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1、 科学201*上学期期末工作总结 科学201*上学期期末工作总结 小学科学教学工作总结 李振江 为一名小学教师，我觉得这份工作肩负着很大的责任，所以，自工作以来，我始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作，并不断学习，努力提高自己各方面的力量。现将本学年的工作总结如下： 一、在政治思想方面 我积极参与各种学习培训，仔细参与政治学习，并做好学习笔记，提高自己的思想觉悟。仔细学习新的教育理论，准时更新教育理念。我不但注意集体的政治理论学习，还仔细学习了小学科学课程标准和小学科学课程标准解读，从书本中吸取养分，仔细学习认真体会新形势下怎样做一名好教师。我还深知要教育好学生，教师必需时时做到教书育人、言传
2、身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生能承受我、喜爱我。二、在教育教学方面 小学科学课是以培育学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程，目前越来越受到各界的重视，我们学校也申请了科普学校，我深知自己肩上的担子的重要性，并下决心以我微薄的力气来推动我校科学教育向前进展。我知道，要想提高教学质量，首先要立足课堂，教师要从常规课上要质量。“研在课前、探在课中、思在课后”这几句精辟的话始终指导着我的教学思想，我严格要求自己，细心预设每一节课，尽量使教学工作更加完善。我是这样进展教学活动的： 1、课前预备：课前要备好课，肯定要预备好科学课上所需要的试验材料，这对学生的探究和试验特别重要，所以，
3、我会提前预备好，假如仪器室没有的材料，但是为了上好课，我就自己找材料或动手制作。仔细钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每节课的总拿了解教材的构造，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 2、了解学生的学习状况：我会在依据每节课堂上的状况，了解学生原有的学问技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的指导措施。并考虑到学生的个体差异，尽量因材施教，有效地对个别学生进展引导。 3、讨论教学方法：考虑教法，解决如何把新学问传授给学生，而且，我教了三个年级，学生的年龄和各年级的科学教学内容及重点培育方向不同，所以要实行不同的教
4、学方法。另外，一个年级的几个班状况各不一样，所以要依据各班学生已有的学问和技能进展教学设计和辅导，包括如何组织教学、如何安排每节课的活动。4、课堂上的状况：组织好课堂教学，关注全体学生，调动学生的学习积极性，使学生能够自觉地从学习态度上重视科学课，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，课堂提问面对全体学生，特殊是试验操作，要留意观看每位学生，使每一位学生都参加到科学探究活动中，多鼓舞，多使用加到好处的评价性语言，使学生对科学产生深厚的兴趣，提高他们的学习积极性，从而做到自主探究，使科学课成为孩子们心目中一门好玩、重要的学科。 5、做到喜爱学生：公平的
5、对待每一个学生，让他们都感受到教师的关怀，良好的师生关系促进了学生的学习。 6、不断学习：积极参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，不懂就问，博采众长，提高教学水平。 三、开展科学活动，全面普及、注意提高。 科普活动是科普教育的载体、没有活动就没有活力，我们依据小学生的特点，积极开展具有思想性、科学性、趣味性、实践性、制造性，内容丰富、形式多样的科普教育活动。三、工作考勤方面： 我喜爱自己的工作，自觉遵守学校规章制度，注意自身道德修养的提高，待人真诚和蔼，努力树立良好的师德形象。做到按时上下班，不迟到不早退，从不由于个人的私事耽搁工作的时间，并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。这学期
6、为了扎实地推动新课程，我积极地去外校听科学沟通课，多学习，以提高自己的教学水平。除了仔细做好自己的教学工作之外，还积极参加学校安排的各项活动，帮助其他教师做好学校的各项工作；有教师请假，也能够听从学校安排，仔细代课，批改作业，尽自己最大的努力把教育教学工作做到更好。平常能准时把工作状况、问题、困难向领导请示、汇报，并得到领导的鼓舞和指导。同事之间能做到顾全大局，听从安排，相互关怀，相互帮忙，相互沟通。四、连续学习，不断提高。 在紧急工作之余，时刻觉得自己有一种被淘汰的紧迫感受，要为自己充充电，特殊是作为一名小学的科学教师，在学生的心目中好像懂得要更多一些，然而在教学过程中，由于对科学学科教学阅
7、历缺乏，总觉得自己在各个方面的学问还欠缺，教学上时常遇到一些学问上的难点，书到用时方恨少，没方法，只能平常自己多看些杂书了，在头脑中多储藏一些学问，这样面对学生的难题时，能够坦然相对。总之，在这一学年中，我不仅在业务力量上，还是在教育教学上都有了肯定的提高。金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，语言不够生动，理论学问不够，教学阅历缺乏，组织教学力量还有待提高。在今后的工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，争取成为一名优秀的小学教师。 扩展阅读：201*年上学期科学教研组工作总结 201*年上学期科学教研组工作总结 201*年上学期马上完毕，为进一步
8、提高我校科学教学质量，提高学生科学素养，特将本学期科学教研组工作做一个总结。本学期科学组以区教科中心和学校教育处工作规划以及为依据，以课程改革为中心，仔细学习了课改理论,积极参与课改培训，更新教学观念；并通过一系类教学教研活动转变了学生的学习方式，完善和深化了科学学科教学常规，同时也提高了学生的各种力量。一、努力抓好教研，提高科学教师专业素养 本学期，科学组教师仔细参与区、市各级教研活动。同时教师们利用此次赛课时机仔细听课，向其他科学教师学习。 5月26日下午，育才一小和二小科学教师会聚一堂，进展了一次特别有意义的科学教研活动。二小彭小花教师为大家上了一堂精彩的食物包装上的信息，孩子们在这一节
9、课的学习中对食物包装袋有了全新的熟悉。课后陈婕主任和科学教师们一起进展了评课，教师们畅所欲言，对课堂进展了全面的评价。二、课外活动丰富开展 1、兴趣小组活动连续开展 航模兴趣小组、车模兴趣小组、百草园兴趣小组、科技馆讲解兴趣小组、微型机床制作兴趣小组、气象观测兴趣小组，活动开展丰富，利用课余时间进展培训和活动，活动的开展使学生提高了动手力量和科学素养，也为学校科普活动的推动打下了良好的根底。 2、科普场馆沟通活动 201*年4月12日下午，育才学校科技馆和百草园迎来了浏正街小学五年级八十余位同学。在科学组教师和科技馆讲解员的带着下，同学们在科技馆里跃跃欲试，感受着科技给我们带来的乐趣；在百草园
10、里仔细地观看，感受着生气勃勃的春意。在这里同学们不关是玩得尽兴，也学到了很多科学学问。 3、201*年“湖南省科技周”系列活动5月16日，我校进展了“低碳生活，从我做起”科技周主题升旗仪式，向同学们介绍了本次科技活动周的主题以及活动的安排状况，校园也挂起了宣传横幅，学校将以此次科技活动周为契机，面对全社会开放学校科技场馆，让大家从中学习到更多的科学学问。 在省科普周活动期间，育才学校袖珍科技馆、机床制作社和百草园迎来了络绎不绝的参观者，在科学组教师和科技馆讲解员的带着下，参观者在科技馆里特别细致地了解了各种仪器的使用和工作原理，感受着科技给我们带来的乐趣；在机床制作社又和几位社员操作着微型锯床
11、；在百草园里观看熟悉了很多植物。同时潇湘晨报记者对育才省科普示范基地进展具体的采访。她认为作为育才的学生能在这样的科学环境中学习是一件特别幸福的事情，晨报将把育才省科普示范基地向全省人民进展推举，让更多的人享受科学的幸福。 5月21日，育才才学校面对社会开放了学校袖珍科技馆、风云气象站和百草园。很多家长带着孩子慕名而来，他们在科技馆里跃跃欲试，一会儿试试“投篮歪手”，一会儿看看“仿真雷电”，完全被这些好玩的科学学问吸引住了，直到参观完毕，还有很多孩子不愿离开。 4、积极参与学校“社团活动周”活动 科技社团作为学校社团主力军，参与了学校首届社团展现周活动，报名参与的同学络绎不绝，在展现活动中，模
12、型、讲解、种植、气象观测和微型机床制作活动大放异彩，吸引了大批的同学观看，同时，也吸引了大批的潜力队员。 5、开展各级部门组织的竞赛活动，取得可喜成绩。 通过开展科学兴趣活动，让学生自己动手实践，在实践中猎取学问，启迪各项思维，进展各种力量。本学期，学生参与了长沙市创新大赛和长沙市模型竞赛，雷雪同学获创造类三等奖，张君阳同学获“天戈”直升机障碍赛一等奖第三名。三、努力做好科普特色工程检查工作 5月7日上午，育才学校迎来了区科普艺体中心科技特色工程检查组和科普阵地应用效率评估检查组的专家和科技辅导员们。他们听取了学校科技辅导员教师的汇报，并且对201*年以来的科普档案资料进展了检查。在检查完毕后
13、，专家和各校科技辅导员给育才学校的科普特色进展提出了珍贵意见。在严校长的主持下，科学组教师对201*年来我校做得不够好的地方和收获进展了分析和反思，严校长也对科普特色的进展提出了更高的要求。信任在学校领导的重视和关怀以及科学组教师的努力下，育才科普特色工程肯定能找到自己的亮点，呈现科普体验带给孩子们的教育意义。本次科普阵地检查，我校科普阵地使用被评为优秀。 固然，科学组工作也存在着一些缺乏之处： 教师专业学问不够。科学教师需要很深的积存，而组内教师参与工作时间短，各方面都有待提高。尤其是教研工作，还缺乏系统的学习。 学生活动开展掩盖面不够。由于学校科技场馆众多，而教师人员有限，学生活动虽然开展工程多，但参加人数还不能到达全面掩盖的要求。 在以后的工作中，科学组将戒骄戒躁，一如既往的为学校的进展做出自己应有的奉献。 科学教研组201*年7月 友情提示：本文中关于科学201*上学期期末工作总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，科学201*上学期期末工作总结：该篇文章建议您自主创作。