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1、 班主任节活动方案范文范本班主任节主题班会设计(2篇)推举班主任节活动方案范文范本一 2、xx同学，人如其名，你给教师的印象可用四字概括：“冰雪聪慧”。你文雅而不失活泼，机敏却并不急躁，你为人大方而不张扬，你工作麻利却不草率，在你的身上洋溢着青春的气息，你应当是一位很有长进的女孩。你总是沉稳文雅，干净大方，彬彬有礼，你沉稳不失聪颖，你文雅不失顽强。笑脸相迎，是你和善心地的自然流露，轻声慢语是你与世无争的最好印证。你有良好的心理素养，优秀的思维理解力量。学习上你坚韧的意志力和拼搏精神感染着每一个人，不愧是班级同学的典范。语文课代表由你担当我最为放心。你仔细负责的态度、有条不紊的工作、无私无怨的风
2、格树立了你在班级中的威信。祝您高考技高一筹，捷足先登，榜上出名。 3、xx同学，有一种品行叫做坚强，有一种心情叫做感动，有一个女孩被教师和同学形容为得意。这个女孩就叫李玫蓉，知道吗？你的这种品行不仅感动着同学们，也感动着教师。很久以前就知道只有有坚强品行的人才会成就辉煌的事业，而你恰恰能在别人的急躁中，投入地学习，这是你的成熟。也常见到，会学习的学生，却不会生活，而你却不是。你热忱开朗，乐于助人，关注集体的事务，积极的工作，经常见你既忙于班里的事情，又忙于生活委员鸡毛蒜皮的事情，但从不埋怨，或许是你天生乐观的性格所致吧。祝您高考捷足先登，高考捷报频传。 4、xx同学， 感性而不失冷静、文雅不失
3、礼貌、失误又不失信念的你，总是让教师很观赏。你的开朗，你的热忱，你的勤奋，你的不服输的精神，甚至为你的心直口快，你的单纯乐观。或许你曾有过任性，或许你曾有过不逊，但成长的过程中，谁会一帆风顺呢？你的优秀就在于你有一颗和善的、明白事理的心灵。当知道你在努力时，心中由衷的喜悦，知道你成熟了，会爱护别人了。我想当你能在任何时刻，让最爱你和你最爱的人感到幸福时，你肯定是世界上最得意的女孩。祝您肯定能特别制胜，金榜题名。 5、xx同学，你的得意源于你的坦诚、直率，你为人开朗，乐观，热忱，大方。每当走进教室，看到安宁静静、踏踏实实在座位上看书的你，心中就有一种感动。为的是你坚忍不拔的毅力。昨天的你依稀还在
4、眼前晃动，只是用你自己的话来说“怕自制力差”。今日的你在保持了自己优点的同时，早已将那份不应属于你的急躁抛弃，知道为了转变自己的弱点，你肯定付出了艰难的努力，你让我懂得“付出就会有收获”。祝您高考肯定会金榜题名。 6、xx同学，总以为你是安宁静静的，但走进你，看清你时，却发觉早已被你的热忱感动和溶化了。你勤奋，上进，又有自己的独特见解，并敢于大胆发表自己的看法，擅长学习别人的优点；你写得一手好文章，又关怀集体，热心公益活动，有思想，喜爱看你写东西，喜爱看你在班日志中设计的版面，初进这个班时，你也曾有过急躁，也曾有过不知所措，但后来的你，明显地成熟了，踏实了。当看到下课了，你仍在伏案学习时，就会
5、有一种感动，知道你在为自己的抱负而努力，当你悄悄地为班里做事时，我知道你从不贪图集体给你的回报，所以每一次的付出，你都竭尽全力，由于你有对集体的爱，祝您高考肯定会特别制胜，一帆风顺，金榜题名。 7、xx同学，。文雅平和的你，从不多说一句话，却始终微笑着面对全部的事务。我喜爱看你写的文章，由于它既感性，又布满内涵；喜爱看你画的画，由于它既浪漫又得意；喜爱你看你宁静的在教室看书的情景，好像一幅动人的画。我所之爱，也必是同学们之爱，所以你也赢得了同学们的宠爱。祝您高考肯定会一帆风顺，金榜题名。 8、xx同学，熟悉你，才知道什么叫才女，在才华横溢的文科班，你仍能以你的一口流利一般话，站在万人睹目的台上
6、，傲视群雄。每当看到你惹有所思，心中就有一种敬佩；每当看到你仔细读英语时伶牙俐齿样子，就身心愉悦；每当为综合科试卷的发放收缴而劳碌的身影，就让我感到我多了一个臂膊。尽情发挥你的特长吧，教师为你傲慢。祝您高考一鸣惊人，一一帆风顺，捷足先登，捷报频传。 9、xx同学，你就像春风，总给人清爽、暖和的感觉。在别人需要时，你总会伸出你热忱的双手，放开你炽热的心扉，你是教师的好助手，同学好知己。平日的你总是踏踏实实，认仔细真，你为人真诚和善，有明确的是非观念。你在顺当时从不傲慢，在挫折时也从不轻言放弃，在平凡淡雅的下面，有一种顽强与执著。我想临时的挫折，会在持之以恒的努力下被战胜的，你在春夏秋冬的周而复始
7、中，始终是班级的佼佼者，始终不渝地向人们证明一个道理“怎样才是一个真正高三学生”。祝您高考捷足先登，捷报早传。 10、xx同学，熟悉你是我的幸福。你明事理，力量强，高三a3班今日的辉煌离不开你的奉献，你的无私。永久不会遗忘，每次工作安排下去你你仔细对待，听到你布置的嗓音，观察你工作的身影，心中有的只剩感动；永久不会遗忘，集体活动，你导演的风度，班会中你精彩的表演，心中满是观赏；更不会遗忘，每次生活细节和冲突，你处理时左右犯难，为班主任会被领导责骂而担忧，家长风范的感觉油然而生，而作为班长的你，正是家庭的核心。熟悉你是同学们的幸福，你有男子汉的宽广胸怀。不会遗忘，每次功绩赐予你时，你总是“大家都
8、干了”；不会遗忘，困难面前，你用你的坚韧，震撼了全班同学的心；更不会遗忘，面对学习的压力，你想的“谁都不能放弃”。你用你的热忱、自信、才华带动全班同学积极投入每次活动；你用你的学习态度，鼓舞全班同学，奋勉向上；你用你的行动，感动着你四周的每一个人。信任你这般优秀的男孩女孩，必定有辉煌的成就，几十年后会唱起那首我们的老班长。但我想，人的一生不行能永久一帆风顺，在压力与挫折面前，更应布满自信。信任来年的你，会站在对岸的大学，笑观察生命中第一次重大的选择。 11、xx同学，父母赐予你让人艳羡的天资，你思维敏捷，领悟力强，活泼好动，爱好广泛，性格开朗，为人大方，你有较强的应变力；你思维灵敏，想象丰富，
9、有较强的承受力量。你的思想日臻成熟，你的适应力量很强，与同学们打得炽热；学习避开了浅尝辄止，能深入钻研，形成了良好的学习方法，一贯保持旺盛的拼搏进取精神，学习特别的刻苦自觉；你热心助人，集体观念较强，心直口快，不隐瞒自己的想法，做事风风火火。我喜爱看你与教师仔细沟通时的样子，上课时专注的神情，事实上，你的力量并不在他人之下，勤奋、刻苦、克制懒散，这是你胜利的唯一之路；你有条件做一个出类拔萃的学生，在教师心中，你是最优秀的，班主任祝您高考一鸣惊人，一马领先，一帆风顺，捷足先登高考龙虎榜。 12、xx同学，你经受艰难的磨砺时不失奋斗的士气，享受荣誉的赞美时不沾沾自喜；你的自觉、仔细、刻苦精神很难得
10、，你是一个令教师和家长宽慰的学生；你品德优良，待人恳切，表里全都，遵规守纪；你在学习上的仔细与执著给我留下深刻的印象；虽然平日里悄悄无闻，但班级活动总有你的身影；你的口头表达力量较强，有肯定的演讲才能。祝您高考一鸣惊人，金榜题名。 13、xx同学，你的眼睛似乎会说话，你秀气文静，机灵敏捷，天生丽质。在我看来，你是风风火火而又感情细腻的女孩，办事仔细，雷厉风行，敢于直言；你的喜怒哀乐全都写在脸上，我喜爱你听教师讲话尽兴之时的样子，当你皱起眉头我知道你有不解之处；抓小偷很难和你联系上，但你的行动为班级争了光，在教室看到你专注学习的样子我很欣慰。你有很大的潜质，对你来说保持良好的心态，激发高考的热忱
11、，是必胜之道。祝您高考一马领先，捷报频传。 14、xx同学，你开朗、热忱、活泼、幽默、多才多艺、无忧无虑；你善解人意，乐于助人，你是班级活泼的音符，你是朋友间最好的玩伴；你思维活泼，有时语出惊人，从中我感觉到你很强的悟性，你既有昨日的绚烂，理应今日更加辉煌，拿出你在键球竞赛中的韧劲儿，搞创意时的专注和奇思妙想，投入高考的风云际会，你肯定能捷足先登，独占鳌头。 15、xx同学，你犹如夏夜里静静绽放的夜来香，一如教师对你的感觉。文雅平和的你，从不多说一句话，却始终微笑着面对全部的事情。文雅中透露出坚强，踏实中流露诞生动，安静中显现出热忱，你勤学上进，从不因顺境时而得意忘形，也不因挫折中而轻言放弃，
12、有了顽强不屈的性格，困难都怕你，祝您高考肯定会马到胜利。 16、xx同学，你犹如夏夜里静静绽放的夜来香，却在不经意中散发着迷人的气息。文雅平和的你，从不多说一句话，却始终微笑着面对全部的事务。文雅中透露出坚强，踏实中流露诞生动，安静中显现出热忱，你勤学上进，从不因成功而得意忘形，也不因挫折而轻言放弃，祝您高考肯定会旗开得胜，金榜题名。 17、xx同学，为人和善，单纯，乐于助人，关怀集体，爱护教师，熟识你后，更为你踏踏实实的学习态度，不畏挫折的精神所感动。你明是非，懂道理，在不顺当时，也从不埋怨，这正是你的得意之处，也是你成熟的表现。知道吗？在你成绩不抱负，彷徨苦闷时，教师也一样的难过；当你取得
13、进步时，教师也感到傲慢，在你成长的过程中，教师愿与你共同经受风雨的考验。祝您一帆风顺，肯定会金榜题名。 18、xx同学，上课时专心听讲的神情，让人感到你的专注、仔细。学习就是这样，只要你肯下苦功夫，就会取得很大进步。你上进心很强，知道吗？在你成绩不抱负，彷徨苦闷时，教师也一样的难过；当你取得进步时，教师也感到傲慢，在你成长的过程中，教师愿与你共同经受风雨的考验。是你的不懈努力制服了困难，制服了别的人的心，也感动了世界，所以会得道多助，天道酬勤，苦心人天不负，祝您放开手脚，大干一场，高考肯定会金榜题名。 19、xx同学，诚恳、纯朴，敬重师长，关怀集体，你最突出的优点是犹如蜜蜂一样如此的勤劳，不知
14、疲乏，对学问孜孜不倦，自觉性很强，能吃苦，自然得到你自己所需要的成长和进步，能击败困难，由于你是优秀的。祝您高考肯定会马到胜利，捷报频传。 20、xx同学，顽强不屈，自信乐观，总能让朵朵红云挂在脸上，读书时银牙利齿，到处都流露出你非凡的聪明和高雅的气质，高三一年365里路云天和朗月，春夏秋冬的风雨无阻，学习的韧性，学科代表的历练，使你成为班中的佼佼者，描摹出高三学生的轮廓，祝您高考技压群芳，踊跃龙门。 21、xx同学，学习自觉是你最突出的优点，神情专注，课堂上那双求知的大眼睛总能把教师深深地感动！早到与朝阳同步，晚归同朗月为伴，你学而得法，学而有方。你的各科齐头并进，做人与做学问并驾齐驱！利用
15、自己聪颖的天资描摹出高三学生的轮廓，教师信任您高考捷足先登，捷报频传。 22、xx同学，诚恳、热忱，敬重师长，关怀集体，学习自觉是你最突出的优点。你能严于律已，喜爱生活，关爱同学。你的自觉性很强，勤奋学习，能吃苦，成绩后来居上。前进道路的坎坷，让你变得更加无畏英勇，所以人生可以采撷最漂亮的花朵！祝您高考捷足先，登金榜题名。 23、xx同学，悄悄无言地苛护自己的内心世界，或许有过无知、无耐，但可以非常确定的是你在上学路上的风雨中，在春夏秋冬演奏的节奏里，读懂了什么是成长，祝您高考肯定有惊喜，马到胜利。 24、xx同学，悄悄无闻，不等于无动于衷，在文雅中你煅炼了丰富的想象力，在此时无声胜有声中，你
16、思考人生的真理，你在丰富多彩的内心世界里长大成人，只要自己信任自己是最好的最美的，那么你就拥有了前进的动力，祝您高考肯定有精彩表现。 25、xx同学，有人缘，心地和善，真诚的心将是你人生的无形资产，这一年，你在合作和学习生活中学做人，学做学问，形成了良好的共性，你就有了往前行的人生本钱，英勇向前、向前、向前，把目标之箭射向大学之门，祝您高考肯定马到功成，前程犹如名字一样锦绣无比。 推举班主任节活动方案范文范本二 我已经担当了多年的班主任，总觉得自己懂得了一些，明白了如何进展班级工作，虽然班级的工作做的不是很好，但是总有了自己的想法。我知道班级作为学校教学活动的根底单位，其治理水平的凹凸，对学生
17、安康全面的进展，对完成教育和教学的各项任务起着举足轻重的作用。新的学期我担当了1年级3班的班主任，班里51名同学，女生25名，男生26名。孩子们很活泼，小脑袋学学问挺快，也一天到晚胡思乱想个不停，要治理好他们可着实不简单，这就打算了我的工作千丝万缕、繁琐罗嗦。针对低年级学生的特点，我主要做了以下几项工作： 一、加强常规教育，培育学生的良好习惯。 回忆起开学第一个月的情形，确实相当辛苦。每天如“母鸡孵蛋”一般坐在班中。从坐、站、举手、排队等一一教起。利用自习课领着学生学习学校规章制度，对怎样上课、下课，怎样上下楼梯，怎样走放学路队，怎样回答下列问题、怎样敬重师长、团结同学等等，都做了明确的要求，
18、然后，进展反复训练，对做的好的同学赐予表扬，并让他示范给大家看。有的同学做错了，就让他们重做一次，两次、不厌其烦，屡次反复，直到做好为止。不由于错了一次而批判，而是真诚的鼓舞他们树立信念去做好。在日常学习中，时刻留意调动学生的积极性，渐渐养成仔细听课、仔细作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。这样的努力是有成效的，一个星期之后，学生慢慢地知道了每天何时当做何事。但是，习惯的培育对于小孩子，尤其是才7、8岁的一年级孩子来说，需要的是一个不断反复、不断强调、不断监视、稳固、提升的过程，经过一个学期的反复、强调、稳固，学生已经养成了较好的学习习惯和行为习惯。时间一长，学生明白该做哪些事情，不该
19、做哪些事情。学生的行为标准大有进步，也根本上适应了学校生活。 二、小干部的培育 班干部是班级的核心，是班级的骨干力气，要建立一个良好的班集体，首先要建立好一支责任心强、力量强的班干部队伍。低年级孩子的行为力量都处于不稳定状态，尤其需要培育小教师来帮助班主任治理班级。刚开头，可能他们也不知道班级工作如何做，这就要求我要和他们多说，创设时机熬炼小干部的力量，在班级中，大胆放手让他们做一些力所能及的事情，比方：催促每天的值日生清扫卫生;收发作业;做课间操的标准等。时间一久，他们的力量自然得到熬炼。随之要树立他们作为班干部的荣誉感，以身作则，带头做好班级典范作用，教师也要树立班长等班干部的威信，为他们
20、铺路，使他们能在教师不在的时候治理好班级里的各项事物，使班干部真正成为教师的得力助手。记得有一次，学校临时通知开会，正好是我的课，来不及和学生说就进了会场，坐在会场，担忧学生的纪律，当会议完毕回到教学班级时，我想不到的是，课堂没有噪杂的吵闹，取而代之的是整齐洪亮的读书声，讲台前的小班长让我刮目相看。原来他们正在长大! 三、关怀每个学生，做到事无俱细 关怀学生的生活，是班主任应尽的义务。或许是甲流的原因，我每天早晨上班时，都要做到“一看、二摸、三问”。“一看”孩子们是否到齐，身体、精神、心情是否正常。“二摸”衣服是否穿得适当?小手是否冰凉?“三问”昨晚睡好了没有?身体有没有不舒适?在生活上，我更
21、是无微不至地关怀每个学生，帮他们削铅笔、提示学生按时吃药、喝水，甚至学生呕吐、小便在身上，我都能尽心帮忙，和学生一起动手弄洁净。以致我们班的学生下课了，老爱围着我问东问西，跟我说知心话。 在关怀学生的学习上，作为一名教师，我爱班上的优等生，更爱班级的后进生。低年级学生开头学习习惯不好，在学习中，为了不让一个学生落伍，我经常利用休息时间给学生辅导功课。而对于待优生的转化工作。我做到了思想上不卑视，感情上不厌倦，态度上不粗暴。要用自己对他们的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。要擅长发觉他们的闪光点。使他们能自信地面对学习。如我班安怀玉同学，每次上课发愣，不愿做作业。我没有放弃他，而是手把手的教
22、他写字，抓住他的点滴进步，不断鼓舞他，在学生面前夸奖他是个聪慧的孩子。慢慢的，他不但能完成作业，而且成绩也有了很大的进步。然而教育的方式有千万种，淘气的孩子也有千万个，班里有几个很聪慧，但特别淘气的小男孩。对于他们身上消失的不良行为，我没掉以轻心，听之任之，更不会因其学习成绩好而包涵、姑息。而是把握尺度，爱中有严。一次，班里石忠密几个寻常成绩、表现都不错的学生搞恶作剧。我得知后，马上找他们谈心，讲道理，并严峻地批判了他们。从那以后，这些同学也渐渐学会严格要求自己，学习上也有了更大的进步。教育不能没有爱，就像池塘不能没有水一样，因此教师能否翻开学生的心扉，取得学生的信任，爱是首要条件。爱是教育的
23、基石，是教育的“催化剂”，它可以促进学生的转化，是滋润学生的心田甘露，可以把师生关系转化为亲切的朋友关系。正是这样，我喜爱和关怀每一个学生，用爱架起了一座通往学生心灵深处的桥梁。班主任唯有心里时刻装着学生，尤其是后进生心里才能有你这个教师，爱之深切，才能唤起他们奋勉向上的士气、信念和激情。因此在关怀学生上，教师要有急躁，要做到事无俱细。 四、培育良好的班集体 班集体是培育学生共性的沃土，有了这块沃土，学生的共性才能百花争艳。集体活动，最能培育学生的分散力、集体荣誉感。我以多表扬多嘉奖为准则，激发孩子的上进心。如：每天的早读课，我都会鼓舞孩子用自己的方式朗读课文，并在巡回检查的过程中，将仔细读书
24、的学生名单写在黑板上，下课的时候他们将得到教师嘉奖的星星。学生积极性大增，每天早读课都书声琅琅。一个学期下来，我带着学生积极参与学校的各项活动，如播送操竞赛、大课间等活动，并细心的预备，在这些活动中，我班取得了非常好的成绩。让学生意识到自己是集体的一员，时刻想为自己的班集体争光，逐步形成一个安康向上、团结协作的班集体。 五、要和家长多联系，多沟通，共同促进孩子的进展。 开学初以来，和家长始终保持着较为亲密的联系，常常打电话询问孩子在家的状况，在家校联系册上给家长留言或者请家长到学校来沟通。我觉得家长对我的工作也特别支持。就拿本学期播送操竞赛来说，那段时间我布置了在家做操的作业，本以为这个作业没
25、几个人会去做，结果孩子和家长都特别重视，有几个家长还陪着自己的孩子一起做，有的帮他喊口令，有的帮他订正错误。一般的家长对孩子的学习成绩很关怀，没想到家长对这些竞赛也能如此重视，我想只要我们专心和他们沟通，家长也会真诚地支持我们。多与家长沟通，当家长不找班主任时，班主任更要主动与家长联系，孩子或喜或忧，都准时地告知家长，让家长同喜同忧。当有些事情、有些做法家长不能理解时，心平气和地和他们解释清晰，用自己的实际行动来换取他们的信任。 与学生在一起的日子过得真快，虽然每天都是忙劳碌碌的，但我忙得快乐，忙得快乐，一年级的孩子就犹如一张白纸，上面的五彩斑斓总是渐渐积存，现在的底色将注定其根底色调。红则愈红，黑则愈黑。而我盼望我带给学生的的一片晴空、绿地、清水.这些最纯净、最漂亮的画面摆在我面前时，我会更加努力地迈好每一步。但是，人非圣贤。作为班主任在带班工作过程中，还有许多地方值得去琢磨、讨论和改良。也还有很多关于学生成才的构思和设想没有来得及实施，它有待于自己去努力实现这个目标，使我的学生成为：有一个会思索的头脑;有一双会观看的眼睛;有一对会倾听的耳朵;有一张会说话的嘴巴;有一双会操作的双手;有两个会走路的双脚的将来的接班人。