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1、授课人：江西宁都授课人：江西宁都 叶芸叶芸学习目标1、了解、了解李白及李白及这首诗相关的背景知识。这首诗相关的背景知识。2、加强朗读训练，体会诗歌特有的节奏感及韵、加强朗读训练，体会诗歌特有的节奏感及韵律美律美3、了解诗歌的内容和思想感情，、了解诗歌的内容和思想感情，分析这首诗中分析这首诗中的景物描写，体味文中情景交融的意境，赏析的景物描写，体味文中情景交融的意境，赏析作品的意境美作品的意境美4、揣摩揣摩、品味诗中品味诗中的的精彩语句精彩语句5、背诵并默写诗歌、背诵并默写诗歌作者简介 李白（李白（701762701762），唐代伟大诗），唐代伟大诗人，字太白，号青莲居士。人称人，字太白，号青莲
2、居士。人称“诗仙诗仙”。他是我国继屈原之后。他是我国继屈原之后又一个杰出的浪漫主义诗人。他又一个杰出的浪漫主义诗人。他常以奔放的激情抒发自己的抱负常以奔放的激情抒发自己的抱负和理想，以强烈的叛逆精神和傲和理想，以强烈的叛逆精神和傲岸不驯的态度抨击社会，鞭挞权岸不驯的态度抨击社会，鞭挞权贵。他的诗风雄奇豪放，想象丰贵。他的诗风雄奇豪放，想象丰富，语言流转自然，韵律和谐多富，语言流转自然，韵律和谐多变。杜甫曾给予李白的诗篇极高变。杜甫曾给予李白的诗篇极高的评价：的评价：“笔落惊风雨，诗成泣笔落惊风雨，诗成泣鬼神。鬼神。”写作背景写作背景 诗人李白一生足迹几乎踏遍了祖国的诗人李白一生足迹几乎踏遍了祖
3、国的名山大川，写了不少歌颂祖国壮丽河山名山大川，写了不少歌颂祖国壮丽河山的名诗佳篇。这首诗是诗人于开元十三的名诗佳篇。这首诗是诗人于开元十三年（年（726726）辞亲远游，出蜀至荆门时所）辞亲远游，出蜀至荆门时所作。诗人在二十五岁之前一直住在四川作。诗人在二十五岁之前一直住在四川（蜀中），这次是诗人第一次离开故乡（蜀中），这次是诗人第一次离开故乡开始漫游全国，准备实现自己的理想抱开始漫游全国，准备实现自己的理想抱负。负。作者从三峡出蜀，此诗即在旅游途作者从三峡出蜀，此诗即在旅游途中所作。中所作。面对江汉平原，面对江汉平原，李白李白眼界大开，眼界大开，心旷神怡心旷神怡,不由得即景抒情，写下了这不
4、由得即景抒情，写下了这首广为传诵的五言律诗。首广为传诵的五言律诗。渡渡荆荆门门送送别别渡远渡远/荆门外荆门外,来从来从/楚国游楚国游。山随山随/平野尽平野尽,江入江入/大荒流大荒流。月下月下/飞天镜飞天镜,云生云生/结海楼结海楼。仍怜仍怜/故乡水故乡水,万里万里/送行舟送行舟。诗句解释渡远荆门外，渡远荆门外，来从楚国游。来从楚国游。乘船远渡荆门山外，来到楚地漫乘船远渡荆门山外，来到楚地漫游。游。山随平野尽，山随平野尽，江入大荒流。江入大荒流。起伏的山岭在平坦广阔的原野上起伏的山岭在平坦广阔的原野上逐渐消失，滚滚的长江水在广阔逐渐消失，滚滚的长江水在广阔无际的原野中奔流无际的原野中奔流月下飞天镜
5、，月下飞天镜，云生结海楼。云生结海楼。明月映入江水，如同飞下的天明月映入江水，如同飞下的天镜，云彩飘飞，如海市蜃楼般镜，云彩飘飞，如海市蜃楼般变幻多姿。变幻多姿。仍怜故乡水，仍怜故乡水，万里送行舟。万里送行舟。虽然进入异地，我仍然依恋着故乡的虽然进入异地，我仍然依恋着故乡的水，是它不远万里，漂送着我的行舟，水，是它不远万里，漂送着我的行舟，一直伴着我这位游子。一直伴着我这位游子。整体感悟写景的句子是哪几句？是按什么顺序描绘写景的句子是哪几句？是按什么顺序描绘的？抒发乡愁的是哪一句？的？抒发乡愁的是哪一句？山随平野尽，江入大荒流。山随平野尽，江入大荒流。山随平野尽，江入大荒流。山随平野尽，江入大
6、荒流。月下飞天镜，云生结海楼。月下飞天镜，云生结海楼。月下飞天镜，云生结海楼。月下飞天镜，云生结海楼。由远到近由远到近仍怜故乡水，万里送行舟。仍怜故乡水，万里送行舟。远景远景近景近景 赏析诗句 前句形象地描述了船出三峡，渡过荆前句形象地描述了船出三峡，渡过荆门山后长江两岸的特有景色。山逐门山后长江两岸的特有景色。山逐渐消失了，眼前是一望无际的低平渐消失了，眼前是一望无际的低平的原野，巧妙地将静止的山岭描绘的原野，巧妙地将静止的山岭描绘出充满动感与空间感的活动画面来。出充满动感与空间感的活动画面来。后句写出江水奔腾直泻的气势，后句写出江水奔腾直泻的气势，写写荆门一带平原旷野寥廓高远的景色。荆门一
7、带平原旷野寥廓高远的景色。这两句把生活在蜀中的人初次出三这两句把生活在蜀中的人初次出三峡，见到广阔平原时的新鲜感受极峡，见到广阔平原时的新鲜感受极其真切地写了出来。景中蕴藏着诗其真切地写了出来。景中蕴藏着诗人人喜悦开朗的心情喜悦开朗的心情和青春的蓬勃朝青春的蓬勃朝气。气。山随平野尽，江入大荒流山随平野尽，江入大荒流月下飞天镜，云生结海楼月下飞天镜，云生结海楼 先以水中明月如圆镜反衬江水的平先以水中明月如圆镜反衬江水的平静，再以天上云彩构成海市蜃楼衬托静，再以天上云彩构成海市蜃楼衬托江岸的辽阔，天空的高远。江岸的辽阔，天空的高远。诗人以诗人以移步换景移步换景的手法，从不同角度的手法，从不同角度描
8、绘出长江的景色，奇妙多姿，艺术描绘出长江的景色，奇妙多姿，艺术效果十分强烈。效果十分强烈。仍怜故乡水，万里送行舟。仍怜故乡水，万里送行舟。作者不直接说出对养育过自己的故乡的作者不直接说出对养育过自己的故乡的思念之意，而是用思念之意，而是用拟人拟人的手法，说故乡之的手法，说故乡之水恋恋不舍地一路送我远行，怀着深情厚水恋恋不舍地一路送我远行，怀着深情厚谊万里送行舟。谊万里送行舟。从另一角度来写，越发显出自己对故乡从另一角度来写，越发显出自己对故乡的依依不舍和思念故乡的感情。的依依不舍和思念故乡的感情。再读体会：再读体会：全诗表达了作者怎样的思想感情？全诗表达了作者怎样的思想感情？诗歌以清新飘逸的笔
9、触，描绘了诗歌以清新飘逸的笔触，描绘了长江两岸长江两岸开阔的地势和新奇的景象开阔的地势和新奇的景象，反映了诗人反映了诗人开阔开阔的的情怀情怀，宽阔的胸襟，宽阔的胸襟和和奋发进取的精神奋发进取的精神，同时表现了诗人，同时表现了诗人对故乡的无限眷恋和思念之情。对故乡的无限眷恋和思念之情。用了移步换景手法的句子是？用了移步换景手法的句子是？月下飞天镜，月下飞天镜，云生结海楼云生结海楼 抢答 蕴藏着诗人蕴藏着诗人喜悦开朗的心情喜悦开朗的心情和青春的青春的蓬勃朝气蓬勃朝气的句子是？的句子是？山随平野尽，山随平野尽，江入大荒流江入大荒流用拟人的手法含蓄抒发思乡之情用拟人的手法含蓄抒发思乡之情的句子是？的句子是？仍怜故乡水，仍怜故乡水，万里送行舟。万里送行舟。表现出诗人诗风表现出诗人诗风浪漫飘逸、想象浪漫飘逸、想象丰富丰富的句子是？的句子是？月下飞天镜，月下飞天镜，云生结海楼云生结海楼本诗中最有名的、脍炙人口的两句是？本诗中最有名的、脍炙人口的两句是？山随平野尽山随平野尽江入大荒流江入大荒流背诵背诵、默写、默写