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1、 班主任述职报告简短5篇 敬重的领导： 转瞬间这学期已经完毕了，回想来_的每一天，对我而言，已经由原先的茫然变得适应，快乐而充实。我们班的孩子们也适应了小学生活，适应了我，我和我的孩子们经过半年的磨合，变成了情真意切的一家人，在二年级这个强有生命力的团体中，到处分散着爱和期望。不管是在班级治理，还是在上课辅导上，都让我收益匪浅。作为班级体中的，组织者，教育者的我们更应把工作做得细致，到位。当我们看到孩子的提高，我从心理感到欣慰。为了今后更好的工作与提升自我，现将上学期的工作进展小结： 一、培育学生的良好的习惯 纵所周知，在小学阶段特别是在低年级时期，学生的习惯培育是重中之重。学生经过了一年多的
2、学习，我班大局部学生已经具有了良好的习惯，能够根据学校的规章制度和要求来约束自我。可是究竟学生年龄小，自控力本领差，长久性差。一、二年级是良好习惯构成的关键期，整个班级的班貌就要从培育习惯开头，首先：我紧抓此关键的教育时机，逐步树立我们班的班风。开学第一天班会时就我详细要求一一说明，在之后的学习中如有问题，再次重申我的要求，之后渐渐的不再由我说要求，二是让他们自我反思。其次：作为班主任更应当加强学生一日常规的熬炼。如：手把手的教给孩子清扫卫生、上课前放好学习用品的方法，手把手的带孩子做好队列、做操，鼓舞孩子下课后自我动手仔细摆放桌子上学习用品的，放学后标准的放置桌椅等等。 同时在常规的培育上，
3、认真观看，坚持统一的原则和一贯要求的原则，使孩子渐渐的构成一种较自觉的行为。例如：打上课铃以后教师不进教室学生就没有已经上课了的意识，连续在教室里打跳。每一天一打铃我便走进教室，让文艺委员起唱歌，要求他们一边唱歌一边把与下节课相关的学习用品预备好。渐渐地他们对上课铃的反响就比拟敏感了，上课后教师让做练习时，才找练习本削铅笔的现象也慢慢少了。 二、思想品德教育 教师的职责是教书育人，这就要求我们不仅仅要教授学生科学文化学问，还要对其进展思想品德教育。我的方法是：带着孩子相互学习、共同提高。在此根底上，结合学校班级常规评比的号召，我们班注意培育正确的团体舆论，引导学生对班级生活中、学习中的一些现象
4、进展评价，构成“好人好事有人夸，不良现象有人抓”的风气。 低年级的学生都会比拟喜爱“告状”，这也是让我很头痛的事情。 小学生之间常由于很小的事情而要“对簿公堂”，之前我也是疲于应对，但之后我发觉假如每次都给他们当“法官”的话，就会有“打不完的官司”，于是我转变了策略。 另外，借助主题班会教育学生感恩父母，经过给爸爸妈妈制作贺卡以及爸爸妈妈我想对你说等活动说出你对父母的爱。借助十一国庆节以及一二九纪念日等特别大事对学生进展爱国主义教育。 三、培育班干部，建立有分散力的班团体 在一年级班干部的根底上，又选拔了很多小干部，小到组长，各干部各尽其责，做起工作来头头是道。我把权利交给了有很强工作战斗力的
5、班长，一些事务和要求告知班长，详细的由班长来实施监管。熬炼其处理事务的本领。我还实行职责承包和职责追究制度，时刻留意对干部进展思想教育和工作方法指导。使他们的觉悟提高，时时为他人和班级着想，深刻熟悉所兼职务的职责和义务。当他们的工作有提高时，我会准时的表扬，给他们指明正确的方向。 四、以身作则，关怀爱惜每个学生 班主任所担负的对学生的教育职责非常重大。可是只凭自我的威信和力气是不行能取得教育胜利的，就必需与任课教师的工作亲密协作，构成合力。用行动传递爱，仅有当学生切实体验感受到教师对他们的爱时，才会激发他对别人的爱，对团体的爱和为团体增光的情感，仅有在教师布满爱心的启发下，学生的人格才会日益完
6、善，聪慧才智才会得到充分发挥。 抓住每次能和家长沟通沟通的时机，具体询问学生的详细情景，且向家长说明学生在校的学习情景，发觉问题准时处理。班上假如有学生请病假，午时我会抽空发信息或者打电话联系家长告知他今日所学的资料以及家庭作业，并告知他在家养病的同时如何学习，到课后要特别留意该生错过的学问把握情景。假如请病假两三天还没有来上课，就抽空打电话联系家长学生病情。所以，在工作上得到了绝大多数家长的支持和理解。每次听到家长真诚的感谢的话语时，心里也多了一丝欣慰。同时，听到家长们的期望，也觉得职责重大。反思本学期工作，仍旧存在诸多问题： 1、在对一些事务提出要求时，没有讨论到学生年龄小理解本领有限这一
7、特点，有时候觉得自我表达清晰了，可是学生会由于理解本领的不一样，对统一要求偶不一样的理解，以至于结果不幻想甚至是消失很大的偏差。 2、对学生要做到遵守诺言，说到做到，做到诚恳守信。假如有特别情景而失约也应当向说声门解释清晰，尽量做到不失信于学生。 3、对学生的急躁不够，宽容不够。有时候期望他们能快速长大，甚至会犯揠苗助长的错误，可是忽视了成长本就是一个缓慢的过程。以后对待学生要学会等待，等待成长。 总之，班主任工作是简单的，可是只要细心，急躁发觉孩子成长的点滴，不断积存实践，信任每一天都是崭新的，都是布满挑战的。孩子们的明天必需也很完善。经过这半学期的工作，我觉得自我踏实，沉着了，工作也有头绪
8、了。信任在领导的教育和吸取各位教师的特长和帮助下，班级治理工作必需会有更大的提高的。 班主任述职报告(二) 敬重的领导： 光阴似箭，日月如梭。一晃学期末就到了，回想当班主任的这一学期的岁月里，真使我思虑万千、感慨甚多。我担当本学院体育舞蹈系x班的班主任，我班是一个由_名学生组成的群众，其中x人是进修生，x人是大专预科生。我已经和他们朝夕相处了一学期，本着诚意诚意对每位学生负责的态度，较圆满的完成了一个学年度的班主任教育教学工作。班主任是班级治理工作的直接参加者，是学生在学习生活、心理安康、人生态度和价值观念的引导者，是帮助学校开展各项工作的协调者，所以，在实际的工作中班主任这一主角至关重要，这
9、也打算了班主任工作的千头万绪，班主任务必要有为才有位。在过去一个学期的班主任班级治理工作中，我主要从下面几方面来着手： 一、思想工作是各项工作的根本 初中生、高中生正处于人生观、价值观、世界观构成时期，每位同学对世界的熟悉，对人生价值熟悉各有不同看法，在班级中总会消失这样那样的问题。因此，我务必准时了解班级状况和每位同学表现，注意说服教育，以理服人，让学生充分熟悉到教师的良苦专心，争取问题解决在萌芽状态，不能存在得过且过的心理，宁可自己辛苦点儿，也要处理好学生的思想波动，避开学生产生抵触心情，影响学习。开掘学生的闪光点，提高学生的自信念，让每一位学生都能看到自己精彩的一面。此刻的学生自尊心很强
10、，判逆的心情时时产生，假如遇到问题使用旧方法对学生一味的惩罚会产生适得其反的效果。我常常反思自己对学生的教育是否得法，是不是站在和学生公平的角度。只要你付出真心，就会得到回报，可能是一份理解，可能是一个会心的微笑，更可能是向上的动力。抓紧、抓好学生的思想工作能够使班级的其他工作顺当的进展。 二、优化班级治理 发挥班干部的带头作用建立一个和谐上进的班级，需要全班学生的共同参加，其中，班干部的选拔尤为重要。俗话说：火车跑得快，全靠车头带。班干部正是这种主角的演绎，班干部是班主任的助手，在班主任与学生之间具有桥梁的作用。因此，建立一支高素养的班级领导核心也尤为重要。班干部属于学生中的一员，与学生是处
11、于同一层面的人，对问题的理解与学生会更接近，因而他们更简单沟通。 我们班的现任班长在班级治理方面的确是我的好帮手，在同学中有着特别的号召力和影响作用。但其在文化课方面比拟懒散，经过一学期的了解和沟通，我信任只要我严格要求，加强教育，她必需能够在班级中带好头。 三、时刻关注学生，和任课教师准时沟通 我们学院的专业性质，打算了绝大局部的学生的文化底子薄、根底差。有些同学厌学心情严峻，“身在曹营心在汉”，一心只为专业拼。为了转变这种现状，一方面我从学生着手，与他们多谈心，给他们讲道理。另一方面就是准时和各科任课教师沟通，询问学生的学习状况，准时与家长沟通，以便共同催促学生。这样就能够准时把握学生的学
12、习状况，实行相应的措施。 四、标准治理、制度严明，组织好周末班会 常常性抓好班级治理中的组织、协调、催促、检查工作。与其他班主任一样，常常性加强对学生的早功、卫生清洁、上课、晚自习、晚功等催促检查、考勤，常常性、随便性地观看学生上课时学生的学习和纪律状况，力求更多把握第一手材料，以便有的放矢地加强动态治理，在深入学生的学习、生活和活动中准时了解、关怀、教育并且催促其良好习惯的养成，同时发挥教师的言传身教之示范效果。 每周周末组织学生开展常务班会，利用班会时间总结上周全班的纪律和卫生状况，找出问题的症结，以便学生准时改正。宣传安全教育，引导学生学生严格遵守学院的规章制度，以及处理突发大事等等。并
13、依据班级的状况开展相应的主题班会，到达主题班会紧跟班级时事。 五、需要改善的地方 作为一个新班主任，由于缺乏阅历，在实际的班级治理过程中消失了各种问题和突发大事，因此在下一学期我主要从以下方面，进一步完善自己的工作： 1、定期的进展自我工作反思，找出自己工作中的缺乏，不断地改善自己的工作方法，提高自己的工作潜力。 2、与学生多沟通，了解学生的思想动态，每个月让学生写一篇对教师工作的评价和对自己的自我评价，建立和谐的班级气氛。 3、多与老班主任进展心得沟通，学习老班主任的阅历，这样能够做到举一反三，触类旁通，在解决同一问题的时候，集思广益，查找解决问题的方法和途径。 班主任述职报告(三) 敬重的
14、领导： 您好! 时间过的真快，转霎时，一学期又从前了。回忆促从前的半年，有收获也有失落，有出色也有黯淡。但我的心田却是充实的、愉悦的。为了自己所喜爱的幼教事业而付出是无可奈何的。 在这学期中，我担当小班的班主任工作。我可能积极地参与园里组织的各项学习，仔细、具体地做笔记，积极参加组里的各项活动，热爱群体、团结共事、敬重老先生，对待幼儿有爱心，严格根据园里的各项规章制度、踊跃响应园里面的各项活动。 新学期我班一下子插班11人，刚开真个一星期，由于贾教师的脚受伤了，我自己带班，所以全体班每天都好象处在混战之中，教师的说教孩子们根底当作充耳不闻。形成了日经惯例差，幼儿的常识面窄，语言表白才能低的可怕
15、气象。发觉了这些状况时，我征求了多少位老教师的的看法，针对班上孩子出现的情形作出分析。转变自己的教导模式是重要的任务，接着是立刻与家长获得接洽，告知其孩子的种种状况，以到达家园共育的目的。我还依据我班孩子好动的特点，尽量把课程安排到社区和大自然中! 一、说一下保育方面 一贯马虎的我，经过多少年的尽力和改良，已始终提高，我知道保育是保教工作中主要的一环，我依据以往的教训当真地进展工作。早接时，我能主动向家长询问幼儿的身材状态，始终用手摸他们的头。一创造幼儿有不适，就立即记录在晨午检上，早操后，催促幼儿多喝开水，对有汗的幼儿即时催促他们换汗衫或放毛巾。假如值班负责幼儿午睡时，依据景象变革适当教育幼
16、儿添减衣服，昼寝过程做好巡查工作为幼儿盖被，每天做好活动室的卫生清洁工作，从而削减幼儿的发病率，保障他们身体安康成长。 二、教养方面 在教学上，我提前一周备课，教具预备充分，仔细上好每一节课，课堂上用活泼好玩的语言，敏捷地利用各种教具进直观教学，教学时能面对全部，不偏爱某一个孩子，常常对个别才能差的幼儿进展辅导，课后多用不同的嬉戏帮幼儿复习常识，再就是我对我们班的孩子们进展了弟子规的学习，我以为弟子规是一本不错的国学启蒙吧。我曾经听过一个讲座，那个教师说了这样一种社会景象：幼儿园小学高中大学幼儿园为什么孩子不会自理不懂感恩。 我想诚然当时孩子们还不懂是什么意思，然而等他们长大了造作而然就会理解
17、其中的含意。本学期进展了6段，开家长会时，我曾经向家长争取幼儿园三年学完弟子规这本书。 三、家长工作 幼教光有教育是不够的，家长工作也是我们工作的一个重要局部，_月份时通过开家长会我们向家长介绍了我们的教材及一日运动，而且还预备了大量的视频材料，比方：课堂教养，家长可能看到本人的宝宝表现如何，教师是怎么进展蒙氏数学的，有做早操的视频，就餐幼儿吃饭的视频跟照片等等，家长们都看得津津有味，有许多家长恳求把视频照片传到空间，我应各位家长的请求，初步准备明年的家长会连续收集这样的影像资料，这样家长会才会单调无味。 为了让家长们更懂得咱们的工作在离园、来园活动中，我跟贾教师总会有一人在款待家长，与他们交
18、换孩子的进步，对一些幼儿在班上有肯定的进步时，我会马上与家长取得联系，请家长协作，使孩子能连续先进。每天早上笑迎幼儿的到来，坚持做好每天的晚送工作，帮助幼儿整理好仪容、书包等，热忱接待每一位家长，简洁向家长反映幼儿一天的生活状况，并虚心听取家长的见解。为了空虚家长们的育儿教训，我会去网站中收集新的文章，准时更换家园共育栏中有关保育文章，以便给家长阅读、沟通。如发觉缺席的幼儿，我准时打电话与家长问候幼儿的身体安康状况，切实做好家园同步工作。 在这里说一件大事：小班孩子学舌特殊可恶，我们佳乐的妈妈跟咱们说，佳乐回家说爸爸妈妈不好，爷爷奶奶也不好，只有教师。是啊，我们也总是关怀着孩子，他们才会这般的
19、爱我们。还记得王亚楠有次大声的跟我说：“教师，我会穿毛衣了。”我赶快表扬她：“你真棒。”而后顺口问了句：“谁教你的啊?”她说：“你啊。”那个时候我只有久久的冲动，孩子说穿毛衣是教师教的，那孩子会穿多少次毛衣，那我们会教会孩子多少货色，或者等她长大了当前对这句话已经不屑一顾了，可是作为教师觉得是一种莫大的幸福! 四、其余方面 我是一个很情感召的人，在一个融洽的气氛中我才华快乐的工作，记得有一句话叫做“你想让别人对你一个好，你就要对别人十个好。”我很幸福，由于我生涯在一个愉快力氛中，这种感到促进我更踊跃的面对我的工作和其余事务。 五、下学期努力的方向 在下一学期中，我会：用一百分的真心面对共事，热
20、忱面对孩子，激情面对工作。 最终渴望在新的一年里，班级工作可以进展的更加有序好玩，个人工作可以更加一路顺风，同时欲望能够缓缓改掉自己的一些缺乏，将更加完善的自己呈现给大家。感谢! 班主任述职报告(四) 作为班主任，每天面对的，是几十双渴求学问的眼睛，每天接触的，是几十颗等待滋润的心灵。如何让这一双双的眼睛布满才智之光怎样使这一颗颗心灵安康成长这不仅需要班主任具有剧烈的事业心，责任感，更需要班主任具备肯定的组织治理力量。下面是我的工作状况汇报。 一、本班学生根本状况 我班共有69名学生，男生28人，女生41人。本班学生喜爱学习，有良好的学习习惯。上课用心听讲，发言积极，作业美观大方。个别学生学习
21、习惯不好，上课不能集中留意力听讲，需要进展个别辅导和特殊的关注。总的来说，班内学生的学习水平比拟整齐，但简单急躁，需在仔细与扎实方面连续培育。本班大多数学生的体质较好，热衷于体育活动;有少数学生体质较弱，易得感冒等传染性疾病。学生平常体育熬炼较少，需加强体育熬炼。 二、班级治理 六年的最终一个学期，学生们的生理心理都在发生着巨大的变化：大多学生的身高都远远超过了我;个人的各方面力量，如治理力量、组织力量、协调力量等都是小学阶段的。基于此特点，我将许多班级事务下放并责任到人，定期进展汇报总结，奖优激差，充分调动每个学生的工作能动性。详细有以下几点： 1.作业检查由小组长和课代表全权负责。 每天的
22、作业小组交换检查，完成状况汇报课代表，课代表再将主要问题告知教师。同时，每天的作业与各组的积分严密相连，所以，作业检查得非常细腻，不会有任何漏网之鱼“逍遥法外”。间或有偷懒不做的，当天就能有专人催促其完成。这样，严密、公正、具有鼓励性的积分制度让班规的落实得到了保障。 2.给学生制造更多实践时机，以熬炼其力量。 开学初，学校要求丰富教室的墙壁文化。于是，我在班会上将任务提出后立刻放话：“谁喜爱并情愿担当这一任务?”接着我便选择那些画画儿水平较高、审美力量较强的学生来完成，同时指定总负责人。之后便是“检查验收”了。固然，有问题可以随时向我提出，我也会竭诚为他们效劳。 四月份有篮球赛，我将通知传达
23、后，就是篮球队长自己安排部署练习。球员们相互努力、相互促进、群策群力，长期的磨合，让我们的队员们协作默契，打出了较好的成绩。 复习开头了，同学们有的负责收集六年来学的古诗，并利用后黑板每天抄录，更换;有的负责归纳多音字;还有的拿出自己买的复习资料书供应给我让我择优选用 3.组长竞聘，小组竞争。 学期初，为了给每个学生制造熬炼自己的时机，便让学生竞聘上岗。上岗后，如若工作不得力，组员可以提出申请并选出组内称意的人选。其中，小雨组，在两个月后，由于始终排在12个小组的末尾，组员们便提出申请，说明其治理存在的问题，又全都推举组员张佳雯接任组长。我把他们全组成员统一起来后，一一了解实情，确认小雨同意组
24、员意见，自己甘愿让位的状况下通过了他们的申请。之后他们组积极性大增，虽不能扭转其最终的局面，但其付出的努力还是赢得了全部同学的认可。 三、教育教学 由于本学期是小学的最终一学期，所以，从开学初，课就上得比拟快。到五月初，课文就已根本完毕。但由于预备校园文化艺术节活动，所以，复习时学生大多学习不够踏实。之后，杂七杂八的事又许多，导致我的复习很不条理。在整个复习过程中，由于没有练习题，对学生哪些方面的学问未把握好心中也没数。到最终一周时，上课都不知道该干些什么，只好让学生一边自由复习课本，一边拿学生买的资料选择后将类型题抄在黑板上。我也知道这样做效率低，作用也不大，但白板一点就没了，不能用，只能用
25、老方法。 同时，本学期活动多，历时长，学生在日常学习中，多数急躁、应付思想严峻。虽活动过后一遍遍地进展思想教育，但接近学期末，学生人心浮动的现状仍不见好转。 班主任述职报告(五) 敬重的领导： 本学期在学校的统一规划安排下，顺当地完成了这学期的教育教学任务。为使今后的班务工作更好的开展，下面就本学期的班主任工作做以汇报： 一、日常行为标准的落实 虽然以前始终在抓日常行为标准，但都不是特殊到位，这学期在新的要求下，我们班从各个方面重新标准。每天有专人负责检查两操状况。有专人负责教室及卫生区卫生。有专人负责课堂及课外纪律。有专人负责文明礼貌及方行举止。有专人负责学习状况。每天一汇报，每周一评比，效
26、果良好。 二、干部队伍的组建和培育 大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮忙班干部树立威信。在鼓舞干部大胆工作，教导他们工作方法的同时，更严格要求干部个人在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到榜样带头作用，以点带面。 三、狠抓教育教学工作 利用班会向学生进展人生观及抱负教育，跟其他教师亲密协作，从抓学习态度入手，每天抓好教育教学工作。这学期，我们班整体学习风气深厚，有一种比学赶帮的气氛。每天的早读有课代表和教师定内容，只要同学们一到教室，就书声琅琅了。 四、分层教育，转化后进 我不厌其烦地急躁做好后进生的帮教转化工作。针对本班如：某些同学等行为习惯纪律差的，发觉
27、问题准时订正教育，做到“小犯指出批判、多错检讨通报、大错约见家长、累犯严厉处理”，充分利用班会、召开座谈会、个别谈心等进展苦口婆心的教育，从情入口、感之以心。多发觉他们的“闪光点”、多些“暖处理”给他们定目标限期改正，扩大积极分子队伍，形成良好的学风和班风。 五、常常家访，共同教育 我认为和家长的沟通是很重要的，而且家长也需要学习，需要和孩子共同成长。每一个家长都是很爱自己的孩子的，那么，什么是爱呢?爱，就是共同感受，共同共享，共同成长。我要求家长和孩子定一个共同成长的规划。我征询每个家长对孩子的教育的期望，以帮忙我更多的了解孩子，使我的教育工作做的更详细，更到位。对学生的评价必需讲究策略。班
28、主任要把握“鼓励胜于颂扬，表扬胜于批判”的原则，让学生“在鼓舞中发扬成绩，在微笑中熟悉缺乏”，在轻松开心的气氛中受到爱的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保证学生安康地成长。 六、反思自己的工作 我认为以后努力的方向是： 1、学生大了，教育教学方法要随之敏捷多变去适应他们。 2、学习累，要如何让他们学好又轻松?有兴趣不厌学? 3、对边缘生的辅导要连续抓好，还须更急躁的辅导。 总之，在教育学生“学会生存，学会学习，学会做人，学会劳动，学会制造”的今日，深感既繁忙而充实、又累而欢乐。但是，只要我真诚地捧着一颗爱心，加深理论修养，在实践中不断完善自己，形成系统科学的工作方法，我信任学生会和我一起进步! 班主任述职报告简短