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1、 的初三学习计划四篇初三学习规划 篇1 注意数学思想与数学方法的渗透，提高学生们的数学素养 数学思想是数学的灵魂，而数学方法则使数学思想得以详细落实，二者相互依存，成为中考数学永恒的主题。初中数学思想方法主要有：转化、分类争论、数形结合、类比归纳、建模、配方、待定系数法、方程与函数、消元法等。这些数学思想方法都是用来解题的“工具”，不能只知道有关名词，而应知道其实质和用途。在复习过程中，弄清什么样的问题用什么样的工具来解决，不断积存，让学生们逐步形成自身的解题阅历，到达将数学思想方法敏捷运用到解决问题中去的目标。在中考数学复习中，应有意识、有目的、适时地留意数学思想方法的渗透和归纳，在解题时有
2、效地利用数学思想方法，进一步到达“学问、力量”全面提高的目的。 注意审题力量的训练和阅读理解力量的提高 解答题在中考中占有相当大的比重，主要由综合性问题构成，就题型而言，包括计算题、推理证明题和应用解答题等。他的题型特点和考察功能打算了审题思索的简单性和解题设计的多样性，正确解题的前提是正确理解题意，即审题。这就要求教师在复习备考中引导学生们阅读要精确，留意隐含条件。擅长将书本学问与实际问题联系起来，多涉及探究性试题和开放性试题，独立思索，并学会用数学的思维方式去观看图像、整理信息，抽象出数学问题。从而解决综合性的实际问题。 注意考法讨论，把握中考动向 中考复习前，初三数学组要进展考法讨论，讨
3、论近几年中考数学命题的走向，讨论考纲，讨论中考复习策略。平常考试中，教师可以模拟中考命题，试题来源于课本改编及自编，注意信息的收集和新题型的探究，着重考察学生们根本的数学思想和方法，每次考完后教师与学生们都要准时做总结，这样既让教师对中考复习的把握更深，又有利于学生们查找差距，奋力拼争。 做好专题复习，综合提高学生们数学素养 理解与把握各种数学思想方法是形成数学技能技巧。提高数学力量的前提。初中数学教学中已经消失了不少思想。如转化的思想、函数与方程的思想、分类的思想、数形结合的”思想还消失了不少方法。如配方法、换元法、图像法、解析法、反证法、列举法这些思想与方法要按要求敏捷运用。因此复习中要分
4、层次训练，对学生们进展数学思想与方法的训练可以采纳以下方法： 1 实行不同的题型训练。常常转变题型。如填空题、选择题、推断题、解答题、证明题、探究题、阅读题等。并进展变式训练，增加学生们训练的兴趣，并且把这些思想与方法渗透到每一个章节的复习中。 2 适当进展一些专题训练。如函数与方程专题复习、数形结合专题复习、阅读型题专题复习等。使这一方面得到强化，加深学生们的印象。使之把握更快、更深、更牢。 初三学习规划 篇2 20xx年，我已经步入了初中二年级下学期学习。再过几个月，我也马上步入初中三年级学习。在这样一个生学年纪的关键时刻，制定20xx年初中三年级学习规划特别有必要。 在此，我制定20xx
5、年初中三年级学习规划，如下： 第一，仔细做好日常功课学习。语文、数学、英语、自然四门主课必需无条件加大精力学习。特殊是在数学、自然这两门薄弱课程上加大用功气力，争取在这个学期末成绩提高一个档次。 其次，加强学习沟通与问题探讨。仔细听取教师的学习阅历沟通，努力吸取先进学习阅历，并且在自己的学习当中运用好这些方法与阅历。 第三，切实加强独立思索力量。独立思索力量是取得优秀考试成绩的关键因素之一，也是目前学校特殊重视的。 好了，20xx年初中三年级学习规划，就是这些。 初三学习规划 篇3 星期一：早晨英语1小时(课文) 中午数学题3道。 下午 物理1道题。 晚上 化学5题 星期二：同上(变动：晚上复
6、习，下午化学) 星期三：同上(变动：晚上英语单词，下午物理) 星期四：同上(变动：早上语文，晚上复习，下午政治、历史) 星期五：同上(变动：早上语文，晚上复习，下午生物初三没有，就复习前面的、地理。 星期六：早上英语中午作业，下午化学、晚上数学 星期天同上 注：星期二星期五的变动，使相对星期一的 留意身体的保养 在接下来的关键一段时间里,要对 自己有信念 中考还是以考察初三内容为主的,所以重点要放在初三的学问上，但也不要忽视以前的学问由于通常是相结合的。 详细方法： 上课肯定要仔细听讲(这是做多少题都无法代替的!) 各科买一本特地针对中考复习的书，要那种答案详尽的，既有按学问点，考点划分的专题
7、训练又有最终套题的(个人觉得点拨的中考复习的那套很不错) 从现在到4月份都可以做专题训练，4-5月份就要开头注意对套题的训练，对考什么，怎么考也许有个映像。 中考前的2个星期尽量不要做新题了，回归课本，狠抓根底!比方说背背课文，古诗，单词，公式，方程式之类的。 再看下以前的错题!假如都能做到错过的题不在错那肯定能考好! 重视模拟考试由于中考和它的模式差不多的，题型也可能雷同，所以可以依据它做一些有针对性的练习，肯定会有帮忙的要跟着教师所说的走，究竟他们很有阅历，熟识中考的很多事情。仔细跟上教师的复习进度最终在考前的那几天肯定要平稳心态，不要临时抱佛脚了，保证充分的睡眠，提前做好考试的预备。 初
8、三学习规划 篇4 第一、提前内容，培育我们处理综合问题的 1、留意教材中的，有小框框，有小贴士，有小问题学习规律，而这些问题平常你可能都没留意过，试着答复这些问题，这些都是综合问题中的组成局部，作为综合题，只是把许多这样的根底的小问题综合在一起形成的。它能帮忙你培育处理问题的综合力量。 2、许多的学校上课时习惯补充辅导，而不用教材的题，认为教材中的题目过于简洁。其实教材里面许多题，中许多题都特别像，你要把那些题仔细阅读，学习、分析，回过头来再到教材里面找，刚刚我说的那些阅读分析、阅读学习这种力量在你过程当中自然而然地就得到了培育。 其次、适当安排学习时间，强化、的 初三除以外，其它科目都会流出半年左右的时间复习，所以绝大局部学问还是在初一和初二学的，想再最终的冲刺中胜出，肯定要把初一、初二的根底打扎实。熟悉到这一点，初三从头开头，都是来得及的。 第三、反思自己的，学会归纳、整理。 中题中需要归纳、整理力量，大家都知道教材里面每章后面都有具体的这一章的归纳，同学们也需要学习这种归纳，熬炼相关的力量。自己做一个归纳总结，将自己学过的学问按章节、学问点、学问之间的规律关系总结起来，使的学问在自己的头脑中形成学问网络，牵出其中的任何一点，都能触动整张学问网络。