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1、 班主任学期工作总结范文汇总6篇班主任学期工作总结 篇1 班级作为学校教学活动的根底单位，其治理水平的凹凸，对学生安康全面的进展，对完成教育和教学的各项任务起着举足轻重的作用。现将班级治理工作总结如下，敬请指导。 近年的班主任工作实践中，我觉得要搞好班级工作，应当坚持“一个标准”，调动“两个积极性”，依靠“三个方面”的力气，发挥“四套班子”的作用。使学生受到严格的行为标准的约束，又能在宽松自如的气氛中充分发挥自己的共性特长。 坚持“一个标准”，即是说在处理班级事务时，尤其是奖惩方面，对好学生和后进生应使用一个标准。通常好学生易受到偏爱，而后进生常使教师产生偏见，所以班主任执法，肯定要公允，要一
2、碗水端平，如处理偏颇，则会助长好学生的坏习惯，压抑后进生的上进心。这些年来，我坚持了一个标准，对好学生和后进生的错误和缺点一视同仁，赢得学生的敬重和信任，扭转了班风。 调动“两个积极性“。 一、是要敬重每个学生 在课余时间里要尽量多深入到学生中去，与他们一起交谈、嬉戏、活动，使他们与你无拘无束地相处，他们必定会对你敬而近之，由此而产生一种“爱屋及乌“的效应。 二、是发动大家参与班级治理的各项活动 让学生人人都有自己的发言权，都有呈现自己才能的时机。每期我们班的“八分钟自主活动“内容的安排、少先队活动规划以及班级评比标准，都采纳征稿的形式，发动全班同学献计献策，再结合教师的见解，取得共识，大家共
3、同制定和执行。 学生情愿干的事，干起来热忱高，干劲大，成效也好。 三、是要求全班同学参与日常治理形成轮值制度 每个人都有时机履行班级治理职责，增加责任感和参加意识，为治理好班级献出自己的一份力气。 四、是在各项中尽量不冷落每一个人 凡大型活动必需做到各司其职，人人有份，绝无局外之人。 调动“三个方面“的力气，即是要充分调动和运用学校、家庭和社会三个方面力气参加班级治理，以提高班级治理工作的成效。 学校的职能是毋庸置疑的，家庭的作用也是显而易见的。学生除了寒暑假，平常的生活根本是学校和家庭两局部的连接。常常与家长联系，尤其是借助于电话这一快捷的通讯工具，可以准时交换学生的有关信息，让学生家长积极
4、参加对学生的教育和治理，支持班级工作，已成为不行无视的重要的教育手段。我班有位同学长期放学不按时回家，与社会上不三不四的人混在一起，不想上学，养成了很多不良习惯。了解到这一状况后，我与家长商定：放学后由家长亲自到校接他回家，或通过家长联系簿由教师签注每天放学离校时间，再由家长签注到家时间，以杜绝他与坏人接触的时机，平常留意关怀和提示他，稍有进步就给于表扬和鼓舞。坚持了一学期，该生的学习和行为习惯有了很大的进步。在班级治理过程中，我们还常常结合时事政治，强化思想教育和班级治理工作，坚持下面教育和引导。如抗洪救灾、见义勇为、乐于助人、勤奋学习等感人的事例级学生树立典范。 儿童心理学专家朱智贤说过：
5、“学生在学习上消失的问题常与行为品德有关。“不从根本上去抓品德教育，就不能促使他们安康诚长。我班实行多种形式的班队会，针对性的主题会，师生间的思想沟通，制度化的班级周评小结等，在实践中证明是行之有效的。 发挥“四套班子“的作用，即指少先队中队委、小队委、科代表、小组长的作用。这四套班子是班级的中坚力气，他们的榜样作用如何，他们对班级治理的成效如何至关重要。在选举这些干部时，我坚持做到：人人参加竞选，力求把大家信任的好同学推选出来，使他们一开头就具有良好的群众根底。每次主题班会，每次大型活动都要求班委全部亮相并轮番登台，使每个人都能筹划活动、主持活动、熬炼和培育学生的才能，把班级各项活动开展得形
6、式多样。 三是对四套班子既严格要求大胆压担子，也到处从各方面关怀支持他们，尤其在工作细节上赐予详细的帮忙和指导。 我们的目标是培育学生成为德、智、体、美、劳诸方面全面进展的合格人才。作为一名班主任，不能只把精力放在学习上，必需五个方面一起抓，它们是相相互存，相互促进的。特殊在体美劳方面不忽视，不轻易取消学生体育活动的时机，并积极参与他们的活动;其次制度化地安排好每天的卫生劳动;第三，利用班会和其他活动，尽可能渗入消遣性的文体内容，例如每天的八分钟活动，班级竞赛活动等，以到达活泼身心，调剂生活，融洽关系，“一箭三雕“的目的;第四，在班级治理和有关活动中发动有一技之长的同学多参加，充分发挥他们的特
7、长，以带动其他同学积极投入;第五，积极参加学校组织的各项竞赛活动，通过参赛，增加大家的集体观念和竞争意识。 班级治理工作千头万绪，工作方法千差万别，形势和任务又在千变万化，让我们在实践中去探究工作总结行之有效的方法和阅历，做好班主任治理工作总结，使教学的水平不断跃上新台阶。 班主任学期工作总结 篇2 在校领导的关怀和帮忙下，在各科任教师的协作下，经过一学期的辛勤工作，使我班学生的思想素养和道德品德的素养有了很大的提高。使班风和班貌有了很大的转变。为扬长避短，使班级工作更好地开展下去，特将本学期工作总结如下： 一、班级现状 本班有49人，男25人，女孩子24人，住宿生5人，镇外学生25人。本学期
8、的学生刚从小学进入初中，他们的学习转变很快，逐步形成了一个团结、积极、安康向上的一个班集体。 二、班级治理 1、思想教育 良好的班风的形成离不开思想教育，由于他们刚刚升入初中开头对四中的环境、校规、校纪都很生疏。首先，以党的教育为指针，以德育教育为本，全面对学生进展素养教育，纪律的好坏直接影响到学习，所以我常常找学生谈心，让他们明确学习目的，端正态度，树立信念，从思想上熟悉到学习的重要性。同时，培育他们的集体荣誉感，使班级成为有分散力、向心力的集体。 2、常规治理 俗话说：没有法规不成方圆。我始终仔细贯彻中学生日常行为标准、中学生一日常规和其他各项规章制度，常常在班级中开展批判与自我批判，教育
9、他们尊规守纪，形成良好的学习、生活习惯。 3、生活方面 学习是学生的天职，我班学生的成绩差异很大，成绩较差的学生许多，平常除了对他们进展思想教育以外，还找一些学习上的典型事例鼓舞和教育他们，通过期中考试，各科的成绩都有很大进步。 4、强化班级干部队伍，充分发挥他们的先进榜样作用。 在班级的治理中，班级干部起着榜样和核心的作用。他们也是班主任的得力助手。在班级中鼓舞他们大胆地工作，树立他们在学生中的威信，使他们成为学生中的纪律、学习等方面先进楷模。每月至少有二次的班级干部座谈会，充分调动他们工作的积极性，在工作中，他们每人包一名后进生，经过一段时间，使那些后进生增加了集体观念和仆人翁的意识。 5
10、、素养评估。 仔细进展素养评估，在评估中以数字为依据，以常规为准则，做到素养评估常常化、详细化、真实化，并有章可循，有据可查。通过评估，能真实地反映出学生的缺点，使评估真正发挥出指导、监视、检查作用。在实际工作中，我还把素养评估与进展团员结合起来，使学生能逐步养成良好的行为习惯，形成了人人争先进赶先进的良好风气。 6、各项活动开展。 我常常利用班会课、主题班会课、团活课对他们进展抱负教育、爱国主义教育、树立他们崇高的抱负，同时还利用班级的班报，及校园之声、鼓励他们学习的积极性，培育他们的适应社会、效劳社会的意识。 7、后进生转化。 对后进生进展全面教育，树立学习信念，急躁地做好他们思想工作，防
11、止流失，鼓舞他们积极参与班级、学校的各项活动，充分发挥他们的特长。在平常的工作，针对不同类型的学生，还准时地进展家访，使自己成为他们的良师益友。 8、宿舍工作。 我班有住宿生5名，我常常利用课余时间深入宿舍，准时了解他们学习及生活状况，从交谈中，让他们有紧迫感，渐渐学会独立自强。 三、掌握流失生工作。 由于镇外学生的生活条件不太富有，再加上我班有3名特困生，简单半途辍学，我们本着招得来、留得住，在工作中我把学生思想工作放在首位，使他们顺当地完成几年义务教育，今年我班流失率为零。 本学期的工作已经完毕了，在工作中也存在着缺乏，信任在今后的工作中肯定能加倍努力工作，争取为四中的教育教学工作多做奉献
12、，使班级工作更上一个新的台阶。 班主任学期工作总结 篇3 这学期我连续担当xx班级班主任，转瞬之间已经进入七年级的下学期。经过一学期的生活，学生们根本上养成了团结友爱、互帮互助的好精神，根本能够保持感恩亲情，立志勤奋、好好学习的好状态。学习目标明确，好多孩子养成了好习惯，不断提升自己。但是，有些问题也不容无视，比方有的孩子对学习有畏难心情，有偏科现象，有的孩子性格依旧有些偏激。在心理上需要教师的准时引导才能够正确地树立人生观、社会观。因此，本学期的工作不仅对于我个人，对于学生来说都是很重要的。 一、争创榜样班集体 对于班集体，我始终要求学生要有剧烈的集体意识，把自己的个人行为放到班级中来，时时
13、刻刻都要留意自己的一举一动代表的是整个班集体的形象。所以，本学期的工作重点就放在争创榜样班集体上。详细工作从三方面入手。 第一，鼓舞并要求学生严格遵守中学生日常行为标准、班规制度，重点从提高学生树立文明意识做起，从小事做起，建立更加良好的行为习惯和心理习惯。要求学生力争做到不迟到、不早退、不旷课，积极参与义务劳动，为班争光。养成良好的生活习惯，保持四周环境的干净卫生，也保持个人的卫生和服饰干净。开学初，准时召开 班会，明确本学期的目标，要求学生树立剧烈的责任感，要在学习及做人中都表达出积极性和先进性。定时召开班委会议，鼓舞、培育他们的治理意识和力量，争取使每个班干部都能胜任自己工作。 其次、培
14、育学生在学习中的竞争意识，形成“你追我赶”的比学、敢学的好风气。 学期初，嘉奖上学期期末考试中的优秀学生以及最有进步的学生，调动学生们互不服气的意识，使优秀学生相互学习，中等学生围绕优秀学生，较差生围绕中等生，形成“优比优、优带中、中帮差”的学习气氛。作为班主任，我必需充分利用课间和自习课，准时了解学生的 学习状况，进展辅导和催促。本学期连续努力抓成绩，以提高成绩为己任。冲击年级更高的位置。一方面，要精力集中在中等偏下的学生身上，鼓舞他们前进，另一方面，培育尖子生。 在数学方面，坚持每日练习题，坚持下午改错。 在英语方面，坚持抓根底学问的落实，组织好早读，抓学习方法的改良。 在语文方面，连续用
15、丰富多彩的语文学习形式，稳固学生学习语文的热忱，很抓写字、根底学问的落实。 第三、融洽师生关系。经过一学期的接触交往，我和这个班的学生已经特别有感情了，我信任我真诚的爱和关怀，他们是应当能够体会到的。另外，还要加强和家长的联系，争取家长的协作，更好地培育学生的行为习惯。 二、再开掘培育一支合格的班干部队伍 通过一年多的熬炼，局部学生已经具有较强的工作力量，并且在工作中仔细负责，将连续重用，同时开掘一批新的学生干部，以旧带新，使班里更多的学生了解学校的各项工作，培育更多的学生胜任班级治理，使大家都能参加到班级治理中来，作为班级的一个治理者，而不总是被治理者。每两周召开一次班干部会议，以此了解学生
16、思想动态，准时引导学生思想到正确轨道上来 三、积极协作学校各项工作 结合学校的有关规定，在日常的学习生活中，积极完成学校布置的各项工作，积极组织好各种活动，并利用各种活动增加班级的分散力，让每一个学生都为班级而骄傲。 四、积极协作任课教师进展有序的教学工作 积极探究新的素养教育的途径，协作课任教师，提高学生在各方面的学习兴趣，培育独立学习的力量，提高整体水平，建立学风浓、学风正的班风。常常向任课教师了解学生的学习状况，以自己的力量协作任课教师给学生更多的辅导。 五、关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信念。 教会学生学会生存，学会与人相处，学会
17、付出和爱。，加强和家长的联系，共同关注孩子的安康成长。 总之，本学期进一步培育了学生良好的学习习惯，顺当完成了初一各科的学习任务。大胆放手让学生自己干了力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造了一个守纪、进取、勤奋的先进班集体。 班主任学期工作总结 篇4 一、习惯的培育 小学阶段是人成长的起步阶段，也是人的根底素养形成的开头阶段，而低年级更是良好习惯养成的关键期。良好的习惯会形成良好的班风，会使学生在各方面得到提升。因此，良好习惯的培育，对于刚进校门的一年级学生来说，就显得尤为重要了。 鉴于以上这些熟悉，刚开学的时候，我的确也把它当成了教学工作的重点。从培育学生良好的学习习惯开头，从坐
18、姿、握笔的姿态、课堂发言等看似细细碎碎的小习惯抓起；教育学生不能顺手乱丢垃圾，要保持自己课桌和教室的干净；要爱惜我们新的课桌椅但是，习惯的培育对于小孩子，尤其是一年级孩子来说，需要的是一个不断反复、不断强调、不断监视、稳固、提升的过程，但我却在这需要反复、强调、稳固的过程中做得不是很到位，因此，在这一方面，下的力不够，导致学生的习惯没有很好的养成。 下学期还需不断加强的地方：学生的卫生习惯保持课桌内和书包的干净、保持教室环境的干净、自觉清扫教室的习惯、观察垃圾就捡的习惯、一日三扫的习惯；学习习惯早上到校后仔细晨读、课间不要在教室或操场上乱跑、有阅读课外书的兴趣、能仔细书写、按时完成作业的习惯；
19、生活习惯保持衣服、脸、手的干净、早上不要迟到、自己的事情自己做 二、小干部的培育 班干部是班级的核心，是班级的骨干力气，要建立一个良好的班集体，首先要建立好一支责任心强、力量强的班干部队伍。低年级孩子的行为力量都处于不稳定状态，尤其需要培育小教师来帮助班主任治理班级。 一个班的孩子素养参差不齐，虽说好学生是教师培育出来的，但是“巧妇难为无米之炊”啊，一开学，就感觉学生素养平平，没有几个跳头王，而当时没书面作业，不用收本子；他们又不懂什么，也派遣不了，总的感觉也就是还不需要小干部。所以，我还是在一个月后才矮中取长选取了几位培育对象。一学期下来，相对来说还是小组长的利用率比拟高一点，几个班级委员变
20、成了挂名班干部。 下学期还需不断加强的地方：创设时机熬炼小干部的力量，首先要树立他们作为班干部的荣誉感，以身作则，带头做好典范；其次是要树立班长等几位重要领导人的威信，为他们铺路，使他们能在教师不在的时候治理好班级里的各项事物，如：清扫卫生、治理晨读、维持纪律、记录好人好事、监视文明行为使班干部真正成为教师的得力助手。 下学期还需不断加强的地方：首先，要树立学生的荣誉感和竞争意识，让他们知道能得到嘉奖是特别荣耀的。其次，奖惩制度的治理能让学生参加进来，一来可以使教师省力，不会消失承诺了却由于班主任工作繁忙而迟迟不能实现的事例；二来便于更好的治理，治理到位了，这一机制的功能便可以更有效地发挥了。
21、 三、与家长间的沟通 家庭教育和学校教育是密不行分的，尤其是班主任工作，更加需要家长的理解和支持。因此，我们要特殊注意和家长建立良好的关系，加强和家长间的沟通。 下学期还需不断加强的地方：多与家长沟通，当家长不找班主任时，班主任更要主动与家长联系，孩子或喜或忧，都准时地告知家长，让家长同喜同忧。当有些事情、有些做法家长不能理解时，心平气和地和他们解释清晰，用自己的实际行动来换取他们的信任。 四、对自己的几点反思 说实在的，这一学期看似忙劳碌碌，但是效率较低。有时候想想一个孩子就是一个家庭的盼望和将来，对我们来说，一个孩子没教好，只不过是1/59，但对于一个家庭来说就是100%呀，这样想来，就会
22、觉得自己肩上的担子很重，面对家长也会觉得很惭愧。 一学期来，以上所说的几个最根本的方面我都做得不够，还有更多细细碎碎的缺乏之处，只好在下学期加强了，盼望下一学期，会更好。 只有把盼望寄予新的学期，新的学期，会有新的气象吧！ 班主任学期工作总结 篇5 金鸡报春，新的一年又在孩子们的欢歌笑语声中降临了。又到了总结过去，展望将来的好时机了，现将一学期工作总结如下： 一、教育教学方面： 依据教材中各个主题的目标，细心地备课，使每个活动的目标不仅能很好地表达主题目标，更突显该活动的目标。在课前预备方面，充分发挥幼儿和广阔家长的积极性，一起收集资料，往往是在主题开展以前，就让家长与幼儿了解将要学习的主题，
23、发动鼓舞家长和幼儿收集到有关方面的材料，为幼儿参加活动创设一个良好的教育环境。在收集的过程中，增加了幼儿的参加性，他们多了一次了解的时机，潜移默化地丰富了幼儿对某方面的学问。在活动中，特殊留意调动学生的积极性，充分表达幼儿的主体性。每次活动完毕后，让幼儿把收集到的资料、活动中的成果展现出来，把主题活动进展延长，让孩子有一个体会、回味的时机，更是为幼儿预备了一个展现自己胜利的时机。在这个过程中，每一个孩子都有了明显的进步。 二、安全、卫生教育方面： 安全、卫生工作是班级工作的重中之重，只有在确保幼儿安全、安康成长的条件下，我们才可以顺当地开展教学活动，作为班主任我始终保持高度的安全责任意识，仔细
24、细致地开展各项安全工作。开学初，我就对我班的幼儿进展入园和离园安全教育指导，对幼儿进展如何参与户外活动和滑滑梯的安全教育。共同确定幼儿在园一日生活常规，找出幼儿活动中的担心全隐患，针对问题提出改良方法。卫生教育活动不仅注意个人卫生也注意四周环境教育。引导幼儿知道不管天气怎样，我们都要留意适量运动，才能增加身体的反抗力，使自己安康地成长。 三、真诚对待家长，加强家园沟通： 教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效，因此我把家长工作作为重点来抓。家园沟通，教师与家长协力解决教育问题，提升对幼儿的关怀，共同分担教育责任。孩子的欢乐，是对我工作的鼓舞；家长的满足，是对我工作的确定。真诚地对待每一位家长
25、，照实的和他们沟通对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满意，对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我不只是孩子的教师，也是家长的朋友，有困难大家一起解决。当问题消失，第一时间与家长联络很重要，让家长知道教师对问题很重视，对幼儿进展很在意。在平常工作中，我常常主动与家长联系，准时地向家长反映幼儿在园的生活与学习状况。同时也向家长了解幼儿在家中的生活状况，以便更好地形成教育合力，共同教育好我们的孩子。 四、虚心虚心请教，提高自身素养方面： 在教学上，有疑必问。教学中积极征求其他教师的意见，学习他们的先进方法和优点，克制自己的缺乏，征求他们的意见，改良工作。 五、存在缺乏：
26、 本学期尽管做了不少工作，但仍旧存在着很多不尽人意的地方，主要表现在班级纪律有待进一步加强，教学与治理有待进一步深化。表现在：大局部幼儿大方、活泼，但由于男孩子特殊多，比拟好动，个别幼儿倾听习惯较差，显得特别好动，不能很好地遵守活动规章；极个别幼儿的卫生习惯欠佳，还需我们不断地催促和提示等，这些都有待于我在以后的工作中加以改良。 一学期的工作就完毕了，回忆所经受的事，工作虽然很忙，但忙得很充实。今后，我将连续发扬优点，克制缺乏，总结阅历教训，以促进教学工作更上一层楼。 本学期，我在园领导的关怀、同事们的帮忙和自身的努力下，无论是政治思想还是业务技能等方面，都取得了一些成绩。为了今后更好的开展工
27、作，现将本学期的工作、学习状况小结如下： 作为一名青年教师，我始终坚持学习幼儿教育理论，探究现代幼儿教育规律，以不断提高自己、充实自己，跟上21世纪学问更新快、社会进展快的步伐。在工作中我时刻严格要求自己，在日常生活中，热心帮忙同事，从不迟到、早退。 在仔细学习幼儿园新纲要及幼儿园治理规程的根底上，全面了解幼儿教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步伐。仔细钻研教材，全面细致的了解每名幼儿的身心进展状况，因人施教，使幼儿得到全面进展。在日常教学活动中，我充分发挥本班幼儿的特点，让他们在教学活动中活起来、动起来，从而到达让幼儿自己探究、发觉的效果。在教学中，敬重幼儿，营造公平、和谐暖和的班级气氛。用
28、眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上吸取闪光点，去点亮他们自信独立的明灯。 教育不单单是学校教育，家长们的支持和帮忙也是很重要的。因此，我经常利用家园互动、家长会等准时向家长反应孩子在园的学习、生活状况，宣传科学育儿的学问。同时，孩子们遇到了什么难题，我总是第一时间与家长取得联系，家园全都共同教育。教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效，家园沟通，教师与家长协力解决教育问题，提升对幼儿的关怀，共同分担教育责任。 孩子的欢乐，是对我工作的鼓舞；家长的满足，是对我工作的确定。真诚的对待每一位家长，照实的和他们沟通对孩子教育方面的看法，对家长提出的合理要求尽量去满意，对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资
29、料解答，让家长感到我不只是孩子的教师，也是家长的朋友，有困难大家一起解决。当问题消失，第一时间与家长联络很重要。让家长知道教师对问题很重视，对幼儿进展很在意。 回忆一学期的工作，也留下了一些缺乏：如对孩子在学习活动中的倾听需要还不够，往往找不到孩子们的热点生成需要。同时如何将课程进展有机整合渗透到一日活动中，也是必需讨论的话题。 这一学期的工作，忙劳碌碌，感受也很深，有喜有忧，有笑有泪，虽然没有骄人的成绩，但孩子的进步使我得到劝慰，也给了我干劲和士气。马上翻开新的一页，迎来新学期。在迈向新学期的征途中，我更有一种迎接挑战的勃勃雄心，一种对更大胜利的渴望。我将总结阅历教训，对缺乏之处找到补足的途
30、径，把握新时代的机遇，迎接新时代的挑战，让每一个孩子从我的手中学到更多，获得更多。 班主任学期工作总结 篇6 本学期，我担当高二一班班主任工作。在学校领导及政教处的支持帮忙下，我圆满完成了学校布置的各项任务。回首过去的工作，布满了机遇与挑战，一学期的辛苦，有收获的喜悦，也有缺乏与圆满，为总结阅历教训，利于今后工作，现总结如下： 1、进一步完善班级治理规章制度，连续实施德育量化考核。 结合上学期期末的班级调查，调整或明确一些常规的治理制度，比方考勤，值日，卫生，劳动，集会，自修，学习小组的治理等逐一目标责任化，制订更能让同学们接纳的违纪惩罚措施，做到班级事务事事有法可依，有章可循，对班级做出奉献
31、的同学适当加分，调动学生为班级效劳的积极性。量化考核结果一周一小节公布，一月一评比进展相应的奖惩。 2、进一步加强班干部队伍建立。 开学初，通过民主选举，竞争上岗，产生新的班干部，每半学期改选一次。每一个部门的班干部都负责班级详细的治理工作，实行班级学习小组向班干部负责，班干部向班长负责，班长向班主任负责的层级治理体制。班主任工作 班干部结合学校政教处的工作安排，每周负责组织一次主题班会，主题班会按规划，实施，班主任总结三环节实行，从而有力提高学生干部的工作力量。 3、加强班级文化建立，鼓励学生奋勉进取，增加班级分散力。 有效利用墙报、黑板报创设班级文化，对学生进展励志、尊师重教、感恩等德育教
32、育，小组擂台增加学生竞争意识及小组协作精神，有效增加班级分散力。 4、协作级部召开学习阅历沟通会，加强学习方法指导。 当学生进入高二后，由于本身根底差，学习习惯不好，许多学生学习感到困难，有些甚至想放弃学习，为了防止这一现象的产生和漫延，班主任协作级部胜利组织了学习阅历沟通会，加强学生的学法指导准时将薄弱科目弥补上来。 5、协作政教处组织各种课外活动。 本学期协作政教处工作安排组织开展了多项有益学生安康进展的课外活动：学校演讲竞赛，秋季运动会，播送操竞赛，元旦汇演。在每次集体活动之前，我都仔细作好发动工作，让学生明确活动意义，活动留意事项，并号召同学们发扬团结协作精神和拼搏精神，为集体争光，许多学生在这些活动中获奖。 6、通过召开家长座谈会及家访，做好学生的思想工作。 期中模块测试完毕后，胜利召开家长座谈会，假期又进展了家访工作，家长沟通，把学校对学生的治理措施，班级对学生的要求及学生现状向家长交待清晰，我也更加细致的了解学生的思想动态及家庭状况，更加有利于今后的工作并且使我们的工作取得家长的支持、理解、协作，把学校教育延长到家庭，提高教育教学的效果。 【推举】班主任学期工作总结范文汇总6篇】