《登楼接力挑战赛活动策划书.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《登楼接力挑战赛活动策划书.docx（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 登楼接力挑战赛活动策划书 中学校长述职报告范文 2023年是稳步推动学校工作，求效益、谋进展的一年。在这一年中我充分感受到了团队的力气。如比尔盖茨所说：“能够与一群布满才智，散发才气的人，每天在一起工作、一起沟通，是一件非常幸福的事情。” 一、让充电、思索成为一种生活习惯 2023年我做为其次批“访学教师”，参与了青岛市中小学教师科研工作站2023年访学活动，借助这一平台我与我所在的团队成员共读每周一读，在沟通、共享中体验读书带来的乐趣。信息社会我们借助互联网把地球变成了一个村子，人与人的沟通不再受时空的限制，然而在学校这个基层教育团队中，如何分散力气，进展有效沟通，提升团队运作的效益，在思
2、索的同时我阅读了跟卡耐基学人际沟通学校治理新思维教师心理学等书，工作中提倡凡事沟通在前，沟通，沟通，再沟通，并以身作则，用人不疑，广泛吸纳来自各方的意见和建议，运用现代学校治理的相关理论，实行民主治理，依法治校。 二、遵循主体开放的办学思路，打造“小班化教育”特色 1.建规立章，运转学校基层经纬治理网络，融入学校参谋机制、家委会监视机制，不断标准办学行为，在传承中创新，在创新中稳步进展。 “小班化教育”中的学校治理应当是“以人为本”，敬重共性和差异，能够将人力资源最大、最优化。2023年，青岛市南区其次试验小学将年级组长、教研组长负责制与“张蔚名师工作室”“王庄本班主任工作室”“李媛青年科研工
3、作室”以及工会组长建议制经纬交错，实行民主、开放式的治理，团队运作，结伴成长，人人参加规划的制定与落实，加强外部监视机制，强化了执行力。教师在修订教师手册过程中进一步明晰了标准，更好地进展了自我定位，明确了个人进展目标。学校“小班化教育”讨论也由课内到课外逐步拓展到了社区，亮点纷呈，讨论步步推动。 2.抢占制高点，在信息技术、社会资源搭建的平台上，发挥家长群体、学生群体、社会力气的助推作用，推动教师专业化进程，在讨论中提速进展。 将“三位一体”开放、互动、共性、富有时代气息，能够增进沟通的校园博客文化渗透到教育教学工作中。 在“小班化教育”班主任工作讨论方面，从班主任细节治理案例入手，引导教师
4、面对全体，关注个体，查找适合每个学生成长的教育方式、方法。 在“小班化教育”教学工作讨论方面，深入开展“主体能动教学法”讨论，推广应用“三动六步教学模式”，优化课堂教学构造，充分调动教师进展教改试验的积极性、能动性，唤醒学生积极、主动参加学习活动的能动性，减负提质。“主体能动教学法”被评为市南区优秀教学法。 在“小班化教育”德育工作讨论方面，努力构建以实践、体验、探究活动为载体的外乡化育人体系，传承三大主题系列活动“花仙子”实践体验系列活动、“小书虫”欢乐读书系列活动、“小健将”强身健体系列活动。丰富社区实践基地，形成了各年级有基地，相互联通，递增进展的格局。邀请中科院海洋讨论所“博士实践团”
5、的成员担当学生成长辅导员，“十博士进校园，引领学生成长”青岛晚报赐予了图文报道。 在“小班化教育”课程设置讨论方面，开齐开足国家规定的课程课时，进展大阅读校本课程试验，挖掘校内资源在二年级进展硬笔书法、音乐观赏、十字绣选修课试点，利用社会资源，引入人才，开设“国际跳棋”特色课程，促进了学生潜能的开掘与进展。 在“小班化教育”家长学校讨论方面，开设“家长学校大讲堂”，设立“家进步校园开放周”，推广“母子共营网上精神家园”育子阅历，家长育子观念有了很大转变，四年级一班蓝色超人妈妈郝军女士被评为“青岛市十大优秀母亲”。 在“小班化教育”师资培训讨论方面，开设教师讲堂。骨干教师宣讲根底教学论，青年科研
6、工作室组织宣讲学习心理学，名师工作室宣讲教学设计。在团员青年中开展每周一读，以及图书漂流活动。定期制作魅客：教师博文电子杂志，通过教师文苑筛选、推介前沿信息。 3.实施“三三三”工作思路，让常规工作常起来，安宁静静抓教学，扎扎实实提质量。 运转学校中层治理队伍、名师工作室梯队、教研组长三支队伍，进展期初、期中、期末三次常态调研周，开展精品课展现月、教学法研讨会、质量分析反思会三大主题活动，抓实教学五环节，观变化，看提高。2023年，每位干部兼任一个学科的课，深入教学一线，做教学的明白人。对分管的年级、教研组、名师工作室做到熟识、了解，教学指导做到能说、会评、善分析，不断提高课堂教学的指导水平和力量，努力使自己成为课堂教学效率提升的促进者。名师工作室成员能围绕课题，创新突破，梯队建立有成效。教研组长把好日常教学讨论、检测、学科竞赛。教师群体整体素养，学生群体整体质量稳中有升。 三、遵纪守法，廉洁奉公，不以权谋私 为官清廉一身轻，权力是党和人民给予的责任和使命。我始终牢记：“只有悄悄无闻的人才能成就大事业。”平日，我把精力和才智都用于工作。“在生活中思索工作，在工作中享受生活。”严格执行财务制度，不以权谋私，自觉承受党支部、教代会的监视。在教育教学改革方面有独立的思路和见解，学校工作责任到人，年度目标落实到位。