《冀教版五年级数学下-折线统计图的认识.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《冀教版五年级数学下-折线统计图的认识.ppt（16页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、学习目标学习目标1、在度统计图，分析、比较统计图特征的、在度统计图，分析、比较统计图特征的过程中，认识单式折线统计图。过程中，认识单式折线统计图。2、了解单式折线统计图的特征，能读懂单、了解单式折线统计图的特征，能读懂单式折线统计图，能根据统计图回答有关问式折线统计图，能根据统计图回答有关问题。题。3、体会折线统计图在描述和交流数据中的、体会折线统计图在描述和交流数据中的作用，激发学习新知识的兴趣。作用，激发学习新知识的兴趣。下面是某地下面是某地2006年月平均气温统计图。年月平均气温统计图。某地某地20062006年月平均气温统计图年月平均气温统计图40353025201510501月 2月
2、 3月 4月 5月 6月 7月 8月 9月 10月 11月 12月（）9.712.817.422.625.529.332.834.430.125.519.614.2条形统计图能清楚的反映数量的多少。条形统计图能清楚的反映数量的多少。条条形形统统计计图图某地某地20062006年月平均气温统计图年月平均气温统计图2006年的月平均气温还可以用下面的统计图来表示。年的月平均气温还可以用下面的统计图来表示。4035302520151050（）1月 2月 3月 4月 5月 6月 7月 8月 9月 10月 11月 12月这是折线统计图，它不仅可以反映数量的多少，还可以这是折线统计图，它不仅可以反映数量的
3、多少，还可以清楚的反映数据的变化情况。清楚的反映数据的变化情况。折折线线统统计计图图（1）这两幅统计图有什么相同的地方和不同的）这两幅统计图有什么相同的地方和不同的地方？地方？（2）折线统计图中的圆点表示什么？横格、竖）折线统计图中的圆点表示什么？横格、竖格各起什么作用？格各起什么作用？（3）这个地区）这个地区2006年的月平均气温是怎样变年的月平均气温是怎样变化的？哪两个月间平均气温升得最快？哪两个化的？哪两个月间平均气温升得最快？哪两个月间的平均气温降得最快？月间的平均气温降得最快？（1）相同点：条形统计图和折线统计图都能）相同点：条形统计图和折线统计图都能表示数量的多少（每个月的平均气温
4、）。表示数量的多少（每个月的平均气温）。不同点：条形统计图用长条直观反映数量的不同点：条形统计图用长条直观反映数量的多少（一年中每个月的平均气温）。多少（一年中每个月的平均气温）。折线统计图可以直观的反映数量（一年折线统计图可以直观的反映数量（一年中每个月气温）的变化情况。中每个月气温）的变化情况。（2）折线统计图中的圆点表示什么？横格、竖）折线统计图中的圆点表示什么？横格、竖格各起什么作用？格各起什么作用？折线统计图中的圆点表示每个月的平均气温，折线统计图中的圆点表示每个月的平均气温，横格、竖格起作用是为了准确的标出每个月的横格、竖格起作用是为了准确的标出每个月的平均气温。平均气温。（3）2
5、006年月平均气温的变化情况：年月平均气温的变化情况：1月到月到8月月是上升的，从是上升的，从8月开始到月开始到12月是下降的；月是下降的；3月到月到4月平均气温上升得最快，上升了月平均气温上升得最快，上升了5.2；10月到月到11月下降的最快，下降了月下降的最快，下降了5.9 33323101日日 2日日 3日日 4日日 5日日 6日日省略省略3232.932.432.232.631.8（米）（米）8月月1日至日至8月月6日水位变化统计图日水位变化统计图读折线统计图回答问题：读折线统计图回答问题：（1）图中的两条虚线分别代表什么？）图中的两条虚线分别代表什么？图中的红色虚线代表的是警戒水位图
6、中的红色虚线代表的是警戒水位32米，紫米，紫 红色虚线代表红色虚线代表的是历史最高水位的是历史最高水位32.6米。米。（2）哪天的水位超过了历史最高水位？水位从哪天开始回落？）哪天的水位超过了历史最高水位？水位从哪天开始回落？（3）用自己的语言描述该地）用自己的语言描述该地8月月1日至日至8月月6日汛情的变化情况。日汛情的变化情况。8月月2日超过了历史最高水位，达到日超过了历史最高水位，达到32.9米。米。3日开始回落。日开始回落。8月月1日该地水位达到水位警戒线日该地水位达到水位警戒线32米，并迅速上升，在米，并迅速上升，在8月月2日达到日达到32.9米，超过历史最高水位米，超过历史最高水位
7、32.6米！米！3日开始回落，日开始回落，6日日已经回落到警戒水位线以下。已经回落到警戒水位线以下。（4）气象台预报该地）气象台预报该地8月月7、8、9三日将有大雨，你认为水位会三日将有大雨，你认为水位会怎样变化？怎样变化？我认为受三天大雨影响，该地水位会迅速上升，并会再次超过我认为受三天大雨影响，该地水位会迅速上升，并会再次超过历史最高水位历史最高水位32.6米！各部门应做好防洪准备。米！各部门应做好防洪准备。1月 2月 3月 4月 5月 6月 7月 8月 9月 10月 11月 12月500450400350300250200150100500（毫米）（毫米）某地某地2006年每个月的降水量
8、统计图年每个月的降水量统计图（1）读上面的统计图，）读上面的统计图，你得到了那些信息？你得到了那些信息？哪个月降水最多？哪个哪个月降水最多？哪个月降水最少？月降水最少？练一练练一练（2）该地降水主要）该地降水主要 在哪几个月份？在哪几个月份？集中集中集中集中是什么意思？是什么意思？（3）该地）该地2006年总降水量是多少毫米？年总降水量是多少毫米？（4）8月份的降水量是全年降水量的几分之几？月份的降水量是全年降水量的几分之几？花江镇永睦小学花江镇永睦小学要表示凉鞋销售的变化情况，用哪种统计图比较要表示凉鞋销售的变化情况，用哪种统计图比较好呢？再回答问题。好呢？再回答问题。花江镇永睦小学花江镇永
9、睦小学根据统计图回答下列问题：说一说销售量的变化情况,想一想变化的原因。如果每月卖出60双凉鞋便能收回成本，那么有哪几个月盈利？哪几个月亏本？哪几个月不亏不盈？你认为去年销售量的统计对以后鞋店确定进货数量有什么帮助？2005年凉鞋销售量统计图30302020606070701401402302303503503203201801808080303010100花江镇永睦小学花江镇永睦小学下面是一个病人（下面是一个病人（4月月8日日-9日）的体温记录折线图。日）的体温记录折线图。（单位：摄氏度）（单位：摄氏度）363738394041350612180612180单位：时单位：时39.538383937.53737.536.8花江镇永睦小学花江镇永睦小学谈谈这节课大家有什么收获谈谈这节课大家有什么收获？