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1、 电子技术教学工作总结 电子技术教学工作总结 电子技术根底教学工作总结 本学年，我担当高一年级七、高二四班的电子技术教学工作。在工作中，本人遵守学校各项制度，按时出勤、上课、组织学生晨读，积极参与学校组织的各种教学活动，严格要求自己，虚心向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际状况，仔细备课、听课、准时反思，使教学工作得以有规划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年教学工作总结如下： 首先，我分析了我校学生实际状况。高一学生普遍底子差，根底薄，所以针对这个实际状况，打算实行坚持“夯实根底，狠抓双基，改良学法，激发兴趣，提高力量”的指导思想。以此
2、提高学生的学习兴趣，不断提高学习成绩。 再次，我做到仔细备课。作为一名青年教师，我的体会是：上好一堂课很难，但是要备好一堂课更难。在备课之前，必需对全部内容进展熟识，参考大量相关资料，仔细钻研教材，确定重难点，同时，备课不仅要备教材，而且还要备教法，备教学手段；除此之外，更要备学生，依据学生的实际状况，采纳适合易于他们承受的教学手段，不断培育学生的学习英语的兴趣。仔细写好教案，对每一节课都做到“有备而来”，课后准时对授课做出反思，总结其中缺乏。并根据单元内容整理重点短语，归纳分发给学生，以便记忆。多鼓舞，少批判。为了使学生更爱开口，在练习中，要重视运用鼓舞性语言，不断强化学生参与交际的信念。
3、授课之后，做到精讲精练。在每单元完毕时，会针对该单元教学重点难点，精简一些习题供学生练习稳固所学学问。习题或是从调研题选择，抑或是从其它套题或网络上选择具有针对性的习题，复印后供学生演练。 仔细批改作业。坚持布置适量的作业，使学生所学学问得到稳固和提高。布置作业时，坚持做到有针对性，有层次性，形式多样化。每个学生对课堂上的学问把握程度，都会在作业中得以直接表达出来。对于难度较大的题目，学生消失错误较多的作业，课上利用时间统一具体讲评每个错误；对于学生不该消失的问题，指导学生准时订正。 以上就是本人这学期的工作总结，盼望能发扬优点，克制其中的缺乏之处，总结阅历教训，以便在下个学年提高自我，共同提
4、高所教年级的电子技术水平。因此，无论怎样辛苦，我都会一如既往，多学习，勤反思，多向前辈学习，以促进教学工作更上一层楼。 职业组：宋建安201*年12月 扩展阅读：12年秋期电工电子技术与技能教学工作总结 高县职业技术学校 201*年秋期教师教学工作总结 姓名费德雄所教科目电工电子技术与技能班级11级机械高考班。根本状况分析本学期该班完成的教学内容为：第三章、电容与电感：1.电容；2.电感；3.直线。第四章、单相正弦沟通电路：1.正弦沟通电路的根本物理量；2.纯电阻、纯电感、纯电容电路；3.电感、电阻串联电路；4.电路的功率因数。第五章、三相正弦沟通电路：1.三相正弦沟通电源；2.三相电功率。第
5、六章、供用电技术：1.电力供电与节省用电；2.用电爱护；3.照明灯具。本期了较多与机械专业相关的学问，到达激发调动学生的学习兴趣和积极性对教的目的。课前仔细预备，充分利用多媒体对学生进展形象的教育。在课学实行的措施性。针对学生文化根底普遍较差的实际状况，在教学中特殊留意引导学及方生复习初中物理相关内容。在该课程的教学过程中，我特殊留意因材施法教，特殊是对差生急躁辅导，赐予关爱和鼓舞，激发其学习信念。教学中特殊留意语言的精确性、规律性和趣味性。留意精选实例、练习和作业，坚持对作业具体批改，并对作业中消失的问题准时反应和矫正。在本学期该班的教学过程中，我严格根据“教学六仔细”进展教学，仔细钻研教材
6、，在课前针对专业需要及学生实际状况来确定教学内容，并仔细备好每一节课，对教材过深过难的内容进展了删减，同时也增加堂教学中，留意依据专业特点和需要进展教学，依据机械专业的特点，我严密结合生活要用到的常识进展教学，较好地调动了学生的学习积极 续表本期电工电子技术与技能课程具有很强的实践性，通过一个学期以取得来对这门课程的教学，更加深了对这一点的体会。我依据机械专业的特的教点，严密结合学生要用到的进展教学，较好地调动了学生的学习积极性。学经在本学期教学中，我非常珍惜课堂的每一分钟，通过师生共同努力，验及同学们把握了肯定的根底理论学问，较好地把握了肯定的理论学问。成绩勿容讳言的是，我的教学仍存在很多值
7、得改良和加强的地方：首先，电工电子技术与技能课程的最大特点是实践性强，在这方面我虽教学然作了一些努力，但还是不够的。虽然有客观缘由(如上课时间较短，学生理解能中存在的力普遍较差，设备短缺等)，但更主要的是主观缘由，在今后该门课程的教学中，肯定要努力克制之。其次，教育与教学是密不行分、相互联系的。“学生喜爱某个教师，就会喜爱。道理谁都懂，但由于本人对学生缺乏急躁细致的教育和思想缺乏该教师所教的学科”和今沟通，加之课堂上对学生要求较严峻，使局部学生与教师之间有肯定隔膜，缺乏亲近感，自然也就影响了学生的学习积极性。究其缘由可能是多方面的，但最根本的后改一条，还是自己对学生缺乏“爱心”所致，今后应当从思想上解决这个根本问题。进的说大一点，学生是国家的将来，他们今后的进展状况如何，很大程度上取决于他们方法今日的教师；说小一点，学生是教师的“衣食父母”，没有学生，就没有了教师的“饭碗”。喜爱学生是教师最起码、最根本、最重要的品德。应当把学生当成自己的儿女亲人对待，发自内心地喜爱他们，关怀他们的学习和生活，多与他们交心，走进他们的内心世界，帮忙他们成才。教务处审批状况 友情提示：本文中关于电子技术教学工作总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，电子技术教学工作总结：该篇文章建议您自主创作。