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1、 的个人计划幼儿园范文集合10篇个人规划幼儿园 篇1 新学期开头，我们迎来了甜橙班的其次学期，我现有幼儿37名，女生20名，男生17名。孩子平均年龄三岁七个月。其中4名幼儿没有上学阅历，5名幼儿由不同的两个小班转来。现在有少数的孩子有哭泣行为，心情不太稳定。我们要做的就是：尽早缓解幼儿由于和家人分别而产生的生理焦虑。尽量让这些孩子及早融入这个班集体。让他们感受到集体的暖和和欢乐，能够做到开心来园，情愿参与幼儿园的各类活动，能适应集体生活。 本学期，韩教师负责班级工作的制定和协调及运作，李慧教师担当教学副班工作，张玲教师担当保育教师的职责。我们班组三位教师本着让每一个孩子安康、开心地生活的原则，
2、帮忙孩子全面进展成为会学习、会思索、会交往、有制造性的新一代儿童。以“敬重幼儿、敬重家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作。以园务规划和教研组规划为依据，特制定出以下的甜橙班班级工作规划。 一：常规方面： 1、在教师的指导下，玩户外的大型玩具; 2、学会和同伴一起嬉戏，懂得运用礼貌用语进展日常沟通; 3、知道爱好学具、玩具及图书，不乱丢争抢玩具、图书; 4、加强区角活动秩序的建立和习惯养成; 二：自理力量方面： 1、熟识幼儿园的一日活动环节，帮忙幼儿提高自我效劳的意识和力量; 2、独立、文明进餐，餐后会漱口、擦嘴，并放好餐具和椅子; 3、不怕生，情愿与教师、同伴接触，能清晰的表达自己的
3、意思; 4、能够自己洗手、如厕、入睡，培育幼儿的自信念、自尊心，使幼儿感受到胜利的欢乐; 三：学习认知方面： 1、知道自己的班级，熟悉班上的教师和小朋友，知道自己是那所幼儿园的小朋友，会学习，守纪律; 2、引导幼儿把握一些根本的活动规律，搬椅子轻拿轻放，能宁静的倾听故事; 3、引导幼儿熟悉杯子、毛巾等物品的标记，知道一人一物，不能任凭使用他人的物品; 4、学习、把握有关音乐、美术的相关技能，加强五大领域的学习; 5、开展用音乐说话活动，训练孩子听音乐来完成一日常规中的各个环节(如：洗手、休息、整队动身等) 四：安全、保育保健及教学工作： 1、清洁整理好各个活动场所的卫生环境，为孩子创设一份温馨
4、舒适的活动环境; 2、教育幼儿不可怕安康检查和各种安康接种、知道自我爱护小学问; 3、仔细制定开展每个月的主题活动; 五：社会性进展及礼仪教育方面： 了解自己，能感受四周成人的关怀和爱惜，爱父母、爱教师、宠爱自己的家和幼儿园。开展“制作图书”活动，鼓舞幼儿动手动脑，亲自参加图书的设计制作。给个别幼儿更多的关爱、并与家长准时沟通，指导家长正确协作教师做好幼儿的保育工作。引导幼儿熟识宠爱甜橙班，情愿亲近教师，有什么事能主动地和教师讲，喜爱和小伙伴一起活动、友好相处，并能使用礼貌用语：感谢你、对不起、没关系、不客气等 六：身体进展方面： 1、引导幼儿熟悉自己的五官和身体各部位的名称，了解它们的用途，
5、知道要爱护好自己的身体，把握一些自我爱护的根本方法 2、引导幼儿喜爱晨间活动、户外活动，敏捷学会一些玩具的根本玩法，初步感受活动的乐趣 详细措施： 1、班级教师三位一体，共同治理好班级工作。在日常生活中，留意观看、适时引导，以儿歌、故事、嬉戏等形式提示、帮忙幼儿养成良好的生活卫生习惯; 2、以身作则，常常与幼儿使用文明礼貌用语; 3、开展区域活动，培育幼儿的参加性与兴趣，在学习性嬉戏中供应一些生活的材料如：小被子、袜子、毛巾等给孩子熬炼的时机。 4、将安全教育融入主题活动中，使孩子们在学习中，提高自己的安全意识。如“怎样玩才安全”的主题中，我们通过让孩子了解手和脚的用途，懂得如何爱护自己的身体
6、，在分组教学中还可以进展对个别幼儿的教育; 5、保证每天二小时的户外熬炼时间制作并供应多种运动小器具(飞标、沙袋、罐子、球蓝等等)，丰富幼儿的体育熬炼活动内容。 6、注意对幼儿的个别教育，发觉有不良习惯的幼儿要加强引导、帮忙并准时与家长联系，达成共识; 七：家长工作 1、开好家长会、办好家长园地及班级群，班主任博客，定期召开家长会，主动联系、彼此沟通; 2、邀请家长参与班级活动并准时做好反应工作; 3、树立幼儿园与社会、家庭一体化的教育观; 4、请家长协作教师收集家里的废物支持班级教学工作及区角活动，乐于参与园内的各项亲子活动。 个人规划幼儿园 篇2 时间过得真快，20xx学年其次学期完毕了。
7、回忆这学期，我感到欣慰。孩子们取得的每一个进步都归功于我们教师的努力，固然，父母的支持和合作在我们的工作中是不行或缺的。现在我将把我这学期的个人工作总结如下： 第一，这学期，我依据幼儿园的状况制定了切实可行的教育规划、月规划和周规划，预备了教材和教具，仔细备课，并依据这个班孩子的年龄特点组织了每一次教学活动。这学期，我们主要设计了四个主题：“春天”、“奇异的鸡蛋”、“好玩的纸”和“凉快的夏天”，使孩子们在这些主题的学习过程中学习到了许多关于文化和常识的学问，也提高了他们在主题学习中的实践力量。 其次，在活动中积极调动孩子的合作和制造热忱。许多孩子一开头在教师组织的活动中很被动，人多，合作中常常
8、会闹冲突。所以在每一次活动中，我们都尽量为孩子设计一些活动来操作更多的活动，让孩子知道合作的动态关系。 这学期，幼儿园组织了各种活动，如龙山公园的文化表演和嬉戏，6月1日的艺术竞赛，学前教育毕业典礼等。突出了幼儿园的特色，培育了孩子的艺术才能，让家长了解孩子的成就。 第三，在平常的教学活动中，我协作张教师和吴教师，不管你我。我们一起预备教具，坚持在主题墙和活动墙上展现孩子活动的内容和成果，让家长了解孩子在园内的学习状况。 我们都很爱孩子，对孩子有严格的要求。在教学方面，孩子在原有的根底上有了不同程度的提高，尤其是在读儿歌、听故事、数学、美术等方面，取得了不错的效果。孩子们长得很好，在开心的气氛
9、中出勤率很高。 第四，家里联系是保证。工作上，爱孩子不在嘴上，在心里。爱孩子，需要了解孩子的兴趣爱好和家庭状况。于是，我和父母成为了朋友，了解了孩子的家庭教育环境，通过家里的联系方式和上午中午接待时的谈话，准时和父母沟通了孩子在花园里的学习和生活状况，反应了孩子在家里的信息，让父母和教师相互沟通。结合孩子的问题，与家长探讨符合孩子特点的教育措施，共同促进孩子的成长。 在三个人的努力下，每一项活动都可以很简单地在课堂上实施，让孩子的学习和生活有序连贯。但是也有缺点： 1、缺少一些活动教具。 2、儿童的协调与合作需要在其业务活动中得到加强。 3、上课开车力量和事故应对力量有待进一步提高。 在今后的
10、工作中，我们会不断努力做得更好。 个人规划幼儿园 篇3 首先，我代表大四班的三位教师对你的到来表示热闹的欢送，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参与这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关怀，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺当开展。在此，我真诚地对你们说一声：感谢，真诚地感谢你们的热忱支持。同时，更盼望你们能一如既往地关怀与支持我们的工作。 一、总结前阶段的工作： 虽然我刚接手这个班级不久，但是在这之前，我就对我们这个班级的小朋友印象很深，感到大家都很活泼，学问面也很广。这个学期一开学，这样的感觉就更加剧烈了。现在就家长最关怀的孩子成长状况，来说说
11、孩子近阶段在园的表现。 1、动手力量方面： 自从小朋友们进入了大班后，在自理力量方面有了很大的进步，都会自己穿脱掉衣服和鞋子，还常常争当值日生，主动帮忙教师整理碗筷，擦桌子、搬椅子等等，动手力量也强了，能独立绘画，做手工，折纸，做泥工等。 2、学习力量方面： 大班的各科内容都有了肯定的难度，但小朋友们从以前的不愿到现在能自己看图创编故事，我们常常利用课余时间请小朋友自编自讲故事和朗读儿歌，虽然不是竞赛，可却提高了幼儿的语言表达力量，而且还培育了幼儿大胆在同伴面前表现的力量。数学方面，上阶段我们主要让幼儿通过各种生动好玩的形式，让孩子们知道相邻数，学习2、3的组成等。很多家长能积极协作我们教师，
12、在家里教孩子做算式，使我们的教学活动能顺当进展下去，为以后的教学奠定根底。 3、心情情感方面： 这学期一开学，我们就制作了小组长和小教师的牌子，让孩子们实行“挂牌上岗”，这样有利于增加他们的荣誉感和责任感。开头是请每个幼儿轮番当一回小组长，一轮完毕后，请幼儿自己说说自己什么地方表现得好，哪些地方还需要改良，这样的目的在于培育他们自我反省的力量，使以后的表现可以更好。接着，我们就实行“竞选上岗”，让小朋友自己来说说，“我为什么可以当小组长”“什么地方表现地好”，这样能熬炼他们的胆识，培育他们做事的自信，更能让幼儿有表现的时机。这两个月下来，我们班上的每个孩子都在进步，这让我们感到傲慢，详细有：各
13、方面进展都较好的有：黄震宇、钱梦洁、李超、彭乐吟等，特殊表扬的是王雨萌会写许多字，在幼儿学习状况的那本本子上，都是她自己记录的。这些孩子有良好的学习习惯，他们自控力量强，上课能仔细听讲，回答下列问题时积极主动，平常很自信，能较好地完成教师交待的每件事; 上课发言热闹积极的小朋友有：xxx等。课上，这些孩子特殊仔细的，他们积极举手，大胆发言、有肯定的表现力; 对数学感兴趣的有：zxxx等，这些孩子在数学操作中速度较快，正确率较高; 对语言感兴趣的有：xx等，这些孩子平常喜爱看书，喜爱听故事，因此也经常能说出一些好听的句子，语言表达力量相比照较好; 进餐状况有进步的小朋友有：xxx等，这些孩子较前
14、段时间相比，进餐的速度有了很大的提高; 爱劳动的小朋友有：xxx等，他们积极争当值日生，擦桌子、搬小床显得很能干; 积极参加集体活动的孩子有：xxx等，他们在活动中是特别积极的，喜爱和同伴开心地嬉戏; 关怀别人，有爱心的孩子有：xxx等，这些孩子很有爱心，经常喜爱帮忙别人。 固然，也有个别孩子由于自控力量相对较差，特殊是升了大班之后，觉得自己长大了，上课时没坐相不仔细听讲，对教师教的内容不能较好把握。下了课，特殊喜爱和别的小朋友一起追追逐赶。这些现象，我信任家长也会很重视，盼望在我们的共同引导下，他们也能取得较大进步。 二、家长发言。 我们知道现在的幼儿教育与以前的幼儿教育有了很大的差异，幼儿
15、园的教育已经远远不能只满意于照看好孩子们的保育方面，更重要的是对幼儿潜在力量的开发，据讨论说明0-6岁是孩子智力进展最快速的阶段，在这个阶段存在着很多关键期，如：语言进展关键期、动作进展、心情情感进展关键期等等，我们认为升入大班后的学习状况与孩子们以后升入小学的成绩息息相关，信任家长们也特别重视，现在孩子在大班开头渐渐养成一个良好的学习习惯，让孩子们终身受益，还有要开头培育孩子的制造力量，让孩子有自己发觉问题、通过探究从而自我解决问题的力量，假如家长直接告知他，直接把答案告知孩子呢，孩子往往只能记住一时，过后很简单遗忘，我们要授之于渔，而不是授之于鱼。下面请在这方面做的好的家长谈谈他们在家里的
16、育儿阅历。 三、下阶段工作准备： 从我们与家长合作以来，很多家长特别注意孩子的教育，也特别协作我们开展各项工作，在这里我要感谢你们对我们工作的大力支持，特殊是家园联系册，这学期，各位家长都能把孩子在家的表现准时反应给我们，仔细填写好，而且教师布置的有的要家长和我们收集的或制作的一些东西，也能不折不扣地完成。现在，我们对原有的课程作了改革，开展了更加多元化的综合主题教育，这样也会增加家长参加的局部，如每个主题我们的调查表、区域活动材料的收集等，这些都可以让孩子拓展学问面，让孩子在玩中把握要学的东西，所以请你们还是一如既往地协作我们。本学期还增加了一本记录本，上面是要记录你的孩子的所学所思所看所想
17、，请你们准时记录，按时上交，这样也有利于我们准时了解孩子的学习状况等。另外为了孩子的安全，请各位家长协作我们的工作，早上时候请不要进入教室，送到教室门口就可以了。 四、几点要求： 1、让孩子养成倾听的好习惯。 2、在日常生活中，让孩子多学习交往的技能。 3、培育幼儿良好的行为习惯，礼貌待人。 4、帮忙收集一些种子、盆景、小动物等自然角材料，连续丰富自然角。 5、多关怀孩子、多和孩子沟通，多看看家长园地。 6、入园前检查孩子的衣服口袋有没有什么危急的东西或者是吃的东西。 总之，只要我们家园协作好，信任你们的孩子也会越来越聪慧能干，我们也真心盼望家长能给我们一些好的建议，你们想让孩子参加些什么活动
18、，你们想参加幼儿园的什么活动或者我们教师有做得不好的地方等，你可以把你们的想法直接告知我们，也可以以书面的形式交给我们，我们肯定尽力改良我们的工作。我想，只有大家献计献策，我们的活动才会更丰富多彩。 个人规划幼儿园 篇4 经过小班一学年的教育，幼儿在各方面都有了很大的进步。在语言方面，班级幼儿学会了宁静的倾听，能用一般话较完整的表达自己的想法，语言的连贯性及理解力量有了肯定的提高。在社会性进展方面，大多数幼儿喜爱幼儿园，情愿亲近教师，能主动参与集体活动，愿意和同伴一起嬉戏，并且尝试与同伴一起共享玩具，并体验其中的欢乐。 在科学方面，幼儿对四周事物的探究欲望不断增加，并且在教师的引导下愿意用多种
19、感官感知四周的事物，通过上个学期总结，我班还存在问题： 1、安全状况存在隐患，所以这学期本班教师应当连续把幼儿安全放到首位，把事故降到最地点，时刻给自己敲警钟; 2、区角制造不够完善，在区角创设中我们会修改去年的缺乏，依据幼儿年龄特点，创设出更适合本班幼儿进展的区角活动。 教材分析： 本学期的教学主题有我长大了豆子大家族轮子滚滚红红的新年鸟儿飞飞以及数学资源包认知与探究，依据这些主题我特制定了以下教学规划： 幼儿需要在相宜的情境中，在与环境，材料交互作用的过程中，通过试验、独立探究、合作等方式进展学习。因此我将充分利用资源包让幼儿多动手操作，试验，让幼儿去探究问题的答案;教学时一个教室与儿童积
20、极互动，合作建构的过程。其中既有儿童独立完成的局部，又有儿童必需借助教室的支持才能完成的局部。因此，我们要让儿童在活动过程中发挥主体作用，自主的探究，主动地构建，教室也要适时的，恰当的为孩子供应一种示意性，建议性的知道，并不断的调整和修改供应给幼儿的支持的内容和形式。 幼儿主要从以下四个方面进展学习：一是操作探究，自主建构，即幼儿再与环境、材料的相互作用中，在对各种事物的探究中自主的建构关于自然的阅历;二是对话协商，社会建构，即幼儿在与他人的互动与协作中，进一步深化着自己关于自然的阅历的建构，同事也建构者自己关于社会的阅历;三是了解体验，文化建构，即幼儿在对丰富，多元的社会文化的熟悉与体验中，
21、建构自己关于文化的阅历;四是探究经受，自我建构，即幼儿在对自我与自我成长历程的探究总建构关于自我的阅历。除此之外，在日常活动中，我们将提高幼儿的生活自理力量，幼儿生活习惯及学习习惯的培育，坚持使用日常英语常规，注意幼儿的情感培育。 主题性目标： 主题我长大了以熟悉自我、确定自我作为教学目标。引导幼儿学会与人共享，学会关注周边的环境;感受集体生活的乐趣及与他人相处的欢乐;学会调整掌握自己的言行，建立起良好的人际关系，正确的熟悉自我，确定自我。 主题豆子大家族以豆子大搜寻、豆子的生长、好吃的豆子和豆豆玩嬉戏等线索绽开。让幼儿了解豆子的用途及生长过程，积极运用豆类进展艺术创作，发觉美，感受美，制造美
22、，进展幼儿的观看力量，思维力量，想象力量和制造力量。 主题轮子滚滚以各种各样的车辆为切入点，引领幼儿走进轮子世界，在丰富多彩的活动中启发幼儿去运用多种感官积极探究，大胆想象。初步了解乘车、过公路等简洁的交通安全学问，在体育嬉戏中，进一步感受轮子滚动的特点，体验团队协作，客服困难的喜悦心情。 主题鸟儿飞飞引领幼儿走进鸟的世界，了解一些常见的鸟的形态和习，了解鸟与人类的关系，知道我们应当爱护鸟类朋友。 主题红红的新年让幼儿体会红色搜象征的喜庆喧闹，吉利祝愿的含义，了解各地传统的民间习俗，感受中国特有的年文化，学习一些根本的拜年礼节，感受春节的喜庆气氛。 以上便是我这学期的工作规划，我会仔细的书写教
23、案，预备教具，上好每一节课并做好家长工作，让家长积极协作，做到家园共育。 个人规划幼儿园 篇5 新学期开头了，本学期我和 教师共同步入小班的生活。我们本着同一个目标：让每一个孩子安康、开心地生活，全面进展成为会学习、会思索、会交往、有制造性的新一代儿童。以“敬重幼儿、敬重家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作。制定出以下工作规划： 一、班级状况分析及工作重点 本学期我们将重点以培育幼儿良好的常规习惯，增加幼儿的语言力量、生活自理力量及培育幼儿的社会交往力量和音乐素养的培育。在工作中加强个别幼儿的指导，通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位的进展。 二、幼儿进展目标
24、 （一）安康领域 逐步适应幼儿园的集体生活，心情根本开心。 在成人的帮忙下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕，学习穿脱简洁的衣裤、鞋。 了解简洁的卫生学问，情愿承受安康检查，熟悉五官懂得爱护。 情愿和同伴参与体育活动，进展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。 （二）语言领域 学习一般话，愿意运用语言表达自己的喜好与需求，学习用一般话与人沟通。 学习宁静地听他人讲话，能听懂简洁的语言指令并按其行动。 喜爱念儿歌、听故事、看表演、看图书等，学习表达自己的熟悉和感受。 （三）社会领域 情愿上幼儿园，能参与幼儿园的活动，情愿亲近教师或熟识的成人。 愿意和同伴一起嬉戏，尝试学习共享等待，体验其中的欢乐。 在成人启发
25、下学习关注他人明显的心情表现，学习关怀他人。愿意招呼熟识的人，学习求助和感谢。 学习在性别、形状等外在特征上比拟自己与别人的不同。 学习承受教师的建议和批示，学习在集体生活中遵守根本规章。 （四）科学领域 在成人引导下，学习发觉四周环境中好玩的事物。 愿意用多种感官感知四周的物品、现象，了解物品颜色、大小、外形等明显特征。 喜爱操作、摆布。 亲近大自然，宠爱与学习爱惜四周的植物。 （五）艺术领域 在成人引导下，能渐渐留意和亲近四周环境中熟识的诸如花草树木，小动物等美的事物，并产生愉悦的心情。 喜爱听音乐，能借助动作，语言等表达对艺术作品的感受。 尝试用自己喜爱的颜色、材料和工具进展美术活动，学
26、习用画、剪、贴、撕、提等技能。 学习用自然的声音唱歌，学习用身体动作自由地进展歌表演、做律动，喜爱打击乐活动，学习和教师、同伴一起做音乐嬉戏。 三、教育教学工作 做好新生入园的心情安抚工作。由于大局部孩子第一次入园，因此他们会产生哭闹、不愿来园的心情，我们教师应做好以下几方面的工作： （1）开学前做好家园联系工作，接待孩子入园，召开家长会，介绍班级状况，让家长填写一份幼儿家庭生活调查表，使家长、教师、孩子三者之间能尽快熟识，减轻孩子来园的消极心情。 （2）给孩子供应一个温馨、舒适、好玩的教室环境 （3）教师以亲切、温柔的态度对待孩子，消退他们的生疏感。 培育幼儿良好的生活常规，提高生活自理力量
27、，做到生活有序。 （1）熟悉自己的标记； （2）学会正确的洗手方法； （3）能宁静午睡，不吵醒别人； （4）培育良好的进餐习惯，能学习自己吃饭等。 培育良好的学习常规。 （1）情愿参与各项集体活动，留意力集中； （2）爱惜幼儿园的玩具，不与人争抢； （3）学会用语言表达自己的意愿；能将玩具归类收好； （4）学习看书的正确方式，培育幼儿良好的前阅读习惯。 深入实践园本课程，将主题探究活动与区域活动结合进展，从他们的兴趣入手，让孩子主动学习，从而猎取各方面的阅历，提高综合力量。 注意活动区活动的规划，做到学习有序。在活动时，教师将加强对孩子的观看与记录，准时发觉问题、了解孩子。 丰富幼儿一日生活，
28、充分利用每天的音乐活动和文学活动时间，丰富音乐活动和语言活动的形式。 四、卫生保健工作 小班的卫生保健工作特别重要，在医务人员的指导下，严格按园里的要求仔细实施各项卫生保健工作。在工作中加强对幼儿的生活照看，将幼儿的身心安康放在首位。给幼儿供应一个清洁舒适的活动环境，坚决杜绝传染病的流行，照看好生病的孩子，定时定量给幼儿喂药，保证班级幼儿的出勤率。与此同时，坚持每天的户外活动，给幼儿创设一个宽松、愉悦的环境，建立良好的师生关系，将幼儿生理与心理结合起来，促进幼儿的身心安康。 在本学期的保健工作中，增加保育员的教育意识，在幼儿的一日活动中提高保育员的参加意识和配班意识，真正做到保教合一。 五、家
29、长工作 在本学期的家长工作，我班重点以“敬重家长”为原则，提高教师的“效劳意识”，加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作： （1）加强与家长的沟通与沟通，以填写调查表、家访、约访、电话、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的需求和是否情愿参与班上的活动。 （2）按时更换家长园地内容，让家长准时了解本班教学活动内容，取得家长的支持协作，并不断向家长供应新的幼教信息。 （3）鼓舞家长积极参与亲子活动，参加助教，发挥家长的作用。 以上是我本学期的个人工作规划，在今后工作中，我将努力工作，争取更大的进步。 积极参与学校以及各级组织的各项培训，在培训中，进一步把握小学语文学科的学问体
30、系与教学教材体系；具备较高的教学力量和讨论力量，能正确把握新课程理念，不断跟进教学行为，明确共性化进展方向，以适应现代社会的进展。 1、要积极参与业务学习，并仔细做好业务笔记。除了学校统一规定的业务学习内容外，还要选择一些与本学期讨论课题“以学为主，当堂达标”理念下的小组合作学习的讨论相关的内容进展自主学习，并撰写业务笔记和教学随笔，从而不断提高自己的课堂实践力量和业务水平。 2、教学工作是教师的主要工作之一。一名好的教师必需在业务教学中有所作为。将来三年，我将自己的主要进展方向仍旧定位于努力在业务教学上，尤其是40分钟的课堂教学中有所突破，切实提高课堂教学的有效性。在“以学为主，当堂达标”的
31、模式下，重视学生力量培育，并积极进展教学改革的尝试。 3、积极参与每次的政治学习，并仔细做好记录。要树立良好的师德形象，常常翻阅学习有关师德的文章，如“教师十不准”、“教师职业道德标准”等。不断加强自我修养，做一个学生宠爱的好教师。 4、每学期读一本教育专著，如班主任工作漫谈和给教师的一百条新建议，准时作好笔记，写出自己的心得，丰富自己的文化素养。并多看权威性的教育类期刊杂志。并常常上网学习，观看好的课例了解更多闻名教育专家、行家的观点，了解当前的教改动态。 5、坚持连续教育学习，仔细参与网络远程教育培训。做好网络学习笔记，积极进展发贴与沟通，向同行们学习，还要多写反思与心得。从而不断提高自己
32、的教育教学理论与水平。 6、积极参与各种学习、培训及教研活动。在活动中积极发言，提升自己的理论水平。利用每周二的集体备课和教学讨论组内学习，切实解决教学中遇到的问题。 7、学校为一、二年级教室配上电脑，为了提高教学效率，娴熟把握电脑技术，我也利用业余时间下大功夫，进展了钻研，以便尽快适应时代进展，为学生的学习奠定良好的根底。 个人规划幼儿园 篇6 新学期开头了，我盼望自己有一个很大的飞跃，包括各方面的力量、学业等。深思熟虑后，我的个人规划如下： 一、“人生应有目的，否则你的努力将属徒然。” 为幼教事业奉献我的一生，这是我的抱负，也是我的目标。其过程是坚辛的！我目前大算尽快提高学业，让自己有扎实
33、的学问储藏，从而更好地适应时代的脚步。 二、不断挑战自我。 一位抱负的教师，应擅长熟悉自己、发觉自己、评价自己，从而树立自信。自信使人自强。只有自信，才能使一个人的潜能、才华发挥至极致，也只有自信才能使人得到“顶峰体验”。教师要不断地挑战自我，不断地追求胜利、设计胜利，甚至要撞击。 三、擅长合作，具有人格魅力。 我作为幼儿园的一分子，会努力地、真诚地与教师们融洽相处，做一个受欢送的的教师。本学期，我、石教师、朱教师一起担当小班的教育教学工作；另外，还和蒙教师、莫教师一起担当中班的教育教学工作。我将做到与他们和谐相处，并将我们间的效应发挥最大。 四、布满爱心，受孩子敬重。 “用爱心将孩子的心留下
34、”。我爱孩子们，我将用我对孩子们的爱，将孩子的心留下。让他们爱教师、爱班级、爱幼儿园。 五、追求卓越，富有创新精神。 教师应当是教育家，而不是教师匠。他们的区分，就在于是否追求卓越，富有创新精神。教师应当是一个不断探究、不断创新的人，应当是一个教育上的有心人。有心就能胜利。教师要制造与众不同的品牌，打出自己的旗帜，形成自己的风格。“风格即人”，只有形成风格，才能成为“大家”。 六、勤于学习，不断充实自我。 “辛勤的蜜蜂永没有时间悲伤。”勤于学习，充实自我是成为一名优秀教师的根底。教师跟其它专家不一样，需要多方面的学问，一个学问面不广的教师，很难给学生人格上的感召。孩子年龄越小，他们对教师的期望
35、越高，他们越把教师当作百科全书。在他们眼里，教师是无所不知的，而假如教师是一问三不知，他们就特别绝望。所以，教师最重要的任务是学习，是完善自己的学问构造。 七、关注人类命运，具有社会责任感。 教师不光是给孩子们学问，而更重要的是培育学生一种积极的生活态度，以积极的生故意境、积极的人生态度对待生活。因此，作为一位抱负教师，他应当特别关注社会、关注人类命运，特别注意培育学生的社会责任感。须知，教师的社会责任感影响着学生的社会责任感，学校的民主气氛、教育方式，直接影响着孩子们的生活方式，以及他们对于将来抱负的追求。所以，我们的教师要努力培育自己的社会责任感，要仔细关注窗外的沸腾生活与精彩世界。 八、
36、坚韧、刚毅，不向挫折弯腰。 对于一个教师的成长来说，坚忍不拔，刚毅不屈的意志是特别重要的。“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。”行百里半九十的人，不行能取得胜利；而真正的胜利者是坚持走完最终的十里路的人，这就要靠毅力。我们的教师，在任何时候都不要放弃。只有不失败、不向挫折弯腰的教师，才会取得最终的胜利。 个人规划幼儿园 篇7 1.类别状态分析： 新学期我班40个孩子，被两个中班合并成一个大班，其中第一中班20个，其次中班20个。由于两个班的孩子性格特点不同，生活习惯不同，所以两个班的孩子需要磨合，适应新学期的新环境和新朋友。一班的孩子活泼外向，二班的孩子宁静内向(博主注：宝宝以前在二
37、班)。小张教师年轻仔细，但缺乏上大班的阅历；师教师是一个护士，温顺细心，但她有爱心，对孩子缺乏严格的爱。但是我们班还有许多缺乏：青年教师的根本功有待提高；教师与孩子的关系与合作有待改善；与父母的沟通潜力也需要提高。 二.指导思想： 围绕幼儿园规划，专心开展班级工作，制造性地在大班开展“主动联合学习”。 三.工作目标： 1。实施纲要，推动欢乐与进展类的实施。 2。建立一种合作的、用心的课堂气氛。 3。狠抓医疗卫生安全，杜绝安全事故和疫病。 四.详细工作和措施 (一)有意参与培训，提高教师素养 1.加强学习，标准言行 这学期，我们将参与我们学院的各种学习和培训。教师要加强自学，发挥自身优势，对孩子
38、施加潜移默化的影响。 2.树立自我专业成长意识，加强自主学习 随着教育理念的不断更新和进展，课程改革也在不断变化。只有加强自主学习，提高教育实践的潜力，自觉树立自我专业成长的意识，才能不断进步，不断提高教育工作质量。这学期我们会利用课余时间加强自学，班里的教师会相互沟通阅历。 (二)开展好班级“主动共同学习” 1.依据大班儿童的年龄特点，制定教育目标 新学年开头，我们大班的三位教师会坐在一起，仔细学习和理解纲要的新理念。在幸福与进展课程的根底上，结合该班儿童的实际状况，制定出适宜的教育目标和教材。 2.同行合作，共同学习 56岁儿童的留意广度增加了，沟通潜力也增加了。他们不仅关注自己的活动，也
39、关注同龄人的活动。假如他们有共同的兴趣或目标，孩子们就会有很好的分工、合作和协作。他们会主动向同龄人学习，一起争论问题。这学期我们会组织更多的嬉戏化、活动化的群众学习活动，同时关注个别孩子的活动。在教育过程中，以儿童利益为载体，全面完成多领域的教育目标；各种形式的群众活动优势互补，更好地促进儿童进展。 3.放置具有挑战性的材料来引导孩子的独立活动 随着年龄的增长和心理各方面的进展，大班儿童正面临人生的重大转折，活动的自主性和主动性明显提高，这启发我们要适当放手，下放权力。不管是学习上还是生活上，孩子在许多地方都要自己动手。这学期我们会为孩子制造适宜的条件，从生活和学习两方面给孩子自主的时机。在
40、活动区投放材料时，我们也会投放一些具有挑战性的活动材料，如一些未加工的原材料和工具，以与儿童公平的身份参加儿童活动 对我们来说，提高反思水平总是缺乏的。这学期我们班全部的教师都会以个人反思和集体提问的形式形成良好的课堂反思气氛，做一个有思想的人：擅长思索，擅长发觉问题，擅长调整策略，擅长获得成长。这是我们努力的方向。 这学期我们将实行实际行动，引导孩子参与“幸福与进展课程”，相互争论沟通，邀请护士和教师参与简洁的教学活动，充分发挥护士和教师的主体作用，提高护理工作质量。 2.深刻理解幼儿的需求，真诚做实事 这学期，我们将更多地了解和分析孩子，用更高的人文效劳理念要求自己，加强对孩子的观看，用进
41、展的、前瞻性的眼光对待孩子的学习活动。我们每个月都会和孩子争论制定教学活动和环境安排，随时关注孩子的心情变化，以公平的朋友身份介入孩子的嬉戏，与孩子共同进展。我们将允许孩子表达自己的意见，有自己的活动需求，有选择自己的权利。 (四)社区教育水平，提高沟通潜力 依据纲要:“家庭是幼儿园的重要伙伴，要本着敬重、公平、合作的原则，争取家长的理解、支持和积极参加，帮忙家长提高教育潜能。“ 1.结合家长需求和大班实际，制造性开展家长工作，每月定期召开家长会，利用各种形式与家长沟通。 每两个月给家长发一次问卷，准时了解他们的需求，虚心听取他们的推举。 3制造性地开展半天开放活动，让家长乐于参加。 4.建立
42、班级公共邮箱，吸引家长畅所欲言。 这学期，我们将以真诚的微笑和真情做好家长。 个人规划幼儿园 篇8 新的学期立即开头了，依据市妇幼保健所的要求，结合本园实际状况，制定合理的保健规划，使幼儿园的保健工作有条不紊完成。为了确保每个孩子在幼儿园安康欢乐成长。我们把幼儿园安全、卫生、保健工作放在首位，并制定相应的规划： 一、加强各类培训工作，不断提高幼儿保育工作质量。 1、每月对教师、保育员、伙房人员进展一次“疾病防控”和一日工作流程方面的学问和技能培训，不断提高教职工的防病、防控地意识和自身业务水平; 2、本学年重点是在贴合养分膳食的条件下不断的开发新的菜品与各类糕点的制作，提高我园幼儿伙食质量以及
43、生活教师的卫生保健方面的培训。 二、连续做好各项消毒工作，杜绝传染病的发生。 1、做好常规的消毒工作，坚持每一天环境喷洒消毒、厕所消毒，幼儿口杯、毛巾、玩具、户外大型玩具的消毒，每一天下班前开紫外线消毒灯一小时等日常消毒工作; 2、加强疾病防控的宣传工作：采纳宣宣传栏、家长学校、家长会、家长信及幼儿园报等形式，结合季节、查体状况准时向家进步行流行病的防治、儿童养分饮食、良好卫生习惯的培育和养成等方面的宣传指导工作，杜绝传染病在我园的发生。 三、仔细做好“三员比武”的预备工作，提高我园“三员”的实操水平。 依据区工作安排，每年的8月份将进展区“三员比武”活动，为了更好地参与本次活动，我园将在新学
44、期实行“理论+实操”的形式进展培训和选拔。透过理论测试和实际操作选拔出优秀的保育员和伙房人员参与竞赛，争取取得好成绩。 四、加强幼儿养分膳食的治理工作，不断提高幼儿的伙食质量。 1、每周与伙房班长一齐，为幼儿细心制定带量食谱，学习讨论适合儿童的养分食谱，不断更换增加花色品种，改善伙食，提高饭菜质量。每一天进餐时进展调研，针对幼儿宠爱的食物做出记录，不情愿吃的食物做出分析，不断的提高幼儿的伙食质量。 2、定时召开伙委会，广泛征求家长、班级教师等多方面意见，准时调整改善幼儿伙食。 3、幼儿伙食费专款专用，教师与幼儿伙食帐目严格分开，做到出入库帐物相对，伙食帐掌握在合理范围内。 4、本学年连续加强对
45、伙房的各项治理，标准进货渠道，定点选购，严格执行索证、索票制度和出入库登记制度，杜绝三无产品的流入，保证食品卫生安全。 五、关注疾病儿的生长发育状况，促进每一位幼儿安康进展。 依据我园儿童的生长发育评价，结合教育教学规划，连续建立幼儿疾病矫治追踪档案，对在查体中发觉的问题，准时与教师，保育员及家长沟通，共同协作，做好体弱儿和肥胖儿的保育工作。每月为肥胖儿测查体重一次，监控体重增长状况，给与生活熬炼、饮食养分的指导。对视力差的幼儿，帮助家长查找缘由，催促准时进一步检查矫治，重视防龋工作，使我园幼儿的疾病治理率达100%。 六、和每一位生活教师一齐做好每日消毒及卫生清理工作，杜绝灰尘、杜绝死角等让幼儿生活在安全卫生的环境中。