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1、 班级安全防诈宣传心得体会简短班级安全防诈宣传心得体会简短版(三篇)对于班级安全防诈宣传心得体会简短一 从各方面状况来看,本班总体还是不错的班风积极安康向上,学生思维活泼,班干部的工作力量强,大局部学生已经渐渐养成良好的学习习惯,但是仍不排解少数一些自控力较差的学生。本学期仍应进一步培育学生良好的学习习惯,争取引导个别学生有明显进步,顺当迎接高三的严峻考验。大胆放手让学生自己干力所能及的事,并做好组织引导工作,限度的营造一个团结、积极、先进的班集体。 二、本学期目标: 1.进一步培育良好的行为习惯和学习习惯。 2.稳固良好班风,完善班级治理制度,做到人人有事做,事事有人做,分散挖掘班级各方力气
2、,提高班级整体水平。 3.加强学风建立,培育学习兴趣,明确学习重要性,注意学法指导,提高学习效率。 4.与学生融洽相处,建立亦师亦友的新型师生关系。 三、详细措施 (一)思想教育: 1.每天一总结,针对学生的实际行为强调文明礼貌,加强中学生守则、中学生日常行为标准,教育学生做到事前三秒钟,事后三分钟,努力抑制不良习惯。 2.定期召开班干部会议,准时了解班级状况,做好班干部的培育工作。 3.多多了解关怀学生,努力开导学生,尽力做好心理专家和引导者。 4.适时开展青春期心理专题会。 (二)常规工作: 1.适当调整班干部组织,每半个月进行一次班干部会议并做好记录。鼓舞班干部积极主动并制造性地处理班内
3、事务,培育工作力量。 2.每半个月换一次座位。 3.适当调整大扫除、平常值日轮番表,做到人人有事干,事事有人干并制定行之有效的班级卫生检查制度。 4.作好班级美化布置工作,营造学风浓郁,布满青春朝气的班级气氛。出好黑板报和学习园地,做到每月一换。 5.出操做到快、静、齐。 (三)学风建立: 1.加强与各任课教师的联系,抓好各门学科的联系工作。 2.做好后进生转化工作。 3.加强对学生综合力量的培育,积极培育学生的制造精神,开展形式多样的活动,如学问竞赛、读书沟通会、辩论会等。 4.加强自主作业时的自主治理。 对于班级安全防诈宣传心得体会简短二 当了一学期的班主任,依据上年的安全工作总结,对于本
4、学期的安全工作制定以下规划。 安全问题是我们最关怀的问题,是我们学校都是头等大事。所以,我们学校在机制上成立了安全办公室,有安全办仆人专人负责安全这一块。我们学校的学生几乎遍布定海区各地,所以我们学校有校车接送学生,乘车安全也很关键。 学校每学期开学,都要和相关人员签订相关的安全职责状。班主任安全职责状、值周教师安全职责状、跟车教师安全职责状。各种职责的签署,是催促每个教师准时做好自我的分内之事,催促每个教师更好的关怀学生的安全问题。所以,本学期,对于安全职责状的签署,我会准时的签好,不去拖拉搪塞。职责状的签署,会让自我更加关怀学生的安全问题,努力做好每一个细节工作。 周一到周四的放学前非常钟
5、安全夕会课,每一天都要给学生重复那些重复过许多的安全问题:饮食安全、交通安全、学校的课间安全、假期安全每一天的安全夕会课必需会做好相关记录,随时恭候校委会的检查。 其实,我们都清晰对学生的安全教育不仅仅仅局限于非常钟的安全夕会课,所以,本学期,只要发觉安全问题,就就应准时告诫学生,准时消退安全隐患。此外,本学期的每周我都会定一个安全主题,哪怕重复也能够,就怕疏漏。 我们学校乘车的学生有300多人,并且大多数都是低年级的小学生。在乘车的过程中,挤挤碰碰是在所难免的事,有的时候就因这种小的摩擦而大动干。所以,本学期做为学校的跟车教师,在乘车安全这一块,要非常留意。对于低年级的学生,对教师还是很敬重
6、的,对跟车教师的话还是言听计从的。但是,有极个别的高年级学生,顽固、叛逆、不听教师教育,甚至和教师顶嘴动手。做为教师,我们不能对学生动用武力,我们只能动之以情晓之以理。每趟车都设路队长,期望我们的值周教师在路队长的协作之下,在校车回来之前,排好队,管好纪律。这样,我跟车教师就能够简洁一点了。 我们学校的学生有点调皮淘气,我会在班级内部成立一个安全小组,负责监视巡查本班学生的课间安全。发觉安全问题要准时向教师汇报。假如发生安全事故,做为班主任要第一时间到现场,不管手头工作多重要,学生的安全是我们的核心工作。所以,手机要一向持续开通状态,不能发生意外时,找不到人在哪。假如自我无法处理,准时电话或者
7、让学生通知当日行政值日领导或者安全办,准时妥当的处理好每一个细节。 这就是我这个学期的安全够不工作规划,如有不当之处,请校领导随时指正与批判。 对于班级安全防诈宣传心得体会简短三 本学期,我担当三年级班的班主任兼本班的语文教学工作。我们班在学校领导的统一组织、任课教师的大力支持和学生家长的大力协作下,各项工作均能顺当开展。我主要从以下几方面努力的: 一、根本状况 本班共有学生人,其中女生57人,少数民族35人,少先队员57人,大多数来自较遥远的少数民族地区。由于根底把握力度不够,对学问的承受力量和理解力量较差,但学生思想端正,学习的积极性很高,对学问的渴求非常剧烈。 二、工作总结 (一)、教育
8、教学工作 1、仔细学习了新课程标准的内容,严格执行素养教育新理念,并贯彻执行开学初制定的语文教学工作规划。 2、学习了语文教育教学新方法,新理念。在教育教学中做到了以“学生为主,教师为辅”观念的转变。 3、加强学生的思想教育,转变学生的观念,在教育教学贯彻不喜爱祖国、喜爱家乡的思想教育,到达预期的教学效果。 4、仔细学习语文教师职责,仔细备课,仔细批改作业。学生的每次习作都写出符合自己实际的评议,做到学生自评、同学间互评、再到教师评。一期下来,同学们的作文进步很大。 5、教学工作中做到从“填鸭式教学向双边教学和启发式教学”方法的转变。课堂上师生互动,学生积极大胆发言,不断提出新的问题,培育学生
9、自主创新学习的新方法。 (二)培育班干部。 班干部是班主任的得力助手,是同学们学习的典范。因此,有必要选出得力的班干部。在这件事情上我首先考虑的是,班干部要服众,首先得有较好的自身条件,那就要求这些班干部要有治理力量和有责任心,于是在学生的推举和我自己的权衡之下选出一群有力量的班干部。这些班干部不但有治理力量,而且自我约束力量也比拟强,同学们也都听从他们管。一学期以来,事实说明,他们是个合格的班干部,治理同学比拟尽心,同学们对他们的评价也很好。班级纪律和学习也有显著提高,这也是我这个做班主任的感到最欣慰的。 (三)加强思想教育 学生良好习惯的养成,是顺当开展班主任工作、形成良好班集体的根底。作
10、为三年级的孩子自觉力量差,针对这点,我首先从他们自身的性格特点动身,加强对孩子们思想素养的教育,让学生明确自己除了学习以外要做的事情还许多,让他们懂得既要成材又要成人的重要。因此,在本学期的班主任工作开展过程中,我从学生的思想教育入手,重点培育学生各方面的良好习惯。 1、树立典范,在本期中,我将针对学生的学习力量较低这一实际状况,实行以阅读使其进步的方法,加强对学生的训练,使学生学习力量得到提高。 2、加强了与学生的思想沟通,激发了其上进心,进而取得了较好的教育教学效果,提高学生的学习成绩。 3、实行了“一对一”的帮忙措施,让学习较好的学生帮忙学习较困难的学生,最终到达了共同进步的教育目的。
11、4、采纳了分层次治理的方法,把班上的学生依据不同的爱好和习惯,分成了不同的小组,重点分类辅导和进展其特长,做到了因材施教。 (四)、积极开展丰富的文体活动 1、通过学校开展的“国旗下的讲话”教育活动和本班开展的少先队活动,让同学们端正了思想,明白了少先队员是中国共产党的少年先锋队组织,是党的强大后备生力军。 2、培育了他们的综合力量,培育爱国、爱党、爱集体的思想素养,到处树立先锋榜样作用。 3、在开展少先队活动时,给同学讲解了少先队组织的优越性,特殊是对于非少先队员,向他们宣传少先队组织的先进性,鼓舞他们向少先队组织靠拢。 4、本学期我班积极组织学生参与庆祝“六一”活动,丰富了学生的课余生活,
12、增加的学生的参加意识,在活动中,学生敢于表现自己,积极投身于活动中,取得了较好的成绩。 5、学生思想端正,品德较好,我班在学校每周组织评比的(课间操、眼保健操和卫生评比)班级中,屡次获“优秀班级”称号,增加了学生荣誉感,提高了学生学习积极性。 (五)差生转化工作 关怀、鼓舞差生,用好学生带动差生。本班优生少,学困生多,为了能更好地辅导学困生,我实行“小教师”责任制,组织一带一或一带多的学习小组,准时表扬平常有进步的学生,包括做好事、上课仔细听讲、发言积极、书写工整正确等。让他们尝试表扬的味道,感觉到同学们艳羡的眼光,以增加学习的自信念,正确地熟悉和评价自己。常常跟差生沟通,让他不经意间说出自己的想法和做法,这时候就可以帮忙他,形成一点点压力,好象教师在关注着他,他就会百倍的信念来完成自己的学习任务。 (六)、做好家访工作。 教师要教好学生,除了做好校内的教育、治理外,还要做好校外的工作,要与家长联系,取得家长帮助,才能把学生教育好。平常我都留意做好这个工作,特殊是那些顽皮、学习习惯不太好的同学,更要与家长共同管教。 三、存在的缺乏: 我班的教育教学工作虽然取得了很好的成绩,但还存在许多缺乏之处,在工作中还有许多缺陷,本班将在以后的工作中,扬长避短,力争把工作做得更好。