的社团活动计划4篇.docx

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1、 的社团活动计划4篇有用的社团活动规划4篇1 为了丰富学生的文化生活，为特长生供应一个进展的平台，创立脸良好的艺术气氛，学习环境，使学生成为一个全面进展的世纪人才奠定根底，现开设深河中学“画魂”美术社团，依据学生年龄特征和熟悉事物的规律，坚持贯彻“以人为本”的原则，有规划地进展艺术造型训练，促进绘画人才的形成。 通过活动，提高学生的绘画力量，表现力量，制造力量及观赏力量等。美术社团规划如下： 一、人员设置 负责教师：周立斌郑海涛 成员组织：依据我校实际，将以七、八年级学生为主，社团小组成员凭学生自愿参与。 二、活动内容 绘画：包括素描、水粉画、国画、蜡笔画、卡通画等。 烙画：火笔烙画 篆刻：青

2、石印章 三、教育学生要喜爱集体，爱护好公物。不乱涂乱画，保持教室的清洁，洁净卫生。遵守课堂纪律。有事要举手，养成良好的行为习惯和学习习惯。适当结合一些手工来提高他们动手制作力量。 四、依据学生特点，培育学生绘画方向。有了肯定绘画根底后，再以想象为辅，引导学生如何将自己全部想象的用绘画语言表达出来。充分发挥他们好动。思维跳动性强，擅长仿照的特点。养成对听到、看到、感到的事物进展思索的习惯。先定好想象主题，然后用自己的想法用艺术语言-线条、颜色等表达出来。由于绝大多数同学根底不是很扎实，在上课时让其先临摹自己喜爱的作品，而后培育学生记忆画，想象画等。开设烙画、篆刻等相结合课，使学生对美术产生深厚的

3、兴趣。 有用的社团活动规划4篇2 一、指导思想 为了更好的协作学校搞好素养教育,进一步展现我校的艺术风采和文化底蕴,丰富学生的校外文化生活,激发学生学习音乐的兴趣,培育学生的音乐审美力量、艺术修养及表现力量,弘扬学生共性进展。 二、学生状况分析: 本学期舞蹈兴趣小组的成员来自一年级。由于学生较小,无根底且也无舞台阅历因此,我们将从多方面启发、开导,培育学生在形体、气质上的自我审美力量,并使学生自身表达出一种对舞蹈的喜爱,从而开心地进展训练和舞蹈。 三、活动设想 丰富学生的课余文化生活,提高学生的音乐感受力和表现力,使学生把握肯定的舞蹈技巧,开阔学生的视野,促进学生素养不断提高。 四、活动措施:

4、 1、教育学生严格遵守训练纪律,保证每次训练时间。 2、热身运动;在训练的几分钟左右的时间里,让学生做一些轻松、简洁的热身运动,主要目的是制造一个融洽的学校气氛,使孩子们的身体和心情适应课堂训练的预备,避开用力过度。 3、地面训练:儿童的生理特点是人小稳定性差,但是软度和开度较好,而软度开度又是舞蹈动作的根本点,所以要运用平坦的地板来帮忙孩子们进展软度和开度的训练,主要措施有:(1)脚背和膝盖的训练(2)肩的开度和前腿的软度训练(3)旁腰和旁腿的软开度训练(4)胸腰和腹肌的训练(5)脊椎和胯骨的训练(6)胯部和臀部的训练(7)胯部和腿部的综合训练(8)节奏和方位的训练(9)后腿和背肌的训练(1

5、0)踢腿和力气的练习 4、能够随着音乐做动作,节奏精确,充分表现音乐的特点,培育学生的即兴创编力量和学生的制造力量。 5、排练几个舞蹈,通过这些组合来熬炼学生,同时为演出竞赛做预备 6、学习一局部少数民族的舞蹈,让学生感受各个少数民族舞蹈的特点,能够表演简洁的舞蹈。 五、活动目标: 1、培育孩子的美丽体态和对艺术的审美力量。 2、训练扎实的根本功如:腰、腿、胯的软度及开度 3、培育孩子听音乐时能找到节拍,动作节拍精确,跳舞有自娱感。 4、培育孩子载歌载舞的习惯和舞蹈时开心的心态。 5、培育孩子的表现欲望和根本的舞台感觉。 六、活动内容安排 第2周:召集、了解学员,提出留意事项,布置活动内容,严

6、格活动纪律。根本功训练。熟悉根本站姿,身体方位,手位。 第34周:根本功训练:压腿、踢腿、下腰、律动套马杆 第56周:根本功训练,少儿舞蹈根本动作教学。 第78周:根本功训练,地面根本动作教学。 第9周:根本功训练,配音乐整合动作。 第10周:根本功训练,学跳健身操 第12周:学跳健身操,连续学习舞蹈根本动作,学习舞蹈简洁队形。 第13周:配音乐整合动作,跟音乐做动作。 第114周:了解新疆舞,学习根本动作。 第15周:学习新疆舞蹈动作。 第16周:连续学习新疆舞蹈动作。 第17周:复习 七、活动时间安排 每周三的下午3:304:30 有用的社团活动规划4篇3 一、活动背景： 新生入学已经一段

7、时间，对大学的生活布满激情，而且大学生活自由安排的时间较多，一局部同学不知道该如何去安排自己的生活，让自己的大学生活更加丰富多彩，更加有意义。诸多同学都有自己的爱好和特长，需要大家共同学习、沟通和探讨，以此来提高自己。 本协会刚刚换届，需要需要吸取新的生命力，注入新的血液，使协会的工作活动能够更加顺当的进展，使协会得到更加安康、健壮的成长。 二、活动目标及意义： 为了给大一新生供应一个宽阔的平台去呈现、发挥自己的才能，使得大家能够相互学习和沟通，扩大大家的学问面和交际圈，同时丰富大家的课余文化生活，使大家度过一个丰富多彩的大学生活。 换届之后，本协会急需选择一些有力量的人充实各个部门，完善各个

8、部门，为我们协会吸取新的生命力，注入新的新奇血液，为本协会以后工作及活动的顺当进展打下坚实的根底，同时也使更多的人了解我们协会，传承本协会的优秀文化。 三、主办单位： 郑州大学文化消遣协会 四、活动时间： 20年10月8日至9日 五、活动地点： 数学系302及303室 六、活动流程： 1、20年10月8日晚，老会长及各位现任会长到数学系10级各班介绍、宣传关于本协会招干面试的相关事宜，介绍各部门的相关工作及面试的详细时间和地点，将招干表发给各班班长，各级同学填完后准时交给班长，由面试室外工作人员雷净宇、刘欣在招干面试前收集起来。 2、各会长、副会长及各部门部长、副部长在9日晚7:00在数学系3

9、03室集合预备面试的相关工作。各部门预备好面试的相关问题，宣传部另外需要做关于面试的黑板报（简易即可）。 3、两位室外工作人员雷净宇、刘欣要及早到数学系10级各班班特长收集面试招干表，并引领前来被面试的级同学到数302休息等待。 4、9日晚7:30正式在数-303进展面试，由雷净宇、刘欣每次引领一组被面试同学到数303承受面试，每组被面试者23名，由刘菊芳作欢送词及面试的流程简介人员，随后开头面试。 5、面试过程中，先由被面试同学做一分钟自我介绍，再由相关部门提问被面试同学，问题数23个，其他部门也可提问。 6、每组面试完毕后，由各部门对各位被面试者进展举手表决，统计举手人数，进展计分。 7、

10、统计、计分完毕后，进展下一组面试，流程同上。 8、面试工作完毕后，由大家共同清理面试现场的卫生状况。 七、活动的留意事项： 1、各部门必需遵守协会的各项安排，各部门部长、副部长都要到齐，不准迟到早退，若确实有重要的不行推卸替代的急事，必需向会长及相关部门部长通知，但每个部门必需都得有人。 2、面试过程中，仔细对待每一个被面试的同学，大家要严厉仔细，热忱接待。 3、留意时间的合理安排，防止面试工作完毕过晚。 4、其他细节及突发大事要应变妥当处理。 八、活动的负责人及主要参加者： 主要负责人： 其他负责人：本协会各部门部长、副部长。 主要参加者：数学系级学生。 有用的社团活动规划4篇4 美术社团在

11、于培育学生的兴趣、爱好，并增加学生的课外学问，提高肯定的技能，丰富学生的课余文化生活，给爱好美术的同学一个良好的学习环境，现将社团的活动安排制定如下规划： 一、活动目的： 通过美术社团的活动，使学生的美术爱好得到更好的进展，进一步了解各把握美术的根本学问、根本技能，培育学生的观看力量和创新思维力量，提高学生的审美观。 二、活动要求： 1、组织学生按时参与活动，并保持室内清洁。 2、每周四的下午自习课进展活动，小组成员必需准时到达美术室。 3、美术小组成员应严格遵守纪律，不准在美术室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。 4、每次教师布置的作业，学生都应按时完成。 5、爱惜美术教室内的设施和用品。

12、 三、活动内容： 1、以绘画为主，以手工制作为辅，以创作画为主进展教学。 2、给学生自己创作作品的时间和空间。 3、观赏名人名画名作提高观赏水平。 4、进展手工创作教学，训练学生的动手力量和造型力量。 四、活动步骤： 要办好美术兴趣小组，教师必需依据学生的详细状况有规划有目的地进展，将美术兴趣小组办得有声有色。所以我觉得应当从以下几方面去着手。 （一）、组织健全美术兴趣小组。 美术兴趣小组人数不宜过多，大约10名左右。活动固定，通常每周两次, 活动制度化。参与这次兴趣小组的人员除了自愿以外还应是美术方面比拟有特长的学生。激发学生的责任感和荣誉感。教师要做到细心规划，细心备课，细心上课，这样才能

13、保证兴趣小组的深度、广度和力度。 （二）、详细规划小组活动内容。 美术是一个很广的课程，设计、绘画、观赏等都是学习的内容。学的多不如学的精，所以教师应当给学生制定详细的学习内容，而这次的兴趣小组学习的内容主要从线描方面着手，以素描为主， 根底课程（线描画、颜色、手工等）为辅。所以，小组详细的活动内容分为三个：（1）重点辅导学生素描方面的学习；2）重视根底方面的学习，从颜色、速写等方面入手，从而来解决课堂中难以解决的疑难问题；（3）、指导学生从事美术创作，培育学生的观看力量和喜爱生活的习惯，以校园中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律，创作出内容积极向上，催人奋进，有肯定的艺术品尝的作品。 （三

14、）、定期举办学生作品展览。 举办我校兴趣小组成员美术展览，沟通、回忆、总结学习成果，可以为学生供应表现自己实力，增加自信念。作为教师则要细心指导，严格把关。学生的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、共性鲜亮的同学，供应条件为他们举办联展和个展，努力培育精彩的艺术人才。 （四）、组织观摩活动。 我们设想实行走出去、请进来的方法，组织学生参观美展，不失时机地让学生开阔视野，增长感知。参观展览前，多介绍背景学问。参观中，边看边讲边记边画。使教学与观摩融为一体，让同学们得以受益。 （五）、进行美术绘画竞赛。 美术竞赛能够有效地提高学生的素养和力量。到肯定的时期，可以让学生进行国画、

15、速写、简笔画、素描等竞赛，通过训练竞赛，能够促进学生快速、精确、娴熟的技能。通过训练竞赛，大大促进了学生快速、精确、娴熟的技能。 开展美术兴趣小组活动，真正使学生学有所得，教师应当做出很大的努力，勤于思索，大胆实践，最大限度地调动学生的积极性，将美术兴趣小组开展得丰富多彩、富有特色。 有用的社团活动规划4篇5 一、指导思想 通过小主持人社团的活动培育学生的创新意识和创新力量、艺术修养及擅长沟通等力量,弘扬学生共性进展。 二、活动设想 丰富学生的课余文化生活，提高学生的语言与表演艺术的力量，使学生把握肯定的朗读、绕口令、主持等技巧，开阔学生的视野，促进学生综合素养不断提高，增加学生创新意识、提高

16、学生创新力量和实践力量。 三、活动目标： 1、激发孩子对语言与表演艺术的兴趣，培育孩子的语言与表演艺术的力量。 2、培育训练孩子扎实的根本功，如：气息掌握、表情训练、语气训练、语音训练（绕口令）、朗读训练、模拟主持等。 3、培育学生的语言表达、现场组织、观看思索、沟通及应变力量，提高学生的审美力量和艺术鉴赏力 4、培育孩子创新意识和创新力量，养成活泼开朗、积极主动、自强自信的性格。 5、培育孩子的表现欲望和根本的舞台主持的感觉。 四、每月活动规划： 三月 份 1、召集、了解社团成员，提出留意事项，布置活动内容，严格活动纪律。 2、给每位学生一个自我介绍的展现时机。 3、才艺展现：各施所长。 4

17、、见面时的礼节。 四月 份 1、表演训练 2、语音训练 3、语气练习 4、朗读训练 5、嬉戏小鸟飞 6、相声表演 7、在小舞台中呈现自我 五月份 1、无实物表演训练 2、语音训练 3、语气练习 4、朗读训练 5、少儿故事 6、快板儿表演 六月份 1、动物模拟表演 2、主持模拟表演 3、少儿故事 4、相声表演 七、活动地点： 盼望楼三楼教室 八、活动时间安排： 每周星期四下午第三节课 九、“小主持人”社团成员：共 9 人 一（4）班 zz 一（5）班 zz 有用的社团活动规划4篇6 课程安排: 一、素描入门 课程预备:多媒体课件/范画 讲授内容:讲授素描的根底学问，观赏素描名作 实践内容:素描用

18、笔训练 石膏写生 课程预备:正方体几何石膏体、衬布 讲授内容:素描艺术的特色和常规作画步骤 实践内容:正方体石膏几何形体写生(有根底的学生进展其他石膏练习) 二、石膏写生 课程预备:锥体、球体 讲授内容:明暗三大调子的讲解 实践内容:几何形体(锥体)写生 三、静物写生 课程预备:苹果、香蕉等水果、衬布 讲授内容:静物写生用笔的特点 实践内容:水果的素描写生 四、静物写生: 课程预备:青椒、辣椒等蔬菜 实践内容:蔬菜的素描写生 五、水粉临摹 课程预备:范画 讲授内容:颜色的根本学问、根底色调、临摹的要领 六、水粉写生 课程预备:啤酒瓶、易拉罐、盘子、水果、衬布 讲授内容:颜色的根本学问、根底色调

19、 七、速写 课程内容:小家电、自行车等 讲授内容:速写的要领以及用笔 实践内容:慢写过度到速写 八、速写 课程预备:人物速写 讲授内容:人物速写的特点、衣摺的处理 九、默画 课程预备:静物默写 讲授内容:默画的一般方法 十一、模拟考试 十二、观赏总结课 名作观赏+学生个人作品展览 课程说明:美术兴趣小组是课堂教学的补充和延长，与课堂教学相比更加具有敏捷性和可塑性，重视美术专业训练从素描、颜色、速写等方面入手，从而解决课堂中难以解决的美术学习问题。为同学将来从事美术专业考试打下良好的根底。 美术社团活动总结 本着贯彻国家教育方针，实施素养教育的原则，使学生把握学问技能，进展智力，形成共性品德的目

20、的，使我们的美术兴趣小组活动能够顺当进展。为了这目标的实现，我们注意在每节课中培育学生全面的美术素养，即培育他们感受美、理解美、鉴赏美和制造美的力量，在表现美的行为过程中发挥学生的制造性。实践证明，孩子们喜爱这种活动方式，家长们满足这种教育方法。 本学年高一特长小组的学生，大多在以前并没有经过相应的培训，只是靠着奇怪心、兴趣来学，这一局部学生与高二学生相比有着肯定的差距。为了能做到让他们学到学问，又要满意其他学生，本学期我采纳帮扶学习的方法。两个高二学生负责辅导高一学生。这样，一年年形成良性循环。 详细总结如下: 1、重视激发学生的创新精神和培育学生的实践力量。本学期积极为学生创设有利于激发创

21、新精神的学习环境，通过思索、争论、对话、等活动，引导学生在美术创作活动中，制造性的运用美术语言;鼓舞学生在观赏活动中，开展探究性的学习，进展自己独特的见解。 在美术教学中注意对学生审美力量的培育。在教学中遵循审美的规律，多给学生感悟艺术作品的时机，引导学生绽开想象，进展比拟。摆脱以往简洁的讲解代替学生的感悟和熟悉，通过比拟、争论等方法，引导学生体验、思索、鉴别、推断，努力提高他们的审美趣味。 2、从单纯的技能、技巧学习层面提高到美术文化学习的层面。在这学期的美术教学中创设肯定的文化情境，增加文化含量，使学生通过美术学习，加深对文化和历史的熟悉，加深对艺术的社会作用的熟悉、树立正确的文化价值观，

22、修养人文精神。主要是结合一些名家名作的观赏，及美术历史大事记来进展。 3、加强教学中师生的双边关系。既重视教师的教，也重视学生的学，确立学生的主体地位，转变教师是课堂教学中唯一主角的现象，提倡师生间的情感沟通和公平关系。 教师鼓舞学生进展综合性与探究性学习。培育学生的综合思维和综合探究的力量。重视对学生学习方法的讨论，引导学生以感受、观看、体验、表现以及收集资料等学习方法，进展自主学习与合作沟通。 4、本学年参与的人数与上学年相比有了明显的增多，许多学生是本学期刚刚报名参与，在以前并没有经过相应的培育训练，只是靠着奇怪心、兴趣来学，其根本功没有得到熬炼。这与美术高考要求有肯定的差距。鼓舞他们随时画速写。要求完成规定数量。准时点评。