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1、 特殊教育教师工作总结5篇 教职工是学校的仆人，是学校物质文明和精神文明的制造者和建立者。学校工会长期以来，始终关怀职工生活，坚持教代会制度，充分发挥教代会的桥梁、纽带作用，增加教师的仆人翁精神，参加学校的民主治理。现将本年度的工作做一总结： 第一，积极参加学校民主治理工作，切实维护教职工的合法权益。每学期，学校都召开教职工代表大会。会前由学校党支部及工会委员会商榷列出教代会争论的提案主题及要点，积极让教师参加学校治理，让全体教师参加争论。让他们以仆人翁的精神参加学校全方位的民主治理。正是由于群策群力，干群关系良好。依据工会法、教师法、劳动法等国家法律法规，我校工会能够仔细行使对学校行政的监视
2、权，积极参加学校的民主治理工作，不断地提高参政议政水平，切实维护广阔教职工的合法权益。这主要表达在：一是充分发挥教代会作用，如学校的远景规划、学校规章制度、财务收支状况、绩效工资等涉及教职工利益的问题，最终都能由教代会争论通过;二是评优、评先、评职称，需要实行校务公开的公示制度;尽力添置和改造教职工的活动设施，为教职工施展文体才华创设平台，在行政大力支持下，规划投资资金购置教职工健身器材。 其次.坚持校务公开。 在校党支部和行政领导的大力支持下，工会能够顺当开展工作，学校工会全面贯彻、执行市政府、教育局、教育工会关于校务公开的意见精神，积极组织实施学校校务公开。今年，学校党支部和工会联合召开三
3、次行政办公会，三次全校教职工大会及教职工代表大会，向全校教职工全面公面学校党建、财务、职评、评先、考核、福利、教学、政教、培训、后勤等整个工作状况。同时分别召开座谈会，倾听全校师生对学校工作的意见和建立。设立学校校长意见箱，布置学校党务、校务公开公布栏。今年，我校的党务校务公开已承受教育局的检查，受到领导的好评。校务公开使教职工对学校进展前途、改革的目标、治理的方法、工作的程序进展了全面的、深入的了解，全面调动了广阔教职员的积极性，增加了广阔教职工参加治理学校的意识加强了学校的民主建立和廉政建立。 第三、参加学校的决策。 工会在帮助校行政进展学校内部治理体制改革的同时，始终参加学校的民主治理，
4、参加学校的决策。对学校试行的改革方案和制定的各项规章制度广泛征求意见，不断修改完善，保证明施效果。教代会发挥监视职能，催促各项事宜的公开。政治的透亮度和财务的透亮度成为一种无形的分散力，使学校领导班子能把全校多位教职工紧紧地团结在一起，在各项工作中争创一流。同时积极围绕学校中心工作开展青年教学比武活动，从方案的制定、活动的过程，结果的揭晓进展全程的参加，使广阔教师在活动中受教育，不断的提高了自己理论和业务水平。 第四、积极开展课余文体活动，进一步活泼校园的文化气氛。 为了进一步活泼校园的文化气氛，丰富教职工的课余生活，在学校党政领导的重视和大力支持下，工会能够积极主动地开展形式多样的文娱和体育
5、活动，主要开展了以下活动： 1.学校教工之家的活动主要有：进行教职工衰弱操训练，让教师积极熬炼身体;全校教职工中每天做播送操，投入到全民健身运动中;7月23日下午组织跳舞和唱歌，让他们感受到学校的暖和。 2._年元旦期间组织教职工进展跳绳竞赛，丰富教职工的课余生活;组织教职工庆祝其次十一个教师节，掀起尊师重教新热潮。 3。组织教职工参与教育局举办的教职工积极参与教育局举办的各种征文、教育随想、心德体会的竞赛。 第五、开展送暖和活动， 千方百计地为教职工办实事、办好事。为了让广阔教职工感到学校的暖和，进一步激发广阔教职工的工作积极性、主动性和制造性，我校工会能够积极协作学校党政领导，大力开展送暖
6、和活动，千方百计地为教职工办实事、办好事。主要工作如下： 1.探望病患：但凡知道教职工(含离退休教师)本人，或者骨干教师的家人患病住院的，工会领导都能伴随学校领导或受学校领导托付，前往医院或家里探望和安抚，帮忙病人消退思想顾虑，尽早恢复身体的康复。 2.慰问丧事：遇到教职工本人或直系家属作古，工会领导都能前往吊唁与慰问，并发动所在工会小组主动赐予关怀，帮忙解决善后事宜。 3.庆贺婚嫁：我校近几年汲取了一大批青年教师，未婚教师为数不少，工会领导非常重视这项工作，能够在婚庆前夕准时到教职工家里道喜，参与结婚庆典;遇到女教工分娩，工会女工委员也能够准时代表工会前往慰问。 4.走访在校青年教师：工会领
7、导常常深入在校青年教师的宿舍，询问他们的学习与生活状况，鼓励他们安心工作。 5.关怀离退休工作：定期召集离退休教师到学校集会与聚餐;探望生病住院的离退休教师;慰问生活特殊困难的离退休教师;组织离退休教师外出游玩，等等。为退休教职工订阅中国老年报和老年报。 本学期的工作还有些地方做得不够：收集教职工的意见建议还不够全面，对教职工的疾苦有些还了解得不够全面，解决实际问题还做得不够，教职工之间的桥梁作用还发挥得不够，_年我们的工作还要加强，力争个方面做得更好。 特别教育教师工作总结2 德育工作是学校工作的灵魂和生命，是中国特色社会主义教育事业的本质特征，表达着教育宗旨和培育目标，打算着学校的办学方向
8、、性质、规模、速度、质量、水平和效益。标准和强化学校德育工作是学校自身进展的需要，是根底教育课程改革试验深入进展、素养教育全面实施的需要，是建立精神文明、进展先进文化、促进经济富强和社会进步的需要，必需优先予以考虑和保证。我校在坚持依法治校、依法施教，集中精力抓教改课改的同时，要把德育工作、把思想道德建立、思想政治工作、把以德治校、以德立校摆在首要的突出位置;要解放思想，实事求是，花大力气整合和开发德育资源，拓展德育空间，制定德育规划，讨论德育策略，实施德育监测，创新德育机制，逐步构建同新课程和广阔教育工、青少年儿童成长相适应的德育工作体系，力求使学校各项工作上档次、上水平。 本学期我校的德育
9、工作重点表达在以下几个方面： 一、学校开展文明礼仪活动 学生日常礼仪行为标准的教育是提高德育实效性的切入点。成才必需先成人，我们要指导学生学会做人，做一个有品性、有教养、有责任心的人。为此，学校组建“文明礼仪队”，以日常礼仪、学生行为标准教育作为学校德育工作的基点。全校教师都要齐抓共管学生礼仪、行为标准。在养成教育上，要落实“六个抓”：抓配套，配套抓;抓人人，人人抓;抓重点，重点抓;抓准时，准时抓;抓常常，常常抓;抓反复，反复抓。我们知道，培育学生良好的道德就是从很小很小的事开头的，就是从节省水电、捡起脚下的废纸开头的。要提倡“做有样、坐有相、行为规、言有范”，学校每日对学生执行常规状况检查评
10、比。同时加强对每个学生责任心的教育，必需让学生知道：学校秩序不好有“我”的责任，班级纪律、卫生不好有“我”的责任，明白个人的言行就是忠实地代表了个人形象、班级形象、学校形象。 二、深化公民道德建立 我校结合实际，加强学生的爱国爱校、遵纪守法、文明礼貌、诚恳守信、勤俭节省、团结友善等根本道德建立，提高学生的文明自律水平，帮忙学生学会做人。 三、加强班主任队伍建立，使班主任治理常常化、标准化、制度化 1、建立健全班主任例会制度 2、班主任工作考核量化 四、大力抓好学校的安全教育 学校安全工作的难度不断增大，学生中独生子女越来越多，独生子女在家庭中往往受爱护较多，而缺乏生活阅历。学生作为社会的弱势群
11、体，多数自我爱护意识和安全防范力量低，大大增加了学校安全工作的难度。本学期我校坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过德育教育，增加学生的安全意识和自我防护力量;通过齐抓共管，营造全校教职员工关怀和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。 1、开展常规检查。 每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。学校对校舍进展全面的安全检查。对学校食堂、饮水卫生进展检查。冬季，学校进展防火安全检查。 2、不断完善学校安全保卫工作规章制度。 建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并依据安全保卫工作形势的进展，不断完善充实。建立健全定期
12、检查和日常防范相结合的安全治理制度，以及学生治理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生治理、防火安全治理、体育器材检查、安康体检等规章制度。严禁私自组织学生集体服用药品和保健品，严禁学生参与商业性庆典活动，严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危急性工作，严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。 3、仔细做好安全教育周工作。 学校安全教育周以“平安校园”为主题，在安全教育周期间，学校组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位爱护、工作薄弱环节、各类人员安全意
13、识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消退隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。 五、加强对学生的法制教育 法制教育工作中，我们做到常常性教育和专项教育相结合，面对全体学生和重点对象相结合，校内教育和校外教育相结合。组织学生仔细学习预防未成年人犯罪法和未成年人爱护法，增加学生的遵纪守法意识和自我爱护意识。重视后进生的帮忙转化工作，对“特别家庭”、“特别生”状况逐一登记，对父母不在身边或无力管教、交友不慎、行为习惯差的学生，实行不同方式的教育，充分挖掘社会德育资源，发挥德育基地和法制教育基地作用，请派出所同志作法制教育讲座，在学生中产生了剧烈的反响，收到了较好的教育效果;加 强与“共建单位
14、”联系，对“特别家庭”、“特别生”赐予生活上的关心、思想上的帮教、学习上的指导。假期中与街道保持联系，使学生离校不离教，杜绝了在校学生违法犯罪现象。本学期我校德育工作在全体教师的共同努力下，取得了一些成效。但是，在新的历史条件下，德育面临较为严峻的形势，很多新问题有待去讨论，很多工作有待改革探究。德育工作任重道远。面 向新世纪，只有不断努力，积极探究，勇于开拓创新，才能切实加强我校的德育工作，开创德育工作的新局面。 特别教育教师工作总结3 柳为民教师19_年9月参与工作，96年调入特别教育学校从事特教事业至今已有15年，在这15年的特别教育工作中我始终奋斗在教育教学第一线。怀着对党的教育事业的
15、无限忠诚和满腔热忱之心，用教师的神圣责任和母亲的博大胸怀，在聋哑孩子无声的世界里，撑起了一片爱的天空。在平凡的岗位上安贫乐教、不争名利、只争朝夕。在特别教育这块沃土上辛勤耕耘，悄悄无闻地奉献着自己的青春和热血。 一、倾注爱心，无怨无悔 特别教育不同于一般教育，需要教师投入更多的急躁、爱心和责任心。15年来，每天面对着辨别力量和自理力量都很差的聋哑和弱智学生，柳教师深深体会这其中的酸甜苦辣。这些聋哑孩子来自四周八方，残疾状况也各不一样。有时候，一个班级里的学生，年龄差距会特殊大，最小的只有六、七岁，的十几岁，甚至二十几岁。一个简洁的字母或生字、一句寻常的日常问候语，柳教师往往要教上几十遍、上百遍
16、。机械的重复，琐碎的工作，是常人无法想象的单调和枯燥。除了传道、授业、解惑，还要照看学生的生活，工作是特别辛苦又繁重的，但一看到孩子们那天真无邪、渴求学问的眼神，想到家长把孩子交给自己时的那份信任和热切期盼，便无怨无悔。她深信一般教育培育的是明天的盼望，祖国的花朵，特别教育同样也能擎起一片蓝天，一弯残月。 柳教师是从幼教转入特教的，当她了解到特教学校的学生不但年龄差距大，残障程度不同，而且从小学到初中学问要求跨度更大时，深感自己的文化素养和专业水平远远不能满意特教的需要，深感自己的责任更大。当时，她是聋哑班的美术教师，聋校的美术教材及培智教材都是些老教材，已不适应当今的形式，跟不上新的教学理念
17、。与普小的教材差距太大，但用普小教材也不是很适合聋哑学生的学习，聋生应重点培育训练他们适应各种画种画技的练习，为将来学习油画及考大学而预备。所以她平常很注意收集和购置适合聋生使用的美术书籍，她成了一个购书狂，经常把节约下来的钱去买书，自己的衣服都舍不得买。这些书买回来后就自己钻研，了解它们的用色，配色，用笔的方法，并在课中进展实践，带着学生一起学一起练。 在教学过程中，他对这些孩子的关爱更是全身心的倾注。每个孩子的进展水平都不一样，不管是低年级还是中高年级的学生。因此，对每个孩子来说都必需抓住他们的弱点进展个别辅导，要让孩子们都学有所得。这就需要在课堂上、课后花费很多时间去辅导他们在画技上的提
18、高。进入高中年级后，开头学习儿童水粉画、写生、线描风景画、线描人物画、装饰画、工笔画临图、水墨画、素描画种，这时一局部力量差的学生很明显就显现出差距，好的很好差的很差。聋生遇到一点困难他们就会退却，表现出犯难心情，怕画、懒散、拒绝画画、躲避、抵触心情很严峻、此时则对他们要更有急躁，在课堂上柳教师手把手地带着练习，一步一步地教，甚至要抓着他们的手画。让他们感觉到用色运笔的力度，怎样配色、着色、怎样运用干画法、怎样画过度色段。在教会他们后还得逼他们多练几张，催促他们按方法去画。如不催促这些学生，会很懒，他们会任凭涂一涂就交作业，没有逼着他们按方法去掌握水和颜料及运笔方法，配色方法，这堂课就等于他们
19、没学到技能，长期这样他们就会破罐破摔，连课都不来上。所以每堂课必需对他们既严格要求，又多鼓舞表扬，常与他们交心，让他们知道今后的道路该向哪个方向去进展，要为自己今后的生活而考虑，以此给他们增加自信。课后开放美工室，要求力量强的学生监视力量差的学生在每晚睡前必需完成教师布置的画，其次天交稿。做为聋哑学生的美术教师，要培育出好苗子，就必需花很大的精力、心思去指导、开导这些孩子，使他们在思想及技能上能得到肯定的提高，培育他们坚决的毅力及自信，消退自卑感，学会做人的准则，不能自暴自弃，要努力往前看，向自己提高要求，使自己能向肯定的目标去努力奋斗。经过多年的摸索与探讨，现在聋亚班低中高年级的美工课程不但
20、教出特色、教出成效，而且有不少学生的作品获奖、得到来校参观者的好评，所输送的学生受到龙岩聋校、厦门聋校等特校的观赏、如燕虹、小春、玉圣、士城、志强等。 二、业务精湛，无私奉献 作为一名教学一线上的教师，在教学上她仔细备课、仔细上课，开动脑筋、钻研业务，虚心向同行请教;准时批改作业、急躁辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。同学们都认为她是值得依靠的教师、教学阅历丰富的教师，又是亲切的好朋友。那是由于她业务精湛，多才多艺。 她不但美工课教得好，而且还会教劳技课、手工制作课、烹饪课、缝纫课、舞蹈课，尤其是她所编排舞蹈文艺节目更是令人赞美不已，并屡次获奖。她的美术课深受学生宠爱
21、，不但能教好对美术兴趣的学生，还能使后进生、学困生、淘气生也爱上美术课，并学有所成。例如。聋一班里有个小男孩叫王日聪，从小父母就外出打工，是跟爷爷生活的，因有缺陷老人家较宠孩子，使孩子养成了很多不良的习惯。在班里是个让人头痛的孩子。又淘气又捣蛋，哭闹起来没人制止的了他。自从她接上这个班的美术课后，发觉这个孩子对颜色很感兴趣，她就通过各种方法教他用油画棒上色，要求他在规定时间范围内涂色，颜色要涂的匀称、浓些。这孩子上语言、数学课都听不进去，却对美术很感兴趣。她就抓住时机表扬他，而且还张贴他的作品，通过表扬与鼓舞使他又快乐又兴奋。自从他爱上画画以后，柳教师不断的给他开小灶，从涂色、认色、直至开头用
22、线条去表现物体。组画内容，在作画过程中渐渐的引领他上课要守纪律，不乱喊乱叫、不抢别人的东西，不能在别人的作业上乱画，在课堂上要按教师教的去做去学，这样才是个好孩子等。经过一段时间的细心指导，这位学生不但绘画上有很大进步，而且对其他学科学习也发生了不同程度的变化和进步。又如没有美术天赋、但学习肯刻苦对美术感兴趣的陈志强同学，在她的急躁、细心辅导下，去年以优异的成绩考入厦门高中部就读。 学校刚创办时，手工制作、劳技课由柳教师负责。学校请来了铁皮加工畚斗的师傅，她带着学生一起跟着师傅学。铁皮加工是粗活。敲包边时一不当心就会敲到手指，学生最厌烦敲畚斗，常闹心情，她就急躁做学生的思想工作，而且要亲自动手
23、示范，跟他们一起操作带着他们做。在剪铁皮部件时，一没留意就会划破手指。裁剪怕学生剪走样割伤手，这都由她一人直接操作。有时一剪两三片，一片铁板就要剪出几十块样板，没一会儿几个手指头就会起大泡。这种粗活一般是男教师去上课的，可她带着学生搞得有声有色，生产出的畚斗都是较高质量的，每年都能按时供给给本市各中、小学使用。98年起她又担当了培智班及聋班高年级的烹饪教学，她责任心特强，每堂烹饪课的菜样都是细心预备选购，在组织教学中又很仔细的，有条不紊地组织学生按规程操作，整菜洗菜，切、备料、指导学生各自烹制一荤一素，每次烹饪课上得很有特色。每次上烹饪课都要求他们要与其他同学共享成果，烹饪课下课时组织学生清扫
24、卫生，她又必需亲自从头到尾地将地板、墙壁、灶台、炉具、锅碗瓢盆全清洗一遍。缝纫课开展得更早，96年建校后就开办至今，她就始终在急躁组织辅导。十几年来不但培育了不少的小缝纫手，为学校节约了很多费用，而且还制作了上万条红领巾为学校制造了不少经费。 三、痴心耕耘，硕果累累 爱是柳教师自己的世界，是她悄悄无闻的工作宗旨，是支撑她工作的精神力气，就是凭借着这种力气使她始终执着地工作。她不仅自己身体欠佳，还要照看80多岁瘫痪在床生活不能自理的的父亲。柳教师把全部的精力和爱给了特别教育，献给了学生，唯独没有留给自己。 2023年助残日到来之际学校打算开展丝网花义卖活动，指定她组织学生教师停课开展丝网花的赶制
25、工作。在那一个多月的时间里可以说她是没日没夜地干，上课及中午晚自习时间都在学校抓紧时间指导学生制做丝网花，每晚经常都要到十点以后才能回家。一到家又开头做，由于丝网花工序繁杂做的量又大，经常是忙到下半夜两三点钟。最终在助残日到来之前组插了一百多盆花色不一且有特色高质量的各式盆花，在义卖期间吸引了很多群众观看，大家赞不绝口哇!这些聋哑孩子手真巧，做的花真美丽，获得了各界人士的好评。为了圆满完成任务，她常常忍着病痛(运动过度诱发膝关节炎症、肾结石等)坚持工作。 柳教师没有做什么轰轰烈烈的事，也没有豪言壮语。她很朴实，也很平凡。她用傲雪寒梅之性情，用绿叶般纯洁的爱守护着这方静土。日将出已作，日已落而未
26、息，经受着春耕、夏耘、秋收、冬藏，用自己的言行让每一个混沌儿童生长在盼望的春天里。 1、她编导的舞蹈节目爱在人间获龙岩市首届残疾人文艺汇演创作奖、优秀奖。 2、她编导的舞蹈节目农家小女孩获省级二等奖，获全国残疾人文艺汇演竞赛农家小女孩启智奖。 3、她编导的舞蹈节目欢乐蚁群、彩云上的金丝鸟获福建省第七届残疾人文艺汇演优秀奖。 4、她编导的舞蹈节目苗鼓欢歌参与漳平市中小学文艺汇演获一等奖。 5、她指导的美术教育论文转变立足点，激活教学.获漳平市第四届中小学、幼儿园美术教育论文一等奖。 6、97年被评为漳平市首批“小学中青年骨干教师”和“美术学科骨干教师”。 7、98年被评为龙岩市优秀教师。 8、0
27、4年被评为漳平市“助残重教先进个人”。 9、09年被评为漳平市教书育人先进个人。 一本本证书，一个个荣誉，一句句赞语，一份份欣慰，一份份鼓励，是柳为民教师献身特教，无怨无悔的回报。她将以更加坚决的信念，把自己的一生放在教育这块沃土上辛勤地耕耘，播洒盼望的种子，期盼收获的明天。 特别教育教师工作总结4 王晶同志几十年来始终坚守在教育教学和治理一线，她从一名一般教师成长为聋人学校高中部主任。她遵守职业道德，喜爱特别教育事业，关怀爱惜残疾学生，全身心投入到聋人教育事业;她精通业务，擅长治理，勇于创新，积极推动教育教学改革，探究科学有效的治理模式;悉心分散团队精神，取得了丰硕成果。 王晶同志2023年
28、被市总工会授予“五一”劳动奖章;2023年被评为市级机关优秀党员;2023年获首届“江民特教园丁奖”。 她带着的团队2023年被市总工会授予“五一”劳动奖状先进集体;2023年被市总工会授予“工人先锋号”先进集体。 她主管的聋人一般高中曾创下连续三年高考升学率100%的佳绩，天津日报以“聋哑学校高考创全国”为题在第一版做了报道。聋人职业高中历年在市劳动局组织的劳动技能鉴定中100%通过初级工考核，90%通过中级工考核，成绩超过正常学校的健听学生，历届毕业生100%走上就业岗位。 一、倾注心血，关爱聋生，满意聋生安康成长的需要 三十多年来，王晶同志始终坚持满意聋生安康成长与进展需要的理念，与聋生
29、心灵相通，为他们将来走向社会，在思想上、学问上、体魄上奠定了丰厚的根底。 1、无私关爱，呵护聋生安康成长 翟_同学的父母由于工作繁忙、沟通障碍和教育方法偏激，导致家长与学生间隔膜越来越深，以致该生产生轻生念头，家长打电话向王晶求助。经她与该生几小时的长谈，最终让翟_放弃了轻生的念头。后来王晶带着翟等一批同学去北京联合大学参与高考，考了一半，翟闹心情不考了，她母亲请王晶去做工作，才连续参与考试。最终这位同学被北京联大和天津理工大学同时录用，她选择了上天津理工大学。 2023年非典时期，住宿生宁x因睾丸炎发病，由于道路封闭，他的家长一时不能来津。当时谁也不愿进入医院，王晶不顾个人安危，带宁x去医院
30、治疗。医生说再晚来一天就会丢失生育力量，需住院治疗。王晶毅然留在医院陪护，直到家长到来。 她还在学生没来校上课，家庭住址不详的状况下，带着班主任一路打听着去做家访;在学生心理消失问题、家庭发生困难时劝慰家长，疏导学生。这些真实感人的事迹在王晶马上退去的岗位上不知发生了多少。在学生面前，她既是教师，又是朋友，还有的学生称她为“王妈妈”。在工作实践中，她仔细讨论聋生心理特点，总结出：沟通感情走进学生;沟通思想了解学生;建立信任教育学生;良师益友影响学生的教育理念。 2、丰富活动内容，促进聋生全面进展 王晶针对聋生由于听力障碍而引发的较多心理障碍的实际，依据高中阶段学生的学习特点和心理需求，改革传统
31、教育模式，开设学生喜闻乐见的兴趣活动课和心理疏导课，并亲自担当心理疏导课。对这些生活在无声世界、无法与健听人沟通的学生进展心理询问和疏导，让他们走出孤独，解除心理困惑，培育学生健全的人格。活动课打破年级界限，学生任选自己宠爱的编织、绘画、摄影、篮球等活动。她还积极支持和推动学生走向社会，参与市关工委组织的“绿色行动”征文竞赛;纪念“安徒生诞辰200周年”系列活动;市教委举办的新世纪杯首届技能大赛;WTO学问竞赛;其次届全国中等学校“文明风采”征文竞赛等活动。 3、进展职业教育，提升聋生适应社会的力量 王晶在职教处工作期间，面对天津市经济形势的进展和聋生适应社会生存与进展的需要，经过不断探究与实
32、践，确定了天津聋校职业教育的进展方向：一是确定了培育目标;二是将聋职业教育纳入天津职业教育整体框架;三是以校办企业为依托，将教学、实习、生产、经营相结合，在实际劳动中培育提高聋生的职业素养和专业技能。2023年开头，聋生就业走向市场，她主动联系，多方询问，把用人单位引入学校，每年6月在校内举办聘请会，实现聋生就业率100%。由于学生经过良好的职业教育和训练，深受用人单位好评。 二、实干创新，真抓严管，带出一支过硬队伍 王晶同志作为部门负责人，她除了坚持不脱离课堂，还擅长治理、擅长指导、擅长出新，打造一支业务精湛、思想过硬的教师队伍。 1、务实创新，提高教师业务力量 她在担当教务主任后，面对教师
33、队伍现状，转变师徒模式，建立青年教师教学根本功培训考核的机制。开展手指语、手势语、一般话、简笔画、硬笔书法、说课、教学设计七个方面的考核培训，为青年教师搭建尽快成长的平台。 作为处室负责人，她把抓教师队伍建立作为工作主线，严格治理，不讲空话。针对课堂教学，她提出：提倡讨论性学习的教学模式;提倡教师以课例为载体，在教学活动中不断学习充实自己;提倡自觉主动的工作态度和奉献精神。要求教师提高单位时间内的教学效率;提高学生的课堂参加率;提高教师教学设计的力量、教学实施力量和教学监控力量。为了加强教师理论学习和实践力量，她给教师们做“优化教学过程与学生学习方式的更新”“关于现在课堂教学的几点熟悉”“对课
34、堂教学中手语误区的熟悉”“聋校课堂教学实施高效的要素”等讲座和指导。她坚持对青年教师进展课后当面评价。她还针对文化课、专业理论课教材各篇目的学问内容、教学目标、重点难点，组织教师进展讨论，建立起学问体系，为教师供应参考，为今后教学工作奠定了基石。 2、领先垂范，引领团队形成良好风气 王晶同志在日常工作中，坚持以“诚恳、诚意、诚信”作为自己的做人信条。以自己正派的人格感染身边同志，以自己的身先士卒带动教师们，她带着的团队形成了团结、上进、和谐的良好风气。在教育教学工作和获得各项嘉奖上走在了全校的前面。 王晶同志用自己对党的教育事业的忠诚，用实干创新的实际行动，在平凡岗位上为残疾学生的幸福悄悄耕耘
35、，为学校进展带出了一支过硬的队伍，为特教事业的进展做出了自己的奉献。 特别教育教师工作总结5 一学期来，在校领导的正确领导下，得到同事们的帮忙，我圆满完成了教学任务，思想理论素养和业务水平上有了较大的提高。我担当高一(3)班、(4)班的语文教学，能更好的保证教学质量的前提下能更好的完成了教学任务。现就一学期的工作总结： 一、努力提高思想德道水平，端正自身工作态度 喜爱教学事业，自觉向身边的优秀同志学习，从中吸取养分与力气，进展自我教育，严格要求自己。工作态度端正，教风良好，能仔细落实学校对备、教、批、辅、考各教学环节的各项规定和知道思想，仔细备课，提高课堂教学质量。 二、仔细探究业务，努力提高
36、自身理论素养 作为语文教师，要有高尚的道德修养，更要有广博的语文学问。为此我非常重视学问水平的更新和提高。在语文教学上仔细学习大纲，学习新课改理论，积极参与由清镇市第一中学承办的贵阳市青年教师课堂教学研讨会、贵阳市举办的三次教研会、并积极参与北京大学中小学教师远程教育培训。自主学习传统文化与语文教学学问，并通过上网，查阅资料等方式不断加强自身素养，给自己充电，主动参加语文组“老带新”教学活动，并撰写学习心得体会，进一步更新自己的专业学问，参与“师德师风”教育培训，不断正确熟悉教师的职业道德和师表功能，加强理论素养。 三、加强教学根本训练，搞好常规教学 1、个人备课。 刻苦挖掘拓展学问重点范围，
37、扎实备课。我在备课时，采纳网络、教材和教案等相联系的方法并用，使得教学时不断拓展和顺手。在备学问的同时，还要备人，不断加强“以人为本”的教学建立。通过一个学期的的接触，根本把握所教班级语文学科的整体水平，了解学生的实际水平，对症下药。 2、课堂教学。 在课堂教学中，力求让学生“感兴趣”，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，培育学生的语文素养。重视提高课堂效率环节，实行敏捷多样的教学方法，活学活用。学习远程教育技术理论后，我结合学生实际，采纳了“表现性教学方法”，在教学中坚持教师为主导、学生为主体、训练为主线的原则，努力调动学生的积极性，极大地激发学生的学习兴趣，让学生在愉悦中学到学问，提高力量。
38、发挥学生的主观能动性，积极性。提高教学效率，克制教学的盲目性、随便性，肯定程度上提高了教学质量。 教学中，仔细执行学校教育教学工作规划，把新课程标准的新思想、新理念和课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，不断探究，收到很好的效果。教学之余，我积极探究，积极主动与语文教学组的同事们争论沟通阅历，不断更新自身教学意识和学问构造。 3、抓紧抓好批改、搞好各种考试。将语文学问、阅读训练、作文训练等结合。批改作业是教学工作中不行缺少的组成局部，通过批改作业可以了解学生对学问的把握状况。仔细批改作业是语文组的重头戏，为了提高学生的作文水平，坚持两周批改一次大作文，批改时全批全改。全面了解学生的作文水
39、平，讲评作文时能做到有的放矢，切实提高学生的写作力量。 考试、测验是教学的重要环节，积极批改单元测验，各次测试。进一步了解学生对学问的把握状况，发觉问题，准时解决。做好月考和单元测试的批改，准时正确找到学生的缺陷，有利于更好地促使学生在平常下功夫，稳固了学生所学，也让教师对学生学习状况了解得更加清晰。我对教学工作不敢怠慢，仔细学习，深入讨论教法，仔细总结工作，虚心向学习。 四、在教学实践中不断总结阅历，进展教学反思 除了进展教学沟通外，还注意教学反思，在教学实践的根底上，随时记录，随时总结，撰写教学反思，并根据自己的教学思总结进展思索，探究教学方法。 五、存在的缺乏 这学期的教学，实属辛苦。取得了自己满足的成绩。但还有一些缺乏。由于参与工作时间较短，工作阅历缺乏，教学思路有待于进一步调整，对自己的要求进一步加大，还得抓紧时间充电，不断提升自己的理论素养和业务水平。在教学重心、学生底子上还要进一步加大力气连续深入。 六、下学期设想 教好高中语文课对我而言是个不小的新课题，下学期，我将连续努力，进一步有阅历的同事学习，不断提升自己，争取在将来的教学工作中有更好的表现。再经过新的一个学期的努力，不断自我提高，增加学生的语文水平，将会有更抱负的成绩。因此，无论怎样辛苦，都将连续努力，多问，多想，多学，百尺竿头，更进一步。 特别教育教师工作总结