金工程4项，省自然科学基金工程3项，省社科基金工程2项，省高校优秀中青年创新团队规划工程1项，省教育厅科技工程13项，人文社科类工程23项，横向协作工程4项，市科技局工程11项，院级各类工程101项，其它工程项。 三、切实做好科研工程治理工作，努力提升工程讨论质量。全年共受理83项课题结题，并对11项院级创新团队进展了验收。另外给125位教师下达了科研工程立项通知书，告知其讨论过程中应当留意的
3、事项；协作省科技厅工程申报系统建立对全校理工科系部249人的个人信息进展了采集并在线录入系统；协作省教育厅和市科技局对201*年省教育厅重大工程、创新团队和市科技局的工程进展了中期检查；12月份对全校历年来各级各类工程经费使用和结余状况进展了清查，并对201*年工程经费的使用作出了安排。 四、积极推动科研平台建立，基地建立初见成效。人文社科基地建立方面，经过我们反复研争论证，召开院内各相关部门协调会，组织专家填写申报材料，申报了湖北省人文社会科学重点讨论基地湖北语言文化讨论中心。通过与上级主管部门沟通，现已通过教育厅专家组材料评审阶段，顺当进入辩论阶段。重点试验室建立方面，我们协调了各方关系，
4、组织填写了上报评审的补充材料，为正式评审做好了预备工作。 五、切实做好科研成果的统计、审核工作和各种奖项的申报工作，科研成果更加丰硕，科研奖项获得历史性突破。科研成果方面，全院教师共发表论文1199篇，其中省级609篇，核心590篇，被SCI收录56篇，EI收录24篇,人大复印10篇，出版著作11部。科研奖项方面，获第五届吴玉章人文社科奖1项，湖北省科技进步奖1项。 六、注意推动应用讨论和科技开发工作，加强产、学、研合作。201*年伊始，我们召开了应用讨论和科技开发工作专题会议，讨论如何推动应用讨论和科技开发工作。随后，我院与山区分别签订了科技合作协议，化环、计科、生物等系与相关企业分别签订了
5、技术开发协议。10月份组团参与省产、学、研科技成果展览会，11月份赴南宁参与产、学、研工作会议。 七、积极开展学术沟通活动。全年共主办的学术沟通活动80场，其中外请专家讲学52场，学校教授、博士讲座28场。 八、积极协作省、市科协做好各项工作，胜利承办了黄石市经济（科技）论坛。 九、圆满完成了上级主管部门下达的科技统计和人文社科统计和录入工作，全院教职工科研成果的统计、录入和评分工作，迎评工作，科技建档等学院其他部门交给我们的相关工作。 科研处201*年12月28日 扩展阅读：201*201*年度下学期科研处工作总结 201*201*年度下学期科研处工作总结 中学科研处是学校根本的教学科研单位
6、。学校科研处应当为学校推动教育教学深化改革和不断提高教育教学水平供应科学进展的根底意见，并在学校的领导和支持下努力付诸实践和逐步取得成果。在深化教育改革向纵深进展的今日，对学校教育教学现状、进展水平、存在的问题和解决的方法，对如何提高各个学科和每位教师的教学教育水平，以及对在校学生的学习状况、身心状况、承受教育的状况，从行为中反映出来的家庭和社会对他们的影响，学生思维走向和教育成果的进展趋势等等问题的讨论，就显得特殊的重要，而这种讨论是学校科研处应当担负的任务。下面从四个方面对本学期科研处的工作进展总结。一、紧抓教育教学常规工作 1.组织安排各学科教师的校级公开课达79节，通过校级公开课,增加
7、教师之间的沟通，准时了解我校目前教育教学的特色和缺乏。 2.协作我校教师参与市、省级优质课评比，为参赛教师在现代教育技术方面及各项效劳供应保障，使教师切身感受到我校教育教学讨论的气氛。 3.组织教师参与了各级别有关教育教学的研讨会，拓展了教师的视野，提高了教师的业务力量。 4.四月份组织了以“九江试验中学青年教师课堂教学评比大赛活动”为主题的开放周活动,促进课堂效率的提升。 5.为推动九江试验中学课堂教学改革，促进相互沟通借鉴，提高课堂教学水平，加强教学过程治理，特开展“九江试验中学各学科课堂教学过程跟踪调研”活动。二、加强教育教学科研课题讨论及治理工作 1.加强组织领导。本学期由吕江花副校长
8、详细负责的课题中学师生关系与师生心理安康相关获省级优秀课题，鼓励了教师，起到了很好的带头作用。2.科研治理标准化。为了使学校的科研工作顺畅有序的开展，学校科研处建立了分管校长、科研处、教研组长（年级组长）和教师全员参加的科研治理机制，形成“分管校长科研处教研组长（年级组长）教师全员”四级组织网络。 科学的治理离不开科学的制度。科研处正在健全和完善教育科研制度，这包括课题立项制度、课题培训制度、课题汇报制度、课题检查指导制度、课题评估制度、科研成果嘉奖制度、科研成果推广制度、课题档案治理制度、课题经费治理制度、科研设备治理制度。这些制度将对课题讨论质量、科研成果的评定起到保障和促进作用。 3.对
9、各学科教研组201*201*年度进展量化考核评估，促进了各学科教研组的竞争意识，标准教研组工作的治理。三、积极开展教师的培训工作 1.本学期科研处组织了教师学习计算机根本维护，为今后学校的网络安全维护打下的根底。 2.本学期科研处组织骨干教师参与了江西省“英特尔将来教育”优秀应用团队及个人评比，并获得了优秀团体和两个个人一等奖，鼓励了教师把握了现代教育技术的意识，更新了教师的教育教学理念。四、充分利用信息技术，效劳于教育教学 1.利用世纪通201*校园网治理软件，对我校各办公室、各年级组及各教研组的各模块进展了更加标准的治理，加快了我校对现代教育技术的应用。2.利用文星电教治理软件对我校现有软件进展了统一的治理，利用校园网效劳器以便利教师查找和使用，鼓舞教师运用现代教育技术进展教学，鼓舞35岁以下教师建立个人网页。 3.利用校园电视台，定期在每周二下午进展德育、科教、心理辅导工作。4、组织电教人员参与省级和市级的电教“三优”评比，并取得了良好的成绩，树立了教师的信念，带动了现代教育技术工作的开展。 友情提示：本文中关于科研处201*年度工作总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，科研处201*年度工作总结：该篇文章建议您自主创作。