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1、 班级安全管理工作总结9篇班级安全治理工作总结1 亲密结合幼儿生活进展安全、养分和保健将于，提高幼儿的自我爱护意识和力量。这些都一再地说明并强调了幼儿园安全工作的重要性与日常性。我班在园领导的关怀支持下，坚持预防为主、防治结合、加强教育的原则，结合每天的安全重点对幼儿进展安全教育，在增加幼儿自我防护意识的同时熬炼了幼儿自我爱护力量。我们班在开展安全教育活动方面总结如下： 1、每日安全检查，防范未然。每天早晨，我们三位保教人员即对活动室内的环境和玩具材料进展安全检查，防止安全事故的发生。而在进展户外活动前，更是留意检查户外活动器械的坚固性与安全性，确保幼儿各项活动的安全。 2、树立安全标志，警示
2、幼儿。在活动室的四周、楼梯过道、盥洗室都贴上必要的安全警示标志，提示幼儿在这些地方活动时应当留意的安全事项。 3、供应安全书籍，学习常识。让幼儿在阅读中学习安全常识，创设场景为幼儿搭建环境，让幼儿更进一步发觉、探究，从而培育自我爱护意识。 5、发觉幼儿特别，准时处理。平常的各个环节中，我们留意观看幼儿的特别行为，准时发觉幼儿的特别状况，准时处理，防范安全事故与未然。 6、进展撤离演练，加强治理。在最近地震时常发生，协作幼儿园进展安全撤离演练，教育幼儿冷静处理突发状况，有序撤离至安全地带，加强对幼儿的安全治理。7、妥当治理药品，以防意外。遇到幼儿生病带药入园时，我们准时与保健医生做好药品的交接，
3、并妥当保管好药品，记清幼儿的药名、剂量、用法等。服药时，核对药名、剂量、用法，并催促幼儿吃完，做好交接班记录。班里的消毒药品，能放到幼儿够不到的地方，不让幼儿接触有毒药品和盛放有毒物品的容器，以免发生意外。同时，也教育幼儿不乱吃药品，不乱动有毒物品。 8、坚持每天安全教育。除了课本里面的安全学问，生活中发生的安全事故。随时发生随时教育。让幼儿更直观的了解安全学问。 9、安全宣传，家园协作。我们充分利用安全电访、家访等多种形式，达成家园共识，加大安全教育的宣传力度。 10、把好入离园关，防止丢失、。每天下午离园时候是孩子最散漫教师又不好组织的时候，此时能组织好幼儿宁静的集体活动。不熟悉的人一律不
4、接，先问清状况或者是与孩子父母取得联系确认无误后再放人，防止幼儿丢失和拐骗幼儿现象发生。 班级安全治理工作总结2 安全工作是幼儿园工作的重中之重，只有在确保幼儿安康成长的条件下我们才可以顺当地开展教学活动，我班教师始终保持高度的安全责任意识，仔细细致地开展安全工作，我班共计50人，幼儿年龄为3至4岁，幼儿有了初步的自我爱护意识，只是随着孩子年龄的增长，他们的冒险精神也越来越强。为了确保幼儿的安全，使幼儿形成初步的安全意识，依据本班幼儿的年龄特点和实际状况，在这一学期本班级制订切实可行的安全工作规划，对幼儿实施系统的安全教育，至学期末本班无一安全隐患的的现象消失，现总结如下： 1、通过自查，排解
5、安全隐患。 每天在清扫卫生时多看一看，多摸一摸，准时发觉担心全的地方，准时上报进展修复。 2、利用家长会将有关安全教育的学问告知家长，让更多的家长了解，并教给孩子。 通过让幼儿学习一些关于安全儿歌，进一步知道一些安全学问。看有关安全的课件。通过主题图片活动“尖尖的东西我不碰“，让孩子们知道什么是危急的，不能玩；什么是安全的，可以玩。看课件安全标记，知道着火了，要打119报警。 3、家园共育，促进安全意识的提高。 我们让家长在家多留意提示幼儿不往高处爬，不将东西扔到别人身上。不玩电，不玩火等。同时，也协作开展一些安全小嬉戏。如“我是小小消防员“我是交通警察“等。 4、将安全意识渗透在一日活动中。
6、 家长将孩子放在幼儿园，放在我们班就是对我们的认可与放心。我们有责任将孩子安安全全地送到家长的手中。在每天的活动中，我们教师时刻地要留意他们的安全以及让他们自己留意安全。固然，这也是有情景的。孩子年龄小，不能很好地理睬教师的话，要在实际活动中，对孩子进展教育。如“滑滑梯“时，教育幼儿一个一个滑，不推不挤；户外活动的时侯，教育幼儿跑动中留意不要遇到别人；喝水时，教育幼儿双手捧住杯子，以防热水倒在身上 安全工作是各项工作的重中之重，只有安全抓好了，幼儿才能快乐地在幼儿园生活、学习。作为教师，要时刻紧绷安全的弦。要加强责任心，仔细组织好每一个活动，将孩子的一举一动全都收在自己的眼中。 强化强化对幼儿
7、的安全教育。针对幼儿年龄特点，在晨检、进餐、喝水、入厕、户外活动、午睡、离园等环节加强对幼儿的安全教育，培育幼儿良好的生活习惯。以区角材料投放、墙饰等为载体，创设教育环境，结合实际将安全教育内容纳入教学规划中，以儿歌、绘画、歌曲、表演、嬉戏等幼儿喜爱的形式，让幼儿把握日常生活中必备的自护自救方法。同时，发动家长参加幼儿安全教育。 总之，把安全放在首位，对孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心“。我们将尽自己的一切力量爱护好幼儿，防止事故的发生，促进幼儿安康成长。 班级安全治理工作总结3 寒假立刻就要降临了，如何做好以人为本，安全第一的意识教育，如何让学生快欢乐乐、平平安安的度过这个寒假，是安全教
8、育工作的重点，针对上述要求，我打算从以下四方面进展教育： 一、防滑冰落水安全教育 （1）、强化安全教育。应将防溺水教育作为重要的安全教育内容，并针对各种可能发生的状况，通过报纸、播送站、宣传栏、黑板报、班会课等多种渠道，对学生进展防溺水安全教育，提高学生防溺水的警觉性、自觉性和识别险情、紧急避险、遇险逃命的”力量；加强对家长的宣传教育，发放寒期告家长书，提示节假日和放学时间防学生滑冰溺水安全留意事项，使家长切实负起监护人的责任。 （2）、加强学生自我治理。教育学生在寒期休息时间不擅自滑冰，充分发挥学生干部的作用，指导学生开展自我治理。 二、有关防雷避雷安全教育 教育学生应留意以下十点个人防雷留
9、意事项： （1）应当留在室内，并关好门窗；在室外的人员应躲入建筑物内。 （2）不宜使用无防雷措施或防雷措施缺乏的电视、音响等电器，不宜使用水龙头。 （3）切勿接触天线、水管、铁丝网、金属门窗、建筑物外墙，远离电线等带电设备或其它类似金属装置。 （4）削减使用电话和手提电话。 （5）切勿滑冰或从事其它水上运动，不宜进展室外球类运动（尤其是不要在空旷的操场上活动），离开水面以及其它空旷场地，查找地方躲避。 （6）切勿站立于山顶、楼顶上或其它接近导电性高的物体。 （7）切勿处理开口容器盛载的易燃物品。 （8）在原野无法躲入有防雷设施的建筑物时，应远离树木和桅杆。 （9）在空旷场地不宜打伞，不宜把羽毛
10、球等扛在肩上。 （10）不宜骑自行车。 三、交通安全教育 教育学生遵守交通规章，红灯停，绿灯行，过公路时应走人行横道线，放学上学回家途中排好队，带好小黄帽，要靠边行，行人应走在人行道上，讲解一些交通安全学问，使学生更好的遵守交通法规，做一个文明的少先队员。 四、食品卫生安全教育 应教育学生养成良好的安康行为，平常多喝开水，不喝生水，少喝冰水，多吃新奇蔬菜和水果，不吃发馊、变质的食物，把住“病从口入”关。要教育学生留意个人卫生，常常用肥皂和流淌水洗手，特殊在打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子后要洗手。不要共用茶具、餐具，不要任凭去小摊店买一些不洁净的零食，不要吃太多的冰激凌，应时刻留意饮食卫生。 班级安全治
11、理工作总结4 一、班级安全治理制度： 为了提高学生的安全意识，增加安全防范措施，维护正常的教育教学秩序，保障学生的人身安全，依据学校和班级的实际，特制定班级安全治理制度如下： 1、每天利用大课间集中对学生进展安全教育，每月开一次安全教育主题班会。 2、教育学生不准携带锐利刀具、铁器等危急品进入学校，每周五进展安全排查。上课用剪刀、铅笔等锋利用品留意尖头不要对准同学，以防意外发生。 3、不准在上下课时，尤其是楼道人群顶峰时在楼道靠左行进。避开上下楼梯时在队伍中弯腰拾地上的东西和系鞋带，不准推挤同学。 4、课间活动做有益身心的嬉戏，不追赶打闹，不攀爬栏杆，不在楼道走廊上跑跳、打闹。 5、劳动时在班
12、主任指导下进展，听从安排，听从指挥，妥当使用劳开工具，以防造成意外损害。 6、学生有事有病要跟班主任请假，因故离开学校必需有班主任签条和家长签字，学生方可离开。 7、放学后，不准在校园内外逗留，要准时回家，路上遵守交通规章，不准骑自行车、不准乘坐无证无牌车辆，不和生疏人来往。 8、不购置和食用街头小摊贩出售的劣质食品、饮料以及三无食品饮品（无产地、无生产日期、无保质期）。 9、冬季家庭取暖要防止煤气中毒，班主任利用主题班会和家长会进展宣传并定期走访登记。 10、不准上网吧、嬉戏厅，不准上不安康网站和阅读不安康书目。 11、严格根据小学生守则和小学生日常行为标准中其它相关安全条款的规定标准自己的
13、行为。 二、班级安全治理措施 为能将安全制度落实到位，依据本班实际，制定以下措施： 1、在本班13个学习小组中分别选出一名“安全小卫士”（可以轮换担当），组成班级安全小分队。 2、每一名安全小卫士要担当两方面职责：一是自我治理。对本组成员进展安全治理监视。二是相互监视。对本班学生进展安全治理监视。 3、对于安全小卫士的评价：要求安全小卫士对每天的安全监视工作以日志形式做出记录，每月做出安全小结，并将安全小卫士的工作积分计入本组月积分当中（不计入个人积分）。 4、对小组安全治理的评价：班级依据安全小卫士的安全日志汇总和每月小结赐予各小组安全积分。 5、每学期依据汇总结果评比“最正确安全治理小组”
14、和“优秀安全小卫士”。 三、班级安全治理成效 安全制度的制定和措施的实施到位为我班的安全治理工作带来了很大成效。本学期以来，我班没有发生一起安全事故，在自我治理和相互监视的双重约束下，本班学生的行为有了极大改观，得到了课任教师和学生家长的全都认可。 四、存在的问题和缺乏 1、学生对于安全制度的尺度把握不够到位，导致安全监视过程中存在争议，需要班主任予以准时的指导。 2、小组安全积分方案不够量化。 五、改良措施 针对班级安全治理中存在的一些问题和缺乏，经过安全主题班会的争论，提出以下改良措施： 1、通过多种形式，利用不同场合对学生进展安全教育，使学生对制度标准内的各项规定都能熟悉到位。 2、通过
15、小组争论、班级协商等程序，制定小组安全治理积重量化评价方案。 班级安全治理工作总结5 时间荏苒，一学年的工作马上完毕，在上级主管部门和学下领导的指导下，我校安全工作成效显著，一学年以来，由于我们仔细预备，防微杜渐，学校没有安全事故，成绩可喜可贺，为了给今后而工作留下珍贵的阅历，特殊对本学年学校安全工作总结如下： 一、坚持学习安全学问工作常抓不懈 1、我校仔细结合中小学安全教育读本，开办特地的讲座，组织学生深入、透彻地进展学习、领悟，使他们真正地熟悉到安全的重要性。 2、利用班会、学校版面、黑板报、校内宣传栏等“阵地”让学生具体了解各种交通、防毒、防火、防人身意外等安全科学学问，树立安全防范意识
16、，确保个人和校园安全。 在安全用电方面严格要求学生，并有专人治理，做到防范工作。 交通安全在每周升旗、学校全体教师会、学生班会、课堂上课中时时强调，常抓不懈。 我们加强了安全防火意识，严禁易燃易爆物进入学校，并且不定时进展突击检查，消退隐患。 学校要求在体育课和体育熬炼中，留意防范学生跌扭、坠、撞事故的发生。 二、在安全工作中理论与实践相结合 让理论与实践活动有机地结合起来，强化学生的实践阅历。 1、我校在活动组织中，对相关活动流程进展统一安排，有组织、有分工，按纪律规定执行，避开无序工作带来安全事故。 2、我校组织学生观看交通安全宣传片与交通安全画报及影视资料，增加学生交通安全意识，并仔细组
17、织学生学习各种交通规章，确保学生的人身安全。 3、本学期学校布置召开两次以“安全”“生命”为主题题的班会，绽开争论，增长学问。 4、本学期进行一次安全报告会，聘请校外辅导员参与，会后要求学生写出感想。 5、我校不仅重视对对学生进展安全教育，而且还把安全学问教给家长，让家长也受到安全教育，为创和谐社会做奉献，我们印制了告家长书，让家中也参加到学校安全工作中，也提高安全观念，增加安全学问，依据各班的表现，我们学校期末评比出班级安全卫士和班级安全宣传员。 总之，我们本着“安全重于泰山”的工作理念，到处做好防范工作，使学生能够有一个安全的学习生活环境，让每一个家长放心，让每一位学生都能安康的成长，我们
18、将为实宏大的“中国梦”而不懈努力。 班级安全治理工作总结6 我班在学校的领导下，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增加学生的安全意识和自我防护力量；通过齐抓共管，营造全关怀和支持安全工作的局面，从而切实保障学生安全和财产不受损失，维护正常的教育教学秩序。 一、教师重视，措施有力 为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的开展，我班把安全工作列入重要工作规划，班主任详细抓，并配备班级学生安全员两名，随时观看班级状况并准时向班主任汇报。 二、制度保证，措施到位 1、签订责任书。学校与班主任签订责任书，明确各自的职责。学校还与学生家长签订了安全责任书，明确了家长
19、应做的工作和应负的责任。 2、不断完善班级安全保卫工作规章制度。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全治理制度，以及学生治理防火防灾、食品卫生治理、防火安全治理、体育器材检查、安康体检等规章制度。严禁私自组织学生集体服用药品和保健品，严禁学生参与商业性庆典活动，严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危急性工作，严禁教师个人利用假期（日）私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。 3、制定了意外事故处置预案。 三、齐抓共管，群防群治 班级安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的亲密协作。
20、班级组织开展一系列道德、法制教育活动，取得了良好的教育效果。 四、加强教育，促进自护 要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救力量，抓好安全教育，是安全工作的根底。我们以安全教育周为重点，常常性地对学生开展安全教育，特殊是抓好交通、大型活动等的安全教育。 1、仔细做好安全教育周工作。安全教育周以“校园安全“为主题，在安全教育周期间，组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位爱护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消退隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。 2、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、团队活动、活动课、人防课、学科渗透等途径
21、，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生承受比拟系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动损害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全学问和技能教育。还利用学校播送、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及进行主题班会、讲座、安全征文与学问竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。积极推行一周安全提示，利用周前会议，小结上周安全工作，强调安全事项。通过加强节假日对子女监护的公开信，增加家长的安全意识。通过教育提高广阔学生的安全意识、安全防范力量和自我爱护力量。 3、提倡走读学生步行上学，对学生骑车上学状况进展清查，严禁学生骑“三无”（无刹车、无铃、无牌照）自行车上学。
22、 五、加强检查，准时整改 开展常规检查。每学期开学以后，把安全教育工作作为重点检查内容之一。汛前，对校舍进展全面的安全检查。 今后，我们将进一步重视安全保卫工作，准时解决安全保卫工作中发觉的新问题，不断提高我班安全保卫工作水平。 班级安全治理工作总结7 学校安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。因此，为能够营造一个安全、文明、安康的育人环境而狠抓班级安全工作。做好安全工作，制造一个安全的学习环境非常重要，学生多数自我爱护意识和安全防范力量低，大大增加了班级安全工作的难度。学生中独生子女越来越多，独生子女在家庭中往往受爱护较多，而缺乏生活阅历，为了进一步提高本班的安全，详细做法：
23、 一、抓好了安全意识教育。树立了班级治理“安全第一”的思想，建立建全了各项安全治理制度和规章。利用晨会、班会，对学生进展了的安全防护学问宣传和教育使学生在主观上树立起安全高于一切的意识，防患于未然。 二、抓好了生理安康教育。抓好日常教育“安康第一”加强了饮食、饮水卫生的监管，加强了对学生防病治病常识的宣传教育，加强了学生用眼卫生和正确书写姿态的教育，形成人人关怀环境卫生、人人创设安康气氛。 三、抓好教室及环境治理。学校环境建立以绿色学校为标准，从思想意识到日常治理都从严要求，因此在班级的环境治理上也要以净化、绿化、美化、优化为要求，真正把教室环境创设为美丽的学习环境，使学生爱校如家，提高环保意
24、识。 因此，本期来我班在安全教育上狠下功夫，从开学到现在，学生没有消失一例安全事故。在今后的工作中仍要对学生安全、安康常抓不懈，建立切实可行的班级安全防范体系，使班级安全工作进一步制度化，争取建立一个平安班级。 班级安全治理工作总结8 从98年毕业至今，我始终担当班主任工作。多年的工作经受让我树立了“责任重于泰山”的意识。“安全无小事”、“安全第一”的信念时刻提示着自己无论何时何地都把孩子的安全放在首位。 一、创设安全环境，消退安全隐患。 教室是学生每天生活、学习的环境，为了确保学生能够生活在一个安康安全的环境中，我在开学初就对教室的每个角落进展了全面检查，彻底排解担心全因素：平常用不到的插座
25、的地方尽量用东西拦住，以免学生用手触摸，发生危急；把一切危急物品例如：剪刀、84消毒液等放到电脑柜中锁起来，并叮嘱孩子不能乱碰；对教室里物品的摆放，我都会先考虑到是否安全，做到科学合理地摆放，为学生创设了一个温馨安全的生活学习环境。 每学期的开学第一天，我都会仔细上好“安全教育开学第一课”，让孩子们明确教学楼内安全留意问题，课间活动安全留意事项，我还会为孩子规定下课在操场上的活动区域，保证在我们班主任教师和班干部的视野范围之内，消退安全隐患。 二、做到三心四勤，做好安全防范。 作为班主任，为了要做好安全工作，我要求自己必需有“三心”急躁、信念、专心，要求自己每天都做到“四勤”，即勤问、勤看、勤
26、走、勤思。 1、勤问。班主任不能每时每刻都呆在教室里，呆在每个孩子身旁，为了准时了解孩子的思想动态和班级中孩子发生的事情，我会每天到班级中询问是否有什么事情发生，或询问班干部或值日班长，准时了解担心全的苗头，以确保把担心全因素在萌芽状态中扼杀。 2、勤看。只要在教室中，就有一个习惯，观看教室中是否存在安全隐患，比方有个别同学习惯把脚伸到过道中，有的孩子习惯拿着钢笔、铅笔玩，这些都存在安全隐患，发觉担心全因素，我就会准时强调。我会常常站在走廊看孩子们在操场上的活动状况、放学护送孩子时观看每个孩子走路队状况等，对不守纪律的同学准时进展批判教育，杜绝安全事故的发生。 3、勤走。每天早上无论是不是我的
27、自习课，我都会到班中看看，了解班级的状况。课间，我也会常常到班级中走走，多去关怀班级工作，这样即使有什么安全问题也会因大化小，小而化无的。 4、勤思。假如自己班级中，或其他班级发生了安全问题，我便对这些安全问题准时进展思索，想出对策，解决问题，防止类似大事的发生。 三、仔细上好夕会课，提高安全意识。 利用好每天的夕会课对孩子一天中在校表现进展总结，对班级消失的不好现象准时制止，对喜爱哄闹的学生做好思想工作，抓住好的典型以点带面促动全班同学共同进步。长此以往，孩子们也逐步树立了“安全第一”的意识。 四、开好安全主题班会，有效进展安全教育。 我们面对的是一群孩子，年龄小，掌握力差，安全意识差，有时
28、讲大道理他们也不能很好地理解。让学生围绕班级安全教育实际，通过各种途径搜集一些有关安全方面的信息、图片资料等，让孩子们观看争论，谈谈自己的看法，争论并总结应当留意些什么，或述说自己的危急经受、教训，或告诫大家自己发觉的担心全事例，或谈论避开某件事故的妙方，或对安全和担心全事例进展表达和评说。学生积极性高，在自主、探究、合作、调查中潜移默化地受到了安全教育。 五、严抓常规教育，为安全保驾护航。 学校中80%的安全事故的发生都是学生不遵守纪律，不守学校的规章制度所造成的。所以在平常的班级治理中，要抓好常规。常常领着学生学习莱州中心小学常规教育80条、小学生一日常规，同时制定班规。课间纪律由值日班长
29、负责监视检查，音乐、体育、美术、科学等不是我们班主任所任教的课程由课代表监视上课纪律，准时向班主任教师反应，依据反应状况准时进展教育。班级的纪律好了，班风正了，自然就大大降低了安全事故的发生概率。可以说严抓常规教育，就可以为安全保驾护航。 “平安你我他，幸福千万家”。作为一名班主任，我们会尽自己最大的力气使每个孩子都安康平安，每个家庭都幸福欢乐！ 班级安全治理工作总结9 学校安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。本学期来结合建立学校安全，以确保校园安全为目的，增加师生安全意识，强化学校安全治理入手，透过明确职责，落实措施，为能够营造一个安全、礼貌、安康的育人环境而狠抓学校安全工
30、作。 因此，做好安全工作，制造一个安全的学习环境是非常重要，学生多数自我爱护意识和安全防范潜力低，大大增加了班级安全工作的难度。学生中独生子女越来越多，独生子女在家庭中往往受爱护较多，而缺乏生活阅历为了进一步提高本班的安全，详细做法： （一）、抓好了安全意识教育。树立了班级治理“安全第一”的思想，建立建全了各项安全治理制度和规章。利用晨会、班会，对学生进展了的安全防护学问宣传和教育使学生在主观上树立起安全高于一切的意识，防患于未然。 （二）、抓好了生理安康教育。抓好日常教育“安康第一”加强了饮食（让学生意识到不食用发霉、发臭等变质食品）、饮水卫生（不喝生、冷水和被污染的水）和宿舍卫生（主要是做好个人卫生常洗澡、勤换衣）的监管，加强了对学生防病治病常识的宣传教育，加强了学生用眼卫生和正确书写姿态的教育，构成人人关怀环境卫生、人人创设安康气氛。 （三）、抓好教室及环境治理。学校环境建立以绿色学校为标准，从思想意识到日常治理都从严要求，因此在班级的环境治理上也要以净化、绿化、美化、优化为要求，真正把教室环境创设为美丽的学习环境，使学生爱校如家，提高环保意识。 因此，本期来我班在安全教育上狠下功夫，从开学到此刻，学生没有消失一例安全事故。在今后的工作中仍要对学生安全、安康常抓不懈，建立切实可行的班级安全防范体系，使班级安全工作进一步制度化，争取建立一个平安班级。