《新人教版一年级下册课文5《小公鸡和小鸭子》教学课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新人教版一年级下册课文5《小公鸡和小鸭子》教学课件.ppt（74页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 课文5 小公鸡和小鸭子 部编本部编本 RR一年级下册一年级下册嘴巴尖尖，头顶红冠，脚像竹叶，叽叽叫唤。（猜一小动物）猜一猜小公鸡嘴像小铲子，脚像小扇子，走路左右摆，不是摆架子。（猜一小动物）猜一猜小鸭子导入新课导入新课导入新课导入新课朗读课文，完成以下任务：朗读课文，完成以下任务：1 1、借、借助拼音，读通课文，读准字音，不多字，不少字，不重复。想想课文主要写了想想课文主要写了什什么内容？么内容？2.标出自然段序号。3 3、用、用“”圈出生字。圈出生字。初读课文初读课文1234块块我能认读我能认读捉捉急急直直kui zhu j zh 我能认读我能认读河河行行死死信信h xn s xn 我能认
2、读我能认读跟跟忽忽喊喊身身n h hn shn 块块我能认读我能认读捉捉急急直直河河行行死死信信跟跟忽忽喊喊身身河河我能认读我能认读直直捉捉身身块块死死行行跟跟喊喊急急信信忽忽t h shu y de tn他们他们 小小 河河 说说 话话 也也 是是 飞快地飞快地 听听 见见 kui zhu j zh xn s一一 块儿块儿 捉虫子捉虫子 急得急得 直直 哭哭 不不 行行 淹死淹死 n h hn shn xn 跟跟 着着 忽忽 然然 喊喊 叫叫 身身 边边 哥哥 哥哥 不信不信块块kui地地d城城chn认识部首认识部首提土旁我能认读我能认读 他们他们小河小河说话说话hu也好也好飞快地飞快地偷偷
3、地偷偷地tu听见听见哥哥哥哥我会读句子 小小鸭鸭子子正正在在水水里里捉捉鱼鱼，忽忽然然听听见见小小公鸡喊救命。公鸡喊救命。他飞快地游到小公鸡身边，让小公鸡坐他飞快地游到小公鸡身边，让小公鸡坐在自己的背上。在自己的背上。本文主要讲了（）和（）互相帮助的事。（）帮助（）捉虫子，（）帮助（）捉鱼吃，还把落水的（）救上岸。填一填：1 1、用自己喜欢的方式自由读课文。、用自己喜欢的方式自由读课文。学习要求学习要求2 2、用笔圈出要写字。、用笔圈出要写字。12读文圈画读文圈画34也他地y也行也行也好也好也是也是我会写字我会写字也对也对t其他其他他人他人他们他们我会写字我会写字他乡他乡de e静静地静静地悄
4、悄地悄悄地我会写字我会写字天地天地迅速地迅速地飞快地飞快地土地土地我会积累我会积累de地地dh河水河水江河江河小河小河我会写字我会写字大河大河shu说出说出小说小说说话说话我会写字我会写字说动说动tn听说听说听话听话听见听见我会写字我会写字听课听课三哥三哥哥哥哥哥大哥大哥我会写字我会写字“哥哥”字第五画是字第五画是“丨丨”，第十画是第十画是“亅亅 ”，上下不能写成一笔。，上下不能写成一笔。“也也”的第一画是的第一画是“”，名称是，名称是“横折钩横折钩”。小提示小提示1 1、我能读拼音，写词语。、我能读拼音，写词语。说说 话话课堂检测课堂检测tin dtn jin t menshu huh sh
5、uy sh他他 们们河河 水水天天 地地也也 是是听听 见见也也亻亻他他她她女女氵氵地地土土池池2 2、我能加偏旁变新字。、我能加偏旁变新字。课堂检测课堂检测2 2、我能加偏旁变新字。、我能加偏旁变新字。课堂检测课堂检测也也亻亻他他她她女女氵氵地地土土池池地地亻亻他他土土女女她她氵氵池池导入新课导入新课第第2 2课时课时块块温故知新温故知新捉捉急急直直河河行行死死信信跟跟忽忽喊喊身身河河温故知新温故知新直直捉捉身身块块死死行行跟跟喊喊急急信信忽忽t h shu y de tn他们他们 小小 河河 说说 话话 也也 是是 飞快地飞快地 听听 见见 kui zhu j zh xn s一一 块儿块儿
6、 捉虫子捉虫子 急得急得 直直 哭哭 不不 行行 淹死淹死 n h hn shn xn 跟跟 着着 忽忽 然然 喊喊 叫叫 身身 边边 哥哥 哥哥 不信不信温故知新温故知新他们他们小河小河说话说话hu也好也好飞快地飞快地偷偷地偷偷地tuzhu捉虫捉虫哥哥哥哥游泳游泳yu yn弟弟弟弟d di小公鸡和小鸭子他们俩这是要干啥？小公鸡和小鸭子他们俩这是要干啥？品析内容品析内容小小 公公 鸡鸡 和和 小小 鸭鸭 子子 一一 块块 儿儿xio n j h xio y zi y kuirch q wn出出 去去 玩。玩。11 1、齐读第、齐读第1 1自然段。自然段。品析内容品析内容小小 公公 鸡鸡 和和
7、小小 鸭鸭 子子 一一 块块 儿儿xio n j h xio y zi y kuirch q wn出出 去去 玩。玩。12 2、写的是什么人？、写的是什么人？在干什么？在干什么？品析内容品析内容小小 公公 鸡鸡 和和 小小 鸭鸭 子子 一一 块块 儿儿xio n j h xio y zi y kuirch q wn出出 去去 玩。玩。1一块儿一块儿出去玩。出去玩。小公鸡小公鸡小鸭子小鸭子和和品析内容品析内容和和 一块儿一块儿。小小 公公 鸡鸡 和和 小小 鸭鸭 子子 一一 块块 儿儿xio n j h xio y zi y kuirch q wn出出 去去 玩。玩。121 1、这段话共有（、这
8、段话共有（）句话。用序号在文标出来。）句话。用序号在文标出来。4品析内容品析内容2 2、想想每句话分别写了什么？、想想每句话分别写了什么？品析内容品析内容他他 们们 走走 进进 草草 地地 里。里。t men zu jn co d li第第1 1句话说他们到了什么地方？句话说他们到了什么地方？品析内容品析内容ch de hn hun吃吃 得得 很很 欢。欢。小小 公公 鸡鸡 找找 到到 了了 许许 多多 虫虫 子，子，xio n j zho do le x du chn zi第第2 2句话说小公鸡在干什么？句话说小公鸡在干什么？品析内容品析内容zh k直直 哭。哭。小小 鸭鸭 子子 捉捉 不不
9、 到到 虫虫 子，急子，急 得得xio y zi zhu b do chn zi j de第第3 3句话说小鸭句话说小鸭子怎么了？子怎么了？第第4 4句话说小公句话说小公鸡怎么做的？鸡怎么做的？子子 就就 给给 小小 鸭鸭 子子 吃。吃。zi ji i xio y zi chch小小 公公 鸡鸡 看看 见见 了，捉了，捉 到到 虫虫xio n j kn jin le zhu do chn2品析内容品析内容品析内容品析内容31 1、这段话共有（、这段话共有（）句话。用序号在文标出来。）句话。用序号在文标出来。2 2、说说每句话分别写了什么？、说说每句话分别写了什么？5小朋友们看，小公鸡和小鸭子这
10、是走到了什么地方？他他 们们 走走 到到 小小 河河 边。边。t men zu do xio h bin公鸡弟弟，我到河公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃。里捉鱼给你吃。我也去我也去品析内容品析内容3 3、小鸭子为什么不让小公鸡下水？、小鸭子为什么不让小公鸡下水？小公鸡的嘴（小公鸡的嘴（），会（），会（），），不会（不会（）。）。小鸭子的嘴（小鸭子的嘴（），会（），会（），），不会（不会（）。）。尖尖尖尖捉虫捉虫游泳游泳扁扁扁扁游泳游泳捉虫捉虫4 4、我能用、我能用“因为因为所以所以”说话。说话。因为因为 ，所以，所以 。小公鸡不信，偷偷地小公鸡不信，偷偷地 跟在跟在 小鸭子后小鸭子后 面，也下了水
11、。面，也下了水。xio n j b xn tu tu de n zi xio y zi h u min y xi le shu品析内容品析内容你知道你知道“偷偷偷偷”是什么意思吗？是什么意思吗？读一读，比一比。读一读，比一比。小公鸡跟在小鸭子后面，也下了水。小公鸡跟在小鸭子后面，也下了水。小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。品析内容品析内容4 这段话共有（这段话共有（）句话。用序号在文标出来。）句话。用序号在文标出来。3小鸭子正在水里捉鱼，忽然，小鸭子正在水里捉鱼，忽然，听见小公鸡喊救命。听见小公鸡喊救命。救命！救命！他他 飞飞 快快 地地 游游 到到
12、小小 公公 鸡鸡 身身 边。边。t fi kui de yu do xio n j shn bin品析内容品析内容 读一读，比一比。读一读，比一比。小鸭子游到小公鸡身边。小鸭子游到小公鸡身边。小鸭子飞快地游到小公鸡身边。小鸭子飞快地游到小公鸡身边。我能照样子说一说。我能照样子说一说。同学们跑到操场上。同学们跑到操场上。同学们同学们 跑到操场上。跑到操场上。让让 小小 公公 鸡鸡 坐坐 在在 自自 己己 背背 上。上。rn xio n j zu zi z j bi shn鸭子哥哥，谢谢你。鸭子哥哥，谢谢你。归纳小结归纳小结小朋友们，通过本课的小朋友们，通过本课的学习，你有什么收获？学习，你有什么
13、收获？尖尖尖尖捉虫捉虫分叉分叉小公鸡：嘴是（小公鸡：嘴是（）的，会（）的，会（）；）；脚是（脚是（）的，不会（）的，不会（）。）。游泳游泳我的收获我的收获通过本课的学习，我知道了小公鸡的通过本课的学习，我知道了小公鸡的样子和特点。样子和特点。游泳游泳扁扁扁扁捉虫捉虫小鸭子：嘴是（小鸭子：嘴是（）的，不会（）的，不会（）；）；脚像（脚像（）似的，会（）似的，会（）。）。扇子扇子我的收获我的收获通过本课的学习，我知道了小鸭子的通过本课的学习，我知道了小鸭子的样子和特点。样子和特点。小公鸡小公鸡小鸭子小鸭子团结友爱、互相帮助团结友爱、互相帮助相帮助的故事，说明小伙伴之间应该要这篇课文讲了 和 互 。
14、通过学习，我知道了课文讲的主要内通过学习，我知道了课文讲的主要内容，也明白它告诉了我们一个道理。容，也明白它告诉了我们一个道理。我的收获我的收获小鸭子说：小鸭子说：“。”拓展延伸拓展延伸小公鸡说：小公鸡说：“。”“鸭子哥哥，谢谢你。鸭子哥哥，谢谢你。”如果你是小公鸡，你如果你是小公鸡，你小朋友，小公鸡上岸后，笑着对小鸭子说：小朋友，小公鸡上岸后，笑着对小鸭子说：还会说什么呢？好好想一想，完成对话。还会说什么呢？好好想一想，完成对话。拓展延伸拓展延伸 小朋友，如果你是小公鸡和小鸭子的小朋友，如果你是小公鸡和小鸭子的好朋友，你想分别对他们说些什么呢？好朋友，你想分别对他们说些什么呢？我对小公鸡说：我对小公鸡说：“。”我对小鸭子说：我对小鸭子说：“。”同学之间要互相关心，互相帮助通过这一课的学习，我们知道了小鸭子和小公鸡不同的习性，学到了它们之间互相帮助的品质。结束语结束语