的大班工作计划范文五篇.docx

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1、 的大班工作计划范文合集五篇大班工作规划 篇1 一、 班级状况分析： 我班现有幼儿36名，其中，一名幼儿由于动手术本学期休学在家。经过两年的幼儿园集体生活熬炼，幼儿在各方面有了很大的提高。在学习方面乐于探究新学问，对主题活动表现出极大的兴趣，积极参加，愿意将自己收集的资料带给大家共享。在生活方面，大多数幼儿能独立进餐、穿脱衣物、叠小被等，但有极个别幼儿自理力量还是有待提高。运动方面，幼儿对集体嬉戏和分散嬉戏都很有兴趣，喜爱借助各种玩具材料和器件进展活动，能尝试着进展一物多玩，但是自主的合作嬉戏开展地还比拟少。嬉戏方面，孩子们会依据自己的需求选择嬉戏内容，并能和同伴教师沟通，在嬉戏中常生成新的主

2、题，但是对于角色的扮演还不会很好的相互协商。对于以上的状况，本学期我们要通过和家长的亲密协作，有针对性的做好这方面的工作，注意幼儿的生成课程，使全体幼儿安康健壮的成长。 二、 学期目标： （一）学习 1、连续通过丰富多彩的主题活动增加幼儿的探究意识，培育对自然界万事万物的深厚兴趣，鼓舞孩子擅长观看、敢于探究、乐于操作。 2、鼓舞幼儿积极主动地搜集主题资料、新闻信息，丰富幼儿的学问面。 3、培育幼儿用精确的一般话较清晰地表达自己的意思，会带着问题听故事，喜爱提问，喜爱探究多种答案。 4、让幼儿主动参加环境布置，全面提高幼儿的动手力量，学会用观赏的眼光去看同伴的作品，通过做做玩玩，增浓幼儿对美工

3、活动的兴趣。 5、能用自然的声音，美丽的舞蹈及打击乐器充分表达自己的感受。会较宁静欣 赏音乐作品，较贴切地表达其中的音乐形象。 （二）运动 1、学会大班律动及幼儿体操，能按节奏进展，做到动作正确、到位。 2、有兴趣地探究器械的多种玩法，有肯定的制造性。愿意与同伴共享沟通自己的活动阅历。 3、对运动中环境的变化快速作出反响，喜爱和同伴合作、竞争。 4、协调有力地投远和投准，提高手眼协调力量。 5、培育幼儿亲近、喜爱大自然情感，磨练不畏困难，坚持究竟的意志。 6、引导幼儿把握跳绳的技能技巧，逐步做到轻松、娴熟地跳绳。 （三）生活 1、连续让幼儿做力所能及的事，逐步积存生活阅历。 2、树立劳动荣耀的

4、意识与做事的责任感，体验为大家效劳的乐趣。 3、懂得要保持公共环境的干净，知道讲卫生与身体安康的关系。 4、积存安全生活的阅历，增进自我爱护的意识，并养成从小遵守交通规章的意识。 5、学习处理心情的方法，逐步养成积极乐观的生活态度。 6、学习一些交往的技能，敢于表达自己的情感，感受共同生活的欢乐。 （四）嬉戏 1、让幼儿充分自主地选择嬉戏内容，愉悦地嬉戏，创新地嬉戏。 2、引导幼儿主动搜集嬉戏材料，并喜爱制造性地使用替代物品。 3、会主动沟通嬉戏中的新发觉、新问题，并积极查找答案。 4、支持幼儿生成新的嬉戏主题，引导幼儿积极深入地开展嬉戏，在玩中学。 5、学会宁静地，合理地整理嬉戏物品，疼惜嬉

5、戏材料。 （五）家长工作 1、连续通过“家园之窗”让家长准时了解孩子在园的生活学习状况，做到家园同步教育，促进孩子全面进展。 2、准时和家长取得联系，请家长支持协作我们的主题探究活动，协作教师完成各项收集预备，发挥家庭教育的作用。 3召开家长会，热忱接待家长，仔细倾听家长的反应意见，做到准时沟通，达成共识。 4、建立班级电子邮箱，增加家园联系的渠道。 （六）详细安排： 九月： 1、开展班级“庆教师节活动”，“中秋节活动”，“庆国庆活动”，和 幼儿共同体验节日的欢快心情。 2、开展主题活动“我是中国人”。 3、学习大班律动“中国功夫”和幼儿体操。 4、有条不紊地组织好混龄幼儿兴趣组活动。 十月：

6、 1、连续开展“我是中国人”主题活动，并引导和支持幼儿产生新的主题。 2、开展“敬老节活动”，对幼儿进展爱的教育。 3、帮忙幼儿根本学会跳绳。 4、师生共同关注种植角、养殖角，培育幼儿的观看兴趣和劳动习惯。 十一月： 1、连续进展跳绳练习。 2、连续依据幼儿的兴趣爱好和季节变化开展探究型主题活动，依据主题的需要 和幼儿生成的内容，开展相关的参观、记录、收集和制作活动。 3、开展班级“朗读诗歌”竞赛。 十二月： 1、开展新生成的主题活动，并和幼儿、家长一同收集主题活动所需的材料。 2、开展冬季小小运动会，增加幼儿的体质。 3、开展远足活动，熬炼幼儿的意志。 一月： 1、结合新年，依据幼儿的兴趣和

7、生成内容，开展关于新年的系列活动。 2、做好 幼儿的进展观看评估工作以及家访工作。 3、教育幼儿过一个开心、安全的寒假。 大班工作规划 篇2 一、指导思想 以新纲要为指导，深刻领悟课改精神，以教材为主要参考资料，依据本班幼儿的实际进展水平，确立相应的工作目标和要求，选择家长需要及喜爱的形式，细心组织并完善。擅长发觉感兴趣的又有助于拓展视野的事物和问题，借鉴方案教学进展生成教育活动，感知事物，收集信息，鼓舞尝试，沟通，在活动中渐渐形成合作探究的家园互动。 二、目标： 1.针对不同层次的家进步行不同的联系、交往，力争让每位家长都能时刻了解孩子在园的状况，让家长满足放心。 2.依据教学活动的需要，请

8、家长务必关怀家园栏，关怀主题教学，做好家园协作工作，使教学活动得以顺当开展。 3.请家长献计献策，共同商讨教育良方。 4.依据家长的需要，供应便利效劳。 三、措施： 1.开学联系每位幼儿家长，了解幼儿假期生活状况和安康状况、学习状况与生活习惯。 2.利用接送时间，与各位家长简洁反映幼儿在园状况，并了解幼儿在家表现，与家长商讨教育幼儿的有效方法。 3.开设家长开放日活动，组织家长带着孩子到小学去参观，观摩小学生的上课状况，并请家长谈谈参观后的感想和体会。 4.每月做好幼儿在园评价记录，并请家长也能协作填写有关栏目。 5.通过网络活动，准时公布幼儿教育新动向，让家长了解幼儿教育，通过互动平台，开放

9、幼儿教育环境。 6.学期完毕时，写好每个幼儿在园状况汇报表，向家长汇报。 大班工作规划 篇3 一、状况分析 绘画是孩子的一种天性，也是一种爱好，孩子的家庭背景不同，力量水平也有很大的差异。有的不那么喜爱动手画，有的孩子画的总是那些，绘画水平凹凸不等，这就更需要我们教师做积极正确的指导，依据幼儿的不怜悯况赐予不同的教学方法。并给幼儿以绘画的自信，寓绘画于嬉戏中，重视对幼儿作品的自我评价和教师评价，培育幼儿的绘画兴趣，提高幼儿绘画表现力量和审美力量。 二、学期教学目标 1.初步感受并宠爱环境、生活和艺术中的美。 2.通过各种形式，体验美术活动的乐趣，提高学习兴趣。 3.学习通过观看生活、了解生活，

10、并通过绘画、手工等美术活动提高观看力、记忆力、想象力和制造力量。 4、能大胆运用各种线条和颜色去表现在生活中感受过的物体的根本形象和主要特征，能大胆地按自己的意愿画画。 5、能大胆地通过各种艺术手段表现自己的情感体验和独特感受。 6、学习运用各种工具材料大胆地进展手工活动，对手工活动有兴趣，能用自己喜爱的方式进展手工活动。 7、通过观赏名画家的代表作，观赏民间工艺品，观赏和评价同伴中的美术作品，感受作品的美，提高对美的鉴赏力量。 三、详细工作安排 第一周我们班的教师线描画小蜘蛛织网线描装饰画向日葵线描画 其次周京剧脸谱线描装饰画小猪的婚礼制造想象画下雨天想象画 第三周我喜爱的民族服饰线描装饰画

11、树线描画拖鞋线描装饰画 第四周秋天的树林线描画将来的车制造想象画海底总发动制造想象画 第五周国庆休息 第六周种子粘贴画拼贴画七彩小伞花水彩线描画漂亮的秋天想象画 第七周向日葵水彩线描画漂亮的秋天线描画小蝌蚪找妈妈制造想象画 第八周我最喜爱的动物线描画巨人线描画我最喜爱的动物2线描装饰画 第九周大家来熬炼想象画线条想象画制造想象画图形想象画想象画 第十周我宠爱的运动想象画彩色蜗牛线条装饰画青花瓷线描装饰画 第十一周年画想象画神气的动物线描装饰画画大熊猫线描画 第十二周贴福字手工漂亮的鱼线描装饰画漂亮的鱼线描装饰画 第十三周树线描画向日葵线描装饰画七彩花瓶水彩线描画 第十四周心愿树想象画公路上的汽

12、车线描画漂亮的花园线描画 第十五周美丽的围巾线描装饰画漂亮的大鱼线描装饰画树的衣裳想象画 第十六周剪窗花手工美丽的蚂蚁小姐线描装饰画剪窗花2手工 第十七周降落伞水彩线描画会变的嘴巴想象画降落伞2线描画 大班工作规划 篇4 从幼儿园到小学，不仅是学习环境的转换，也包括教师、朋友、行为标准和角色期望等因素的变化。 通常会存在几个方面的断层问题： 1、关系人的断层; 2、学习方式的断层; 3、行为标准的断层; 4、社会构造的断层。 我园幼小连接工作在指导思想上要坚持面对全体幼儿，促进幼儿体、智、德、美的全面进展。针对幼儿身心进展特点，从幼儿园的实际动身，积极制造条件，通过丰富多彩的教育活动、教育环境

13、的创设、日常生活的治理、家长工作的开展等途径，促进幼儿的身心进展。 一、实施“模拟小学状态”一日生活治理模式。 详细内容包括： 1.早晨入园要求在8：30前到园，不迟到。以培育幼儿遵守作息制度，早睡早起，有规律生活的良好习惯。 2.适当延长上课时间至35分钟左右，适当削减嬉戏时间。 4.适当转变学习环境，为了跟小学的课环境接轨，将幼儿的座位改成接近小学的较标准的上课座位形式。 5.建立良好的课堂常规，要求幼儿做到举手发言，当他人发言时须宁静倾听。 6.建立小值日生制度，适当增加一些简洁的劳动，如扫地、擦桌子等。 7.要求幼儿自背书包入园，养成自己整理学习用品的好习惯。 8.培育幼儿会独立地穿脱

14、衣服、鞋袜，大小便自理(自备手纸)，养成良好的进餐、午睡等生活习惯。 9.学会正确的坐姿和握笔姿态。 二、做好家长工作，形成教育合力。 1.针对幼小连接工作及本班的实际，召开专题家长会，以取得家长的协作。 2.邀请小学教师，举办“为孩子入园做好预备”的专题家长讲座。 3.开展家长开放日活动，让其了解幼儿园的幼小连接教育，了解孩子在园的表现。 4.要求家长在家庭中做好幼儿入学前的生活、心理、学习物质的预备，给幼儿购置的学习用品力求简洁有用，小巧安全。 三、我们将从幼儿的生活力量、学习力量、交往力量、自我爱护力量四个方面开展。详细内容： 生活力量： (1)学会自己穿、脱衣服，摆放整齐，并会自己背好

15、书包。 (2)熟悉书本、文具并能说知名称，学会整理书包，做到快速、整齐。 (3)知道上学不能迟到，不早退，有事要提前请假。 (4)爱惜学习用具和公物。 (5)能从事简洁的劳动，比方扫地、擦桌子、自己端饭、打水等。 学习力量： (1)加强幼儿阅读、认字，书写汉字。学习拼音书写拼音和简洁的运算力量。 (2)培育幼儿能独立思索的力量，养成举手回答下列问题的习惯。 (3)学会开动脑筋积极思索，不懂就问。 (4)养成正确的写字姿态，做到三个一(手距笔一寸，眼距书一尺，胸距桌子一拳)。 (5)在活动中适当地延长活动时间。 (6)做到上课指示后马上回座位。 交往力量： (1)做嬉戏时能遵守嬉戏规章，与伙伴有

16、合作意识，有不同意见可以正面提出，不打架，不自私。 (2)学会礼貌待人，要主动与别人打招呼，与教师或家长说话要声音洪亮，目光正视对方。 (3)学会站队和排队行走，知道在队列中不乱走，放学后等待家长接再离开队伍。 安全力量：有自我的爱护意识和根本的安全常识，知道不听信生疏人的话，了解一些应急电话号吗，能正确记忆自已家的地址和父母的联系方式。 四、帮忙幼儿做好进入小学的心理预备和情感的预备。 (1)有明辨是非的力量，能分清好坏事，培育正义感。 (2)做到心中有他人，懂得敬重、谦让别人，敬重他人的劳动成果。 (3)做个乐于帮忙别人的好孩子。 (4)有自信念，遇到困难不低头，做个顽强的孩子。 (5)同

17、伴间会合作完成一件事。 (6)生活态度乐观、不哭闹。 (7)对自己的行为负责。 我们争取在半年的时间里做好幼小连接工作，帮忙我们的孩子以最快的速度适应小学的教育模式。 大班工作规划 篇5 大班11月份工作规划详细如下： 1、天气转冷，提示家长坚持准时送幼儿上幼儿园。 2、加强一日活动中幼儿自我爱护力量的培育，和家长一起着重指导幼儿自主调整冷热，如准时穿脱衣服、入厕后藏好小肚皮。尤其加强与祖辈家长的沟通和沟通，转变家长观念，帮忙幼儿提高自我爱护力量。 3、通过各类活动，引导幼儿发觉自己的身体各部位都会活动，学会爱护和观赏自己的身体，懂得活动能使我们的身体更敏捷。 3、通过家园协作，引导幼儿做个“轻轻”好宝宝，培育幼儿良好的行为习惯。 4召开家长会，使家长了解秋、冬季常见病防治的正确方法和家园网站的使用方法。 5、保持坐、立、行的正确姿态，留意用眼卫生，爱护视力。 6、用能与同伴合作完成肯定的任务，能在科学小试验中感知事物的微小变化，喜爱探究。 7、会口述和仿编3以内的加减应用题，把握3以内的数的组成，具有肯定的分解、组合力量。 8、用心听别人发言，在集体中学会用轮番的方式谈话，能较完整地有感情地复述帮事，在翻阅图书中能留意画面之间的变化，加以联想，连贯地叙述。 9会多种节奏乐器进展合奏。