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1、 秋季幼儿园中班安全工作计划（通用5篇）秋季幼儿园中班安全工作规划 篇1 一、班级状况分析 我们中班现有27个孩子，男孩19个女孩15个，班干部大局部小朋友都是从小一班升上来的其中9个是新生，这些孩子平均年龄在5岁左右，他们通过一年小班生活后，在生活自理力量，语言交往力量，及其他力量都有了肯定的根底，我们班孩子共性差异很大，有开朗外向和内向之分，特殊是由于我们是新接手的教师，孩子们面对新的教师时，性格开朗的孩子适应快，有些还有人来疯的表现，内向的孩子适应慢，生活自理力量差，依靠性强。表现吃饭慢、做事情拖拉、害怕、受挫力量差，这些孩子的个体差异跟来自不同的家庭有很大的关系。我们班的家长，有工作、
2、个体户、学问分子，从平常的言谈中发觉对孩子的期望很高，为了满意家长合理的愿望，我们将实行以下措施来教育引导我们的孩子。 二、详细工作措施 1、安全方面： a、在幼儿园我们把安全工作放在首位，时刻留意孩子的安全，对存在的安全隐患，我们准时赐予恰当的处理，引导教育孩子，培育他们的安全意识。平常教幼儿不玩危急的嬉戏，不去危急的地方，不跟生疏人走，出去玩时不要离开成人的视线，不任凭摸危急物品，懂得家居安全，懂得交通安全，并且要求家长协作引导我们的工作。 b、在幼儿园教小朋友玩大型玩具及机械训练时，不推不跑不打架，懂得礼让。平常外出活动时教小朋友有良好的秩序，懂得排队，一个跟着一个走，不跑不跳，不爬高，
3、不玩水，教小朋友上厕所时不行以追、跑、推、拉，而且有男女之分的思想，避开人多拥挤消失安全事故。 2、保育方面： A、教室卫生 a、每天对幼儿的口杯，毛巾，地面桌椅，进展清洗消毒。 b、每天用消毒灯对班级进展消毒。 c、教室每餐一小扫，每天一大扫，保持教室通风，干净，给孩子营造舒适的环境。 d、要保持厕所洁净、通风、无异味。 e、每星期将幼儿的被子，枕头进展清洗，消毒一次，并在日光下爆洒一次。 f、每星期将小朋友玩的玩具进展清洗、消毒、爆洒。 B、幼儿个人卫生。 a、让幼儿养成饭前、便后用肥皂、流淌水洗手。 b、让小朋友养成，早上来园自己放书包，将书本分类放好，自己放好口杯，挂好毛巾，并且教他们
4、会使用自己的口杯，毛巾。 c、让孩子们养成饭后漱口，擦嘴，洗脸的习惯。学会饭后清理桌面的污物，会整理桌椅。 d、教小朋友饭后不做剧烈运动，会将凳子搬到指定的地点坐好看书。 e、教小朋友每星期剪指甲一次。 f、教小朋友勤洗澡，洗头。 g、教小朋友自己穿、脱衣服，鞋袜，整理床铺。 C、幼儿日常护理 a、多带小朋友到户外熬炼身体，做好冬季防寒工作。 b、明天亲密观看每位幼儿的精神状态。 c、每天给幼儿饮35次水。 d、留意依据天气变化，准时给幼儿增减衣服。 三、教学工作领域目标 安康方面：教育幼儿在集体生活中心情安定，开心，卫生习惯良好，有根本的生活自理力量，知道必要的安全学问，保健常识，学习爱护自
5、己，喜爱参与体育活动，动作协调敏捷。 语言方面：引导幼儿愿意与人交谈，讲话有礼貌，留意倾听对方讲话，能理解、运用日常用语，能请楚的说出自己想说的事。喜爱听故事，看图书，能听懂和会说一般话。适当会说些英语。 社会方面：引导幼儿能主动地参加各种活动，有自信念，愿意与人交往学习互助合作和共享，有怜悯心，理解并遵守日常生活中根本的社会行为规章，能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感和爱心。 科学方面：引导孩子对四周的事物现象感兴趣，有奇怪心和求知欲望，能运用各种感官，动手动脑，探究问题，能用适当的方式表达沟通，关怀四周环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。 艺术方面：能初步感受并
6、喜爱环境、生活和艺术中的美，喜爱参与艺术活动，学会观赏，并能大胆的表达自己的情感和体验，能自己喜爱的方式进展艺术表现活动。 识读方面：学会观赏、跟读、阅读、倾听、愿意当众讲话，说话自然大方。能用简洁的句子连贯的表述自己的想法，并熟悉单词140个，疼惜书本，把握正确的阅读方法和姿态。 数学方面：学会120的顺数和倒数，练习序数的概念，知会空间上、中、下的熟悉食物与空间的对应，学会大、中、小的比拟，能结合外形和颜色特征，做对应计数练习。熟悉半圆形，梯形，并知会外形与颜色的空间位置，对应限制范围内的数量点数空间的区域定位概念，对外形的连续性与构成和外形特征有肯定的推断力量，知道点线，面的构成概念，封
7、闭区域面积的涂色与外形的联想。通过奇异乐园主题教学，让孩子把握循环序列的规律熟悉以及函数对应与计数综合练习，有肯定的方向感，学会观看。熟悉单位量词一双一对，熟悉集合的特性。 四：环境方面： 1、创设公平，支持、鼓舞，有利于小朋友与他人自由交往，满意幼儿合作共享，互助以及向他人学习的需要。 2、创设环境应具有充分的玩具材料、工具等，满意幼儿进展不同领域活动的需要，能使幼儿自信，自由，开心地从事各种有益的活动。 3、各区域的教玩具要依据教学内容准时更换，及增加新的玩具。 五：班级治理方面 做到合作开心，分工合作要安排合理，做到每个月天一次班级会议，班级遇到的任何事情要大家都要相互通气，班级的工作心
8、情及培育孩子的方向要做到大家心中有数。 六；家长工作方面 以敬重家长，提高教师效劳意识为原则，加强与家长的沟通与沟通，努力做好以下工作： 1、主动与家长沟通沟通，以填写记录本的方式，家访的方式、电访的方式、还有发家校通的方式，利用家园联系栏的方式，以及家长接送孩子时的交谈，了解每位孩子的兴趣、爱好、共性和行为习惯，便于更好的引导孩子满意家长合理的需求。并向家长传达育儿学问，提高家长的育儿观念。 2、学期初开家长会，并且利用家长开放日等教研观摩活动，让家长对我们的教育工作有所熟悉。 3、要发动家长整理废物来园，或者请家长和孩子一起利用废物做教玩具，有利于家长培育孩子的环保意识，鼓舞家长积极参与亲
9、子活动，参加助教，发挥家长的作用，提高家长的觉悟。 秋季幼儿园中班安全工作规划 篇2 一、班级状况分析 经过小班一学年的教育，幼儿在各方面都有了很大的进步。在语言方面，班级幼儿学会了宁静的倾听，能用一般话较完整的表达自己的想法，语言的连贯性及理解力量有了肯定的提高。在社会性进展方面，大多数幼儿喜爱幼儿园，情愿亲近教师，能主动参与集体活动，愿意和同伴一起嬉戏，并且尝试与同伴一起共享玩具，并体验其中的欢乐。在科学方面，幼儿对四周事物的探究欲望不断增加，并且在教师的引导下愿意用多种感官感知四周的事物，尝试进展简洁的比拟、分类。在日常活动中，幼儿喜爱操作，并能在操作的过程中发觉一些简洁的学问，会和同伴
10、一起共享自己的所见所闻。在艺术方面，幼儿能用自己喜爱的颜色、材料和工具大胆的进展美术活动。班级大局部幼儿喜爱音乐活动，能大胆的进展唱歌和表演。 待加强的工作：要针对不同年龄、不同特点的幼儿开展共性化教育。针对班级幼儿语句连贯性不够、大胆表述力量不够的状况，本学期要加强幼儿的阅读训练，丰富词汇，着重培育幼儿的倾听力量和大胆表述力量。通过讲故事竞赛等一系列活动，进一步激发幼儿的叙述欲望，从而使幼儿在语言表达的连贯性、完整性及大胆方面得到有效的熬炼和提高。在美术活动中，要特殊留意几个胆小孩子的个别教育，留意家园的亲密联系，以确保教师与家长教育方法的全都性。逐步让孩子想画、敢画、喜爱画。争取通过新学期
11、的努力，使幼儿各方面的力量上一个新台阶。 二、班级工作措施： 1、建立民主、公平的伙伴式师生关系，参加幼儿的活动，共享成果，擅长体察幼儿的心情、态度、需要等，并作出适时的反响，让幼儿体验到幼儿园生活的开心，形成安全感和信任感。 2、帮忙幼儿将所学的社会学问、行为标准与自己的实际行为联系起来，学习详细的行动方法。在行为实践中有意识将问题冲突交给幼儿，让他们有时机协商、争论，并在教师的引导下自己解决问题。 3、扩大幼儿的活动范围，让幼儿多参观、探究、沟通、争论，积存丰富的感性阅历。引导幼儿多接触自然环境，引起他们对自然现象、事物的探究欲望。积极鼓舞幼儿提问，满意幼儿的求知欲和熟悉兴趣，通过多种途径
12、，丰富幼儿学问。 4、充分保证幼儿各类嬉戏，特殊是角色嬉戏的开展。保证幼儿有足够的嬉戏的时间、空间和材料，不断丰富嬉戏内容，表达师幼共创。在嬉戏过程中，要鼓舞、支持幼儿相互合作，自主开展嬉戏，注意幼儿开心的嬉戏体验。 三、家长工作 1、树立全心全意为家长、为幼儿效劳的意识，为家长排优解难，切实做好幼儿在园的各项保教工作。要急躁做好个别家长的协作工作，取得教育共识：要想熬炼幼儿的力量，家长必需解放孩子的双手，不束缚他们，有问题让孩子自己解决，不事事包办代替，从而更好的协作幼儿园工作。在做好父母工作的同时，还要努力做好“隔代家长”的思想工作，取得他们的支持和协作。 2、充分挖掘利用家长的“才艺”资
13、源，邀请家长参与“开放活动”“社会活动”“家长助教活动”等，参加幼儿园一日活动的沟通。 四、保育工作 1、进一步提高教师的保育意识，和保育员一起做好各项卫生工作，做好一天两次的拖地和周五的教室环境卫生工作，并协作保养员做好消毒等工作。 2、在天气好的时候，利用中午午睡时间，帮孩子把鞋子晒晒，并且轮番帮孩子晒棉被和垫被。 3、创设良好舒适的生活、活动、嬉戏环境，并准时更换活动材料。 4、增加保育意识，急躁做好保育工作，在生活上关怀照看幼儿（大便、进餐、午睡、喝水、疾病等），不让家长把脏被子脏床单带回家，鼓舞幼儿自己的事情自己做。 5、察言观色，注意幼儿的心理活动，发觉问题准时解决。 秋季幼儿园中
14、班安全工作规划 篇3 幼儿园的安全工作任重而道远，把安全工作摆在幼儿园的日常工作中，强化了师生的安全意识。安全工作是我们幼儿园开展活动的首要工作，假如抓不好安全工作，其他工作根本就没有意义。因此，依据班级幼儿的实际状况，制定了安全工作规划，并开展一些相应的安全教育活动。 一、指导思想： 幼儿教育新纲要指出：“要为幼儿供应安康、丰富的学习和生活活动，满意幼儿各方面进展的需要，要让幼儿知道必要的安全保健学问，学习爱护自己。”为指导思想。 二、班况分析： 我班现有幼儿39名，其中女生18名，男生21名。中班幼儿已具有简洁的安全学问和初步的自我爱护意识及力量，在新的学期的里，为了使幼儿身心得到安康良好
15、的进展，安全爱护意识更强，我们将着重开展幼儿安全学问教育，提高幼儿的自我爱护技能。 三、安全工作目标的制定： 1、建立班级良好常规，切实做好班级日常活动、饮食卫生安全工作。 2、加强安全教育，提高安全意识及自我爱护力量。 四、详细实施方案： 首先，班级保教人员在思想上必需树立“安全第一”意识，做到工作到位，时刻留意孩子活动状况，不离开幼儿。并实行一系列措施，做好安全防范工作。 （一）通过标记，潜移默化。 首先，每天对班里的环境和玩具材料进展安全检查，防止安全事故的发生，预备在活动室四周和楼梯、过道两旁贴上安全标记图，并让幼儿熟悉这些标志，以常常提示幼儿。 （二）记特别的号码。 让幼儿了解简洁的
16、自救技能，让幼儿背出家里的电话号码，家庭住址等，并学习正确拨打特别电话号码：110、119、120等。 （三）在幼儿方面做到： 1、在加强常规方面，做到井然有序，要求幼儿自觉的排队洗手、喝水、小便等。 2、确保上下楼的安全。幼儿能做到不推拉、不跳台阶。 3、幼儿知道不跟生疏人走，不吃生疏人的东西。懂得不能任凭离开大人或集体。 4、幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。 5、户外活动玩大型玩具时，不推不挤，幼儿相互监视，拿器械时相互帮忙。保证幼儿安全。 6、知道不玩电插座等电器，玩剪刀时留意安全，知道正确的使用剪刀。 7、知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把异物放到嘴里。 （
17、四）教师做到： 1、做好晨间（午间）检查工作，在上午和下午对幼儿进展体温测量并做好记录。做好缺勤状况登记，问清缺勤幼儿的请假缘由，并做好消毒、服药等各种记录。 2、保证幼儿不带危急物品入园，如有要收回。严格幼儿安全制度，预防烫伤、外伤、药物中毒，预防异物进入耳、鼻及气管，预防幼儿丢失。 3、保证教室的通风、洁净，区角玩具、材料的安全、卫生，定期消毒玩具。 4、准时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。 5、严格书写交接班记录，准时清点人数和物品与接班教师交代清晰。 6、幼儿午睡时检查是否有危急物品，巡察幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并准时订正。 7、培育幼儿的自我爱护力量，与家长亲密协作，加强
18、防范意识，让幼儿在有安全意识的根底上，时时提示自己或他人留意安全。 8、教师在工作中做到时刻高度警觉，把安全放在首位，眼睛不离开幼儿，孩子到哪，教师的.眼睛就到哪。 9、户外活动时，肯定仔细检查活动场地的安全性，准时排解担心全因素，确保幼儿安全，如发觉大型玩具有松了的螺丝钉，准时汇报，做到准时毁灭担心全的隐患，保障幼儿安全。 10、各种活动将在幼儿园一日生活、教育教学活动、嬉戏的各个环节中自然地进展，通过形式多样的活动帮忙幼儿懂得自我爱护的简洁学问和方法，才真正保证幼儿的安全。 （五）合理使用药品 秋季幼儿园中班安全工作规划 篇4 为仔细贯彻和落实教育部有关加强幼儿园安全工作的指示精神，切实保
19、障学前教育儿童的生命安全，现结合本园教育的进展实际，特制订幼儿园安全工作规划并要求严格根据执行。 1、加强安全制度建立，提高依法治理意识 学龄前儿童的安全和安康是关系到千家万户家庭的幸福和社会稳定的大事，确保儿童安全安康进展是幼儿园应尽责任。因此，我们肯定要从爱护儿童生命安全的高度，切实重视幼儿园的安全工作。严格根据国家及本市有关法律法规，依法加强治理。 （1）加强安全制度建立，建立健全安全工作的治理机制，进一步明确安全工作领导小组的工作职责，进一步完善安全工作治理网络，有目的的制订和修改安全工作制度，层层落实安全工作。 （2）在实行园长安全工作责任制的同时，进一步落实专人详细负责儿童的安全工
20、作，各条线各部门签定并履行安全工作责任书。 （3）加强相关业务的学习，提高各岗位工作人员的安全意识和应对力量，进一步明确各自的职责。 （4）加强安全工作的监视与检查，常常性对园内场地、设施以及人员等方面的安全进展检查与了解，准时把握安全工作态势，发觉担心全隐患，未雨绸缪，防患于未燃。 （5）将安全工作作为教师师德考核的标准之一，同时把安全工作列入到全园教工的日常工作考核范围内，依据工作的优劣，赐予相应的嘉奖和惩罚。 2、创设一个安全、安康的进展环境 （1）积极筹措资金，定期维护园舍设施，为幼儿园实施安全治理供应保障。 （2）严格按要求聘用符合任职资格要求、身心安康的工作人员。 （3）严格执行卫
21、生安全消毒制度，每周对幼儿的玩教具按要求进展清洗、消毒，每周为幼儿晒被褥等。 （4）严禁使用有毒有害的玩教具，严禁使用有毒有害材料制作玩教具，留意各类环境创设的安全性。 （5）加强饮食卫生安全的治理，严防食物中毒事故的发生。 （6）加强卫生保健安全治理，要求幼儿每天晨检率达100%。定期为幼儿进展安康检查并作好记录。 （7）加强幼儿在园服用药品治理，依据家长的服用要求，确保服药准时、精确，严禁错服、漏服现象的发生。 （8）加强校车安全治理，严格执行交通法规及园内制订的有关规定，确保师生的生命安全 （9）建立班级安全责任制，切实做好班级日常活动、饮食、卫生安全工作。 3、加强安全教育，提高安全意
22、识 （1）积极利用幼儿园小播送、黑板报、家教之窗、保健宣传栏等途径进展卫生安全宣传与教育，努力提高师生、家长的安全意识。 （2）创设有关安全教育的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进展卫生安全教育并开展相关的活动，使幼儿把握一些自我爱护的技能，提高幼儿的爱护力量。 （3）在活动中渗透有关的安全学问，让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急状况，能呼叫求救，最大限度地消退担心全因素。 （4）积存有关安全教育的资料，提高安全教育的科学性。 4、本学期详细安排如下： x月份：幼儿乘车安全教育活动。 x月份： （1）开展消化道疾病预防教育。 （2）警校共建活动。 11月份：
23、幼儿消防逃命演练。 12月份： （1）组织好全园法制宣传日（12、4）活动。 （2）开展防冻伤、防火灾、防煤气中毒等安全教育。 元月份：对幼儿进展防滑、防冻伤教育。 秋季幼儿园中班安全工作规划 篇5 幼儿教育纲要指出：要为幼儿供应安康、丰富的学习和生活活动，满意幼儿各方面进展的需要，要让幼儿知道必要的安全保健学问，学习爱护自己。为了使幼儿身心得到更好的进展，我们要把安全问题放在工作的首位，削减幼儿身心受到意外损害的可能性。对孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心。”把安全工作责任到人，尽我们的一切力量爱护好幼儿的安全。同时作为幼儿安全工作的第一责任人，为确保幼儿的身心安全，我们中班制定了安全工作
24、规划。 1、活动安全教育。 幼儿遵守活动规章，比携带危急物品进展嬉戏（如：剪刀、玩具等锋利物件），嬉戏中不做危急动作，（如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等）。不擅自离开集体，同伴间友好相处，相互谦让，不挤不撞，不（打、推、咬、抓）人。 2、进餐、午睡安全。 知道不吃不干净与变味发霉的食物，进餐时留意带刺带骨食物安全，以及盛热菜热汤时的安全事项。午睡时不玩衣物（如：扣子、珠子、发夹、拉链等），不蒙头睡觉。 3、生活安全教育。 幼儿不动插座、电板，以及触电，不将手指放在门、窗处，以防夹伤，留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼儿入厕时不推不挤，以及撞伤、碰伤。 4、接送安全。 来园进班时
25、，要与教师相互问好，不在园内其他地方逗留，离园时必需与教师道别，并说明来接者的身份。不跟生疏人离开或擅自离园。 5、家庭安全。 向家长宣传安全教育的重要性，以及幼儿园的安全教育活动，请家长积极协作幼儿园做好安全教育工作，及家居安全与家居活动环境安全（如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作）。 6、简洁的自救方法。 熟记家庭地址、电话号码、父母姓名等，训练引导幼儿识别方向，告戒幼儿不要轻信生疏人，若一人在家，不行以随便开门。 我们在工作中必需做到时刻高度警觉，把安全放在首位，眼睛不离开幼儿，孩子到哪，教师的眼睛就到哪。创设有关安全教育的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进展卫生安全教育并开展相关的活动，使幼儿把握一些自我爱护的技能，提高幼儿的保 护力量。将各种活动在幼儿园一日生活、教育教学活动、嬉戏的各个环节中自然地进展，通过形式多样的活动帮忙幼儿懂得自我爱护的简洁学问和方法，才能真正保证幼儿的安全。 以上这些就是我班制定的安全规划，孩子的安全就是我们的工作中心，我们的宗旨就是“孩子第一”。