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1、 班级期试分析总结班级半期考试总结(四篇)有关班级期试分析总结(推举)一 幼儿园新纲要指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着敬重、公平、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参加，并积极支持、帮忙家长提高教育力量。” 家庭教育指导的本质是家长熟悉提高的过程，根本目标是促进幼儿进展。将家庭教育融入幼儿教育范畴，是为了促进幼儿园办园水平提高;增加家长对幼儿园的信任感;提高家长对幼儿关怀的程度;强化家长教育动机;提高家教素养和家教质量。 上学期，我们开展了较多的家长工作形式，如：家长会、家长学校、亲子活动、家长问卷等，取得了较好的效果和反响。经过一学期的家长工作，个别原先对幼儿不关怀、无所谓的观
2、念已有很大转变，家长们纷纷主动向教师询问孩子在园的生活学习状况。对目前开展的主题活动、活动区活动都有了肯定的了解。同时也赐予了我们很多的协作。对一些不明白的事能进展电话联系，请假制度也开展得很好。但了解到每个班有很大一局部幼儿家长工作繁忙，都由祖父母带，存在依靠性强，自理力量差，节假日不午睡等一系列不良习惯。这样就影响了教学活动的开展，各方面力量还待培育。针对上述状况加强家园合作显得特别重要.。本学期，我们在原有家长工作的根底上，进一步加大亲子活动的创新开展，让家长工作取得更大的成效。 1.针对不同层次的家进步行不同的联系、交往，力争让每位家长都能时刻了解孩子在园的状况，让家长满足放心。 2.
3、依据教学活动的需要，请家长关注家园栏、班级博客等，关怀主题教学，做好家园协作工作，使教学活动得以顺当开展。 3.请家长献计献策，共同商讨教育良方。 4.依据家长的需要，供应便利效劳。 1.开学时了解幼儿假期生活状况和安康状况。 2.做好家访工作，了解孩子学习状况与生活习惯。 3.利用接送时间，与各位家长简洁反映幼儿在园状况，并了解幼儿在家表现，与家长商讨教育幼儿的有效方法。 4.开设家长开放日活动，组织家长带着孩子到小学去参观，观摩小学生的上课状况，并请家长谈谈参观后的感想和体会。 5.每月做好幼儿在园评价记录，并请家长也能协作填写有关栏目。 6.学期完毕时，写好每个幼儿在园状况汇报表，向家长
4、汇报。 7.开展丰富多彩的家园互动活动、亲子活动。 有关班级期试分析总结(推举)二 匆忙地，又一个学期已经过去了。经过一年的相处，会计02班已融洽地成为一个积极团结的集体。彼此相互熟悉，相互了解。为了进一步地增加班级分散力，同时丰富同学们的学习生活，我们规划了很多精彩有益的活动，从而提高班级同学的综合素养及班级的综合实力，在这个学期里，同学们明显较上学期适应了大学生活，在学习、工作、消遣等方面安排合理，同学之间和谐相处，相互帮忙。而班委在各项工作中与学院保持高度全都，致力于建立一个团结积极向上的班级体。主要就以下三方面进展总结： 一、主题班会 上学期以来，我们班开了大大小小将近十屡次班会。每次
5、大家都踊跃参与，积极发言，所以，班会都开的特别胜利，并为班级建立供应了很多值得参考的建议和意见。其中以“相亲相爱”为主题的班会是为帮忙班级同学而开的，同学们积极踊跃的参加，赐予了深切的关心和爱心。并且所捐助的钱对困难同学家里如同雪中送炭很有帮忙。 二、学习生活 在学习方面,我班出勤率较高。并且同学们要求有自己班级的自习室，我班在一号楼104为我班的班级自习室。在课余时间时，同寝室的同学大家三五成群地约好一起去图书馆或自习室自习,这都是同学们在大学学习生活中所突出表现的方面.另外，寝室对于我班女生而言也是一个学习的好地方，每天晚上都有固定的学习时间，充分保证了一个良好的学习环境，这一方法被我们班
6、所推崇。 上学期我班的奖学金获得者的人数占班级总人数的三分之一。 三、活动方面 班级、团委干部团结一心，为搞好班级而努力，投注热忱于工作，我们在一学期的共事中，培育了良好的默契，提高了团队协作力量，因而我们班、团干部可以说是一支一心为班级效劳的团队，充分证明了当时班干选举的胜利性。每次组织活动，每次召开班会，班委未曾缺席，在班级上做出了很大的到头作用。现在，我们仍旧坚持不懈的连续提高自己的工作力量与工作质量。 为了增加同学们的课余生活，我班在“十一”的时候组织全班去世博园春游，加强同学们的友情，参观沈城的园林。受到同学们的积极参加好评。并且我们在每周四的下午七八节课为课外活动课，增加同学们的体
7、质。 在我们班女生占了大多数，只有小局部男生，但是他们为我们班级所作的奉献也是值得一提的。 男生们平常积极帮忙女生，若女生有何需要帮助的，例如：搬书，发书还有除雪等，我班男生总是踊跃帮助，尤其是除雪的是男生主动提出担当除雪的任务，为女生供应了很多便利，像搬书这类重活他们总是积极揽下。 总结提高阶段： 1、在班级中，结合自查及整改措施，对比自身思想及行为，总结收获及缺乏。 2、局部同学对学院某些活动积极性不高; 3、局部同学对晚自修重视程度不够。 4、班级整体成绩好有待于提高。 总体而言，一学期以来，班中的同学和谐地相处，努力，向上，营造了一个良好地气氛。信任在接下来的大学学习生活中，我们班同学
8、会更团结，更有作为，更创会计0802班的特色! 有关班级期试分析总结(推举)三 06经贸5班，这是一个欢乐的集体，是一个有幻想的集体，由31名成员(25名女生和6名男生)组成。她承载着31个人的幻想，我们用真情经营着她。 这一年来，我们积极响应学校和学院的号召，仔细落实好各项任务，积极开展班风学风建立，从做好自己做起，为学校的评建创优奉献自己的微薄之力。在学校和学院的关怀领导下，在教师们的帮忙下，在班干队伍与全班同学的共同努力下，我们班在各方面的工作都取得了肯定成绩。 班风建立方面。首先，我们在新生军训之后就开展了班干队伍选举工作，以自荐与推举的方式确定候选人，然后通过无记名投票的方式民主地选
9、举出了班级的第一届班干队伍，这也对之后一年的工作打下了坚实的根底。 其次，为做好班级治理工作，我班制定了一系列的治理制度，并严格执行。这些制度包括：1.定期召开班会、每学期初制定学期工作规划、期末做工作总结。2.班团定期组织开展团日活动，实行班团务日记制度。3.实行班干-宿舍长-宿舍成员负责制，严格落实并执行学校相关宿舍治理规章制度。4.我们在网上注册了一个班级的博客，在博客里公布班级事务，进展学习沟通。5.实行班务公开，建立班务反应系统，制定班费报销制度。6.仔细开展五项文明工程建立，严格执行考勤制度。这些制度为班级工作的顺当绽开和在以班风促进学风方面供应的良好的保障。 此外，我们积极营造和
10、谐气氛，发挥班集体暖和。全面深入地了解每位同学的详细状况，积极与辅导员和班主任联系，反映班级的状况。同时，我们设立了班级心理联络小组和帮扶小组，关怀同学们在学习、生活和工作方面的状况，在需要时供应帮忙。我们也常常组织参与各种课外活动，如学院举办的体育竞赛、烧烤晚会、生日聚会等，让同学们在活动中增进感情，同时也增加了班级的分散力。 学风建立方面。我们坚持从课堂到课外的原则，首先，我们仔细做好课堂学风建立，维护良好的课堂纪律;同时，仔细做好早读和晚自修的治理，实行早读出勤登记制度。 其次，我们积极组织参与各种学术活动和竞赛，如新生辩论赛、外语角、英语演讲竞赛等活动。通过活动和竞赛，提高同学们的学问
11、水平，同时也增加同学们的班集体荣誉感和竞争意识。 最终，我们还建立了学习资源共享机制，便于同学们沟通学习阅历。 组织建立方面。首先，我们强化班干队伍建立，定期召开班干会议，争论班级事务，确定各时期的工作重点和方向。同时，实行班干岗位轮换制，确保班干队伍的活力和班级治理的顺当进展。 其次，我们加强班团组织建立，积极学习党团学问，参与党团学问竞赛。班里有两名党员和一名预备党员，我们充分发挥他们的先锋作用，以党员带动团员，积极鼓舞团员向党组织靠拢。这一年来，班里总共有14名同学向党组织递交了入党申请书，并有多人参与了党校学习。 五项文明工程建立方面。我们班积极响应学校号召，共有17名同学报名参与了学
12、校评建创优志愿者效劳队，为学校的评建工作奉献力气。我们自觉遵守图书馆、饭堂及学校各公共场所的秩序，自觉遵守宿舍治理各项规章制度，自觉遵守考场纪律。很多同学利用双休日走出校园走进社会，到康复中心、敬老院等福利机构做义工奉献自己的爱心，为学校和班级赢得了社会的好评。 我们班在各个方面都力求做好自己，努力维护学校、学院和班级的荣誉。 这一年来的成绩和进步是大家共同努力的结果，包含了教师同学们的汗水与欢乐，但是渴求上进的我们在成绩和进步面前不会沾沾自喜，而是时刻提示自己要不断的充实自己，以更高的标准要求自己。我们知道，只有把工作做得更好，才能取得更好的成绩。现在，我们还有许多需要提高的地方，还有很多等
13、着我们去完成的任务。在接下来的一年里，我们会更加努力，相互帮忙，连续发扬06经贸5班的优良作风，不断开创进取，共同努力将06经贸5 班的明天绘得犹如阳光一般绚烂! 有关班级期试分析总结(推举)四 一、指导思想： 本学期，我们将在仔细领悟、深入学习贯彻幼儿园教育指导纲要、幼儿园办园目标的同时，确立新的进展目标，努力做好班级工作。作为教师，应当为幼儿供应多元的学习环境，注意多元智能的开发教育，注意幼儿的习惯培育，依据家长需求、依据幼儿的实际状况进展有针对性的培育，以便孩子能更好的学习学问和养成日常行为中的习惯，突出幼儿进展的自主性和能动性，致力于为幼儿一生的进展奠定根底，以“幼儿的一日活动均为课程
14、”这一理念为引导，以幼儿园园务规划为指导，制定本学期的班级工作规划，以促进幼儿更加安康活泼的成长。 二、班级状况分析： 1、我们班一共有肖、胡、王三位教师，对班级工作有极大的热忱，但王教师本学期才来,故存在对孩子缺乏了解，存在生疏感的问题。 2、本班现有幼儿35名，其中10名新生，年龄跨度为十个月，新生还哭闹现象且没有形成良好的一日常规，对老生已培育好的良好行为习惯也有影响。教师对新生的各方面状况都还不了解，家长工作也正逐步开头。 本学期我们将针对小班幼儿的年龄特点，连续在生活自理方面，学问技能方面和日常交往方面培育幼儿，帮忙幼儿形成良好的共性及初步的规章意识，使幼儿在园欢乐成长。 三、班级工
15、作内容及目标： (一)班级治理工作： 有序的常规是班级工作得以正常进展的保障，因此本学期我们将标准保教人员的工作常规，着重对幼儿进展常规教育和生活习惯的培育，努力丰富幼儿的一日生活。 详细措施如下： 1、组织本班教师一起仔细学习、深刻领悟新纲要的思想内涵，仔细落实以儿童为主体的指导思想，保证本班教学工作的全都性。 2、关注本班教师的工作和生活，营造团结的工作气氛，做到班上教师3位一体，协作默契。 3、班级物品、药品：指定保育员教师负责从家长手中接药、按时给幼儿喂药。请家长协作，将孩子的药物注明姓名、服药时间和剂量。 4、上晚班的教师在离幼儿园前负责检查水、电、门、窗是否关好：录音带和电视机是否
16、已关好。 5、做好家长工作，使家长充分了解并参加到班级工作，成为可利用的教育资源。 6、建立班级治理工作档案，使班级工作治理更加标准。 (二)教育和教学工作： 把五大领域有机结合起来，融入日常生活，以各种教育手段和教育方法，激发幼儿的学习兴趣和求知欲望，培育幼儿的语言表达力量，形成良好的班级常规和卫生生活习惯。对年龄较小的幼儿进展特殊的爱惜，尽多的给他们鼓舞和帮忙，帮忙他们树立自信念，结合其特长赐予其适量的指导，坚持保教结合，做到教中有保、保中有教。重视开展区角活动，把区角活动融入到幼儿的生活中：重视幼儿的常规教育，细致急躁的做好个别幼儿工作。培育幼儿独立性和社会适应力量，力量发觉每位幼儿的特长，并赐予适应的指导。开展各类嬉戏，让幼儿能适应幼儿园的环境、班集体生活，建立起良好的生活、学习常规，喜爱上幼儿园。