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1、 社区庆六一儿童节活动方案（6篇）社区庆六一儿童节活动方案1 为磨炼少儿的顽强意志、培育启团结协作的精神，全面提升素养水平，促使其安康、欢乐成长。在”六一”儿童节马上降临之际，XX社区依照街道办妇联的要求，在辖区内举办“齐心协力智取宝藏、开快乐心庆祝六一”活动。 一、活动安排 时间：20xx年6月1日之前。 地点：暂定XX社区居委会。 参加人员：社区儿童（相宜812岁儿童参加）。 二、活动资料 本次活动组织儿童运用自己的聪慧才智透过四个关卡，寻取到“才智宝藏”，从而磨练意志、提升素养、收获欢乐，度过一个有好处的“六一”。活动依据报名人数，以24人划分为一组，每组依次透过全部四个关卡后视为完成全
2、部嬉戏，根据完成嬉戏的时间挨次依次选取带有数字的“通关密钥”并翻开相应宝盒，宝盒中放置一等奖、二等奖、三等奖和参加奖。 每一关卡，设置两局部资料，一为常识答题，全部为选取题；二为趣味嬉戏。答对答题、完成嬉戏，视为透过这一关卡并拿到进入下一关卡的“通关卡片”，直至透过全部四个关卡。 1、关卡一：答题1道（备5道题）。趣味嬉戏为射飞镖，总分超过12分即过关。 2、关卡二：答题1道（备5道题）。趣味嬉戏为一带一跳绳，完成5个即通关。 3、关卡三：答题1道（备5道题）。趣味嬉戏为拼图，拼完即通关。 4、关卡四：答题2道（备10道）。趣味嬉戏为模型制作，完成即为透过。 注： （1）先回答下列问题，再做嬉
3、戏。问题能够北京精神、礼貌有礼等资料为主题。 （2）全部答题局部均以答对相应关卡要求题目数视为透过，错题即跳过，全部预备题目全部使用后，开头循环问答。 （3）每个工程设置23位治理人员。 三、物资及经费预备 1、活动道具： （1）飞镖和盘，42元一套。 （2）拼图，一个45元。 （3）跳绳，一条5元。 （4）木质模型（数量依据报名组数而定，一组预备一个模型），木质模型24元。 （5）3个印戳（1关至3关都配置好一个图样的印戳，以识别不同关卡的透过状况）一个35元。 （6）若干印有数字的通关密钥和宝盒，数量由参与人员的组数而定。 （7）组标数字贴（参加儿童在身上粘贴相应的组标数字，个数依据组数而
4、定）。 2、活动奖品： 奖品分出档次随机分布于各宝盒中。 3、杂项物品：矿泉水。 社区庆六一儿童节活动方案2 一、活动目标 透过开展庆祝“六一”系列活动，专心创设更多的时机，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的共性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在嬉戏中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；透过向家长、社会展现幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象；增加教师、家长、孩子们的环保意识。 二、活动预备 1、布置富有庆祝气氛的班级环境及全园四周环境（五月二十三日布置操场，张贴宣传标语“追求童年、追求欢乐、追求才智！”，五月二十
5、三日前各班布置“六一”主题画展）。 2、以班为单位作好参与活动的预备 （1）排练诗歌表演节目（四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐预备并在各班教室试排，五月二十日全园彩排）； （2）留意收集制作环保玩具的废旧物品（纸盒及其它相应材料） （3）每班设计一个“亲子”嬉戏或其它嬉戏（嬉戏规划第九周交），并做好物品预备工作（物品预备五月二十日检查）。 （4）各班开展幼儿进展续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事的阅历。 （5）各班调动家长的专心性，依据孩子的兴趣和教师共同挖掘和培育孩子的某些“才艺”。 3、各班做好班级内的“二幼之星”竞赛时间安排，交一份规划到园长室。 4、你就预备活动奖品和
6、礼品。 5、xx做好主持工作预备。 6、利用板报向教师、家长发出建议和向每个幼儿的家长发出建议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的协作与支持。 三、活动时间及场地安排 5月26日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演竞赛，并向家长发放“环保”宣传资料。5月27日：环保“有用的纸盒”制作竞赛； 5月30日：“二幼之星”竞赛； 5月31日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。（资料有：幼儿舞蹈表演；器械操表演；颁奖；“结对子”亲子游园活动） 四、活动资料与要求 1、幼儿诗歌表演赛 （1）目的：培育幼儿对文学作品的兴趣；培育幼儿对文学作品的表现力。 （2）要求：每班预备一
7、首幼儿诗歌；选材贴合本班幼儿水平；幼儿人人参加；表演活泼、大方；服装设计贴合诗歌资料需要；有必需的背景、表演道具；朗读效果、配乐良好。 （3）评奖： 依据表演评出最正确表演奖、最正确舞台设计、最正确音色奖。 2、环保“有用的纸盒”制作竞赛 （1）目的：透过利用纸盒进展环保玩具设计和制作竞赛，培育幼儿的动手制作潜力、创新意识、环保意识；进一步树立教师、家长良好的环保意识。 （2）资料与要求：要求幼儿人人参加，即参加收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料，参加环保玩具设计和制作；在制作过程中持续四周环境的清洁；要求幼儿的制作在1小时内完成（主要材料用纸盒，可添加其它废旧材料）。 （3）竞赛形式：以班为
8、单位进展竞赛，由带班教师和生活教师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。 （4）评奖：依据幼儿的设计和制作状况评出班级奖和最正确作品奖。 3、“二幼之星”竞赛 （1）目的：透过开展竞赛，促进我园幼儿的语言表达潜力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说；培育幼儿大胆展现自我的精神面貌。 （2）资料与要求：要求全部的选手均要参与以下三项资料的竞赛： A、故事续编竞赛：选手依据给定的故事线索进展故事续编，续编时要求能根据故事的线索编构出合理的故事情节和结局。 B、才艺竞赛：要求选手们依据自己的兴趣、特长表演一个节目；随后依据其表演节目答复有关的问题（表演和回答下列问题各4分，服装
9、2分，总分值为10分）。 C、智力抢答：要求选手们依据主持人提出的问题进展抢答（分大、中、小三组进展抢答），每答对一题给1分。 （3）竞赛形式：各班在进展班级赛的根底上，选派出3名幼儿参与年级赛，在年级赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参与全园的决赛。 （4）评奖：依据参赛选手的总得分评比出“二幼之星”10名，其余评为优秀选手。 （5）竞赛时间：班级赛可在5月敏捷进展，年级赛在5月中旬进展，全园决赛在5月30日进展。 4、游园活动 （1）活动目的：使幼儿透过参与游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的欢乐，感受到幼儿园生活的欢乐，感受到父母对自己的爱；培育幼儿与
10、别人合作与交往的潜力，并使他们体验到合作与交往的欢乐。 （2）嬉戏资料：每班设计一个嬉戏工程（亲子嬉戏或其它嬉戏）。 （3）活动形式：家长可与自己的孩子一同嬉戏。 五、扩大影响 目的：透过新闻界的报道及广阔家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。 时间：5月20日至6月1日。 媒介：电视、报纸新闻、本园家长。 方法：发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资料。 社区庆六一儿童节活动方案3 活动目的： 1、能积极参与体育活动，进展动作的协调性和敏捷性，体验共享与合作进展嬉戏带来的欢乐。 2、通过活动，加强家长与子女之间的情感沟通，增加教师与家
11、长之间的”沟通时机。 3、给孩子表现自我的时机，培育孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往力量的进展。 4、借助“六一”契机，给幼儿一个展现的时机，提高幼儿活动的积极性。 动时间： 20xx年5月28日 活动地点： b楼 活动形式： 幼儿、家长、教师指导进展。 参与人员： 全体中心幼儿园家长与幼儿。 组织成员： 林思、陈嘉敏、黄凤、赖师傅、谭艺雯、曹马春、郑倩倩、秦雯、钟湘君、蓝小红、谢庆云、陈喜媚、孙教师、王丽娟、聂赞宝、史春怡、管小娟 各嬉戏活动设计： 嬉戏名称：无敌飞拖鞋 嬉戏预备：大拖鞋四双，小拖鞋四双、红桶二个 人员安排：林思、陈嘉敏、黄凤 嬉戏规章： 1、每次二组亲子参赛 2、哪一组把
12、鞋子飞进红桶最多为赢。 嬉戏名称：西瓜刨 材料预备：西瓜六个 人员安排：赖师傅、谭艺雯、曹马春、郑倩倩 嬉戏规章： 1、每次二组亲子参赛 2、每组六块西瓜，当口哨响时，哪一组最快把西瓜吃完为赢。 备注：需要把红色局部吃洁净。 嬉戏名称：吹气球 嬉戏预备：气球 人员安排：秦雯、钟湘君、蓝小红、谢庆云 嬉戏规章： 1、每次二组亲子参赛。 1、每组四个汽球。 2、哪组吹的气球最快把球吹胀为赢。 嬉戏名称：捉泥鳅： 材料名称：泥鳅五十条、泥鳅网。 人员安排：陈喜媚、孙教师、王丽娟、聂赞宝、史春怡、管小娟。 嬉戏规章： 1、每次6组亲子参与。 2、限时3分钟，哪一组捉的泥鳅最多为赢。 备注：家长拿着捉好
13、的泥鳅换奖品，泥鳅要放回池塘。 社区庆六一儿童节活动方案4 一、参赛人群 xx社区612岁社区儿童参与，需由监护人伴随。 二、活动方式 由参赛者自行选择歌曲进展竞赛，服装，饰品均由自己发挥想象进展预备，竞赛过程中设评委及观众数名，投票制评出一二三等奖，其余参赛者均有纪念品。 三、参赛要求 1、每名参赛者只限演唱一首歌曲，演唱时间在三分钟以内。 2、歌曲内容要求安康活泼、积极向上。 3、演唱形式尝试多样：独唱、合唱（可以配伴舞）。 4、竞赛时一律自行预备伴奏音乐，需提前将音乐带到居委会，现场抽签打算竞赛挨次。 5、参赛选手的仪表大方、自然、得体。 6、全部参赛选手需提前半个小时侯场。 四、评分标
14、准： 歌曲内容（10分）：内容安康、积极向上。 舞台形象（10分）：衣着整齐、服饰具有想象力、精神饱满。 演唱技巧（50分）：音准好、节奏精确、演唱完整、音色美丽。 舞台表现（30分）：表情丰富、动作表现有感染力。 五、报名时间： 20xx年5月17日20xx年5月27日 周一至周四8：3017：30 周五、六、日8：3012：30 （请留意报名截止时间） 六、报名地点、电话： xx19号楼1楼居委会； 七、活动时间、地点将另行通知 欢送小朋友们积极参加！ 社区庆六一儿童节活动方案5 一、活动目的 通过开展庆祝“六一”文汇演的活动形式，使幼儿在积极的参加中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个难忘
15、的“六一”儿童节；使家长在观看幼儿节目的同时对幼儿有一个新的熟悉，进一步感悟幼儿教育的观念，从而使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展现“六一”活动，进一步塑造本园的社会形象。 二、活动预备 1、4月中上旬以班为单位进展节目宣传发动，确保节目人数参加率要到达90%，由各班班主任负责。 2、4月中下旬确定节目。 3、5月中上旬以班为单为进展节目排练，各班班主任负责。 4、5月中上旬对主持人培训，由吴江红教师负责。 5、5月下旬对各班节目进展彩排，由王枚园长负责。 6、5月下旬道具、服装到位，由王枚园长负责。 7、5月30日由幼儿园预备奖状、礼品、节目单发放给家长。 8、5月30日幼儿园
16、全体教职员工布置舞台及教室。 三、文艺汇演流程 1、介绍来宾 2、鸣炮宣布活动开头 3、领导讲话 4、园长致辞 5、家长代表讲话 6、观看幼儿文艺表演 7、文艺汇演完毕 四、活动地点： 童乐幼儿园园外空地 五、活动时间： 20xx年5月31日上午 六、主办单位： 童乐幼儿园 七、组织编排： 苏满、洪桂梅、贺鑫鑫 社区庆六一儿童节活动方案6 一、主题： 1、塑造园区良好的文化气氛； 2、增进物业效劳中心与园区居民之间的感情，增加沟通； 4、使园区的孩子们度过一个有意义的节日。 二、活动目的： 沈阳中心城物业效劳中心遵循“城市高端效劳产业运营商”的企业进展理念，坚持以客户为中心，不断推出一系列的社
17、区文化活动。通过本次“我爱你，珍宝”的幸福园区亲子活动和现场才艺展现，使孩子感受到父母对自己的爱，培育孩子与别人合作与交往的力量，同时增进业主与业主、家长和孩子、孩子和孩子之间的沟通与沟通，提高业主满足度。 三、活动要求 1、活动内容：“我爱你珍宝”幸福园区亲子活动 2、活动时间： 20xx年5月31日（星期天）下午14：0018：00 3、活动地点： 4、活动形式：家长与自己的孩子一同嬉戏，嬉戏工程（亲子嬉戏或其它嬉戏），现场珍宝才艺展现。5、活动流程： （1）主持人：活动开头，致开场词 （2）请领导、家长代表、业委会代表、社区代表等发言 （3）活动节目开头，亲子嬉戏，珍宝现场才艺展现 （4
18、）嬉戏嬉戏奖品发放，并对现场才艺展现表现优异的家庭进展展现，鼓舞。 （5）主持人：活动完毕，致开场词 （6）清理现场物品，清扫卫生。 6、详细分工：总负责人：赵梓含 四、详细筹划宣传 1、公司统一宣传形式要求：前期宣传： （1）客服部负责园区内张贴宣传通知； （2）重点业主电话邀约，前台人员对客户宣贯；现场布置： （1）条幅：中心花园“热闹庆祝六一国际儿童节”。 （2）彩带：活动现场用彩带等布置。 （3）背景音乐：全天播放儿歌。 后期宣传： 活动完毕后，将整体活动状况（文字+图片）制作宣传页（A4纸打印即可），放在客服前台，作为沈阳中心城宣传周刊公布，并在园区内进展宣传。 五、效果评估 资料（文档、照片、录象）整理、归档；活动后3日内提报活动报道及整体活动总结；缺乏之处及改良措施的总结。