特岗三年个人年终总结范文.doc

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1、 特岗三年个人年终总结范文 时间如白驹过隙，转瞬间三年特岗效劳期已满。这三年来，我没有了初出校门时的稚嫩，也没有了初入社会时的冲动和莽撞，三年的磨练，让我改正了不少缺点，增长了许多学问，提升了个人力量。为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，我主要从以下几方面来总结这三年的工作。 一、思想政治方面 三年来，我积极参与政治学习，拥护党的各项方针政策，努力做好本职工作。在学校的教学过程中，能自觉遵守职业道德，在学生中树立了较好的教师形象。平常能够主动与同事讨论业务，相互学习以提高教学水平。并且在工作中能够顾全大局，团结协作，以便顺当完成各项任务。我也时常在听课评课中提高自己，反思自己的教学方

2、式方法。三年来在学校领导的关怀下，我的思想觉悟提高到了更高的层次，力量也得到了很大的熬炼。今后，我会更加努力，向一名优秀的人民教师迈进，努力争取使自己成为一名优秀的人民教师。 二、教学工作方面 参与工作以来，我仔细抓好常规教学，落实“备、讲、批、辅、改”等多个环节，坚持备学生、备教材、备教参、备详案，杜绝无案上课或简案上课。努力向40分钟要质量，细心设计课堂环节，优化学生训练内容，少讲精练，打造高效课堂。平常仔细批改学生作业，针 对学生作业中暴露出来的共性问题重新再讲。加大后进生转化工作力度，抓两头、促中间，全面提高学生学习成绩。抓好常规教学同时，我积极开展教学创新。三年来，我在学校提倡的“四

3、步达标”课堂教学模式的根底上，探究新的教法和学法。通过分析学情，结合学生实际，在教学中将小组合作学习，学生自主探究学习和教师有效指导充分糅合，大大提高了课堂教学效率。在镇组织的教学质量检测中，屡次取得优异成绩。 三、班务工作方面 三年来，我始终担当班主任工作。我始终以不放弃每一个学生，关爱每一个学生为原则，努力促进学生德、智、体、美、劳诸方面力量的进展。工作之余，我阅读了班主任工作漫谈、班主任兵法和班主任等书籍，提升了班级治理力量。在班级治理中，我大力推行依法治班理念，与全体学生一起先后制定了班级治理细则、班级图书治理制度和综合素养考核细则等文件，使学生的奖罚都有章可循，以此来帮忙他们形成良好

4、的行为习惯。同时，加强班级文化建立。每学期开学初与学生一起细心布置教室。三年中，我从未承受过学生家长的礼物，严格根据道德标准约束着自己的言行。 四、考勤纪律方面 三年来，我严格遵守学校的各项规章制度，高标准、严要求地履行教师职责。不迟到、不早退、不旷工，坚持出满勤，假如有事，严格履行请销假手续。三年来，累计请假天数不超过十天。在日常工作中，我敬重领导、敬重同事，由于年轻，活多干、担多挑，在工作中成长，在干事中做人。如今我和学校的各位同事关系和谐融洽。 五、工作业绩方面 由于我工作中的勤勉踏实、兢兢业业，赢得了学校领导和同事们的全都好评，我所任教的学科在历次全县教学质量检测中的成绩均位于前列，先

5、后两次获得校级“先进工”荣誉称号。所带班级两次被学校评为“优秀班集体”，我个人也曾两次获得“榜样班主任”荣誉称号。 六、今后努力方向 工作转正后，我将在教师这个工作岗位上连续奉献我炽热的青春，挥洒我辛勤的汗水。今后在工作中，我将进一步加强政治思想理论学习，提升思想熟悉水平;讨论班级治理方法，提高班级治理水平;探究教学创新方法，强化高效课堂教学力量。做一个精彩的人民教师。既然选择了远方，便不顾风雨兼程。在为人师的道路上，我将奋勇而行。 特岗三年个人年终总结2 我很荣幸成为_县录用的特岗教师的一员。2022年8月底，我被县教育局安排到中心学校上班，第一个学期2022年9月1日至2022年2月，我在

6、处在乡下的郁寨小学任教，2022年新年开学到现在2022年元月，我在中心小学任教。在_X的这些日子里，让我深深感动的是来自每一位领导和教师赐予我的信任、关怀、支持和帮忙，我也在地城小学这个优秀的大家庭中渐渐成长，为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，本人从德、能、勤、绩等方面将工作状况总结如下： 一、思想品德方面： 三年来，我积极参与政治学习，关怀国家大事，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，本人喜爱党，喜爱人民，坚持党的教育方针，忠诚于党的教育事业。踏上工作岗位后仔细学习了教师法、未成年人爱护法、义务教育法等，思想端正，作风正派，听从上级、领导的工作安排，有活抢着干，有担勇于挑。积极

7、参与各种会议，办事仔细负责。喜爱教育事业，把自己的精力、力量全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事讨论业务，相互学习，协作默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺当完成了各项任务。孔子说：三人行必有我师，特殊是对我这个刚从事教学工作来说，学校领导和同事都给了我特别大的帮忙，我也在听课评课中提高自己，反思自己的教学方式方法。三年来在学校领导的关怀下，我的思想觉悟提高到了更高的层次，力量也得到了很大的熬炼。 二、师德培育方面 “学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天起，我就时刻严格要求自己，力争做一个有着崇高师德的

8、人。我始终坚持给学生一个好的师范，盼望我的学生都是合格的学生。为了给自己的学生一个好的表率，同时也能使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，并把许多的好书借给学生，让他们读，让他们吸取学问的养分。所谓活到老，学到老。只有不断的学习，才能不断的提高自己的水平。今后我将连续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。 三、业务学问和工作力量方面： 身为教师，应当留意对自身的素养培育，不断学习，不断更新学问系统，不断完善自己的思想!学习终生!仔细对待学生!对待学生，无论怎样仔细都不为过，这是一种态度，一种精神，一种责任!学生有的较乖，比拟听话，自觉性也比拟高，所以也比拟简单治理。而

9、有些学生比拟早熟一点，有一些傲慢一些淘气。初来乍到时，自己也跟个孩子似的，有时候会跟孩子们斤斤计较。学生一句无心的我还是比拟喜爱我们以前的某某教师，由于她比拟有阅历。让我难过许久。教学上，最开头，对学生不是很了解。每一堂都盼望自己仔细去备，仔细去上，但是实际教学究竟不比实习，或许是方法不对，搭班的班主任常常会说，没有见到哪个教师像你这么辛苦地教书的，既累到自己，学生又不会感谢，于是我想我该摸索一条有效率的方法出来。始终在改良中。经常看到学生的自控力量比拟差，上课乱接话，想说话就说话，这都让我切身体会了教师难当，要做好一个孩子王是很辛苦的。但是我是自然而然之中学会了一些对孩子进展思想教育的方式方

10、法。直到现在我明显感觉自己少了许多脾气，多了许多急躁。另外学校的教研活动我积极地参与，从中发觉个人教学上的许多缺点，听骨干教师的课多了，收获也颇多，我感谢学校这个大舞台让我学到许多。 四、工作态度勤奋敬业方面： 兢兢业业面对每一件教学工作，认仔细真上好每一节课。我明白：今日的学习就是为了明天的工作，教师自身素养的提高就是为了更好地干好教育工作。教到老，学到老，才会永久站在教育领域的前端。在教学中，虚心请教其他教师，在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他教师的意见，学习他们的方法，同时，多听教师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克制自己的缺乏，并经常邀请其他教师来听课，征求他们的

11、意见，改良工作。从大学毕业到今日，我始终没有停顿阅读的习惯，不断的充实自己，向学生展现一个丰富的自我。 五、工作业绩方面： 刚开头踏上工作岗位的时候由于教学阅历缺乏，很难带动学生的学习积极性，后来在各位同事的帮忙下，我努力提高自己的教学水平，积极听优秀教师的课，找到自己的差距和缺乏，不断学习改正，后来我带的班级的成绩也有了显著提高，一份春实，一份秋华，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，而我收获的却是那一份充实的，那沉甸甸的情感。我用我的心去教悔我的学生，我无愧于我心，我无愧于我的事业。 教育贵在教育孩子先学会做人。诚信是做人最根本的准则，纪律是执行路线的保证。我经常想，一个人力量的培育和

12、提高是永无止境的，但是不好的品行形成以后，将会负面影响一个人的一生。所以我常对孩子说：假如你在学校或者家里犯了错，不要试图哄骗和隐瞒，更不要试图用另一个错误去掩盖已经犯下的错误，这样只会错得越来越远，最好的方法是主动成认错误、勇于担当责任，以诚肯的态度去争取教师和父母的谅解与帮忙，准时改正才能够进步，才能够安康欢乐的成长，诚信的习惯也会是将来立足于社会的最优秀、最让人信任的品质。 两年的时间匆忙而过，虽然平淡，但我过得很充实，尽管劳碌，但也丰富了我的阅历，两年的特岗教师工作，我自认为是问心无愧的，然而，我深深的知道，由于少不更事，无论是工作力量还是工作阅历，我都有许多缺乏，需要在座的领导和同事

13、们准时的点拨和引导，以帮忙我快速的成长，在此，向始终以来关怀帮忙我走过来的领导和同事们致以忠诚的谢意，我的成长离不开你们，盼望能得到你们一如既往的关爱和帮忙。在今后的教育教学工作中，我将更加严格的要求自己，然而道远任重，我仍需连续加倍努力，从实际工作中提高自己的教育教学水平和工作力量，争取在教师岗位上作出更大的成绩。 特岗三年个人年终总结3 时间过得很快，转瞬间三年特岗效劳马上期满了。在学校的这段日子里，我要感谢来自每一位领导和教师的信任、关怀、支持和帮忙，让我在学校这个优秀的大家庭中渐渐成长。这三年来，我没有了初入社会时的冲动和莽撞，也没有了初出校门时的稚嫩，三年的磨练，让我改正了不少缺点。

14、为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，本人从以下等方面做三年来的工作总结如下： 一、思想品德方面： 三年来，本人喜爱党，喜爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。踏上工作岗位后仔细学习了教师法、未成年人爱护法、义务教育法等，思想端正，作风正派，听从领导的工作安排，积极参与各种会议，办事仔细负责。喜爱教育事业，把自己的精力、力量全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事讨论业务，相互学习，协作默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺当完成了各项任务。同时做到关怀学生，爱惜学生，为人师表，有奉献精神。 二、师德培育方面： 学高

15、为师，身正为范，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天起，我就时刻严格要求自己，力争做一个有着崇高师德的人。我 始终坚持给学生一个好的师范，不讲脏话、文明礼貌、互帮互助，他们在学校里学会了怎么做人，然后才是学会怎么做事，怎么学习。由于我觉得做人是学习的前提，先做好人再谈学习。所谓活到老，学到老。只有不断的学习，才能不断的提高自己的水平。教学期间，我努力学习师德师风，六五普法，十八大精神，科学进展观，宏大中国梦等等，努力提高自身的综合素养。今后我将连续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。 三、业务学问和工作力量方面： 三年来，我主要担当初中数学教学，以及历史学科教学。在教学中，我接触到

16、了很多迥然不同的教学手段和方法，也积存了肯定的教学阅历，这对我日后的教学工作是有很大帮忙的。 刚开头踏上工作岗位的时候，由于教学阅历缺乏，再加上当时所带班级是年级内成绩相对欠缺点的班级，我所教的班科成绩不是很抱负。在各位同事的帮忙下，我努力提高自己的教学水平，积极听优秀教师的课，找到自己的差距和缺乏，不断学习改正。后来我带的班级的成绩也有了显著提高，在2022年、2022年学区、县教研室组织的各项大型考试中，我所教的20_级5班数学成绩每次都进至全学区前五名;所教的20_级6班的历史成绩也屡次进至全学区前六名。 在教学中，我深入理解课本，在把握课本的同时，采纳多种教法转学手段，结合多媒体应用，

17、把新课改的要求表达到教学中去。提高学生分析问题和解决问题力量，培育学生学习兴趣，积极开展各种活动，开阔视野，帮忙学生拓展思路，对根底学问能敏捷运用，从而使同学们分析、解决问题的力量不断提高。 在做好教学工作的同时，我还积极协作学校领导做好学校及各处室办公室其他临时性工作。 四、班主任工作方面： 三年中，我担当过14级3班班主任工作，在坚持教好书的同时，我从未放弃过育好人。乐于承受班主任工作，能保质保量完成学校布置的各项任务。并努力制造性地完成工作，积极主动协作领导和各科教师的协调做好学校教学工作，努力向老班主任们学习，得到了领导和教师们的认可。我在班主任工作中，以爱心为工作前提，以细心、急躁、

18、诚意为根底，去严格要求学生。有意识地提高学生的参加意识和竞争意识，创设公平和谐的师生沟通环境，全面提高班级风貌。这一工作也使我得到了极大的熬炼，了解了学生的心理活动和日常班级治理，对于一名年轻教师而言是特别珍贵的阅历! 五、学习培训方面： 三年来，我始终坚持做好业务学习工作，为能胜任教师这一角色做好充分的预备。 在2022年8月份，参与_县特岗教师培训班，并顺当完成学习任务。在2022年12月份，参与_市新上岗教师培训班，并顺当完成学习任务。2022年，参与了国培规划，顺当完成学习任务，成绩优异，获得优秀学员证书，在2022年至今，屡次参与县级，学区级，校级各类教研教改工作。 在工作期间，我坚

19、持参与校内外教学研讨活动，积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进展教育教学。 回忆近三年的历程，有过欣喜，也有过哀痛。付出了很多，也收获了很多。目前所带的20_级也开头就读毕业班，但愿他们能在毕业考试中能考出好成绩。教育事业任重而道远，学无止境，前路依旧漫漫，我仍将连续努力，在实际工作中不断提升自己的业务水平与工作力量，争取在将来的工作中做得更好。 特岗三年个人年终总结4 2022年毕业后我选择成为一名特岗教师，当然有就业压力方面的因素，而站在讲台上将自己所擅长的东西教给学生，感受与孩子们在一起的欢乐也是我的幻想，教师三年工作总结。现实与幻想之间总是存在着

20、巨大的.差异，作为一名非师范类大学毕业生，当乍入这一行业的欣喜快速麻木，我才一次又一次地深刻理解到教师这一职业的沉重责任与严峻形势，才意识到自己对这一行的理解实在太浅薄，力量更可以说一穷二白，所凭借的只不过是一腔青春热血。那时才明白太多的东西自己不堪重负，然而世上没有懊悔药，所以，只能从头开头，一点一滴学习。 在这里我还是沿袭千篇一律的总结模式，首先感谢几个人。他们分别是：乔川初中校长康中、前任副校长齐永升、前任文科组组长高佳，以及其他一块共事过，鼓舞扶持我走过这三年教书的日子的全部同事。大学期间我学的专业是农林经济治理，与教书育人毫无关连，加之虽然上岗前在西北师大进展过为时一周的培训，但在正

21、式上班前从未上过讲台。可以想象站在讲台上讲课对我而言将是多么困难的挑战，老虎吃天无处下爪。幸运的是我遇到了一批好领导好同事，他们赐予我足够的信任与急躁，让我担当初一两个班的语文教学从头开头循序渐进，指导我如何备课、上课、阅作业、处理课堂突发大事、处理与学生的关系教我学会成长。尽管第一学期的教学任务完成得特别狼狈，但我真正从失败中爬了起来，能给自己精确定位。当第一学年完毕，我第一次感觉到自己触及到了教学的本质，几位领导也确定了我的工作成效，赐予我莫大的信念。 除此之外，县局、学校也给我营造了足够的成长环境。2023年暑期本人参与了职中的教师培训，又先后赴元城与城关学习听课，接触到全新的教学理念，

22、意识到教学技巧方面自己仍只是门外汉，要想成为一名优秀的人民教师，需要把握探究的方法技巧还有太多太多。基于自己的无知，基于自己的责任感，基于自己还算好学的品质，我毅然在钻研教学这条漫漫长途开头了跋涉 本人在教学中，始终提倡学生的自主性，学生是教学活动的主体，教师是教学活动的组织者、指导者和参加者。在教学中，搜集生活中的例子，激发学生的学习兴趣，使学生的才智、力量、情感、信念水乳交融，心灵受到震撼，心理得到满意，学生成了学习的主体，学习成了他们的需求。学中有发觉，学中有乐趣，学中有收获，把原来的“要我学”变为“我要学”，这样大大提高了教学效果。 一、仔细备课，不但备学生而且备教材备教法，依据教材内

23、容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序准时间安排都作了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具，课后准时对该课作出总结，写好教学后记，并仔细搜集每节课的学问要点，归纳成集。 二、增加上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次清楚，言简意赅，深入浅出。在课堂上特殊留意调动学生的积极性，加强师生沟通，充分表达学生的主体作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心;留意精讲精练，在课堂上教师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考

24、虑每一个层次的学生学习需求和学习力量，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜爱上语文课，算是自己小小的欣慰。 三、虚心请教其他教师。在教学上，有疑必问。积极征求其他教师的意见，学习他们的方法，同时，多听教师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克制自己的缺乏，并经常邀请其他教师来听课，征求他们的意见，改良工作。 四、仔细批改作业：布置作业做到精讲精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我经常在网上搜集资料，对各种帮助资料进展筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改准时、仔细，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程消失的问题作出分类总结，进展透切的评讲，并针对有关状况

25、准时改良教学方法，做到有的放矢。 五、积极推动素养教育。目前的考试模式仍旧比拟传统，这打算了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上，为此，我在教学工作中留意了学生力量的培育，把传受学问、技能和进展智力、力量结合起来，在学问层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新力量。让学生的各种素养都得到有效的进展和培育。 回忆近三年的历程，流过汗也流过泪，栽过跟头也取得过肯定的成绩。天道酬勤，付出总有回报。眼看我的第一批学生立刻要参与今年的中学毕业会考我布满期盼。学无止境，前路依旧漫漫，我仍将连续努力，在实际工作中不断提升自己的业务水平与工作力量，争取在将来的工作中做出佳绩。 特岗三年个人年

26、终总结5 我是2022年x月上岗的特岗教师，今年是我从事教师工作的第五年，也是我正式参与工作的第三年，可以说在这三年的工作中，我的收获是丰硕的，这种吸取远远超越了我的代课生涯，也超越了三年的大学所学，更让我明白了只有现实的磨砺和生活的阅历，才能使人成熟和长大。在这三年的教育教学中，我学习到的东西主要是教学与业务方面的。回忆前三年的工作状况，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”之风气标准自己的教育教学工作，在思想政治素养、专业学问以及法制、业务上都有所收获。现将三年的个人工作作如下总结： 一、标准行为，从严要求自己 俗话说“没有法规，不成方圆”。这三年来，我始终能够严格遵守

27、学校的各项规章制度，听从校领导的安排。平常做到不迟到，不早退，不旷课，有事主动请假，无事不请假。对于学校布置的任务能够准时完成。 二、加强学习，坚决理念 作为一名青年教师，我能自觉加强政治学习，提高政治思想觉悟。学习教育战线中先进人物的事迹，学习学校老教师的坚持奋战精神，时刻鞭策鼓励自己，以求不断的进步和成长。我喜爱教育事业，喜爱我的学校，也喜爱我所在学校的“战友”，更喜爱我的班和时刻伴我左右的学生。 在工作中能够求真务实、与时俱进、开拓进取、大胆创新、乐于奉献，努力备好每一节课，教好每一堂课，关注每一个学生，在圆满地完成教育教学工作的同时，从事好班主任工作。我能够用良好的师德之风严格要求自己

28、，以身作则，时时到处做学生表率，但凡要求学生做到的，我自己首先做到。此外，我还能够敬重领导，团结同事，听从学校的各项工作安排，积极参与学校的各种活动，遵守学校的一切规章制度。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，兢兢业业，恪尽职守，始终牢记自己的使命，知晓所从事职业的无比重要性。 三、钻研教材，仔细教学，圆满完成任务 把学生教好，让学生猎取胜利感，懂得为人、做人的道理，是我从事教师职业的最大心愿，也是最高奋斗目标。对于新课改环境下成长的教师，光有一桶水是不够的，教师要拥有足够多的水，让学生够喝、喝足。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切时机仔细学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教

29、育教学水平。在校内，主动地向有阅历的教师学习多媒体教学方式，丰富教育教学的手段及方式，以便更好地吸引学生的学习兴趣与激情;虚心向老教师请教，使自己的教学语言更严谨，教学阅历更充实，教学模式更加的多元化，到达传统与崭新相结合的抱负效应。抓住学校安排外出听课或学习的良机，虚心学习，仔细听讲，做好记录，不耻下问，准时消化，吸取别人的精华，以不断丰富和增加自我的综合力量，在自己的教学中不断实践、不断探究、不断尝试、不断总结、不断提高，以求获得最正确教育教学模式，形成自我教学风格。平常向书本学习、向身边有阅历的教师学习，力求提高自己的课堂教学水平。 四、与时俱进，力求更佳 顺应新课程标准的内容及要求，结

30、合学校、学生的实际特征，有针对性地进展教学，充分利用学校的各种资源，调动学生的学习兴趣，提高其思维力量，发挥其主观能动性，培育学生自学的力量，熬炼其刻苦钻研的意志。同时，考虑到民族地区学生智力素养的差异，按力量分类，教学因人而异，使每位学生各需所求，各挥其能，各展其才。通过自己的细心设计，合理安排，每节课上得都有声有色，效果很好。但在平常教育教学中也有需要改良的地方，如理论学问不够，阅历缺乏，作业批改及订正不准时，多媒体教学应用不够等。在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。 五、做好本职，不忘兼职 从事班主任工作两年多以来，我的收获也是极为丰富的，它能让我更好的把握学生的思想动态，也能让我更

31、加的接近学生，倾听学生的心声，从而更好地改良与改进自己的教育教学方式，以取得事半功倍的良好效果。尽管从事班主任工作有时会觉得累，但我始终觉得这一切都是值得的，由于只有孩子的笑容与心态，才能让我拥有胜利时喜悦以及年轻的感觉。 从事学校教务主任一职以来，让我在业务方面获益匪浅，从根本的教务工作到学校的教学常规治理，再到教研工作的安排部署，无不表达着一所学校的正常教育教学工作。在校长的正确领导与总体把握下，我的工作也取得了肯定的成效，但这一切都离不开我校全体师生的共同努力。 以上是我近三年工作的小结和体会，假如说自己取得了一些成绩的话，那也是与学校领导和教师们的关怀、爱惜分不开的，在此，我要真心真意地感谢他们。作为一名教育工，在今后的工作中，我要更加严格要求自己，提高自身素养，努力学习，积极工作，勇攀教育事业的顶峰，做一名优秀的人民教师。 特岗三年个人年终总结