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1、 的古诗词比赛主持词4篇古诗词竞赛主持词 篇1 甲：尊敬的教师 乙：亲爱的同学们， 合：大家下午好！ 甲：诗词，是文学浩空中的一轮明月，它以优雅的清辉渗入人的心灵，提升人的精神境地。 乙：诗词虽然篇幅短小，但内容丰富：有的借景抒情，赞美山川，唱歌生活；有的寓情于事，揭露黑暗，鞭挞时弊。 甲：诗词虽然讲求音律，但画面明晰：有的清爽，如淙淙的泉水欢跃跳动；有的壮阔，如奔涌的大江狂泻不已；有的炽热，如爆发的火山烧灼万物；有的晦暗，如漫天的飞沙遮天蔽日。 乙：诗词的创作风格更是精彩纷呈：有的朴实自然，不事雕饰；有的华丽浪漫，浓抹盛妆；有的肤浅悲壮，直抒胸臆。 合：让我们一起走进古典诗词的世界，徜徉音乐
2、的海洋，尽情感受其无穷的魅力吧！合肥西苑中学八年级古诗词吟诵吟唱会现在开头。 乙：首先，请观赏八（15）班同学为大家带来的滚滚长江东逝水。让他们为我们翻开古典文化的悠悠长卷。请八（7）班做好预备。 甲：孔雀东南飞，五里一徘徊。一首美丽的诗歌，一段悲戚的故事，让人不胜叹息。请观赏八（7）同学演绎的孔雀东南飞。请八（13）班做预备。 乙：苏轼，一位旷古奇才，沦为迁客骚人。但他的豁达乐观，深深打动着千年之后的我们。大江东去，浪淘尽，千古风流人物。请观赏八（13）班的念奴娇赤壁怀古。请八（2）班做预备。 甲：红楼梦里说不尽的黛玉，一曲枉凝眉为爱咏叹。请观赏八（2）班的枉凝眉。请八（3）班做预备。 乙：
3、花自飘落水自流，一种相思两处闲愁，此情无计可消退，才下眉头，却上心头。请观赏八（3）班带来的月满西楼。请八（6）班做预备。 甲：红豆，相思的信物；红豆，爱情的象征。请观赏电视剧红楼梦的插曲红豆曲，演唱者为八（6）班的刘宗源同学。请八（14）班做好预备。 乙：又是一曲念奴娇赤壁怀古，一样的诗词，信任会带给我们不一样的感受。请观赏八（14）班的表演。请八（9）班做好预备。 甲：明月几时有，把酒问青天。苏轼的水调歌头，把中国古典诗词的咏月情怀推向极致。请观赏八（9）班的合唱明月几时有。请八（4）班做预备。 乙：听，又是同一首歌，我们收获的肯定是百花齐放的芳香。请观赏八（4）班同学的水调歌头。请八（1
4、8）班做好预备。 甲：八（18）班将给我们献上一曲送别。长亭外，古道边，芳草碧连天。诗情画意，情景交融，款款深情，美不胜收。请八（5）班做好预备。 乙：下面我们将怀着感动的心情，第三次凝听那曲明月几时有，肯定会给我们带来全新的感受。请观赏八（5）班的女生合唱水调歌头明月几时有。请八（8）班做好预备。 乙：在静谧的春夜，月亮在松林升起，小舟在江面随波荡漾，花影在水畔轻轻摇曳。如此怡情美景，让我们一起来观赏八（17）班带来的春江花月夜。请八（16）班做预备。 甲：从古至尽，多少诗人望月抒怀，借月咏怀之作，世代不绝。千百年来，我们吟咏着它，在花前月下与亲朋相聚，在异地它乡思念家乡亲人。但愿人长期，千
5、里共婵娟。下面是八（16）班男女生合唱水调歌头明月几时有，请观赏。请八（1）班做好预备。 乙：三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头。岳飞满江红，令人热忱澎湃，荡气回肠。请观赏八（1）班带来的满江红。请八（10）班做预备。 甲：滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空，青山照旧在，几度夕阳红。请观赏八（10）班带来的滚滚长江东逝水。请八（11）班做预备。 乙：送别像一杯酒、一首歌，又像一道风景，悠悠流长，请观赏八（11）班同学带来的送别。请八（12）班请预备。 甲：幽兰操只有短短的六十四个字，却韵味十足，它吸取了史诗与英雄传奇的浩渺气质，带着兰花冷漠的美艳，却又说着人生的变动和
6、永恒。最终请观赏八（12）班呈现给大家的幽兰操。 完毕语： 甲：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。 乙：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。 甲：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。 乙：诵读中华经典，让民族文化才智支撑我们人格的脊梁 甲、让我们每个人都走进古诗文的乐园， 乙、让东方之美滋养着龙的传人， 甲、让五千年文化植根在我们中华少年的心田。 乙、让我们的校园布满朝气 甲、让我们的心灵沐浴书香 合：亲爱的同学教师们，我们今日的活动不仅仅是一个展现，更是我们前进的动力，让我们以此次活动为契机，开拓创新，传承文明，把中华古诗文发扬光大，让我们： （合）把经典诵读融入每一天，展翅高
7、歌飞向将来。 甲：xx中学x年级古诗词吟诵吟唱竞赛活动 （合）到此完毕、感谢各位！ 古诗词竞赛主持词 篇2 A： 敬重的各位领导、教师 B：亲爱的同学们 合：大家上午好！ A：今日，马庄乡全体师生，团聚一堂，同庆六一； B： 在这个属于我们自己的节日里，首先请允许我们真诚祝福大家节日欢乐！ A：为营造书香校园，诵读千古美文，传承华夏文明， 今日，在这里进行中华古诗文诵读竞赛。 A：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化 。 B：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的珍宝。 A：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。 B：它如同夏日的繁星，闪耀着夺目的光荣； A：今日就让我们伴着纯
8、美悠扬的乐音，来共品一杯古人为我们酿了千年的美酒。 B：今日就让我们和着这初夏的清风流水，一起吟诵，一起咏叹，属于我们共同的一份情感。 A：那么首先请允许我向大家介绍一下今日来到我们赛场的各位评委教师。他们分别是. B：真诚地感谢各位评委教师在百忙之中来到我们的现场，让我们再次用最热闹的掌声欢送各位评委教师的到来。欢送！ A：接下来，我向大家介绍一下我们本次竞赛的流程：第一项：百人齐诵古诗词 其次项： 各校古诗词诵读竞赛 第三项：演绎古诗古韵 合：马庄乡中心校庆“六一”古诗词诵读竞赛正式开头！ B：下面进展第一项：百人齐诵古诗词。同学们，唐诗宋词是我们中华文化最绚烂的两颗明珠，源远流长的古典诗
9、文是祖国文化经久不衰的珍宝。让我们一起来感受古诗的神韵，共同朗读两首诗。 A：第一首望庐山瀑布 望庐山瀑布 日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。 其次首登鹳雀楼我给大家领读一句 登鹳雀楼 白日依山尽， 黄河入海流。 欲穷千里目， 更上一层楼。 B： 吟诵着动人的诗篇，沉醉在古诗的音韵之美中。让千古名句陪伴着我们美妙的童年，让幽幽书香浸润我们蓬勃向上的心灵！ A： 下面进展其次项，各校古诗词诵读竞赛 各校的挨次就根据抽签的挨次进展，有请习楼小学为我们带来的春日赠汪伦 B：好一句“桃花潭水深千尺， 不及汪伦送我情”，表达了李白和朋友汪伦之间无比深厚的友情。下面请观
10、赏小河赵小学为我们带来的夏日绝句登鹳雀楼。 A： 小河赵得意的孩子们用他们稚嫩而有力的声音吟出了这两首诗的神韵，让我们感受到了中国的大好河山和的凌云之志。接下来请观赏张庄小学为我们带来的绝句登鹳雀楼。 B： 每逢读到登鹳雀楼中的诗句都会让我想起王之涣的另一首名流千古的诗句，“黄河远上白云间， 一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳， 春风不度玉门关”。听过这两首诗让我仿佛回到了童年，童年学诗的情景历历在目。 接下来请观赏马庄小学为我们带来的咏柳望庐山瀑布 A： 一首咏柳带给我们在这个温热的初夏一丝的凉意。接下是雷庄小学为我们带来的池上咏柳。 B：雷庄孩子们流利、有感情地朗颂让我们深切地感受到了乡村孩子
11、质朴、纯真的童心之美。下面请观赏育才小学为我们带来的静夜思望庐山瀑布 A：育才用自己独特的方式表达了诗人思乡之情。一首首唐诗宋词就从他们口中传唱出来。 真是字字珠玑，句句经典！声声诵读，津津有味。 B：下面进展第三项 演绎古诗古韵 演绎古诗词，我们就是在和诗人们进展心灵的聚会。我们就是在巡游祖国漂亮的山山水水， A： 我们就是在感受中华民族优秀的历史和文化，我们就是在吸取和传承民族精神 。下面请观赏习楼小学为我们带来的四季颂 B：莲出淤泥而不染，是漂亮高洁的象征，文人墨客争相传颂，下面由小河赵小学的孩子为大家演绎这漂亮的“出水莲”。 A：从古至今，多少诗人望月抒怀，借月咏怀之作，世代不绝。 B
12、：千百年来，人们吟咏着它，在花前月下与亲朋相聚，在异地他乡思念家乡亲人。 A：月有情，月伴影。那一轮皎洁如往昔的明月，让人感怀，让我们学会关心，懂得珍重。下面来听听张庄小学的同学们是怎么赛诗的。 B：春有鸟语花香，夏有莲叶满塘，秋有金桂飘香，冬有傲雪凌霜，今日有一群得意的孩子们为我们演绎了这四季的变化。 A：江南的池塘，就像一幅幅大大小小的水墨画，那里有一碧万顷的莲叶，有亭亭玉立的荷花，还有那顽皮得意的小鱼和小孩。请观赏雷庄小学的”节目江南。 B： 人人尽说江南好，游人只合江南老，春水碧于天，画船听雨眠，说不尽那软玉温香，品不尽那馥郁人生，曾几何时，你在我梦幻般的世界里柔情索绕，引领我们神游那
13、古韵悠悠的梦里江南。下面请听育才学校带来的古诗词诵读江南古韵 男：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。 女：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。 男：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。 女：诵读中华经典，让民族文化才智支撑我们人格的脊梁。 男：愿五千年文化珍宝大放异彩， 女：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。 男：最是书香能致远，好书伴我们一路远行。 女：腹有诗书气自华，在书香中感受读书的乐趣。 男：让我们的学生在记忆力最好的时期，感受古典诗文之美。 合：马庄乡中心校庆“六一”古诗词诵读竞赛到此完毕。感谢。 祝大家工作顺当，身体安康，万事如意！再见！ 古诗词竞赛主持词 篇3 敬重
14、的各位领导、各位来宾，上午好！ 由东营市成功第十一中学汽修小学组织并承办的中华古诗词学问竞赛现在开头！ （主旋律起，旋律停。） 同学们！我们的祖国是一个具有五千年悠久历史的文明古国，而中华古诗文又是我国古代宝贵的文化珍宝。一篇篇脍炙人口的佳作，内容极其丰富。有的写景，有的写物，有的抒情，有的叙事，有的写人民的悲欢离合，有的写国家的治乱盛衰，有的情意缠绵，有的豪迈奔放。今日，就让我们倘佯在中华古诗文的长河中，再次感受博大精深的中华古文化吧！ 进入我们今日决赛的共有 6 支代表队，根据规定，每支代表队必需是4名小学生 那么，我们就以热闹的掌声请出今日参赛的这6支代表队（主持人站台右侧） 1号台的
15、喊口号！ 2号台的 喊口号！ 3号台的 喊口号！ 4号台的 喊口号！ 5号台的 喊口号！ 6号台的 喊口号！ 欢送你们！ 今日竞赛的奖项设置是这样的：竞赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。 为保证竞赛的公正、公正，竞赛设仲裁席，主持人无法明确推断正误的答案，由仲裁组集体裁决，并现场给分。 仲裁席由3人组成，他们是： 负责抢答器的是 教师 根据竞赛需要，我们设置了记分监视员，他们是 ： 欢送你们。（主旋律起，停。） 下面请张校长讲话，拉开我们正式竞赛的帷幕。掌声有请！ （主持人进入主持台） 参与今日竞赛的小选手都是经过笔试选拔出来的，个个都是出类拔萃的，今日他们在竞赛现场表现如何，我们将拭目
16、以待。我们的根底分100分，给各队送上100分。（主旋律起，旋律停。随着旋律各队加为100分），送40分 好，进入我们今日的主题。首先进展的是第一节竞赛：小组必答题。 先宣布一下小组必答题的规章：每组的1号队员到4号队员依次回答下列问题，依此类推。每人必需答复一道题。其他队员不能提示或者补充。当主持人宣读题面说“开头答复“后，参赛队员在限定60秒时间内完成答题，答复完了要说“答复完毕“。答对加10分，答错不扣分。 首先请1号台 代表队1号选手选题 请2号台1号选手选题 第一节竞赛完毕，现看一下各队得分。 （主旋律起，停。） 我们现在进展其次节竞赛“抢答题“。请检查抢答器。从第一组开头，其次组、
17、第三组第六组。 我宣布一下抢答题竞赛的规章：抢答题分值是每题10分，共32道题目。每道题目公布后，按铃最快的一支参赛队确定一名队员答题。抢答题必需在主持人宣读完题面并宣布“开头“以后，选手才能按铃答题，否则视为犯规，取消答题资格，此题由观众席的同学答复，答对的有小礼品，主持人公布完题面和答案。答复完了要说“答复完毕“。答复正确加10分，在未公布题面时按铃、在公布题面时提前按铃、答复错误的扣10分（主持人不得重复题面）。 好。现在正式开头。请听题：（抢答）完全正确，加10分 其次节竞赛完毕了，看一下各队得分。 现在进展我们今日竞赛的最终一个环节。也是最刺激、最出乎意外的一个环节风险必答题。 风险
18、必答题的竞赛规章是这样的：一共有xx年文化精华，继承民族优秀传统，争做现代社会君子。最终，各位领导、各位来宾，让我们在明月几时有的歌声中完毕今日的中华古诗词学问竞赛，让我们的孩子“读千古美文，做少年君子”。 最终，祝孩子们学习进步，安康成长！祝大家工作顺当、万事如意！ 古诗词竞赛主持词 篇4 这里，散发着诗文的馨香，跳动着青春的脉搏； 这里，涌动着生命的激情，洋溢着蓬勃的朝气； 10月14日下午，“诵经典诗文、传中华文化、营造和谐语言生活”姜山镇中心中学中华经典诗文诵读竞赛在一片欢快、和谐的气氛中拉开了帷幕。竞赛由韩青春校长、王同义副校长、张代山教师、全少杰教师、李少峰教师、吴旭军教师担当评委
19、。16位青年教师细心预备的16个节目一一登台亮相，把竞赛现场的气氛推向高潮。 赛场上，教师选手们深情投入，个个表现精彩，评委教师不时亮出一个又一个高分；赛场下，教师和学生的阵阵喝彩声和掌声更是此起彼伏。各个节目精彩纷呈，几乎难分上下，最终，赵健、宋金凤、张晓艳、盖淑娜四位教师以其标准的一般话、富有激情的诵读，赢得了评委教师的全都好评，荣获一等奖。 一个多小时的竞赛在一片意犹未尽中拉下了帷幕，时间的消逝，我们无法阻拦，但欢快的心情仍在连续。中华经典诗文诵读竞赛只是姜山镇中心中学“弘扬中华优秀文化，营造与和谐社会相适应的和谐语言生活”活动的一个缩影，就像在主持词中所写到的那样： 让我们吟诵中华经典诗文，品尝祖国语言文字的魅力； 让我们倾听中华经典诗文，感受生命的美妙和追求； 今日只是一个起点，将来的我们将更加精彩！