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1、 的下学期教学总结范文6篇一、师德表现。 1、平常积极参与学校的每周例会，并作具体的会议记录并根据要求仔细实施。仔细学习学校下达的上级文件，每周按时参与升旗仪式，从不缺勤。听从安排，人际关系融洽。 2、注意自己的言行，由于我深知教师的言行，学生极易照样承受，很少去鉴别，因而，我本着要对学生的一生负责，熟悉到必需要正视自己的言行。以身作则，才能为人师表。要求学生做到的，自己必需先做到。假如言行脱节，说做不一，或者是要求学生这样做，自己却那样做，只能引起学生反感，造成恶劣影响。我坚信拥有安康的人格品位，才能在学生中树立威信、得到敬重，起到典范作用。 3、坚持听课，一学期共听英语、语文、数学、国学、
2、科学等25节不同年级段的课，并作仔细记录，积极参加评课，学习各组教师的教学阅历，努力探究适合自己的教学模式，并抓住每次外出到兄弟学校听课的时机，取长补短，收获不少。 4、注意教育理论的学习，把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。 一学期来，我在学校上了两次公开课、一次家长开放课。通过公开课和家长开放课，使自己的教学水平得到很大的提高，同是也从听课教师以及家长的评课中意识到了自己在教学方面的缺乏之处，对自己的教学工作有很大的促进作用。 5、工作中注意对学生全面素养的培育，我个人认为教书当然重要，但育人更为重要。学生的学习品质，学生的人格情操，都是为人师者不容无视的。所以我平常注意在教授学生学
3、问的同时引导学生做人，这是学生在英语课堂外的收获，更是学生每天收到的最大的好处。 二、副班主任工作。 自从学校安排我做四二班的副班主任以来，在班级治理上我始终跟班主任王教师协作默契、相互照顾，常常是两个人一起带着学生参加学校进行的各种校内外活动，使得我们班在各项活动中表现都很突出： 1、积极主动地跟学生一起参与学校每周开展的卫生大扫除活动。 2、亲自示范学生在本班试验田进展开荒种菜。 3、仔细负责地做好午托生以及下午托学生的值班、辅导工作。 下学期教学总结 篇2 转瞬间,一个学期又要过去了。回忆这一学期，是既劳碌又充实，有着很多值得总结和反思的地方，现将本学期的工作小结如下： 一、个人学习：
4、本学期，我依旧仔细参与学校组织的新课程培训及每周的教研活动和备课组活动，积极和本组的教师探讨教学上的问题，平常有时机就走进其他教师的课堂，汲取他们的教学阅历，以便改良自己的教学。并且通过学习各种教育理论，让自己树立先进的教学理念，并将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新教材，实践新理念。”力求让我的语文教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地表达课改的要求，提高语文教学质量。另外，我还不时关注高考的一些动向，准时反应给学生，让他们多了解高考的情形。通过以上这些学习活动，我不断充实了自己、丰富了自己的学问和见识、为自己更好的教学实践作好了充分的预备。 二、教学方面 、备课为了上
5、好一节课，我先仔细钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组教师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。并上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，提前备好课，细心编写教案。 、上课上好课的前提是做好课前预备，不打无预备之仗。上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。于是我尽量运用多种教学方法，从学生的实际动身，留意调动学生学习的积极性和制造性思维，使学生有举一反三的力量。同时留意学生的反响，准时了解学生对学问的把握程度，以便更好地调整教学进度， 、辅导我常常利用早读和晚自习时间对学生进展个别辅导，不明白的急躁讲解，准时查缺补漏。并与班主任准时沟通状况，更进一步了解学生的其他状况，
6、以便更好地对学生进展准时的辅导。 、作业依据减负的要求，我把每天的作业经过细心地选择，适当地留一些有利于学生力量进展的、发挥主动性和制造性的作业。对学生的作业进展准时的批改和讲评。 5、德育德育是学校工作中的重中之重，教师的责任不仅在于教授学生学问，更在于引导他们学会生活和生存的根本技能，及做人的根本行为准则。因此，在教学过程中，我与学生建立起了公平、公正、敬重、理解、信任的关系，缩短和学生的心理差距，因材施教，借以提高教育教学质量。 三、努力方向： 、加强自身根本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对学生力量的培育，学问上做到课课清、段段清。 、对差生能尽量做到“关怀+爱心+急躁”，使他们在各
7、方面有更大进步。 3、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的根底上有更大的进步。以上是我对本学期的工作总结，固然，在工作中我还有很多的缺乏之处，但我信任通过我们的共同努力，我肯定会在将来的教学中取得更大的进步。 下学期教学总结 篇3 本学期，我担当中班的社会安康教学工作，中班下学期教学总结。在教学过程中,我依据幼儿的个别差异,用不同的方法进展教学。对于承受力量强的幼儿就多教一些学问,留意发觉幼儿的兴趣爱好,并赐予正确引导,本学期我班幼儿各方面都有所进步。 安康领域1，身体安康，在集体生活中心情安定开心。2，生活卫生有很大的改善，生活自理力量增加了很多。3，知道必要的安全保健常识，在户外活
8、动中爱护自己，喜爱参与体育活动。4，有了良好的的作息时间，睡眠习惯，饮食习惯，其本上养成不挑食的，疼惜粮食的好习惯。 社会领域1，能感受自己长大了，体验成长的欢乐。2，信任自己能做力所能及的事，能有始有终地做完一件事。还喜爱帮忙别人。3，很愿意参与劳动，会整理整理玩具和自己的生活物品。能关怀帮忙同伴和弟妹。4，能知道一些简洁的安全意识和标志。在工作方面我遵守学校的规章制度,仔细完成领导交给我的任务,对幼儿仔细负责,今后我将不断努力讨论,学习,把工作干得更精彩。社会在进展,时代在前进.作为有责任感的教育工,必需以高度的敏感性和自觉性,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命.在 教书育人
9、的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感.我喜爱幼儿教育事业,我也深深体会到幼教工作的崇高,责任的宏大,体会到实践工作中的意义与欢快！ 总之,这学期来,我努力做好本职工作.但在工作中也难免存在缺乏,我会在今后的工作中加以改良,扬长避短,连续努力,把工作做好,力争更上一层楼！我会将自己最宝贵的爱奉献给孩子们,信任今日含苞欲放的花蕾,明日肯定能盛开绚丽的花朵。 下学期教学总结 篇4 一年级的孩子们喜爱生活、喜爱音乐，多数儿童有较强的乐感，有肯定的审美力量，根本能跟着音乐的节奏边舞边唱，有较深厚的学习兴趣。其次册音乐教学工作我遵循了新课程标准，渗透音乐素养教育，用音
10、乐陶冶孩子们的情操，启迪儿童心灵，让孩子们喜爱音乐，感受音乐的美。在教学中注意挖掘教材内涵，用音乐的节奏、旋律打动孩子们的心。 一、完成的任务 其次册音乐教材内涵丰富。分为“倾听、表演、编创、活动”几局部。包括“春天里的歌”“我们去旅游”“童谣童趣”“家乡的歌谣”“在动物园里”“这个朋友真奇异”“在欢快的日子里”“小小动画城”共分八课。有的唱歌欢乐的校园，有的唱歌美妙的童年，有点唱歌漂亮的大自然等，还有局部少数民族的音乐。选材上，有儿歌，有外国名曲，有校园歌曲。有欢快的、有美丽的、有抒情的各种风格的歌曲符合儿童的情趣。本期按课程目标完成了全部教学内容。 1、春天里的歌包括报春嘀哩嘀哩杜鹃圆舞曲
11、小燕子等，培育孩子们对春天的喜爱，对生活的情趣。在教学中演唱了歌曲，倾听了旋律，并用动作进展了表演。 2、我们去旅游包括旅游车江南好对唱等，主要培育对祖国、对大自然的喜爱，对生活的喜爱。对这组教材，我采纳了独唱与合唱的演唱形式，培育了兴趣，节奏准，旋律准。在音乐中进展爱国主义教育，培育对祖国的感情。 3、童谣童趣包括童谣、村居等，悠扬而悦耳、布满童趣。这组内容重在培育学生欢乐的心情，以及对学习、对生活的喜爱。 4、家乡的歌谣包括家乡有座黄鹤楼、画三峡等，布满了民族音乐的浓郁颜色。重在培育学生对家乡的喜爱，激发骄傲感。 5、在动物园里包括在动物园里、到小熊家里去等，我让孩子们边舞边唱，在美丽的音
12、乐中陶冶情操，培育对动物的感情，人与自己和谐相处的情趣。 6、这个朋友真奇异包括这个朋友真奇异、这是什么等，激发了学生喜爱科学、探究科学的情感。其中，对学生们最喜爱的这是什么这首歌，学生和我一起创编了动作。 7、在欢快的日子里在本课的学习中，结合六一儿童节，我还让学生观赏了欢乐的节日这首歌，教唱了中国少年先锋队队歌，让学生充分感受了节日的欢快和成为少先队员的骄傲。 8、小小动画城包括人们叫我唐老鸭、花仙子之歌等，这些音乐广为流传，旋律美丽，喜闻乐见。学生在唱歌中感受了欢乐。 二、思想教育 教学中，注意对教材的运用，渗透素养教育和思想教育。教育学生学习喜爱生活，喜爱音乐，有高尚的情操。通过音乐教
13、育，使孩子们享受美，喜爱美，开心生活、开心学习，主动承受，爱学、乐学。 三、教学方法 进一步提高教学技巧，有良好的教学方法，积极渗透音乐思想，把现代教育的理论运用到教学中去，让课堂活泼起来，让孩子们跳起来，唱起来。在教学中，仔细钻研课标，细心设计教案，科学上课，力求到达课标要求。运用了独唱，表演唱，舞蹈，拍手等手段，让课堂活起来，让欢乐布满整个课堂。 本期音乐每两周学习一课。复习一周。提前备课，有规划，有反思，仔细预备了教具，课后有小结，期末有总结。教学任务完成状况较好。 下学期教学总结 篇5 这学期本人担当高二(7)、(8)两个班的英语教学工作。本学期初我便针对我班学生普遍英语底子差根底薄的
14、实际，制定了一份教学规划。本学期我也在全力实施这份教学规划。在学期尾声，我就对比这份教学规划来总结下本学期的教学成果： 一、既注意面对全体学生，又注意突出学生主体，敬重个体差异，注意激发全体学生学习英语的兴趣。 我们班英语成绩不仅整体来说比拟薄弱，而且还有几个偏科特殊严峻的学生。针对这几个学生，上课我会有意识地多让他们起来回答下列问题，尤其是一些较简洁的问题，以此来增加他们的.自信念;我会强抓他们根底，从高一的单词开头让他们背，并且让他们多背句子;从根底语法开头给他们复习语法，并且每堂课抽几分钟让学生练练翻译句子，让他们把词汇和语法都能运用起来，起到稳固效果。通过这个学期的根底训练，原来连完整
15、句子都不会写的后进生写作文力量有了明显的提高，而原本作文水平还不错的学生也提高了写作的兴趣，课间常常会拿自己写的小文章给我批改。另外，针对优等生，我也有相应的提高策略，让学生每天保证肯定的阅读量，写读后感，每天课前让一个同学上来展现。这样不仅能熬炼他们的阅读力量，还能熬炼他们的写作力量，口语表达力量! 二、积极参与集体备课活动，力争发挥集体的聪慧才智，做到取长补短，共同提高。本学期，在师父陈芬萍教师的带着下，我们高二组进展了几次集体备课，共同探讨教学过程中的疑难问题，并且共同商讨确定最正确的教学设计方案。集体备课不仅使集体的才智得到了发挥，而我们个人也得到了提高。这对我一个新教师是有很积极的促
16、进作用的! 三、仔细专研教学方法，努力提高上课效率，培育学生各项英语力量。作为新教师，本学期参与了几次教研活动，每次活动都积极参加、仔细反思。每次都能得到很大的启发和帮忙，然后我会相应地调整自己的教学方法。会始终在如何提高学生上课效率培育学生英语力量上做思索、做尝试、做努力!努力跟我的学生们一起进步! 固然，还有许多缺乏之处，但是我始终在努力! 下学期教学总结 篇6 我们祖国的语言文字，即汉语汉字，它精确、美丽、严密、丰富，具有极强的表现力，它是中华民族才智的结晶，制造性劳动的产物，分散着中华民族的风格、习惯，积淀着民族的文化传统和性格气质。它同祖国宽阔的领土一样，是祖国存在的标志。一个人能喜
17、爱祖国的语言文字，并且能正确理解和运用祖国的语言文字，是喜爱祖国的表现，是维护民族尊严、民族情感的表现。 1、“熟悉中华文化的丰厚博大” 中国是世界四大文明古国之一。在数千年的历史进程中，中华民族长期走在世界的前列，领导着时代的潮流。从宏伟的万里长城，到世界奇迹秦始皇兵马俑，从举世著名的四大创造，到令人赞叹不已的编钟编磬政治、经济、军事、文学、艺术、科技，样样让人骄傲、傲慢，这一切，都保存在源远流长的中华文化之中，使之到处布满了制造精神和民族才智。 2、民族化的表达 “在教学过程中，要进一步培育学生喜爱祖国语言文字、喜爱中华民族优秀文化的感情，培育社会主义思想道德和爱国主义精神，培育高尚的审美
18、情趣和肯定的审美力量，进展安康共性，形成健全人格。” 3、传统文化学问面很广，但太浅显、太死板的学问特别无趣，所以每节课在上课之前，我都会查找相关的资料，结合学生实际认知水平，实行特别好玩而生动的教学方法，结合多媒体视频，让学生在课上感受我国古代文化内涵，并且学会相互倾听，养成良好的学习习惯。 4、结合学校的播送和本班墙报、手抄报等形式进展文化的宣传，让学生感受文化的美感，营造学文化、爱文化、用文化的深厚气氛，促进学生学问素养的提高，很受学生欢送。 5、充分利用多媒体进展教学。光靠教师的讲，是起不到很大作用的，由于学生还处在形象思维为主的年龄，所以，上一节课我都会利用网络资源查找到相关的图片，录像等资源，让学生在形象的感受同时，利用自己的实践，把课堂所学真正内化。这样教学轻松了不少，而且学生看得仔细，学得很快乐，学问在不知不觉中被学生汲取了。