《王天中学“创建市教育现代化先进学校”实施方案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《王天中学“创建市教育现代化先进学校”实施方案.docx（15页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 王天中学“创建市教育现代化先进学校”实施方案 王天中学“创立市教育现代化先进学校”实施方案 一、指导思想 以党的十八大精神和科学进展观为指导，以教育现代化先进学校为抓手，强力推动我校教育现代化建立，让学校在教育思想、内容、技术、装备、师资等方面有肯定的提升。为适应苏南现代化示范区建立要求，加快句容教育现代化建立步伐，依据句容市关于印发句容市建立苏南教育现代化县级示范区的实施意见的通知（句政发2023134号）等文件精神,制定我校“镇江市教育现代化先进校”工作方案。 二、组织机构 （一）创立工作领导小组 组长：z校长 副组长：z副校长 z副校长 成员：z教务主任 z教科室主任 z总务主任 z教
2、务副主任 z德育副主任 （二）创立工作小组 组长：z副校长 副组长：z副校长 成员：zz 下设4个详细工作组 1.材料整理工作组 组长：z 成员：z 2办学条件工作组 组长：z 成员：z 3.现场迎接工作组 组长：z 成员：zz 4.宣传报道工作组 组长：z 成员：z及各处室负责人 （三）工作要求： （1）根据市双创方案，学习方案及标准；起草、整理创立方案；召开好发动会。 （2）准时整理、上报有关创立工作各类文件、方案、报表等材料。 （3）及早预备好台账资料。 （4）催促好学校完成校安工程及学校数字化校园及早谋划及专用教室的配备状况。 （5）积极宣传报道，形成积极创立气氛。 三、详细措施 1增
3、加创立熟悉 通过召开创立行政会、教师发动会、国旗下讲话发动等形式以及利用校园播送、学校网站、橱窗等宣传媒体，使全体师生充分熟悉教育现代化是教育进展的根本路径及教育现代化先进校创立的重要性；通过创立，进一步提升学校内涵进展，加快建立，标准学校治理，提高办学水平。 2完善创立任务。 在抓好根底设施建立的同时，要依据创立工作的各项指标进展逐一细化，逐一落实，做到软硬件建立齐头并进。一是台账资料的提前预备。将平常的工作与评估标准严密，做好过程性材料的收整。二是做好硬件的有序推动工作。做好校安工程的推动、教育技术预备的使用及专用教室的配备等工作。组织相关职能部门对校园周边环境进展综合整治，确保校园周边无
4、不安康、不稳定因素，共同打造安全、稳定、和谐的校园环境。三是切实加强师资队伍建立。加大对教师的培育培训力度，加强师德师风建立，标准教学常规，注意拔尖人才及高层次学历教师的培育等工作。 3明确创立责任 我校将对比镇江市教育现代化先进学校评估标准，明确目标、分解任务、落实责任。拟定创立工作行事历，明确各项工作序时进度，快速绽开素养教育提升工作、办学条件改善工程、师资队伍建立、校安工程建立、数字化建立、档案资料建立等各项创立工作，积极提高办学绩效。 4建立督查机制 做好“请进来”和“走出去”的工作，准时联系市“双创”工作领导小组成员及蹲点领导和督学，来校开展督查活动，催促检查各项工作的推动进度和落实
5、状况，并与去年创立胜利的兄弟学校进展信息对接，学喜他们好的创立阅历并邀请他们来校进展指导。 四、时间安排 1宣传发动阶段（2023年4月份）。 通过会议、文件、橱窗板报、电子显示屏等形式，向全体师生宣传发动，并制定学校实施方案，明确我校的目标任务，到达上下一心共创教育现代化先进校的良好局面。 22023年4-10月（实施阶段） 4月，参与创立教育现代化先进学校发动会和推动会，制定创立方案；举办各类培训，解读指标；各项工作全面绽开。 32023年5-6月（推动阶段） 各处室、年级组根据分解任务，做好自身工作，大胆创新、开拓进取，使各方面工作到达现代化创立要求。 42023年7-8月（整改落实阶段
6、），现场督查指导，各科室、年级组要针对局意见和我校实际，重新进展整体规划，逐步实；根本完成资料收集和整理工作。 52023年9-10月（完善提高阶段） 现场督查指导；组织预检；召开创立工作开展状况通报会。 62023年11月份（迎接考评阶段） 上报创立资料；模拟验收；整改完善、承受检查。 王天中学 篇2：振东中学党的群众路线教育实践活动实施方案 东振中学党的群众路线教育实践活动实施方案 依据滨海县教育系统深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案精神，现就东振中学开展党的群众路线教育实践活动制定如下实施方案。 一、指导思想和总体要求 以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，仔细贯彻中发20234
7、号文件和总书记系列讲话精神，坚持“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以为民务实清廉为主题，把落实中心八项规定、党政机关厉行节省反对铺张条例以及省市县有关规定作为切入点，上下联动，突出作风建立，贯彻整风精神，实行领导带头示范，坚持开门搞活动，突出问题导向，强化外力推动，以严的标准、严的措施、严的纪律坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢侈之风，坚持以除“四风”之害、履为民之责、祛行为之垢、固效劳之基为重点，着力解决抱负信仰突出问题，推动党员、干部思想熟悉进一步提高；着力解决“四风”突出问题，推动作风进一步转变；着力解决关系群众切身利益问题，推动党群干群关系进一步亲密；着力解决少数教师态
8、度不端正、责任心不强、学校治理不够精细、学生课业负担偏重等问题，努力办好人民满足的教育。坚持正面教育为主，坚持开展批判和自我批判，坚持讲求实效，注意领导带头、层层示范，注意聚焦“四风”、解决问题，注意放开大门、群众参加，注意上下协力、有序推动，注意严格要求、真查实改，确保教育实践活动不虚不空不偏，不走过场。 二、方法步骤 教育实践活动从今年3月中旬开头，至9月根本完毕。坚持边学边查边改，把学习教育贯穿始终，把整改落实贯穿始终，把从严要求贯穿始终，使教育实践活动各个环节的要求相互连接、贯穿，确保实效。 （一）学习教育、听取意见 重点抓好学习宣传和思想教育，广泛听取干部群众意见，深入开展“四学四比
9、”（学根本理论，比抱负信念牢不牢；学章程党史，比党性修养深不深；学群众路线，比宗旨意识强不强；学党规党纪，比廉洁自律严不严），确保学习教育取得实效。 1、准时发动部署。 准时召开发动大会，传达镇党委、教育局关于开展党的群众路线教育实践活动文件精神，搞好思想发动，成立领导机构，落实工作人员，明确工作职责和任务。并深入调研，结合实际，讨论制定切实可行的实施方案，报县教育局、镇教育实践活动领导小组备案。对单位开展教育实践活动做出详细部署。并使全体教职工广泛知晓，积极参加。 2、开展学习教育。 各党员要根据上级党组织的要求，讨论制定学习规划，确定学习的时间节点、方式方法、详细内容，集中学习和专题争论时
10、间不少于一周。实行个人自学、集中培训、专题辅导等方式，组织党员、干部仔细学习中国特色社会主义理论体系、章程、党的十八大、十八届三中全会精神和总书记系列重要讲话精神，学习党的光芒历史和优良传统，学习论群众路线-重要论述摘编、党的群众路线教育实践活动学习文件选编、厉行节省、反对铺张-重要论述摘编等教材，开展抱负信念、党性党风党纪和道德品德教育。学习教育方式要敏捷多样、务实管用，可开展“四个一”活动，即“组织一次集体学习沟通活动、开展一次集中调研走访活动、宣传一批保持党的优良作风先进典型、进展一次廉政警示教育”。全体教职工要联系思想和工作实际，撰写至少一篇学习心得体会。 3、广泛征求意见。 结合实际
11、，广泛征求“四风”方面的意见建议。对征求到的意见进展仔细梳理和分析，挖掘问题根源，制定整改措施。 （二）查摆问题、开展批判 重点围绕为民务实清廉的要求，开展“四查四评”（对比理论抱负，查看信仰是否坚决，党员进展自评；对比章程党纪，查看是否符合共产党员标准，组织党员互评；对比民心民声，查看作风建立存在哪些突出问题，组织群众考评；对比先辈先进，查看先进性纯净性上有哪些差距，领导进展点评），并依照党政机关厉行节省反对铺张条例要求，通过自己找、集体议、群众提、上级点，仔细查找党组织和党员自身存在的问题，深刻剖析缘由，开展批判和自我批判，仔细开好专题民主生活会和组织生活会。 1、深入分析查找问题。 在查
12、找“四风”方面问题的同时，以加快推动教育现代化、努力办好人民满足教育为目标，重点在教职工的工作态度、工作责任心、体罚与变相体罚学生、学生课业负担、乱订（购）教辅用书等方面查找人民群众反映剧烈、制约学校教育教学质量提升的热点难点问题。学校党支部在对征求意见状况进展仔细梳理的根底上，要召开特地会议，组织大家集体讨论，对比行业治理有关规定，逐条逐项进展分析，对比作风建立的详细要求，注意从工作中和关系群众切身利益的问题动身，着力查找“四风”问题详细表现，深入分析缘由，制定整改措施。 2、撰写对比检查材料。 学校领导班子及成员要仔细撰写对比检查材料。对比检查材料要开门见山，联系工作实际，触及思想灵魂，正
13、视冲突和问题，要一风一风列出“四风”问题的详细表现、典型事例，从抱负信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律等方面剖析根源，明确努力方向和整改措施。主要负责同志要主持起草领导班子对比检查材料，并在肯定范围征求意见。班子成员要自己动手撰写个人对比检查材料。学校教育实践活动领导小组要批阅领导班子成员的对比检查材料，提出意见建议。 3、召开专题民主生活会和组织生活会。 校党支部要组织召开一次专题组织生活会，开展民主评议党员工作，针对存在问题提出改良措施和方法。学校班子成员要以一般党员身份参与组织生活会。 （三）整改落实、建章立制 重点针对作风方面存在的突出问题，尤其要把整治群众反映剧烈的不正之风和侵害群众
14、利益行为作为重中之重，对工作责任心不强、得过且过、混日子、熬资格，体罚和变相体罚学生等问题要制定和落实整改方案，建立健全行得通、指导力强、能长期管用的制度规定，推动改良作风常态化、长效化。 1、制定整改方案。 学校要抓住重点，对梳理出的问题进展仔细讨论、分析，列出问题清单，确定整改措施，向群众作出整改承诺，请群众评价和监视。同时明确分工、落实责任、倒排时序，形成整改方案。整改方案报学校教育实践活动领导小组争论通过后，在肯定范围内公示。党员、干部也要针对群众提出的意见、对比查摆出的问题以及民主评议意见，实行开门整改，提出整改措施，明确整改时限，确保切实可行。党员、干部整改措施要进展公示，承受监视
15、。 2、强化正风肃纪。 要进一步落实中心八项规定、党政机关厉行节省反对铺张条例和省市有关规定，实行一把手负责制，加大监视检查力度，坚决整改“四风”方面的突出问题。推动作风转变。要把正风肃纪与问题整改结合起来，把“内部整改”与“外部监视”结合起来。要向群众公开整改承诺、全过程公布整改状况，承受群众监视。对具备整改条件的问题，要立刻整改；对于群众反映剧烈、通过努力能够解决的问题，要限时整改；对受客观条件一时解决不了的，要积极制造条件逐步解决，并做好解释工作。 3、加强制度建立。 结合整改工作，要重视解决在突出问题整改正程中暴露出来的制度“缺位”问题。要发挥单位专业性强，与群众生产生活联系严密的优势
16、，不断创新效劳载体，建立健全严密联系群众工作制度；要积极探究党组织发挥作用的新途径，建立健全党建工作与业务工作互促互进制度；要标准工作流程和效劳行为，建立健全损害群众利益责任追究制度。教育实践活动根本完成时，学校要形成总结报告报县教育局、镇教育实践活动领导小组批阅。教育实践活动完毕时，将召开总结大会，通报活动开展以及问题整改状况，进一步稳固教育实践活动成果。 三、组织领导 我校班子成员带头开展教育实践活动，要根据分工，开展调查讨论和工作指导，参与领导班子专题民主生活会，示范带动和推动教育实践活动深入开展。 （一）落实领导责任。 成立东振中学党的群众路线教育实践活动领导小组及其办公室，加强对全校
17、教育实践活动的组织领导。领导小组是抓好本支部教育实践活动的责任主体，要高度重视，仔细负责。组长是本次教育实践活动第一责任人。要对需要侧重解决的问题，做到心中有数；对可能发生的简单状况，进展分析预判，提出有效的预防和解决对策。要用好的作风组织开展教育实践活动，防止文山会海，力戒形式主义。 （二）坚持以上带下。 坚持上级带下级、主要领导带班子成员、领导干部带一般干部，一级带一级、一级抓一级、一级对一级负责。领导干部特殊是主要负责同志，要以身作则，领先垂范，发挥标杆作用，带头深入学习、带头听取意见、带头查找问题、带头开展批判、带头进展整改、带头建章立制，在教育实践活动各环节都走在前面，做到熟悉高一层
18、、学习深一步、实践先一着、剖析解决突出问题好一筹。 （三）时间安排。 教育实践活动大体安排6个月时间，2023年9月根本完成。集中学习、教育时间不少于3个月。坚持时间听从质量，我校将结合实际，统筹协调、敏捷安排时间进度。 （四）加强督查指导。 学校教育实践活动领导小组将依据实施方案、对比检查材料、整改方案等，全程参加专题民主生活会并进展点评，催促抓好每个环节各项工作的落实。要沉下去面对面开展工作，准时发觉和解决问题，有效传导压力。要坚持标准、确保质量，防止降格以求。 （五）注意宣传引导。 注意广泛宣传，营造良好舆论气氛。宣传教育实践活动的重大意义和中心和省、市、县委的部署要求，宣传我校活动进展
19、状况，宣传活动取得的重要成果。抓好典型宣传，发挥先进典型的示范作用。要留意发挥舆论监视作用，利用带有普遍性、群众反映剧烈的典型案例，对党员干部进展警示教育。要畅通渠道，准时上报工作信息和工作动态。 （六）坚持统筹兼顾。 把组织开展教育实践活动与做好当前改革进展稳定各项工作严密结合起来，与完成学校各项任务严密结合起来，做到两手抓、两不误、两促进，不断增加各项工作的系统性和协调性，把党员、干部在活动中激发出来的工作热忱和进取精神转化为做好工作的动力。 篇3：振东中学学校安全工作责任制考核实施方案 东振中学学校安全工作责任制考核实施方案 为切实做好学校安全工作的考核工作，进一步落实安全工作责任制，加
20、强安全工作治理，防止事故发生，促进学校安全工作形势稳定进展，依据教育局要求，结合我校实际，特制定如下安全工作责任制考核方案： 一、考核对象 全校安全工作第一责任人，安全工作直接责任人。 二、考核内容 (一)完成掌握指标状况：学校安全工作掌握指标完成状况。 (二)落实责任制状况：建立、健全本校主要领导、分管领导、处室及人员安全责任制状况；本校相关处室、人员监管安全工作状况；每年对相关人员履职考核中有无列入安全工作内容状况；组织召开安全工作分析讨论会议状况；严格根据法定的条件和程序对涉及安全工作事项进展审批状况；熟识把握本校最危急、最简单发生重特大事故的部位状况；依法履行监管职责状况；亲自组织、参
21、加安全检查或者专项整治状况；按时按质完成上级重大安全隐患整治状况等。 (三)开展安全工作专项整治状况。 (四)开展安全文化建立及宣传教育状况。 三、组织实施 (一)考核组织机构：成立考核领导小组： 组长：z 副组长：z 成员：z (二)自评考核：各处室依据本考核实施方案先组织自评考核，自评考核由安全工作责任人仔细总结分管职责范围内安全工作状况，对比考核内容及各自相关职责撰写述职报告，其中直接责任人的自评状况，需经第一责任人审核。 (三)考核时间：考核组对学校抽查考核时间半天，详细时间另行通知。 (四)考核安排：在各处室自评的根底上，考核组对学校安全工作责任人的履职状况进展检查。 l、按考核细则
22、进展检查。考核组听取被考核人的述职报告，现场了解状况，查阅有关资料和记录，召集有关人员召开座谈会，广泛听取群众意见，并按细则评定考核成绩。 2、考核组要与被考核人当面沟通考核状况，提出整改意见并报考核领导小组。 3、考核中如发觉存在重大安全隐患的，要在1个月内制订并落实整改措施，并将整改状况报送考核领导小组。 四、评分方法及得分使用方法 1、评分方法：按综合和分类项计分，综合分按100分制计分，分类项各按100分制计分。分类项包括：“完成掌握指标状况”占综合分数20、“落实责任制状况”占30、“专项整治状况”占30、“宣传教育”占20。综合分数按各分类项所占比例换算后的实得分数相加，即为被考核人的综合分数。 2、得分使用方法：综合得分90分以下的，年度考核不行以评优秀；综合得分80分以下的，年度考核不行以评良好； 综合得分70分以下的，年度考核不行以评称职。