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1、 班主任八年级学期工作计划范文锦集十篇班主任八年级学期工作规划 篇1 这学期我连续担当级8班的班主任。班主任不仅是一个班学生品德、学习、安康和生活等方面的教育者、组织者和指导者,也是班级教育活动的主要实施者和各方面教育力气的协调者。因而在体会着班主任的那份艰辛与幸福中我始终积极思索如何做好班主任工作。这学期,我将连续努力做好班主任工作,从低年级孩子年龄小的实际状况动身,从细节入手,全面抓好班级治理工作,努力提高学生学问水平和道德素养。 一、班级状况分析: 本班学生57人,其中男生29人,女生28人。经过上学期的学习,孩子们已经熟识了学校的日常生活和学习,对各项常规也已经不再生疏,大体上已经跟上
2、了小学的步骤,对于教师的要求孩子们也能够理解和执行。大多数孩子也有了初步的学习意识,能够按时的完成作业,维护班级纪律,大胆参加学校班级的事情,可塑性极强。可是也有一局部孩子的行为习惯不良,学习意识缺乏,还需要花大力气在这局部孩子身上,盼望在这学期的的悉心教育下,他们会有所转变。 二、班集体的目标: 每天进步一点点。 三、主要工作和详细措施: (一)工作要点 1、促进学习、生活等好习惯的养成 2、班干部队伍建立 (二)详细措施 1、抓好学生的常规教育 重点从以下几个方面开展工作: 文明礼仪教育: 上学期孩子们根本能坚持使用礼貌用语,见到教师同学主动问好。本学期重点进展礼仪教育,特殊是公共场合的文
3、明礼仪教育。 团结同学教育: 上学期通过一系列的活动增进了同学之间的相互团结友爱,本学期连续通过小活动增进同学间的感情。 学习习惯教育 上学期孩子们养成了根本的上课用心听讲,大胆发言,不搞小动作,课下仔细完成作业的良好学习习惯。本学期重点培育学生不懂就问的良好学习习惯和严谨的学习作风。 安全习惯教育 上学期孩子们养成了初步的课间活动安全意识下课不在走廊上嬉戏和追跑打闹,上下台阶轻声慢步;本学期重点利用班会教育学生遵守交通秩序、安全用火、用电、不跟生疏人打交道,单独在家时的安全教育、不私自外出等的教育。教学生记住火警、匪警、急救中心的电话号码、能记住自己的家庭住址和父母的电话,以便遇到紧急状况时
4、爱护自己。 感恩主题教育 上学期孩子们主要感受了同学的关爱,本学期重点引导孩子感受父母之爱、教师之爱,开展“爱父母、爱教师”教育系列活动和“我是劳动小能手”教育实践活动。 爱读书主题教育 本学期重点培育学生喜爱读书的好习惯,制定班级的读书小专士小学士小硕士小博士书香少年等层层递进的读书评价模式,促进学生良好读书习惯的养成。 2、组织丰富多彩的班级活动 依据学校德育工作安排,引导孩子开展各项实践活动。要加强对孩子思想品德教育和创新精神与实践力量的培育,面对全体学生,促进学生全面进展。和家长共同争论确定好本学期各项活动的主题,组织和指导学生开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动,如主题班队活动、校园文
5、化活动、社会实践活动等。 暂定详细活动安排如下: 每月工作安排 二、三月份:教育专题“争当文明的好少年” 1、做好开学工作,完成班级文化环境布置。 2、家长会:家校携手共促好习惯养成。 3、3.12植树节,环保教育活动。 4、家进步课堂春季传染病预防。 四月份:教育专题“争做小小少先队员” 1、主题系列班会活动“争做小小少先队员”。 2、春游活动。 3、家进步课堂消防安全演练。 五月份:教育专题“爱父母、爱教师” 1、“爱父母、爱教师”教育系列活动 2、“我是劳动小能手”教育实践活动 3、庆祝六一儿童节班级综合实践活动。 六月份:教育专题“知安全,爱科普” 1、法制常识、安全意识等教育活动。
6、2、期中家长会和家长委员会会议。 3、家进步课堂科普宣传教育。 七月份:教育专题“爱学习,会竞争” 1、组织复习,期末考试。 2、假前安全教育。 3、评比各类优秀学生。 4、“欢乐读书”暑期活动。 5、营造团结向上的班级气氛。 依据学生的年龄特点,努力营造公平、围结、和谐、进取的班级气氛。 (1)制定班级公约、班风。 (2)布置教室环境。设立“图书角”、“读书文化长廊”等文化气氛。 (3)让学生参加班级治理,培育学生的组织力量和责任心,使每个学生都有胜利的时机和成就感。培育学生的参加意识,在潜移默化中渐渐形成自理自治力量。 6、指导培育小干部 班级小干部是班主任的左右手。通过一学期的沟通和观看
7、根本上了解了各个孩子的特点,本学期仔细选拔小干部,同时要细心培育小干部。 第一,帮忙小干部树立威信; 其次,鼓舞小干部大胆工作,教导他们工作方法; 第三,严格要求小干部在学问、力量上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到榜样带头作用; 第四,培育小干部团结协作的精神,通过干部这个小集体带动整个班集体形成集体的组织性、纪律性和进取心。 7、调动多种教育资源共同促进孩子成长 (1)加强和家长的沟通联系。上学期建立了优质的班级互动平台:一年级八班家长群。建立了利于家委会工作的单独沟通 平台:向阳八班家委会群;建立了“向阳班”班级博客。本学期连续发挥这些沟通媒介的便利快捷的作用,同时加
8、强和家长的互动沟通,例如群的定期沟通话题、班级博客的沟通评论等。和家进步行更加深入的沟通,促进班级每个孩子安康品性和良好习惯的养成。 (2)连续开展家访工作。通过家访,切实加强学校和家庭,教师和家长的联系,了解学生成长环境、思想动态及校内外表现。准时通报学生在校表现状况,宣传正确的家庭教育思想,把握教育子女的科学方法;征求学生及家长对教师和学校工作的意见和建议,营造全员关爱学生、教育学生的德育气氛,提高社会与家长、学生对学校教育的满足程度。 (3)家进步课堂活动。充分发挥家庭教育在儿童少年成长过程中的重要作用。请家长结合自己的专长或工作特点,以班级为单位走进课堂,进展安全卫、科技科普、安全等学
9、问讲座或小活动;家委会组织孩子走出校门,进展参观、访问、巡游等社会实践 班主任工作累并幸福着,幸福在生病时孩子的一个小问候,幸福在过年时收到的一条条孩子的祝愿短信,一声声“教师,给你拜年啦!”,幸福在和孩子们之间的一个个小隐秘,幸福在看到孩子们的每天进步一点点。感悟于孟子的“放下即是拥有”,此时和孩子们正拥有着一段奇异的旅程,一路风景一路歌!信任向阳花儿们终会开满园! 班主任八年级学期工作规划 篇2 一、班级状况 本学期我担当八年级4班班主任,全班51名同学,男生26人,女生25人,少数民族3人,其中黎族2人,回族1人。经上学期及开学前的学生教育工作,班级的班风、学风都有了很大的进步。 二、工
10、作思路 为了更好的促进同学们的进展,结合班级状况和学生身心进展的特点,本学期制定以下工作规划: (一)增加对学生行为标准的治理,培育学生良好的习惯 1、树立典范:个人修养的典范,学习刻苦终成大器的典范,敢于拼搏的典范,成绩先居劣势后最终赶上来了,取得了好成绩的典范,伟人,名人,民间故事中的典范,特殊是他们的已毕业校友的先进事迹。 2、实事求是地指出学生的优缺点,帮忙他树立目标,取长补短。以”三优一评”的育人方式,先表扬学生三个优点再批判他一个缺点。面对挫折实事求是地分析失败的缘由,指出胜利的道路,和他这时具备的优势条件,并鼓舞他的斗志,强调人不应只重视一城一地的得失,而应着眼于人生的全局。讲清
11、一时的努力不会换来立时的好成绩,必需长期努力。 3、进展班级德育分考评:考评工程为考勤、课堂纪律、值日、课间操、仪表容貌、背诵、文明礼貌、卫生意识、遵纪守法等。 (二)帮忙学生树立远大的人生抱负。 1、中学生是人生观形成的重要时期。关怀时政,关怀国家民族的前途命运,盼望自已一生有所作为是他们的共同特性,因此依据第一个月学校开展的“尊师重教“月和每周的政冶报告抓紧抓好时政教育,特殊是当前世界与中国在经济科技进展上的机遇和挑战,历史上中国的落后给我们的苦难和今日我们与兴旺国家相比我们存在的弊端,以此经常能唤起他 们的历史责任感,树立起为中华之崛起而努力学习的信念,这是学生时代最具感召力的学习原动力
12、。 2、加强国家人才需求形势的教育。这既能让学生了解社会对不同人才的需求数量,类型,为今后确定志愿做预备,更能通过国家对人才要求的德与才教育,让学生感受到必需从个人修养和力量培育两方面努力,否则今后自已将落后于社会,就个人而言生活难以潇洒。特殊要讲讲打工仔的生活和工资变迁,从只要打工就挣钱变迁到高学历打工挣大钱低学历打工挣钱少甚至不挣钱的事实说明人要不断的进展自已,一个时代有一个时代对人的要求,讲一讲下岗的缘由,从国家的角度来说是由于生产力水平低下,产品在国际上缺少竞争力,于国家不仅不能为奉献反而是一种负担,下岗是为了减员增效,国家要的是高素养的人才,而不是一般的劳动力,适应社会的要求是时代的
13、潮流。 3、帮忙学生分析自已的潜在优势或帮忙查找适合于他的人生道路。让他看到盼望,让盼望燃烧起光明,照亮他人生的路。这样将大道理同小道理与学生个人的切身利益挂勾,思想教育工作实在,有利于学生糊涂头脑,树立远大而实际的人生抱负。此外,班主任自身要做一个人格高尚的人,要宏杨正气,是非清楚,立场坚决,用自身的人格力气感染学生,给学生以可信任感和可 (三)培育学生正确的学习方法 1、强学习方法的指导,提高学习效率是班主任常常的一项工作,也是差生转化的中心,班主任讲清一般的学习方法,特殊是它的作用和意义,并要逐步培育学生正确的学习方法,课前预习,仔细上课,课后准时复习,反复复习,适当练习。要反复布置,了
14、解后再实行措施订正,直到这个学习习性养成,还需要针对每科的详细状况对详细科目的学习方法全方位的指导, 2、强科学用脑的思想教育,个人心理调适,科学的休息法,记忆法,科学的身体煅炼,养分褡配,脑科学最新成果。 3、织兴趣小组,作为学习扶贫小组,让学生教学生,提高其集体自力更生的力量,同时也让小组的同学在提高自身的同时让自已的力量也上一个新台阶。 5、调学习时间的投入,根底差要追逐上来只有刻苦,只有艰难的劳动才有巨大收获, 6、强课外阅读指导,拓展学生的学问面。要教育学生既要重视课内学问的学习,又要重视课外学问的吸取,课堂内与课堂外的学问是相辅相成的。学习方法的养成是差生能否转化和学生学习能否进步
15、的核心。 (四)加强班级治理 1、学生沟通,把握每个学生的思想,学习,生活的动态。定期或不定期的在班上进展书面调查,让他们反映教室寝室的纪律,清洁卫生,同学关系等等问题,以及学生学习和教师教学方面存在的问题,这样可以准时地加以引导,修正和跟踪治理班级,同时也可给科任教师指出部题以便修正教学,平常,早自习,上午上课,下午上课,晚自习课,以及自习时间多到教室向学生了解班情,观看学生作习状况,向学生了解学生,总之日常治理在于花时间,勤动脑勤动手这样才能保持班上始终处于班主任的有效监管中 2、心选择班干部,大胆鼓舞他们在班上开展活动,同时加强指导,让他们尽可能快的成熟,有力地治理班上。 班主任八年级学
16、期工作规划 篇3 一、做得不好的地方要补起来。亡羊补牢,为时未晚。 1,首先要调整好心态,使自己心情稳定,布满激情、爱心地投入到工作中去。要增加急躁,削减冲动。多与学生私下谈心沟通,珍惜学生对自己的依靠。 2,家访要多一些,争取更多的家长的理解与支持。要让他们明白家庭教育的重要性,要让家长们与我们既同心,又同步。学生在学校的表现根本上还可以,但在家里就不行了。以前之所以消极,局部学生不懂事是其一,局部家长不支持也是其一。肯定要通过家长,让学生在家也养成良好的学习习惯。 3,建全班规,特殊是违纪的惩罚方法要详细。详细内容拿出初步意见后,可与学生商定。 a:违纪的界定。学习方面:如作业上交不准时,
17、上课做小动作,睡觉,任凭说话影响教师讲课学生听课。卫生方面:如不仔细值日,个人卫生、仪表不好,环保意识不好。纪律方面:如说脏话,与同学打架,在校内吸烟,不敬重、顶撞教师,上课、出操、集会到位不准时,旷课,早退等状况。 b:惩罚方法。 第一次违纪,写说明书,表达清晰违纪经过,反思为何会有这样的错,今后咋避开犯同样的错。记入档案。(不让写保证书) 其次次,写说明书并当众(晨会或班会)宣读,记入档案。 第三次,写说明书并当众(晨会或班会)宣读,记入档案。并告知家长或家访一次。 第四次,写说明书并当众宣读,记入档案,请家长或停课反思或让家长到校听课一天。 4,补充嘉奖方法。优秀干部争取三个名额,班委主
18、要成员一个,组长一人,课代表一个。三好学生与文明学生的评定,最少要有8次被评为优秀学生。 5,努力培育班干部,甚至是小组长。要多开会,多与他们沟通,统一思想,提高工作力量与效率。 6,连续补差工作,重点是数学与英语。要促成互助小组,或搞好一帮一活动。在八年级上期,尽量不让学生在学习上落伍,最大限度地防止两极分化。 二,做得较好的,要坚持。 1,班会时的优秀小组与组员评定,要坚持。这是在表扬,在树正气,在树典范。 2,每天早上7:20-7:30的晨会也要坚持下去。但要比以前更务实。我也要积极参加,身先士卒,对组长、班干部言传身教,先多表扬,少批判;先从自身开头,多反思,最终向坦诚、直言不讳前进。
19、与班会一样,这是树正气,把握集体舆论导向的关键。我们要发挥学生集体的力气。 4,坚持给学生整理档案。 5,与家长、教师建立起的统一战线要稳固。没建立起来的,要加大努力,争取更加广泛,争取更多的家长支持学校的工作。 6,在坚持读书的同时,坚持登记班内发生的大小故事(班主任工作日记或写博客),也要不断反思自己的言行,总结自己的阅历与教训。 为了能把本班建立成具有“团结、活泼、严谨、求学“的班风,把学生培育成有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建立者和接班人。特制定班级工作规划: 一、本学期根本工作要点 1、确立班级体的奋斗目标 班集体的共同奋斗目标,是班集体的抱负和前进的
20、方向,班集体假如没有共同追求的奋斗目标,就会失去前进的动力。所以,一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗目标,这个目标应是远期、中期、近期目标的结台,逐步实现目标的过程会产生梯次鼓励效应,形成强大的班级分散力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际,制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中,要充分发挥集体每个成员的积极性,使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程,每一集体目标的实现,都是全体成员共同努力的结果,要让他们共享集体的欢快和幸福,从而形成集体的荣誉感和责任感。 2、在学生中培育竞争意识,有你追我赶的比学风格; 1通过各种方式,端正学生的学习动机和态度,指导他
21、们把握科学的学习方法和良好的学习习惯。要谈们时刻记着:积极的人像太阳,照到哪里哪里亮;消极的人像月亮,初一十五不一样。 2常常与各门学科的任课教师进展沟通,了解学情与班情,做好协调工作,齐锄共浇促苗长。 3、尽量做到面对全体学生,要顾全大局,做到抓两头促中间,但也不行遗忘九年级的是学校的品牌更要关注尖子生,做到以点代面,用面促点; 4、要抓好班级的纪律,由于纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在德育工作的开展与后进生的教育。德育面对全体用其促后进生特殊是双差生的习惯,时时讲时时落实,事事讲事事落实; 5、成绩、表现好的学生要常常鼓舞,既要确定成绩,也要不断催促与鞭策,使他们不断取得进步; 6、力争
22、做好每位学生的思想疏导工作,使他们提高熟悉,加强德修与自律,从而不断有所上进。 7、积极参与学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。 8、健全班委会,明确分工,提高学生的治理力量。 1、充分利用班会向学生进展思想教育。 2、发挥干部的作用,师生共同治理班级。 一个良好的班集体,必需拥有一批团结在班主任四周的积极分子,组成班集体的核心,有了这个核心,才能带动全班同学去努力实现集体目标。班干部作为班级核心力气,分别负责其它级别的各项工作。 3、充分利用课堂45分钟向学生进展教育。 4、抓住每一次月考,准时进展总结,指导,鼓舞。 只要心中有一片盼望的田野,勤奋耕耘终将迎来一片翠绿,我信任,我努力
23、,我拼搏。 3、开展诚信教育和人文素养教育,从学生的吃穿住行等方面入手,养成良好的卫生习惯,同时进一步优化人文素养环境,增加集体分散力。 4、开展班级纪律检查值日活动。让每一位同学成为沟通教师和学生的纽带,带头做好教师布置的各项工作。特殊是在一些师生之间、同学之间的冲突化解上起到桥梁和纽带的作用。 5、连续做好后进生工作,稳定、激发同学们的集体主义观念和积极上进的学习自觉性。 6、连续开展写周记、日记活动,征求同学们的意见,准时把握学生的心理状态,做到和学生时刻保持心灵上的沟通。 7、划分穿插治理小组,实施“网络治理”制度,做到人人监视治理,人人承受治理,创设民主监理的班级治理气氛。 8、以学
24、习委员为核心,以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动,开发学生的学习自主性和制造力9、充分利用课余时间办好黑板报和学生的小报 10、制定适合班级实际状况的各项治理制度,进一步约束同学们的思想行为。 11、尝试实施值日制度 12、提倡在班级工作和学习中大力实行中学生一日常规活动,培育竞争意识,开发制造力。 13、严格请假制度,坚决杜绝私自外出。 14、大力加强安全教育,时时到处讲安全,以防为主,同家长常常取得联 ,防止各类事故的发生。 15、充分利用考试的杠杆作用,每次考试完毕要求每一位学生写出考试的得与失,查找阅历与缺乏,并列出整改规划和下次考试的目标。 16、开展心理安康教育,增加学生的
25、心理品质,摆正学生的同学交往观念,确保主要精力放到学习上。 17、做好“双差生”的工作和重点学生的家访工作。 18、对学校布置的各项工作不折不扣的完成。 19、坚决听从学校的治理,并教育学生令行制止,有问题时可以通过正值的渠道进展逐级汇报妥当解决。 20、做好班费的公开明细工作,严格班费使用制度。 21、实行有效的措施,杜绝学生进网吧。 22、常常进展班级工作的总结和各项规划的调整以更好的做好班级各项工作,使班级各项工作得以更好的开展。 23、要通过“班级日志”及其他途径做好与各任课教师的沟通工作,协调各方面关系,做好学生工作。 由于八年级有些学生过于活泼,在治理方面也有肯定的难度,在教育和班
26、级治理过程当中难免会消失一些意想不到的大事,这样就要求自己在班级治理过程中不断学习,沟通与外界的联系,跟上改革与进展的脚步,树立信念,鼓足士气,以更好地开展班级治理工作。 班主任八年级学期工作规划 篇4 一、修订班规,让班规更加贴近班情 为了让班规更好地来约束学生的言行,在开学初的班会课上,我们首先组织了“班规大争论”,针对我们上学期制定出来的班规,进展争论,将不合理的地方修改正来,将没有考虑到的地方完善起来。在师生的共同沟通下,一套新的适合我班班情的班规就新奇出炉了。这套新的班规,在常规治理,行为习惯的养成和学习习惯的培育上的要求更加的明确,量化方面也更加的细致和人性化。在接下来的一学期中,
27、我将严格根据班规上的要求来标准学生的言行。 二、重新分组,建立小组合作竞争机制 经过上学期一学期的努力,我班的小组合作学习已经初见成效。但由于每个小组的成长速度不一样,小组与小组之间的差距已经拉开。为了充分调动每个同学的积极性,确保小组之间的公正竞争。这学期,我依据学生上学期的期末考试成绩、男*的搭配、性格特征等多方面的因素,进展了重新的分组。重新分过的六个小组的实力根本相当,这样就更便于小组与小组之间的公正竞争。同时,为了充分发挥每个学生的仆人翁的意识,我让尽可能多的学生参加到班级治理中来,做到“班级事事有人管,班级治理无死角”。 三、学风建立,营造良好的学习气氛 学生的主要任务就是学习。而
28、八年级又是学生学习的关键时期。只有学生把握住初二的关键期,才能更好的冲刺初三。首先,我会加强与任课教师的沟通,准时了解学生的学习动态,并协调好任课教师的工作。其次,充分发挥学习小组的作用,小组内实行手拉手的形式,实行一帮一。再次,利用班会课不定期地开展学法沟通,让成绩优异和学习进步显著的学生介绍自己的学习方法,促进学生共同提高。 四、组织有益的活动,丰富学生的生活 班级的各项教育活动必需有一个主题,围围着主题,可以让学生们在课余时间进展预备,这个预备过程本身就已经是一个受教育的过程。在各种活动的过程中,充分发挥集体教育的功能,让学生们自我教育,相互教育。班风的形成必定要经受“导向”,“形成”和
29、“稳固”的过程,因此活动的内容要多样化,常常化。力求使班级在最短的时间内形成“团结向上,心理安康,学习勤奋,全面进展”的班集体。 五、加强家校联系,形成教育合力 连续做好家访工作,亲密与家长的联系。向家长汇报学生在校的状况,同时也向家长了解学生在家的学习生活状况,使家长与教师共同参加对学生的教育工作,形成教育的合力,让学生更好地安康成长。 在上学年已经形成的良好的班风的根底上,信任在学校领导的关心下,在师生和家长的积极协作下,我班在班级治理上肯定会更上一个台阶。 班主任八年级学期工作规划 篇5 班主任是一个班级的组织者、治理者、领导者和教育者。班主任工作的好坏,直接影响着一个班级的班风、学风甚
30、至学生将来的成长。新学期我将连续留任班班主任。在过去的两年里,班取得的成绩并不抱负,局部学生自律性不够,还有局部学生成绩还有待于进一步提高,许多方面还需要进一步完善。责任面前,我不能退缩。 一、工作思路。 1、转变教育观念,健全学生人格。 学生是个有血有肉的人,他们不是机器,不是模具,他们不仅属于学校,他们还属于家庭、社会和将来。我们对孩子的教育不仅要完成升学任务,我们还要塑造学生的人格;不仅要对现在负责,还要对将来负责。我们对待学生不仅要注意成绩,更要注意他们的思想品质;不仅要注意力量的提高,还要注意学生良好行为习惯的养成。我们对待每一个学生,每个学生的各个方面,应当倾注真情,而不能予以卑视
31、或无视。 2、换位思索,正确引导。 学生是活生生的人。他们有思想,有感情,有自己的道德标准。我们在处理孩子问题时,不妨常常换位思索一下。孩子犯错时,抚摩一下他的头发;孩子心情懊丧时,拍拍他的肩膀,这些无声的肢体语言有时候可能要比批判的话语更能催人改正,激人奋进。孩子思想出轨时,我们予以正确的引导,可能要比劈头盖脸、不分青红皂白的乱批一通更简单要孩子承受、理解。 事实上,每个孩子头脑中都有两个自我,一个好我,一个坏我。学生思想的过程就是好我与坏我做斗争的过程。假如好我成功的时候多,他们就会进步,就会渐渐的迈向胜利;假如坏我占了上风,他们就会退步,就会渐渐的走向失败,最终弄的一事无成。所以,我们班
32、主任作为班级的组织者、治理者、领导者和教育者,应当对他们适时的对他们予以正确的引导,帮忙他们克制困难,走向进步。 3、拿起表扬的武器。 哲学家詹姆士说过“人类本质中最殷切的要求就是渴望被确定,而学生更是如此。”赞美是阳光、空气和水,是学生成长中不行缺少的养料,必要的表扬是胜利的阳光、空气和水。我们班主任作为教育者,不妨拿起表扬的武器,让学生多一点自信,少一点自卑,使学生能更好地溶入到班级生活中,使班级治理工作更加轻松、有序地进展。 4、留意加强对后进生的教育工作。 后进生,常是许多人卑视的对象,教师叹气,同学瞧不起,甚至连有些家长自己也摇头,由于学习成绩差,他们到处低人一等,被置于班级的“阴暗
33、角落”。时间告知我们:我们应当敬重、喜爱、理解学生。我们知道:无论孩子多差,他也肯定拥有自己的特长。或许我们无法帮忙一个孩子提高成绩,但是我们可以设法帮忙一个孩子克制他自己的缺点,帮忙他树立人生的自信,让他尽可能多学一点,少铺张一点时间,从而避开班级中消失担心定因素。 5、常常与家长联系,建立和学生家长的良好关系。 家长评论学校从班主任开头,由于班主任与他接触最多。家长的评价认可程度,对学校对班级对教师的影响都很大。他认可你、反感你,他都会处处替你宣传。所以,与学生家长建立良好的关系至关重要。家长信任你,即便有时你的工作有些失误,他也可能谅解你。我们班主任向家长说学生在校做的任何一件事,家长都
34、能感觉到你对他孩子的关注。 6、加强班级建立,营造科学文明的班级气氛。 以班委会为支柱,以班级量化测评为形式,以“敬、净、静、尽、竞、进、兢、精”为舆论向导,以培育学生“和善、文明、守纪、自律、自主、友爱、抱负”为目标,以班会为阵地,加强对学生的思想品德教育和行为习惯的养成教育,营造良好的班风和和谐的气氛,使每个学生都能感受到教师和同学们的爱,使每个学生都能看到自己身上的闪光点,都能找到胜利和自信,从而喜爱我们的班级,喜爱我们的学校。 二、详细措施: 1、科学治理:结合中学生守则、中学生一日常规等法律法规的精神,结合学校的各项制度,使班级各项工作有规可依,有规必依,执规必严,违规必究。 (1)
35、开学初带着全班同学学习班级和学校的各项规章制度,使学生知规,进而守规。 (2)制定值日班委制度,以值日班委为中心,成立纪律、卫生检查、催促小组。 (3)加强学生的自我教育。 2、民主治理:充分发挥学生的积极性、主动性,把治理权交给学生。 (1)班委会召开:由班主任组织召开,班主任与学生班委共同探讨,加深对学生的思想政治教育、行为习惯的养成教育,加强对学习方法的引导和指导,催促他们养成良好的学习习惯。并留意激发学生的内心情感,增加他们的集体意识和集体荣誉感,调动他们学习的积极性和主动性。 (2)班委建立:开学初,本着“公开、公正、公正”的原则,实行自我推举、民主选举与科学考察相结合的方式,选拔成
36、立一个具有很强战斗力、向心力和分散力的班委会组织。对那些表现突出的班干予以嘉奖,对那些不能适应班级进展形势,不能带着同学进展学习的进展批判教育。 (3)量化考评的作用:将班级量化考评结果与每月评优和学期评优挂钩,对那些表现突出的同学,在精神上和物质上予以肯定的嘉奖,对表现较差的同学予以谈心、学习班规等处分。 3、以中考为目标,加强班风学风建立 (1)严厉班级纪律。加强课间纪律、自习纪律、课堂纪律、就餐纪律和住宿纪律以及其它方面纪律的治理,留意教育、引导学生守规守纪,文明礼貌。 (2)加强思想教育,明确本学期学习的重要性和紧迫性。在班级广泛开展“我为谁学”、“要我学还是我要学”等大争论,帮忙学生
37、清晰目前学习任务和学习形势,全身心地投入到学习中去,为明年的中考打好根底。 (3)加强对学习习惯的养成和学习方法的指导。坚决杜绝抄袭作业,考试作弊等不良现象,在班级深入开展“我谈学习”活动,让同学们相互沟通学习阅历、学习方法,教师予以不断的指导,争取让学生在轻松、开心的学习环境中找到适合自己学习的方式方法。 (4)树立目标,开展竞争。让每位同学为自己合理定位,为自己树一个典范,树一个竞争对手,帮忙学生制造竞争赐予,帮忙学生供应自我呈现的舞台,并催促他们完成自我超越。进一步培育学生的竞争意识,从而促进学生思想、成绩双丰收。 (5)留意促进中间层学生的正常进展。中等生是班级学生的大多数,上等生的起
38、点太高,他们达不到。中等生大多踏实、上进,以他们为主体形成良好的班风和学风比拟简单。 (6)开展“一帮一”学习互助小组工作。实行班干、团员、后进生结对子,每名班干、团员负责一名后进生,全面辅导他们的学习,坚持每天与他们谈心一次,帮忙他们克制困难,走出迷惘和困惑。 我想只要我们以人为本,以金子般的爱心来对待学生,多一分敬重,多一分宽容,多一分理解,善待每位学生,信任我肯定能将班级工作做得更好,也信任学生将来的辉煌,就在我们的无限喜爱中。 班主任八年级学期工作规划 篇6 今年我连续担当八年级九班的班主任工作,八年级这一年对于学生来说是一个风水领,为了使学生能够在这一年时间里,学到更多的本事,进展自
39、己的共性,提高个人的素养,我将尽我最大的努力,教育这批学生熟悉自己、提高自己。 一、指导思想 (一)坚持以人为本、和谐进展的原则,在班级中提倡民主公平、团结协作、积极进取的精神,进一步加强班级的团队精神建立,增加集体的分散力。 (二)坚持德育科研,以心理安康教育为重点,深入讨论班级中的典型案例,撰写出有价值的德育论文,提高德育的实效型。 二、工作目标 由于新的教学改革,本学期我们班将采纳小组合作学习方式。虽然我们班学生根底较好,学生的学习热忱还算可以,但适应总是需要一个过程的,只不过是长短而已。因此,作为一名班主任,我将尽力让每一位学生尽快适应这种转变,帮忙他们准时克制学习上和生活上的困难。
40、三、重点工作 (一)、加强班风建立 1、安排班级活动 依据学校德育工作安排,引导学生开展各项实践活动。活动要加强对青少年思想品德教育和创新精神与实践力量的培育,面对全体学生,促进学生全面进展。活动之前要制定好规划,明确活动要求,设计好活动并扎扎实实地组织实施,力求取得主题教育的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题,组织和指导学生开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动,如主题班会、社会实践活动等一些联谊活动。 2、营造向上气氛 依据初二年级学生的年龄特点,努力营造公平、团结、和谐、进取、竞争的班级气氛。 (1)制定并修改班级公约、班规。 (2)布置教室环境,使学生在一个比拟舒心的环境
41、中学习。 (3)让学生参加班级治理,培育学生的组织力量和责任心,使每个学生都有胜利的时机和成就感。培育学生的参加意识,供应显示学生才华的时机,在潜移默化中渐渐形成自理自治力量,表达学生的主体地位,开掘创新精神。 3、指导培育班委干部 班委干部是班主任的左右手。要仔细选拔,同时要细心培育。 第一,帮忙班委干部树立威信; 其次,鼓舞班委干部大胆工作,教导他们工作方法; 第三,严格要求班委干部在学问、力量上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到榜样带头作用,亦即“以点带面”; 第四,培育干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批判与自我批判
42、,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即“以面带面”。 (二)针对特别学生,开展特别教育 1、通过多种途径,实行多种方法,对特别学生开展教育。 班主任要通过观看、与学生谈心、听取各方意见,建立起丰富的信息网络,随时把握与调控特别学生的心理安康状况和思想行为动向。要力争和科任教师及家长对学生有全都的要求和态度,并时常同他们交换意见。特殊要充分调动家长的积极性,取得共识,协作学校教育好孩子。 2、针对行为习惯差、自控力差的学生,班主任教师对特别学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进展教育和训练。 四、工作内容及措施: (1)抓好每一次班会。提出班级的总体奋斗目标,以班训为指针,形成“我以班级为
43、荣,班级以我为傲慢”的良好气氛,进一步增加班集体的分散力。 (2)充分利用班会讲解自信念的建立与实现,并结合学生的事例现身说法,使学生明确:自信是胜利的首要条件,但自信的根底是自己要有肯定的实力,而实力要靠付出和努力。 (3)首先从小事做起,让学生从小事中熟悉自我,评价自我。开学初要求每人制定学习规划,并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持,只要坚持就是成功,并在期中期末进展总结。 (4)充分发挥班干部的主动性,调动全班同学的积极性,以学生为主体,教师为主导,参加校、班各项活动。 (5)加强值日干部的职责,给值日干部肯定的自主权。连续坚持每天一名值日干部制,以便给他们更多的时间、时机参加治
44、理。 班主任八年级学期工作规划 篇7 今年我连续担当八年级2班的班主任工作,为了使学生能够在这一年时间里,学到更多的本事,进展自己的共性,提高个人的素养,我将尽我最大的努力,教育这批学生熟悉自己、提高自己。下面是我这学期的工作规划: 一、指导思想 1、坚持以人为本、和谐进展的原则,在班级中提倡民主公平、团结协作、积极进取的精神,进一步加强班级的团队精神建立,增加集体的分散力。 2、坚持德育科研,以心理安康教育为重点,深入讨论班级中的典型案例,撰写出有价值的德育论文,提高德育的实效型。 二、工作目标: 由于新的教学改革,本学期我们班将采纳小组合作学习方式。虽然我们班学生根底较好,学生的学习热忱还算可以,但适应总是需要一个过程的,只不过是长短而已。因此,作为一名班主任,我将尽力让每一位学生尽快适应这种转变,帮忙他们准时克制学习上和生活上的困难。 三、重点工作 (一)、加强班风建立 1、安排班级活动 依据学校德育工作安排,引导学生开展各项实践活动。活动要加强对青少年儿童思想品德教育和创新精神与实践力量的培育,面对全体学生,促进学生全面进展。活动之前要制定好规划,明确活动要求,设计好活动并扎扎实实地组织实施,力求取得主题教育的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题,组织和指导学生开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动,如主题班队活动、社会实践活动等一些联谊活动。