电脑住宅语文教案.doc

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1、 电脑住宅语文教案教学目标 1、学问与技能 (1)熟悉课后生字。 (2)读课文，想象课文描写的场景和事物。 (3)争论、沟通课文内容，感受现代科学技术给人们的生活带来的舒适和便捷。 2、过程与方法 (1)采纳合作学习，运用选择好的方式自学。 (2)运用表格、图画等方式再现住宅的设施。 3、情感、态度与价值观 鼓舞想象，感受现代科技给人们生活带来的舒适和便捷。 重、难点与关键 1、理解课文内容，感受现代科学技术给人们的生活带来的舒适和便捷。 2、想象出课文描写的场景和事物。 课时划分：一课时 教学过程 一、激趣导入 二、初读课文，学习生字 1、自读课文，利用工具书解决不会读的字词。 2、出示生字

2、卡片认读生字并口头组词。 三、小组争论，理解文意 四、课外延长 假如让你来当一名设计师，你会怎样设计电脑住宅? 五、课堂小结 六、作业 电脑住宅语文教案2 设计理念： 课文根据空间转换的挨次，表现了电脑的奇妙和它给人们带来的快捷、便利、安全和舒适，使学生体会到迅猛进展的科学技术给人们带来的便利，唤起学生对美妙将来的向往和对科学技术的探究与追求。依据学段目标、学生认知、课型和内容特点，整体考虑学问与力量、情感与态度、过程与方法的有效综合。以学问和力量为主线、设计富有情趣的读、说、写活动，引导学生自主、合作、探究学习，促进学生语文素养的全面提高。电脑住宅精品教案教学设计 教学目标： 1熟悉6个生字

3、 2默读课文，能想象出课文描写的场景和事物 3和同学就感兴趣的课文内容绽开争论、沟通，感受现代科学给人们生活带来的舒适和便捷。 4体会按肯定挨次说明事物的方法。 教学重、难点： 边读边想象电脑的奇妙和它给人们生活带来的便利； 引导学生阅读说明性文字，体会按肯定挨次说明事物的方法 教学预备：多媒体课件；收集关于电脑住宅所具有的其他功能的资料； 教学时数：1课时 教学设计与反思： 一、导入： 孩子们，你们知道我们人类从产生到现在，都住过什么样的房子吗？（山洞、茅草房、木房、砖瓦房，直到我们现在用钢筋水泥建筑的高楼大厦），在现代社会，我们居住的房子不仅在材料上发生了巨大变化，/在性能、功用方面也消失

4、了新的突破。今日，我们要去参观一栋电脑住宅。（板书课题）？能否后写。立刻写。 二、质疑初读 1.看了这个题目，你有什么想问的吗？3个左右（电脑住宅的样子，布置、功能、怎样工作） 2.看来大家对电脑住宅都很奇怪，首先我们来读读文前的阅读提示。（学生读）同学们，谁来说说你读懂了什么？（一个学生说要求）好，那就让我们默读课文，边读边想，留意读准字音，读通句子。还是先放声读。 3.我发觉xxxx已经开头读其次遍了，真是爱读书的好孩子。我们来认认本课的词语（节能、风向标、即便、动听、分门别类、集装箱、储存、烹饪、防盗、综合）？可以指读1人，或分两局部，齐读。 二、深入研读 1孩子们，刚刚你们都去电脑住宅

5、参观了，现在你知道我们居住的一般住宅与电脑住宅有什么不同吗？谁能用课文中的一句话概括（课件：一切都由电脑掌握）确实啊，一百多台电脑掌握的住宅，确定有它的奇妙之处。我们来找找课文中的这一切包含了哪些地方？默读课文，画一画。改为：课文中的这一切包含了哪些地方？我们来默读课文，找找。画一画。 生：大门门口会客室厨房卧房浴室（板书） 师：你为什么根据这样的挨次来排列呢？（是根据这样的挨次来写的，也可以说是空间变换的挨次）那全篇课文的构造是怎样安排的呢？（总分总），你们真是擅长观看和动脑的好孩子。（这里改得特别好！） 3.孩子们，这么多地方你对哪里最感兴趣（印象深刻）？提出要求，去读那一段。 预设1：大

6、门外的风向标 这风向标是什么东西啊？（指风向的仪器）有什么功能？它是如何工作的？（同电脑相连，为仆人供应既节能又舒适的家居环境）教师听到了，你这个关联词语用得好。既又（课件）/article/你还能用这个关联词语说一句话吗？谁再来试试？（一个同学说） 孩子们，要是你有这样的装置，你有什么感受？（便利舒适） 预设2：门口 门口有什么特殊的地方让你感兴趣？ 生：输入密码 哦，要想进入住宅，需要输入密码，那我们的住宅也有密码门啊？ 生：假如电脑确认你才会翻开 师：要登记或者是仆人同意才能进入住宅。这么奇妙啊！ 那我们来读读这种奇妙吧！生齐读。那我们来试着填一填。 课件：（）你想进入电脑住宅，（）必需

7、是经过登记的，或仆人同意入内的客人。 这样的设施有什么作用？ 生：掌握进入安全。 电脑住宅语文教案3 教学过程 一、导入 1.师：刚刚我们讲到了电脑，那假如说一座房子，它全部的东西都由电脑来掌握，那么这样的房子就称为“电脑住宅”（板书：住宅） 2.齐读课题 3.读了课题，你有什么问题要问的吗？ 预设：电脑住宅里有什么？电脑住宅是怎样的？ 过渡：还有这么多的同学想提问，真好。读书有疑问是个好习惯。在心里登记你的问题，让我们带着问题走进这篇文章。 二、整体感悟 1、默读课文，并思索： 课文介绍了一栋安装了（）台电脑的住宅，详细写了（）、（）、（）、（）、（）、（）等地方的特别电脑装置以及它们的功能

8、。 2、写作挨次：这是课文里的挨次。假如我将这些挨次调乱，你觉得可以吗？那个更好？你看，课文先带我们到大门外，然后走进门口，到了一楼的会客厅，再到厨房，接着来到二楼的卧房、浴室。像课文这样随着空间的转换有挨次地介绍，这样的挨次，我们叫做什么挨次？（空间转换挨次）【板书】以后，同学们在介绍类说明文或是参观某个地方的作文，也可以根据空间转换挨次来写。这样，文章写起来就显得有条有理，线路也是清清晰楚。那我们就把这条清清晰楚的线路送进课文的主要内容，来我们一起说一说： 过渡：那么，在这个电脑住宅当中，你最喜爱课文给我们介绍的哪个地方？ 三、精读 1.那你喜爱这住宅里的什么地方呢？ 2.预设“卧房”段落

9、 3.自己先读一读这个段落。（课件出示“卧房”段落）看看你们从中获得什么信息？（这段话写了什么） 地方卧房 卧房里安装了什么电脑设施“休息”开关 电脑在卧房里是如何工作的？仆人睡觉前，只要 感受你觉得电脑真是这住宅的（节能专家、尽职的保安）。 四、略读 其实不仅是“卧房”，在描写其他地方的时候也是根据这样的挨次写的。现在请大家根据这样的挨次介绍一下你喜爱的地方。 电脑住宅语文教案4 【学习目标】 1、熟悉6个生字。正确、流利地朗读课文。 2、学习课文，了解电脑住宅为人们生活带来了哪些便利，感受科学技术的飞速进展。 3、发挥想象力，设计一栋你心目中的电脑住宅。 【教学重难点】 理解课文介绍的电脑

10、带给人类的便利。在理解的根底上想像，自我设计电脑住宅。 【教学过程】 一、激情导入 在科技迅猛进展的今日，电脑已经成为我们生活中必不行少的伙伴。它给我们的学习、工作以及人们的生活带来了很多的便捷。这节课，我们去参观一栋由电脑掌握、指挥的住宅，它与我们一般的住宅有什么不同? 二、初读感知 1、自由读课文： 遇到生字拼读一下括号里的注音，读不通顺的地方反复多读几遍，把课文读通顺、流利。 2、检查读书状况，指名分自然段朗读。 3、再读课文，思索： 电脑住宅与一般住宅有什么不同?用一句话谈谈你的感受。 三、深入探究 1、默读课文，看看电脑住宅有哪些奇异的功能?边读边想，用笔在相应的.段落留下你思索的痕

11、迹。 2、学习小组沟通、争论。 3、集体沟通： 依据室外的气象资料进展调整，为仆人供应舒适的家居环境。 大门具有保安功能，防止不明人物进入住宅。 通过电脑，可以调运屋内自己需要的物品。 厨房有一套教人做菜的电脑装置。 仆人休息时，电脑给人们供应舒适、安全的环境。 浴室里，可通过电脑“预约”洗澡的时间。 4、小组合作讨论，依据课文的描述，画出电脑住宅的示意图，注明各局部的奇妙之处。 5、是啊，正由于科学技术的飞速进展，才有了这一栋栋奇妙的电脑住宅，我信任在不久的将来，我们人人都能住进这具有奇异功能的电脑住宅。 四、想象设计 假如由你来设计一栋电脑住宅，你准备怎样设计?想一想，写下来，在全班沟通时

12、一起来评一评，谁设计的是我们心目中的最正确住宅。 五、小结 今日，我们一同走进了电脑住宅，不但领会到了它的奇妙，还真真实切地感受它为我们的生活带来得舒适和便捷，让我们努力学习本事，在科技迅猛进展地21世纪，制造出自己的那份“奇妙”。 电脑住宅语文教案5 【学习目标】 、熟悉个生字，理解“数据、节能、分门别类、集装箱、储存、指令”等词语。 、通过默读、沟通，能够想象出课文描写的场景和事物，了解电脑的奇妙以及电脑住宅为人们生活带来了哪些便利，感受科学技术给人们生活带来的舒适和便捷。 、用一般话正确、流利地朗读课文。 、体会按肯定的挨次说明事物的方法。 【课前预备】 、收集关于电脑住宅所具有的其他功

13、能的资料。 、电脑住宅的示意图。 【教学过程】 一、引入新课 在科学技术飞速进展的今日，电脑已经成为我们生活中必不行少的伙伴。我们通过电脑学习、工作，它给人们的生活带来了很多便利。这节课，我们要去参观一栋由电脑掌握、指挥的住宅，它与我们一般的住宅有什么不同呢？ 二、初读感知 、请自读课文： 遇到生字拼读一下括号里的注音，读不通顺的地方反复多读几遍，把课文读通顺、流利。 、分自然段指名朗读检查。 、再读课文，思索： 电脑住宅与一般住宅有什么不同？用一句话谈谈你的感受。 三、理解课文内容 、默读课文： 看看电脑住宅有哪些奇异的功能？边读边想，用笔在相应的段落留下你思索的痕迹。 、学习小组沟通、争论

14、。 、学生用自己喜爱的方式呈现学习成果： 填写表格或绘制电子住宅的示意图： 详细设施如何工作有何功能 、教师出示电脑住宅的示意图，由同学来做电脑住宅的讲解员。要求以课本内容为根底，按肯定的挨次，重新组织语言，精确地介绍电脑住宅中的各项设施的布局、功能及使用方法。 、高科技化的电脑住宅给我们供应了便利，在同学们所了解的其它的电脑住宅，还具有其它不同的功能吗？ 学生沟通收集的资料。 、是啊，正由于科学技术的飞速进展，才有了这一栋栋奇妙的电脑住宅，我信任在不久的将来，我们人人都能住进这具有奇异功能的电脑住宅。 四、课外拓展 、假如由你来设计一栋电脑住宅，你准备怎样设计？想一想，写下来，在全班沟通时一起来评一评，谁设计的是我们心目中的最正确住宅。 、如有兴趣的话，还可以试者设计智能化的商场、医院、学校，并把自己感兴趣的内容写下来。 【板书设计】 电脑住宅 一切电脑指挥 （门外门口会客室厨房卧房浴室） 奇妙 安全便利舒适