电工实习报告范文3000字.doc

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1、 电工实习报告范文3000字（通用20篇）一、实习时间： 20xx年9月18日20xx年9月22日 二、实习地点： xxxx电工电子实习基地 三、指导教师： 四、实习目的： 1、熟识电工工具的使用方法。 2、了解安全用电的有关学问及触电的急救方法。 3、把握电工根本操作技能。 4、熟识电动机掌握电路的调试及故障排解方法。 5、熟识电动机板前配线的工艺流程及安装方法。 6、了解电动机正转反转电路设计的一般步骤，并把握电路图的绘制方法。 7、熟识常用电器元件的性能、构造、型号、规格及使用范围。 五、实习内容： (一)常用低压电器介绍 1、螺旋式熔断器 螺旋式熔断器电路中最简洁的短路爱护装置，使用中

2、，由于电流超过容许值产生的热量使串联于主电路中的熔体熔化而切断电路，防止电器设备短路或严峻过载。它由熔体、熔管、盖板、指示灯和触刀组成。选择熔断器时不仅要满意熔断器的形式符合线路和安装要求，且必需满意熔断器额定电压小于线路工作电压，熔断器额定电流小于线路工作电流。 2、热继电器 热继电器是用来爱护电动机使之免受长期过载的危害。但是由于热继电器的热惯性，它只能做过载爱护。它由热元件、触头系统、动作机构、复位按钮、整定电流装置、升温补偿元件组成。其工作原理为：热元件串接在电动机定子绕组仲，电动机绕组电流即为流淌热元件的电流。电动机正常运行时热元件产生热量虽能使双金属片弯曲还缺乏以使继电器动作。电动

3、机过载时，经过热元件电流增大，热元件热量增加，使双金属片弯曲唯一增大，经过一段时间后，双金属片推动导板使继电器出头动作，从而切断电动机掌握电路。 3、按钮开关 按钮开关是用来接通或断开掌握电路的，电流比拟小。按钮由动触点和静触点组成。其工作原理为：按下按钮时，动触点就把下边的静触点接通而断开上边的静触点。这种按钮有四个接线柱，成对使用。常态时，假如接上边的静触点电路就是闭合的，称为常闭开关，假如接下边的静触点电路是翻开的，称为常开开关。 4、沟通接触器 接触器主要作用于频繁接通或分断交,直流电路并且可以远距离掌握电器.由电磁机构,触点系统和灭弧装置三局部组成.其工作原理为:当线圈通电以后线圈电

4、流产生磁场，产生足够的电磁吸力使衔铁吸合。衔铁带动触头动作，使常闭触头断开常开触头闭合。当线圈断电时电路吸力消逝，衔铁在反作用弹簧的作用下释放触头，恢复原状。选择接触器时,要依据所掌握负载的工作性质,负载轻重,电流类别及被掌握对象的功率和操作状况,掌握回路要求选择线圈的参数进展选择。 (二)常用典型电路分析 1、点动掌握电路 点动掌握电路，工作原理为：按下SB按钮，KM线圈通电吸合，主触点闭合，电动机启动旋转。松开SB，KM线圈断电释放，主触点断开，电动机停顿旋转。 2、三相异步电动机启动/停顿运行掌握电路 三相异步电动机启动/停顿运行掌握电路，既可实现电动机连续旋转又可实现点动掌握电路，并由

5、手动开关SA选择。当SA闭合时为连续掌握，SA断开时则为点动掌握。 3、三相电动机正、反转(双重互锁)运行掌握电路 三相电动机正、反转(双重互锁)运行掌握电路。工作原理为：正转时，按下SB2，KM1通电并自锁，电机M正转运行，串联在KM2线圈回路的KM1常闭触点断开，保证KM1与KM2不同时带电。要反转时，先按下停车按钮SB1，KM1断电，电机停车；再按SB3，KM2通电并自锁，电机M反转，串联在KM1线圈回路的KM2常闭触点断开，也保证KM1与KM2不同时带电。 (三)安装工艺 我们在实习过程中学习了塑料配线槽配线方式，塑料配线槽配线方式的根本要求为： (1)配线前应仔细阅读电气原理图，安装

6、接线图，然后考虑导线走向。 (2)依据负荷大小和回路不同及配线方式选择导线规格，型号和颜色。 (3)先配主电路，后配掌握回路。 (4)电气掌握柜内配线应整齐美观，横平竖直，转角处成90度直角，成排成竖的导线应用钢精轧头固定，掌握柜与外部连线的导线在柜内的局部导线端应穿塑料管或用线绳，布带，塑料带绑扎。 (5)敷设导线时，应尽量削减穿插或架空线，导线敷设不能阻碍电器元件拆换。导线端部应采纳套管标上线号。 (6)导线与接线端子连接时，线头如弯成羊角圈，应与压紧螺钉的旋紧方向全都。 (7)配线完毕后，依据图样检查接线是否正确，确认无误后，紧固全部紧压件。 (四)安全用电常识 1、触电的种类：包括单相

7、触电，两相触电，跨步电压触电，悬浮电路上触点等四种。 2、电流会对人体造成电击和电伤两种损害。触电时，电流对人体的损害程度与以下因素有关：电流强度(可分为感觉电流，摆脱电流，致命电流)的不同；电流通过人体的持续时间的不同；电流频率的不同；电流途径的不同；电压的电流的不同。 3、触电急救的步骤和方法 a.发觉有人触电，最关键、最首要的措施是触电者尽快脱离电源。依据触电现场的不怜悯况，常常采纳以下几种方法:快速关掉电源，把人从触电处移开；假如触电发生在相线和地之间一时又不能把触电者拉离电源，可用绝缘的绳索将其拉离地面，或在地面与人之间塞入一干木板，切断通过人体的电流，然后关掉电源使触电者脱离带电体

8、；抢救者手边有绝缘刀时可以从电线来电的方向将电线砍断。；假如手边有绝缘导线，可将一段良好接地，另一段接在触电者的相线上，造成短路熔断保险丝；在电杆上触电，地面无法施救时可以抛扬接地软导线。 b.脱离电源的急救:触电者没有失去知觉，只是一度昏迷，这时一面快速请医生一面保持环境宁静让其休息，留意观看伤员的变化，等待医生。触电者以失去知觉但呼吸尚有。在快速请医生的同时把他放在凉爽，空气流通的地方，并给他闻一些氨水。假如发觉呼吸减弱应马上进展人工呼吸。假如触电者消失呼吸、脉搏、心脏均以停顿很可能是假死，应马上进展人工呼吸，并快速请医生。 c.人工呼吸法 在施行前，应快速将触电者身上阻碍呼吸的衣领、上衣

9、、裙带等解开，并电者口腔内脱落的假牙、血块、呕吐物等，使呼吸道畅通。然后使触电者仰卧，头部充分后仰，使鼻也朝上。详细操作步骤如下：一手捍紧触电者鼻孔，另一手将其下颌拉向前下方(或托住其颈后)，抢救人深吸一口气后紧贴触电者的口向内吹气，同进观看胸部是隆起，以确保气有效，为时约2秒钟。吹气完毕，马上离开触电者的口，并放松捏紧的鼻子，让他自动呼气，留意胸部的复原状况，为时约3秒钟。根据上述步骤连续不断地进展操作，直到触电者开头呼吸为止。d.胸外济压法 胸外心脏挤压法是触电者应平放在比拟坚实、平坦、稳固的地方，动作如下：一只手用中指指尖对准病人颈部凹陶的下缘，手掌按在胸部，另一只手压在该手的手背上，掌

10、根用力向下压，使胸骨下段与相连的肋骨下陷3-4厘米，压迫心脏使心脏内血液搏击。挤压后突然放松，掌根不必离开胸膛，依靠胸廓弹性，使胸骨复位，此进，心脏舒张，大静脉的血液回以心脏。每分钟大约50次。 六、实习心得与体会： 在本次实习中，自己学到了很多以前没接触过的学问。在此过程中，把这些运用到实践中，熬炼了自己的力量。这次实习不仅注意自己的思索力量，还注意自己的动手力量。好多东西看起来很简洁，看电路图也懂，但是要自己亲自去做时，你才发觉理论和实践有多大区分。看一个东西简洁，但实际操作中却有许多值得留意的地方。有些东西也与你想像的不一样，我们这次试验就是要跨过理论与时间按之间的鸿沟。 实习中自己也是

11、受益不浅啊,学到了一些根本的电工学问,学到了一些从来没有见到的学问,同时李教师的一些话也是让人兴奋啊,更让我理解了大学教育的不同,大学教育的真正意义,以学为主,同时手脚并用!电工实习有助于我们把握根本的理论学问，运用根本学问，训练根本技能，增加实践力量。同时，实习在大学中是一个关键环节，对一个理工科学生来说，更是尤为重要。而对于我们来说，实习的意义更加重大。在将来的就业中，动手力量，实践阅历等等都是很要的。在接线过程中，以前始终以为自己的动手力量很好，结果事实不是如此，电工实习中，线路板装接元件多，工艺要求多，标准高。在实习中，必需培育自己一丝不苟，有条不紊的习惯。对于消失的故障，是对自己分析

12、力量何独立思索熬炼的很好培育。实习中，自己应当娴熟把握线路原理，分析某一元件或某一段线路消失的问题，将会消失什么问题。学问来源于实践，在实践中熟悉事物，并用自己所学的运用于实践中。电工实习对于培育自己的操作力量很重要，对于一些简单的电路更能培育自己的动手力量，使理论与实践有机结合。 固然，在接线过程中，自己工艺水平是比拟差的。主要是自己平常习惯不好，因此工艺水平不高。所犯错如线不直，弯处无90度，甚至有一根线悬空。于是自己的坏习惯就在实习仲表现出来，做事不够仔细，随任凭便，于是自己吃了不少亏。所以，在以后的学习生活中，自己要努力改掉不良习惯。于此同时，在实习过程中，自己的力量有所提高，这与教师

13、的指导和同学的帮忙是分不开的。总之，这次实习给自己带来前所未有的体会，以后自己要不断努力，提高自己，是自己到达一个新的高度。一周的实习就这样完毕了。唯一没有完毕的是我们所了解、学到的东西，它是属于我们自己的。我们要把握当前的拥有，努力为自己充更多的电，为自己着想，为以后着想。由于时机只留给有预备的人，所以我们要时刻预备着。 电工实习报告 篇2 x个月的电工顶岗实习过去了，这短暂的x个月中，使我从理论到实习上的一个飞跃，这次电工实习，使我深刻地理解了实习的重要性，理论无论多么熟识，但是缺乏了实习的理论是行不通的，现在最终明白了“读万卷书，行万里路”这句话的含义。 一、实习目的 本次电工实习的目的

14、是使我们对电工工具、电器元件及线路安装有肯定的理论和实习根底，了解一些初步的线路原理以及通过线路图安装、调试、修理的方法；对电工技术等方面的专业学问做初步的理解；培育和熬炼我们的实际动手力量，使我们的理论学问与实习充分地结合，作到不仅具有专业学问，而且还具有较强的实习动手力量，能分析问题和解决问题的高素养人才。 二、实习内容 通过这次实习，在电工方面我们把握了常用的电工工具，如钢丝钳、尖嘴钳、螺丝刀、万用表、电烙铁等使用方法及留意事项。在电子方面，熟识了常用电子器件类别，如电容、电阻、二极管等型号、规格、性能、使用范围及根本测试方法。 在理论学问方面，同学们系统地学习了： 1、元器件的焊接技术

15、。 2、元器件根本学问和测试。 3、数字万用表的使用。 4、印刷板的制作。 5、万用表的试验原理。 6、Protel99SE的使用。 实习的第一天早上，我们了解了关于用电安全的常识，包括安全电压、居民用电及其高压电，避开发生意外，让我们能更好的运用电了，下午我们就开头学习锡焊技术，并且做了大量的训练，经过两天的努力，我们深深体会到，焊接时，要保证每个焊点焊接坚固、接触良好。锡点光亮，圆滑而无毛刺，锡量适中。锡和被焊物融合坚固。不应有虚焊和假焊。虚焊是焊点处只有少量锡焊住，造成接触不良，简单断。假焊是指外表上似乎焊住了，但实际上并没有焊上，有时用手一拔，引线就可以从焊点中拔出。 这两种状况将给电

16、子制作的调试和检修带来极大的困难。只有经过大量的、仔细的焊接实践，才能避开这两种情。还学习了如何使用万用表测量各种元器件，这是一个来急躁活，一个个测出元件的各种数据，综合推断是否合格，最令人欣慰的是我们每个人做了一个属于自己的充电器。 一个充实的星期过去了，接下来学习会了设计印制电路板，如何设计一个摆放合理又不影响功能的电路板图是关键。最终经过教师的细心指导，学会了Protel99SE的使用。 三、实习总结 1、在了解、熟识和把握肯定的焊接根底学问和操作技能过程中，培育、提高和加强了我们的实践力量、创新意识和创新力量。 2、在整个实训过程中，教师对我们的纪律要求特别严格，同时加强对填写实习报告

17、、清理工作台、遵守各工种的安全操作规程等要求，对学生的综合工程素养培育起到了较好的促进作用。 这次的实习使我对自己所学的学问有了进一步的熟悉，更提高了我的动手力量，使我受益匪浅，终生受用。 电工实习报告 篇3 一、实习目的 使学生对电气元件及电工技术有肯定的感性和理性熟悉，对电工技术等方面的专业学问做进一步的理解。同时，通过实习得实际生产学问和安装技能，把握室内照明线路、继电器掌握线路及其元件的工作原理等电工技术学问，培育学生理论联系实际的力量，提高分析问题和解决问题的力量，增加独立工作力量，培育学生团结合作，共同探讨，共同前进的精神。 二、时间安排 时间任务星期一上午 1、明的确习目的、内容

18、、方式要求和进度 2、学习根本工具的使用，电路安装的根本常识下午学习并安装室内照明电路星期二上午学习并安装电度表电路下午星期三上午学习并安装电动机的传动和点动掌握电路下午学习并安装电动机的挨次掌握电路星期四上午学习并安装电动机的逆反转掌握电路下午写实习报告 三、实习内容 1、室内照明电路 （1）目的要求 a、熟识实习工具的使用； b、把握简洁照明线路的根本接线 （2）线路图： （3）步骤： a、按图接好导线，并固定在木板上； b、检查线路； c、通入电源，通过开关掌握日光灯和灯泡，观看并记录现象； d、切断电源，撤除导线， 2、电度表电路 （1）目的要求 a、了解电度表的工作原理和接线要求；

19、b、接线时留意电度表的进出脚，不要接反，电度表工作时应竖直放置。 （2）线路图：电度表工作原理：电度表是利用电压和电流在铝盘上产生的涡流与交变磁通相互作用产生电磁力，使铝盘转动，同时引入制动力矩，使铝盘转速与负载功率成正比，通过轴向齿轮传动，由计度器计算出转盘转数而测出电能。电度表主要构造是由电压线圈、电流线圈、转盘、转轴、制动磁铁、齿轮、计度器等组成 （3）步骤： a、按图连接好导线 b、检查线路； c、通入电源，合上空气开关，观看电度表转盘是否转动，记录现象； d、切断电源，撤除导线。 3、电动机的传动和点动掌握电路 （1）目的要求 a、了解继电器的工作原理，并把握其接线方法； b、了解电

20、动机的传动和点动掌握。 （2）线路图：原理：KM1回路为点动掌握电路，按下绿色按钮。KM1线圈通电，松开绿色按钮，KM1线圈断电；KM2回路为传动掌握电路，按下黑色按钮，KM2通电并自锁，KM2线圈通电，松开黑色按钮，KM2线圈不会断电，停顿时按红色按钮。 （3）步骤： a、按图接好导线； b、检查线路，确认无误后通电； c、按下后再松开绿色按钮，观看KM1的现象，按下后再松开黑色按钮，观看KM2的现象，最终按下红色按钮，记录试验现象； d、切断电源，撤除导线。 4、电动机的挨次掌握电路 （1）目的要求 a、了解继电器的挨次掌握原理，把握其接线方法； b、加深对继电器工作原理的理解。 （2）线

21、路图：原理：需要KM2线圈通电时，必需先按下绿色按钮，KM1通电并自锁，串联在KM2线圈回路的KM1也通电并自锁，再按下黑色按钮，KM2通电并自锁，KM2线圈带电，保证KM2带电前必需先让KM1带电，停顿时按红色按钮。 （3）步骤： a、按图接好电路； b、检查电路，确认无误后通电； c、先按下绿色按钮，再按下黑色按钮，观看现象；按下红色按钮，再直接按黑色按钮，观看并记录现象； d、切断电源，撤除导线。 5、电动机的逆反转掌握电路 （1）目的要求 a、了解继电器的逆反转掌握掌握原理，把握其接线方法； b、通过操作加深对继电器工作原理的理解； c、能够组织简单的接线。 （2）接线图：原理：需要K

22、M1带电时，按下绿色按钮，KM1通电并自锁，KM1线圈带电，串联在KM2线圈回路的KM1常闭触点断开，保证KM1与KM2线圈不同时带电。需要KM2线圈带电时，先按红色按钮停顿，KM1断开，按下黑色按钮，KM2通电并自锁，KM2线圈带电，串联在KM1回路的KM2常闭触点断开，保证KM2与KM1也不同时带电。 （3）步骤： a、按图连接好导线； b、检查线路，确认无误后通电； c、按挨次，先按绿色按钮，再按下黑色按钮，观看现象；然后按红色按钮，反过来，先按黑色按钮，再按绿色按钮，观看并记录试验现象； d、切断电源，撤除导线，归还试验仪器。 四、实习总结 通过这一个星期的电工技术实习，我得到了很大的

23、收获，这些都是平常在课堂理论学习中无法学到的，我主要的收获有以下几点： 1、把握了几种根本的电工工具的使用，导线与导线的连接方法，导线与接线柱的连接方法，了解了电路安装中走线、元件布局等根本常识； 2、了解了一般简洁照明电路的安装方法，把握了一般串联、并联电路，日光灯，电度表、插座的安装； 3、了解了电动机传动和点动掌握、挨次掌握、逆反转掌握的概念和原理，把握了沟通继电器的原理和接线方法； 4、本次实增加了我们的团队合作精神，培育了我们的动手实践力量和细心严谨的作风。综上所述，这次实习给我们上了一堂很有意义的社会实践课，在很大程度上提高了我们的综合素养，使我们的理论学问能融入实践当中，让我对所

24、学专业更有信念。 建议： 1、本次实习中，一些工具数量太少，常常消失几个小组共用一件工具的状况，建议以后能增加工具的数量； 2、建议将仪器存储柜中有故障的仪器和无故障的分开，以免造成不必要的麻烦。 最终，特殊感谢在实习过程中全部帮忙过我的教师和同学。 电工实习报告 篇4 一、实习意图 在这次为期xx个月的电工实习，我从理性上学到了很多东西，使我更深入地了解到了实践的重要性。只具有理论常识是不行的，更要有着手才能。经过实习咱们愈加领悟到了学以致用这句话中蕴涵的深入道理。本次实习的意图首要是使咱们对电工东西、电器元件及线路装置有必定的理性和理性知道；了解一些线路原理以及经过线路图装置、调试、修理的

25、方法；对电工技能等方面的专业常识做开端的了解；培育和练习咱们的实践着手才能，使咱们的理论常识与实践充足地结合，作到不只具有专业常识，而且还具有较强的实践着手才能，能剖析问题和解决问题的高素养人才。 曾经咱们学的都是一些理论常识，比拟注意理论性，而较少注意咱们的着手练习，而这一次的实习有不少的东西要咱们去想，一起有更多的是要咱们去做，很多东西看起来非常简单，但没有亲身去做，就不会懂理论与实践是有很大差异的，很多简单的东西在实践操作中便是有很多要留意的当地，也与咱们的梦想不一样，这次的实训便是要咱们跨过这道实践和理论之间的距离。理论说的在好，假设不付诸于实践，那一切都是空谈。只需运用与实践中，咱们

26、才能了解到两者之间的巨大差异。开端的时分，教师对电路进展介绍，我还认为电工实习非常简单，直至自己着手时才发觉，看时简单作时难，人不能小看任何事。连每一根电线，都得对机器，对作业，对人担当。这也培育了咱们的职责感。 这次实习很累，在装置进程中咱们都遇到了不少困难，理论与实践是有很大差异的，很多事情需求自己去想，只需支付了，才会得到，有考虑，就有收成，就意味着有进步，就增加了实践才能和思维才能。 二、实习总结 经过这xx个月的电工技能实习，我得到了很大的收成，这些都是寻常在讲堂理论学习中无法学到的，我首要的收成有以下几点： 1、把握了几种底子的电工东西的运用，导线与导线的连接方法，导线与接线柱的连

27、接方法，了解了电路装置中走线、元件布局等底子常识。 2、了解了一般简单照明电路的装置方法，把握了一般串联、并联电路，日光灯，电度表、插座的装置。 3、了解了电动机传动和点动安居乐业、次序安居乐业、逆回转安居乐业的概念和原理，把握了沟通继电器的原理和接线方法。 4、本次实增加了咱们的团队协作精力，培育了咱们的着手实践才能和认真慎重的风格。 这半年多的时刻，我学到了很多东西，不只需学习方面的，更学到了很多做人的道理，对我来说受益非浅。做为一个刚踏入社会的年轻人来说，什么都不明白，没有任何社会阅历。不过，在领导和师傅的帮助下，我很快融入了这个新的环境，这对我往后踏入新的作业岗位是非常有利的。除此以外

28、，我还学会了怎么更好地与他人沟通，怎么更好地去陈述自己的观念，怎么压服他人认同自己的观念。信任这些珍贵的阅历会成为我往后胜利的最重要的柱石。实习是每一个大学结业生有必要具有的一段阅历，它使咱们在实践中了解社会，让咱们学到了很多在讲堂上底子就学不到的常识，也翻开了视界，增长了才智，为咱们今后更好地效劳社会打下了坚实的根底。 经过顶岗实习，深化了一些讲义上的常识，获得了很多实践阅历，别的也知道到了自己局部常识的缺少和粗浅，鼓舞自己今后更好的学习，并把握好方向。也知道了作为信息时代的大学生，作为国家重点培育的高技能人才，仅会操作鼠标是不行的，底子的着手才能是一切作业和创造的根底和必要条件。而且，现在

29、严峻的作业局势让我知道到，只需不断添加本身才能，具有非常丰厚的常识才能不会在将来的竞赛中被筛选。总而言之，这次实习练习了自己，为自己人生的道路上增加了不少新奇的生气！特殊感谢在实习进程中一切帮助过我的教师和同学！ 电工实习报告 篇5 我怀着夸姣的期盼来到xx煤矿开端为期几个月的电工实习日子。每一天、每一周、每一月都能在作业中学到很多。这次实习给我的收成是我觉得很多作业需求我去探究和争论，要不怕吃苦，勇于激流勇进，有的作业尽管单调又重复，但这是磨练毅力最有效地方法，我劝诫自己要认真完结，对每项作业都要认真的对待，做到每一件事进程中遇到困难，必定要争夺不抛弃，坚持到最终。只需期望还在，胜利必定跌伤

30、我。 一、实习意图 结业顶岗实习是咱们大学期间的最终一门课程，不知不觉咱们的大学韶光就要完毕了，在这个时分，咱们被校园组织其来xx光电，实习完我非常期望经过实践来查验自己把握的常识的正确性。在这个时分，我来到xx煤矿，在这里进展我的结业后的顶岗实习。 二、实习单位及岗位介绍 xx光电这是我刚刚进入社会的第一次作业是校园组织的实习，我在这里当电工。 三、实习内容及进程 作为一名刚结业的学生，理论是咱们的优势，可是怎么样把理论结合到实践中成了咱们战胜的困难之一。而司理寻常对我的不断教训让我在作业中将理论交融进去，进步了作业效率。看着那些伙伴忙劳碌碌的来来去去，坚决的心情是那么一点一滴在铸就起来，一

31、个被人认可的人首要必定是一个认真担当的人，一个认真担当的人不管到哪里都能够站的正。相关于阅历和技能而言，这些都是能够堆集的，能够日久能熟，但能否有正确的心情是因人而异的。我历来没把现在的作业作为实习，我便是确定这便是我的作业，而不是特地来学习东西的。 我是在作业中学习，在学习中能更好的完结作业。现在的尽力并不是为了现在的报答，而是为了将来；困难的使命能练习咱们的毅力，新的作业能拓宽咱们的才能，与伙伴的协作能培育咱们的品行，与客户的沟通能练习咱们的性格。人生并不是只需现在，而是有更长远的将来。整体来说我的这一次实习时胜利的。我能在矿里学习到很多校园里、讲堂上、讲义中学不到的东西，也了解很多和动的

32、了做人的道理，特殊是领悟到日子中的艰难和找作业的不简单。感谢校园给了我自己实习的时机，感谢矿里的实习教训教师赐予我教训，感谢领导对我的关心。我信任，经过这次实习，必定会令我的人生走向新一页。 四、实习领悟 出来社会大半年，已经是半个社会人了。不能再向学生那样，某些时分能够随心随便。校外企业顶岗实习，为咱们供应了一个很好的实践时机，能够让咱们更好的把理论运用于实践，在实践中领悟理论，更能够学习到很多书本上学习不到的、乃至比理论常识更有用的事务常识。而且，这些实习阅历，无疑是咱们结业后作业的一大筹码，咱们与其他大专生比拟，就赢在了起点上！作为一个成年人，作为一个社会作业人，任何时分都要守法规，做好

33、自己的本分，承担起自己所需求承担的职责。阅历了2份不同的作业，我渐渐的知道到，每一份作业或每一个作业环境都无法一无是处，但每一份作业中都有很多珍贵的阅历和资源，如失利的沮丧、自我生长的快乐、温馨的作业同伴、值得感谢的客户等等，这些都是作业胜利者有必要体会的感受和必备的财宝。假设每天怀着感恩的心境去作业，在作业中始终紧记具有一份作业，就要懂得感恩的道理，你必定会收成很多很多。在你收成很多很多的一起，你会发觉自己已经在练习中变得勇敢，刚毅，达观，阔达。这样的你，是不断行进的走在胜利的路上的。 最终，感谢这一段弯曲的韶光，感谢每个我地点的企业，感谢矿领导以及教师对我的注意和培育，感谢我所遇到的伙伴们

34、，你们一路给我帮助和支撑，让我在行进的路上布满着热忱和士气！感谢xx煤矿，让我在短短的半年的时刻时刻里知道到很多的良师益友，让我在常识的海洋中不断吸取常识不断的完善自己，感谢院领导们的英明方针，让我有时机将自己所学的常识充足的运用到实践中并在实践中查验所学的真理，感谢各位教训教师的勤劳支付与教训，给咱们爱护入微的呵护，让咱们在作业中振作起来而且找到苍茫的出口！ 电工实习报告 篇6 一、实习目的 1、把握安全用电的正确操作，养成标准操作的习惯和安全用电的意识。 2、培育大学生实践动手力量。 3、把握电烙铁的正确使用方法，熟识手工电焊工具的使用与维护。 4、学会读电路图，熟识电子元器件符号的识别，

35、实物的焊接和电路的调试。 5、了解收音机的构造及设计电路板的流程工艺。 6、比拟过孔和贴片收音机的特点，思索将来集成电路的进展方向。 二、实习内容 1、了解标准操作及安全用电的常识、学习正确的焊接方法，熟悉收音机的组成。听教师讲课，明白实习的意义和本次实习的总体要求。 2、查找资料，了解收音机的种类和工作原理及设计电子器件的工作流程，熟识常用电器元件的类别、型号、规格、性能及其使用范围，把握集成电路的制造工艺。 3、分发与清点器件，实习工具。 4、电子器件分类，检测器件正常工作。读懂电路图，标准焊接。 5、完成电路板的焊接，调试收音机正常工作。 6、整理工具，整理试验台，书写实习报告。 三、实

36、习总结 本次实习我在以下几个方面收益匪浅。 1、对收音机的了解 1）收音机按波段分类可分为：调频/调幅调频波的英文简称为FM，我国按国际标准规定的调频播送的频率范围为87兆赫兹至108兆赫兹之间。 调幅波的英文简称是AM，根据使用频率范围的不同又可分为中波、短波、长波，相对应的英文简称为MW、SW、LW。中波的频率范围，我国按国际标准定为526.5千赫兹至1606.5千赫兹。短波的频率范围为2.0兆赫兹至26.1兆赫兹之间。 2）收音机的工作原理。 根本工作原理可以简洁归纳为三步曲：第一步要接收到相应频率的无线电波。也就是调谐。其次步是从无线电波上取出调制在其上的声音信息。称为解调。调制的方式

37、有调幅和调频两种，相对应的，解调的方式或采纳的电子线路也是不一样的。第三步为把声音信息复原成人耳能听到的声音。从无线电波上解调出来的声音信息是幅度很低的电信号，人耳是听不到的，还需用功率放大电路将其放大，再通过喇叭或耳机才能复原成我们真正能听到的声音。 2、对电工操作的熟悉 1）安全用电。 用电常识 人的安全电压是不高于36伏 功率大的用电器肯定要接地线 有人触电时不能用身体拉他，应立即关掉总开关，然后用枯燥的木棒或竹竿将人和电线分开 下雷雨时，不使用收音机、录像机、电视机、且拔出电源插头，拔出电视机天线插头 不用湿手扳开关，插入或拔出插头 制止用铜丝代替保险丝 2）对焊接技术的了解 金属焊接

38、方法有40种以上，主要分为熔焊、压焊和钎焊三大类 焊接步骤五步法： 步骤一：预备施焊；左手拿焊丝，右手握烙铁，进入备焊状态。要求烙铁头保持洁净，无焊渣等氧化物，并在外表镀有一层焊锡。 步骤二：加热焊件；烙铁头靠在两焊件的连接处，加热整个焊件全体，时间大约为12秒钟。对于在印制板上焊接元器件来说，要留意使烙铁头同时接触两个被焊接物。 步骤三：送入焊丝；焊件的焊接面被加热到肯定温度时，焊锡丝从烙铁对面接触焊件。留意：不要把焊锡丝送到烙铁头上！ 步骤四：移开焊丝；当焊丝熔化肯定量后，马上向左上45方向移开焊丝。 步骤五：移开烙铁；焊锡浸润焊盘和焊件的施焊部位以后，向右上45方向移开烙铁，完毕焊接。

39、从第三步开头到第五步完毕，时间大约也是12s。 3）对集成电路设计流程的了解，先功能分析；再列出真值表，用卡诺图化简；编写程序，下载到芯片，调试；布线；焊接；整体调试。 电工实习报告 篇7 一、实习内容： （1）学习识别简洁的电子元件与电子线路； （2）学习并把握收音机的工作原理； （3）根据图纸焊接元件，组装一台收音机，并把握其调试方法。 二、实习器材介绍： （1）电烙铁：由于焊接的元件多，所以使用的是外热式电烙铁，功率为30w，烙铁头是铜制。 （2）螺丝刀、镊子等必备工具。 （3）松香和锡，由于锡它的熔点低，焊接时，焊锡能快速漫步在金属外表焊接坚固，焊点光亮美观。 （4）两节5号电池。 二

40、、实习目的： 电子技术实习的主要目的就是培育我们的动手力量，要求我们对电子元器件识别，相应工具的操作，相关仪器的使用，电子设备制作、装调的全过程，把握查找及排解电子电路故障的常用方法有个更加详实的体验，不能在面对这样的东西时还像以前那样一筹莫展。有助于我们对理论学问的理解，帮忙我们学习专业学问。使我们对电子元件及收音机的装机与调试有肯定的感性熟悉，打好日后深入学习电子技术根底。同时实习使我获得了收音机的实际生产学问和装配技能，培育理论联系实际的力量，提高分析问题和解决问题的力量，增加独立工作的力量。同时也培育同学之间的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。 详细目的如下： 1、熟识手工焊锡的常用

41、工具的使用及其维护与修理。 2、根本把握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简洁电子产品的安装与焊接。熟识电子产品的安装工艺的生产流程。 3、熟识常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围，能查阅有关的电子器件图书。 4、能够正确识别和选用常用的电子器件，并且能够娴熟使用一般万用表和数字万用表。 5、了解电子产品的焊接、调试与修理方法。 三、实习原理： 中夏牌ZX05型调幅调频收音机具有体积小、外围元件少、灵敏度高、声音嘹亮等优点，该机的主要技术指标为： 外型尺寸：1256828mm 工作电压：3V（5号2节电池） 频率范围：FM87108Mh AM5351605KHz 灵敏度：FM优于

42、5微伏 AM优于1毫伏/米 选择性：FM40dB AM15dB 重量：约152g 整机电流：小于150mA 输出功率：大于200W 四、实习步骤： （一）熟识电路元件，把握烙笔的使用方法 教师发给我们每人一块电路板，使我们娴熟把握烙笔的使用方法，同时使我们熟识电路元件的焊接过程。 （二）发收音机装配零件，检查和熟识各种零件教师让我们屡次熟识收音机的电路图和熟识电路元件，并调试元器件的好坏。这一天最重要的就是常用电子元件的识别和检测。我们常见的电子元件就是电阻、电容、二极管。电阻上的色带是就是电阻的色环标记法，通过色环来表示电阻的大小，有效数字、倍率和允许误差。现在见到的电阻的色环有四道和五道的

43、，四道环的有效数字是前两道环所代表，而五道环是由前三道所代表。接着识别电容器，电容用于沟通耦合、滤波、隔断直流、沟通旁路和组成振荡电路等，电容的标注分为直接标注和色标法。通过学习，我明白了直接标注的电容是用数字直接表示电容量，不标单位。标注14位整数时，其单位是pf，标注为小数时，其单位是f。也有用三位数字表示容量大小，默认单位是pf，前两位是有效数字，第三位是有效倍率（10m），当第三位是9时，则对有效数字乘以0.1。而色标法则同电阻器的标注。 （三）焊接各种零件并交收音机 这一天，我们就真正进入到电子技术实习的操作中去了，以前虽然接触过电烙铁，但究竟没有实际操作过，总是怀有几分敬畏之心。而

44、电子电路主要是基于电路板的，元器件的连接都需要焊接在电路板上，所以焊接质量的好坏直接关系到以后制作收音机的成败。因此对电烙铁这一关我们是不敢掉以轻心的。 影响焊接质量主要取决于焊接工具、助焊剂、焊料和焊接技术。对焊接工具、助焊剂、焊料这样的物品我们是没任何方法的，唯一可以改善的就是我们的焊接技术，所以焊接技术就直接打算了我们实习的成败。由于我们使用的电烙铁是新的，所以我们就免除了除锈的工序，直接将电烙铁预热，后上锡，以到达最正确焊接效果。 最终我们在这一天的实习中，焊接了十几个元件，起初没阅历，将电阻立得老高，这样既不美观也不牢靠简单形成虚焊，之后有了阅历就实行卧式法，既美观又牢靠，只是拆卸时略微麻烦，需要别人帮助。焊接时虽然胆战心惊，但还是总结出了心得，就是焊锡要用一点点下去，电烙铁要在锡水熔化后产生光亮就拿开，这样就能焊出光亮圆滑的焊点了。 将他们插好后就依次拆卸下来，先焊接电阻，再焊接瓷片电容（由于瓷片电容不分正负极，所以焊接同电阻）。然后是三极管，焊接时留意三极管的极性，管脚要放入相应位置。液体电容在装配时也要留意极性，防止接反，最终就是其他固定位置元件。 接下来就是安装电池，调试收音机了。由于前期安装焊接时慎重当心，所以安装完电池后，调整双联电容，就可以调整出