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1、体育活动总结范文(15篇)体育活动总结范文1 现在的孩子们在学校过多的学习导致他们没有时间进行体育熬炼，这对于青少年身体成长是不利的，我们要让孩子们走出户外，走到阳光下，进行自己宠爱的体育活动。让他们的身体得到持续的熬炼，让他们的体质稳步提高，这是当前教育界迫切需要解决的问题。为响应国家教育部关于加强同学体育熬炼的指示，我校这几年乐观开展校内足球运动，使同学们在足球运动中熬炼自己的身体。 一、创建校内足球文化的缘起 (一)基于学校进展背景下的萌动 1现代学校的理想 我们苇林一小，校内环境漂亮大气，设施设备完善，多年来学校办学水平节节上升，成为市里教育行业窗口单位。随着教育改革的不断深化，我们深
2、深地熟识到：现代化的学校，不仅仅指校舍和设备的现代化，更重要的是教育思想、教育价值观的现代化，以及教育内容、教育方法、教育手段和校内文化建设的现代化。我校主动地应对现代化教育的要求，狠抓进展的机遇，查找进展的支撑点，致力于把学校建成同学学习的乐园、生活的家园、活动的天地，强有力的“文化磁场”；以丰富同学的校内文化生活，培育同学的共性特长和力气，提高同学的综合素养，实现建设现代学校的理想。 2学校足球运动 在学校体育老师的带领下，各班级同学自发组织了足球队。通过几年时间，我校足球队征战市、区各级足球赛，屡屡建功，小出名气。足球在我校同学眼中已成为最宠爱的体育项目，通过这个平台呈现他们技术水平，体
3、现他们意志品质的载体，足球运动给孩子们带来欢快、信念和荣誉。长期以来，通过不断地引导，激发队员的爱好，以足球为主题的校内活动开展得有声有色，并形成确定的氛围，足球文化渐露雏形。 3推动课改的举措 直面二期课改，少先队要与学校教育搞一体化，需要拓展活动空间，创新工作内容与形式。如何从校内文化建设的层面发挥学校特色活动项目原有的优势，并制造性地与少先队活动协调整合，充分发挥少先队组织育人的特殊功能，最终为全体少先队员的全面的可持续进展制造条件，无疑是一种有益的尝试。 (二)立足儿童进展前提下的思考 素养教育，就要坚持以同学进展为本，要敬重同学的主体地位，培育同学的主体意识，发挥同学的主体作用。立足
4、校内足球文化建设，引导队员主动参与活动的设计、组织、实施和管理，变活动的过程为教育过程，让同学在实践中得到体验、享受，并接受足球文化的各种教育功能的影响，为同学制造一个利于创新和主动进展的大空间。 足球文化的核心是为了孩子的进展。在略显沉重的课业负担之余，足球活动给了孩子们一个欢快的源泉，当他们奔跑在球场，为自己的球门不失而奋力抵抗，为每一个进球而全力拼搏时；当拉拉队员忘我地为自己的球队而呐喊鼓劲时；当他们静下心来探究足球世界的神奇、插上想象的翅膀用画笔来描绘赛场风云，用欢快的肢体语言来创作韵律操时孩子们解放了手脚、激发了灵感、产生了团结、拼搏、欢快、自信足球活动之于我们不再停留在某一体育项目
5、技术层面上，而是创建红领巾足球文化，让每一个队员成为创建的主体，结合课程改革，服务学校进展。目标直指提高同学的身体素养、学问修养和意志品质。 二、校队一体，创建足球文化 (一)形成理念，全员参与 校内足球文化是以校内文化为依托，以少先队员为主体，以丰富多彩的足球活动为载体，以少先队组织结构和组织制度为保障，创建的具有时代特点和少先队活动特色的一种团队文化。 校内足球文化不仅是一种成果，更是一种活动。不仅少先队员是它的主体，学校中的老师、辅导员、管理人员以及职工都是重要的参与者。有了他们乐观地参与和投入，有了他们群策群力的才智，我们才有可能看到成功的希望。我们邀请了市少先队工作专家进行辅导和答疑
6、；少先队名师左丽华老师为我们全体中队辅导员开设讲座，还有区老师进修学院教科所的郭德峰、陆静尘老师也为我们供应了理念上的熟识和关怀。我们又通过教职工大会，将我们的课题争论的目的、意义、内容等传达给每位老师，因此，老师们基本形成了以下共识：校内足球文化建设是将我们的同学放在整个文化建设的主体位置，引导少先队员在辅导员的指导下，自主自动的开展活动，从而实现双赢的局面-少先队员得到自主和谐进展，辅导员们也在活动中进展和提升自身素养。 (二)创建条件，形成氛围 我们首先是构建推动校内足球文化建设的网络，力争人员的落实与保证。我们邀请市、区有关专家作课题指导，由校长直接担当课题组长，聘请阅历丰富的少先队大
7、队辅导员、中队辅导员和特色辅导员作为课题组成员，再由他们辅导少先队员开展活动，这样一个脉络特别清晰的网络开头正常运作。其次是开展全校性的足球活动，如：足球团体操，全校同学人手一球，有体育部长邀请体育老师做辅导员，进行足球团体操的训练，整个训练过程就是练球、练人、练精神的“三练”目标的最好体现。此外足球文化衫的设计和足球韵律操竞赛以及以足球为主题的物质文化建设，营造良好的创建氛围。 (三)落实载体，激励导向 为了鼓舞宽阔老师主动投身少先队工作，乐观参与课题争论，对在指导少先队中队集体建设、指导少先队中队活动、开展少先队科研等方面有所建树的中队辅导员进行嘉奖，开展了首席中队辅导员的评比。首席中队辅
8、导员的评比作为一种激励手段，有效地激发了中队辅导员们投身少先队工作实践争论的工作热忱。 同时，我们充分利用奖章激励机制，开展了足球特色章的争章活动，依据同学的年龄特点和身体条件，我们在低、中、高三个年段分别开设了颠球章、运球章、传球章、射门章四个特色章，并希望在足球特色奖章的激发诱导下，通过足球技能的训练和考核，使同学得到评价和激励，提高足球技能，增加身体素养、培育乐观向上的.共性。 学校每学年一次的三星杯足球赛，风雨无阻，定期进行，并一改以往男生一统足球天下的传统状况。在少代会代表的提议下，男生、女生同场竞技、各班级各中队一争高下，三星杯的奖杯是他们的荣耀。另外能否入选足球队的两级梯队是同学
9、们梦寐以求的目标。学校因势利导，结合考章选拔足球人才，进行足球训练，这也是提高同学足球水平的一项有利的激励制度。 (四)双轨管理、合作互动 自上而下的学校管理与自下而上的少先队管理的有机结合，是创建足球文化，开展课题争论的重要保障。 1校长亲自负责，各班级组、各学科组的协作管理 校长担当课题组组长，确保了争论工作扎实开展。班级组辅导员与学科组的特色辅导员是这个课题的中坚力气。如何最有效地开展工作，就需要大家的协作和协作。我们课题组的特色辅导员大都是体育、艺术学科、探究性学习的指导老师，足球文化衫的设计、足球想象画的创作活动、足球韵律操的创编和训练、足球争章活动、足球玩耍等既需要中队辅导员的支持
10、，又需要特色辅导员的指导。总之两者的亲热协作是我们开展这个课题的关键。 2大队职能部的自下而上的活动管理 优化少先队组织建设，是少先队实行自下而上的自主管理的基础和保证。少先队大队职能部以自主选择为原则进行部门分工，然后依靠中队，面对小队，带动全队，各就其位，全面开展校内足球文化创建的活动，形成自主管理、自主运转的网络。“校内足球文化活动”由大队体育部总负责，大队长总协调，各部门既有围绕大队部足球特色活动的公转，又有部门自主活动的自转，各项工作有条不紊地运作。 三、铸造活动品牌，打造文化磁场 (一)关注全员参与，关注全面进展，铸造活动品牌 足球活动是让孩子们体验足球、欢快成长的载体,经过两年多
11、时间的实践，形成了常规活动与特色活动相结合的运作模式。我们每学期定时开展“足球新闻发布会”、“足球学问竞赛”、“足球小报评比”、“足球技能擂台赛”、“传球章，颠球章，射门章，运球章”等足球技能章争章活动，每学年进行 “三星杯”小甲A联赛；足球冬令营，夏令营。形成了“每天都争足球特色章，周周都有足球大家谈，月月举办足球技巧擂台赛，年年进行三星杯足球赛”的常规活动。此外还有足球文化衫的设计，足球韵律操、足球想象画、晨曦文学社、红领巾广播、足球文化节等丰富多彩的特色活动。 常规活动与特色活动都将关注点落在让每一位队员都能参与到活动中来。我们在少代会上听到孩子们的声音，他们希望 “三星杯”足球赛能够让
12、男女生同场竞技，我们接受了，足球赛场上有了女孩们拼抢的身姿。孩子们尤其是学校乒乓队、以及其他运动队的同学们，希望红领巾足球文化能够放开胸怀接受其他活动的参与，我们也做到了，在擂台赛上有了乒乓队员们的表演、红领巾广播“运动风景”栏目不再只有足球活动独领风骚 以少先队足球品牌活动为代表的红领巾足球文化，培育中队辅导员的科研力气；开发少先队员的多元智能，激发少先队员对生活和生命的宠爱，对校内生活的向往和憧憬，熬炼少先队员强健的体魄和坚韧的意志品质，培育少先队员鲜亮的共性与特长，无形之中使孩子们养成对自己生命价值的认可和对他人的赏识。同时足球活动也在很大程度上培育了同学的协作精神、创新意识，最终实现少
13、先队员的自主进展。 (二)弘扬足球精神，创生足球文化，打造文化磁场 足球活动几乎吸引了学校里全部的队员们，队员们在欢快的足球活动中，欢快参与、欢快体验、欢快成长。队员们在大队部开展的足球精神大争辩，见地特别独到和精辟。 1我们享受欢快、接受挑战、磨砺意志、健康成长。 2足球是我们欢快的源泉，足球是我们的高傲。 3足球使我们感到无比的欢快，友情的宝贵。 4足球就像阳光，给我们永恒的力气，就像我们的伴侣，让我们踢出活力的精彩。 5一个足球队就像一部机器，只有每个部件都运转起来，才能取得最大的效果。 6凡事贵在坚持，我们付出了辛勤的汗水，总有一天会赢。 7团队合作精神、努力拼搏精神。 8足球让我们布
14、满活力，足球让我们学会团结合作，足球让我们身体强健，足球让集体布满激情。 孩子们在参与中体验和感悟，团结、拼搏、欢快、自信这就是孩子们为足球精神下的解释。让我们看到了红领巾足球文化探究与实践的收获。 足球运动从一种竞技项目上升为一种文化形态需要其内涵与外延的拓展。我们通过活动、制度、环境等外显形式，发挥了校内足球文化不行替代的媒介和催化作用，生成来自全校师生的精神默契。徜徉我们的校内，我们可以发觉校内的每一项活动，每一个角落都渗透着校内足球文化的气息，布满校内足球文化的符号。迎着大门，学校雕塑的顶端位置是一只黑白相间的足球，让人感受到足球带来的激情与活力，以及足球在这所学校的深远影响力。教学大
15、楼的走廊里，挂的是孩子们将来足球想象画、足球广告衫设计稿，教室里的争章园地记录下了每位孩子争章的成果，红领巾广播每周都播出足球文化活动的动态传真。细心经营的环境是无声的话语，使身处其间的师生实现情感共鸣。整个学校成为一个“文化磁场”，分散了身处其中的每一位成员，产生了润物无声般的陶冶功能，最终达到“入芝兰之室久而自芳”的育人效果。 (三)融合课程理念，推广课题成果，构建校本课程 随着争论的深化，校内足球文化的内涵也慢慢清晰。我们从学校的特色动身，针对同学的爱好和需要，结合学校的足球文化建设良好的氛围，我们以因材施教和爱好选学为原则，一方面结合老师的特长，依据同学进展需要，由老师自主地开发自我驾
16、驭力气强的课程；促进同学共性和综合素养的和谐进展。我们的足球校本课程的实施载体就是充分利用少先队阵地，利用每天早熬炼的时间开展以中队为单位，由体育老师和中队辅导员共同辅导同学开展足球玩耍、足球的运球、传球、颠球和射门训练；利用中队会和红领巾广播阵地开展足球常识和足球学问探究等活动；利用午间开展足球特色章的争章活动等，全面探究少先队活动与校本课程结合的活动模式。另外，我们还接受了在各学科中有机渗透的做法。体育学科当仁不让，在课堂上教技能，组织队员学技能，练技能，比技能；细心设计体育课课前预备动作与下课前的整理运动，奇异地将足球技能与玩耍溶入体育课之中。音乐课上，音乐老师适时补充韵律操的一些基本动
17、作训练。美术课上，老师指导队员想象画的创作；语文学科老师指导队员开展“足球精神”的大争辩和征文等活动。 和同学一起成长的校内足球文化是有魅力的，伴随着校内足球文化一起成长的同学是幸福的。 体育活动总结范文2 在学校领导、班级组长的关怀和支持下，在体育老师和各班主任的组织协调下，我校今年开展了丰富多彩、形式多样的体育课外活动，现将本年度体育课外活动工作总结如下： 1、教务处制订详细的活动方案，明确职责，固定活动检查人员，在开学初召开全体老师和同学会，做好宣扬工作，使老师和同学明确活动的意义。 2、严格依据活动方案和要求开展体育课外活动。任何人不得以任何理由占用同学体育课外活动时间和场地。固定活动
18、场地和时间，供应形式多样的活动器材。鼓舞同学利用自带器材开张丰富多彩的活动。体育老师依据同学的个体特性，针对性指导同学活动。 3、加大检查力度，教务处和体育组分别支配专人检查，在检查中发觉问题准时向班级组长和班主任反馈 4、定期组织班级间的竞赛活动，如航模竞赛、跳绳竞赛、乒乓球赛、广播操竞赛等增加同学的竞争意识，使同学乐于参加体育课外活动。 5、在活动开展过程中准时做好总结并保存相应的活动资料，以便今后不断改进和对外沟通通过组织丰富多彩的活动来健身和活跃同同学活，不但促进了同学体格体能的完善和进展，而且培育了体育的情趣、坚韧的意志和良好的社会情感，形成良好的人际关系。通过活动的参与，使同学形成
19、民主、公正、竞争的意识，使其不断自我发觉、自我完善和自我实现。 虽然我校的体育课外活动对同学的身心健康进展取得了确定的成效，但是还有许多不足之处，在今后的工作中我们将进一步完善，争取使我校的体育课外活动开展的更加丰富多彩、更有意义。 在学校领导的带领下，我们这学期把第七节课作为课外体育活动课，在这一点上，我的感慨特殊多，第一，领导对我们体育课的重视度增加了。其次，提高了同学整体身体素养水平。第三，丰富了同学的课外生活。第四，增加了班级的团队集体主义精神。第五，让同学在紧急的学习当中卸下疲乏的躯壳，进入快乐放松的课堂环境等等。这些方面都值得我们去思考、去探究、去争论。 课中我们设定教学内容是，首
20、先，同学跑步热身加徒手操，通过紧急有序的节奏让同学充分拉伸身体各关节，从而很好的进入竞赛状态班与班之间的对抗接力赛，再跑之前要做好几项工作，确定要确立好两班的男女人数相等并分好组，在规定的线后起跑，让同学把握好拿棒接棒的方法，强调途中跑的平安问题等等，本着“友情第一竞赛其次”的宗旨进行 班与班之间的竞赛，在竞赛过程中，大多数同学“酷”劲十足，兴奋到了高潮，就连没有跑的同学都能为队员加油助威，都想为班级体尽一份力。，但在这其中也存在不少缺点，跑完的同学没有依据老师的规定站到自己的位置上显得班级整体混乱，有的同学没按要求拿棒导致掉棒，快跑到终点的同学仰着头跑简洁消逝撞架平安问题，同学趁老师不留意消
21、逝替跑现象，为了挣第一消逝口角问题等等，甚至有时还消逝你意想不到的问题这时老师就得做好“迎战”预备，准时让同学能明白或者心服口服。假如要避开这些问题的消逝就得课前做好布置，每组指定一个比较负责人的同学当轮番小组长或者体委时刻提示他们应当怎么做啊，加强纪律教育等等。其次进行的班与班之间或者班内之间男女篮球赛，单人或多人跳绳，踢毽球，羽毛球，乒乓球，掷沙包，足球颠球玩耍及自己创编形式多样无器材的玩耍，所以，在这一环节的活动各班的体育委员必需负起责任，课前确定要预备好器材，大多数同学才能活动起来，做自己想要进行的玩耍，极少不爱参加体育运动的同学在那坐着，老师可实行让活跃的同学带动一下也可以对他讲解一
22、下参加体育活动的好处，让她主动参与。 建议：1、在课前对同学加强教育，强调课堂纪律。2、可以变换花样不断的组织一些集体性的玩耍。(时间长了同学对一种事物会产生逆反心理)例如：拔河竞赛、背人接力赛、集体兔子舞竞赛等等。3、可以让同学在课上组织自己的爱好小组(以什么样的形式都可以但必需要以体育方面有关)4、可以在课的最终让同学进行总结评价提出课上应留意的问题，这样老师也能准时的弥补课中的不足。5、对在课中对表现乐观的班级、同学准时进行鼓舞与表扬，作出确定。6、让同学在活动课前预备多种不同的器材。7、要特别关注不爱参加运动的同学，时刻强调熬炼身体的好处。8、提前告知同学从体育组拿的器材按要求把器材归
23、还，以免丢失。 体育活动总结范文3 为了贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万同学阳光体育运动的准备。树立“健康第一”、“每天熬炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，大力推动体育大课间活动，全面实施同学体质健康标准，蓬勃开展“阳光体育活动”。以培育同学刻苦熬炼的精神，培育学校的体育精神，营造一种良好的校内体育文化氛围，使同学自觉地参加每天一小时的体育活动。我校开展了丰富多彩的校内阳光体育系列活动。现就活动开展状况汇报如下： 一、加强组织领导，增加开展阳光体育运动的熟识 为有效引导师生树立正确的健康观念，切实提高同学身体素养，将工作
24、落到实处，我校高度重视校内阳光体育活动的组织实施。成立了由卫校长为组长的阳光体育活动领导小组。依据我们全校现有设备状况以及全体同学的实际状况，领导小组加强领导，统一部署，制定了具体的实施方案。在全校范围内形成了一把手亲自抓、分管领导具体抓，体育组与各班级组、大队部联动机制，确保阳关体育活动开展得有序、有效、平安。学校要求全体师生以开展阳光体育运动为契机，以全面实施同学体质健康标准为基础，以“达标争优，强健体魄”为目标，坚持与体育课教学、课外体育活动相结合，形成良好的体育熬炼习惯，通过开展阳光体育运动，切实提高体质健康水平。 二、营造舆论氛围，传播健康理念 学期初，我校便将阳光体育活动写入了学校
25、工作方案之中。校领导通过国旗下讲话向全体同学发出号召，让“强健体魄”、“我运动、我健康、我欢快”等口号深化每一个同学的心中。使全校师生都乐观投入到以提高师生的身体素养为目的，走向操场、走到阳光下的体育熬炼活动中来，掀起了了我校阳光体育运动的高潮。 三、认真组织实施，提高健康水平 为切实增加同学体质，营造寓教于乐、趣味健身、陶冶情操的教学氛围，学校开展了丰富多彩的校内阳光体育活动。 自开学以来，我们就按学校领导小组定的活动项目与场地来支配活动，并坚持了全员参与性原则、每天一小时原则 、课内外结合原则、平安性原则 。各班同学按学校制定的场地进行活动，同时学校还要求全体老师都乐观参与到活动热潮中来。
26、由于校内活动面积比较少，我们结合学校的具体场地来选择项目活动。学校将跳绳、毽子、羽毛球提前发给班主任，体育室在早上和中午定时开放，让同学可以进行篮球熬炼，同时体育老师在活动中进行适当指导，确保同学能在有限的时间和场地内有效、平安开展好各种体育熬炼，学校行政人员也深化各班级进行检查。这些活动不但为学校形成了良好的校风，也为学校全面育人奠定了基础。 随着我校阳光体育系列活动的深化开展，全校313名同学充分熟识到加强体育熬炼的重要性，激发了同学的参与热忱。现在，孩子们都能主动地走出教室、走向大自然、走到阳光下呈现自己的活力，形成了全体师生参与性体育熬炼的良好风气。 今后，我们仍将大力开展同学体育运动
27、，不断提高同学的体质健康水平，为构建社会主义和谐社会，努力培育德、智、体、美、劳全面进展的社会主义新人，作出我们应有的贡献。 20xx年XX月XX日 体育活动总结范文4 课外活动是素养教育的重要内容，丰富多彩的课外活动，有助提高同学的组织力气，通过相互合作，培育同学集体主义精神。课外活动是对第一课堂学习的延长、补充、进展，具有广泛的、深刻的生动的教育效能，可以丰富同学精神生活，陶冶情操，接受多种新颖学问，有助于培育爱好和爱好，进展同学智能。 一年来，我校以“健康第一”思想为指导、以学校体育工作条例和学校卫生工作条例为依据，认真开展学校体育课外活动和课余训练，确保同学每天1小时的体育活动，并有详
28、细的方案，在此基础上，认真抓好课余训练。具体措施如下： 1. 建立课外体育活动管理体系 课外体育活动参与的人员多、工作量大，仅靠体育老师的努力是很难做好的，因此，我校建立一个有班主任和任课老师共同参与管理的课外体育活动管理体系，以加强课外体育活动的管理效能。依据学校的具体状况，建立由负责教学管理工作的副校长主管，教务处督促，体育老师组织实施，班主任、任课老师等协作管理的课外体育活动体系。 2. 认真组织同学参加活动 课外体育活动应加强对同学的组织管理，进行合理调控。学校统一支配活动时间，同班级的同学集中进行，这样便于发挥班主任、体育骨干组织协调作用。体育老师合理组织，乐观引导。 3. 做好活动
29、方案 课外体育活动要有完善各种制度，为了更好的开展活动，制订了活动方案。各班级或班级要依据学校的支配结合同学的爱好、爱好、力气分别成立各个不同的爱好小组，由体育骨干担当组长。开学初，由体育老师制定活动方案，发到各班，定时按方案开展活动。除保证每周3次规定的课外体育活动外，结合“同学体质健康测试”项目，提倡晨练分钟，晚练分钟。同学这样有规律、有节奏的熬炼，既能增加身体素养，又能在课外把同学的留意力吸引到活动上来。 4. 活动形式的多样性。 由于同学的爱好、爱好、力气等个体差异很大，运动水平参差不齐，我校依据学校实际状况，扩大活动范围、增加活动内容，使活动形式多样化、内容丰富多彩。依据学校的场地器
30、材等状况，每天支配24班活动， 同学可以依据自己的爱好、爱好选择项目参加熬炼。这样便于调动同学参加熬炼的乐观性，从而提高课外体育活动的质量。 5. 认真抓好各项竞赛活动 为了我校学校课余训练的进一步开展，检验我校的课余训练水平，每年举办一次校田径运动会，乐观参加东港市教育局举办的运动会和各种竞赛，并在跳绳、踢毽竞赛取得了东港市第七名的好成果。 课外体育活动总结 20xx20xx学年度 体育活动总结范文5 为了贯彻落实县教育局关于全面启动全国亿万同学阳光体育运动的通知精神，进一步加强学校体育工作，增加同学体质，大力推动素养教育，我校结合实际制定了黑山镇中学阳光体育活动方案现将有关落实状况和具体做
31、法汇报如下： 一、领导高度重视，建立健全组织机构 为了将教育局的有关文件精神落到实处，学校党委高度重视，成立了由主管校长任组长的学校体育工作领导小组，制定了学校阳光体育活动方案并组织实施。成立了领导组织，校长为组长的领导小组具体负责此项工作的开展。教育处派专人负责，督促检查和指导工作，切实把阳光体育运动当做学校的大事来抓，把同学阳光体育运动与教学、科研等工作同部署、同检查，确保群众性体育活动的顺当开展。 二、保障经费投入，加强体育设施建设 学校依据的实际状况和基本要求，加大了对体育活动经费的投入。配备了体育设施和器材，新增了篮球、排球、乒乓球等，对体育场地做了修理，保障了体育教学和体育活动的顺
32、当进行。 三、具体措施 1、狠抓同学体育活动，落实每天保证一小时的熬炼时间，我校把“两操一活动”纳入到日常教学方案，做到五定：定方案、定时间、定内容、定场地、定负责人，准时检查统计结果，结合我校“班级评比”活动的开展，形成了一种制度，彰显了学校的体育特色。 2、加强管理，提高体育课教学质量，严格依据体育教学方案实施体育课教学。 并严格依据国家同学体质健康标准考核和评价同学体育成果。 3、抓好业余体育熬炼。 依据我校条件和同学运动基础，常年坚持田径、篮球、足球、乒乓球等项目的训练，成立代表队，进行辅导训练。 4、开展各种群体性竞赛活动。 为了做到“人人有项目、班班有支配、每天有活动、月月有竞赛”
33、，学校与各院系都制定出了具体的竞赛活动方案，满足了不同特长、不同层次、不同爱好同学的需求。 （1）我校于20xx年XX月进行了学校田径运动会。立时一天，预备二周，全校参加人次达到200多人次，发觉出一大批体育优秀的同学，学校做了细心的预备和记录，为今后学校田径训练及活动打下了 良好 的基础。 （2）我校于20xx年XX至XX月完成了“国家同学体质健康标准”的.测试、汇总、上报、存档等工作，并做为巴彦县第一个上报单位受教育局领导的高度表扬。 四、不足之处和努力的方向 一年来，体育工作虽取得确定成果，但在创新方面不够，缺乏远期目标。由于受学校场地、设施等方面条件限制，一些体育活动受到影响和制约，许
34、多有方案的工作任务无法实施、完成，达不到预期目标和要求，竞赛型的活动抓得较紧，群体活动相对薄弱，重视程度不够。 新的一年即将开头，今后的工作任务更加繁重。在校党委与行政的领导下，体育工作确定要发扬成果，订正不足，努力抓好学校体育工作，为学校的进展做出应有的贡献。 20xx年XX月 校内阳光体育工作总结 黑山镇中学 体育活动总结范文6 我校乐观响应上级号召，认真实施体锻一小时活动，吸引同学们走向操场、走进大自然、走到阳光下，乐观参加体育熬炼，掀起校内内体育熬炼热潮，并取得了一些成果。现将开展活动以来的一些工作总结如下： 一、扎实抓好教学常规管理，保证体育课及课外活动时间。 政教处和体育教研组对学
35、校体育教学常规管理要求，认真执行课程方案，真正做到了开齐、开足、开好每门课程。学校经常开展听课、巡课活动，有效地杜绝了挤占艺体育课时的现象。学校领导们始终特别重视开展阳光体育运动，在人员上、器材上、场地上全盘统筹，保证了全部同学都能按方案正常参加体育活动。 二、细心设计支配大课间活动，不断提高活动质量。 体育组在学校的领导之下，结合学校自身实际，充分调动、整合现有资源，为全校同学细心支配了跳绳、踢毽、篮球、拔河等多项熬炼内容，开展体育活动。活动所需器材，学校支配专人专项负责完成领取、进场、归还，大大节省活动预备时间，保证了同学有充分的时间进行熬炼。活动过程中，器材管理老师乐观协作班主任做好孩子
36、的运动辅导及平安监护，确保每天的熬炼平安、有序、高效。 三、认真组织实施，提高健康水平，打造学校阳光体育亮点。 学校认真组织，乐观实施，要求体育老师布置了阳光体育活动的具体的内容：连续开展体育大课堂;细心组织各班级的大课间体育熬炼半小时;由于学校场地狭小，体育组还规划了同学跑操的队伍挨次，六、七、八班级在操场，九班级在教学楼四周跑。通过多项举措引导同学乐观参加阳光体育运动。逐步建立和完善同学体质健康标准测试结果记录体系，定期上报结果。 通过我校阳光体育活动的开展，使同学充分熟识到加强体育熬炼的重要性，充分调动起了同学的乐观性，主动地走出教室，走向大自然，走到阳光下，呈现自己的青春和活力!同时，
37、本次活动体现了“团结、友爱、健康、向上”的主题，形成了全体师生参与的.群众性体育熬炼的良好风气，达到了熬炼身体，增加体质的目的。 体育活动总结范文7 为了搞好阳光体育活动，学校组织老师进行了座谈，听取了建议，并成立了活动领导小组。形成了一把手亲自抓，分管领导具体抓，体育组与各阶段联动，确保活动有序、平安。为加大宣扬力度，扩大影响。活动前依据同学习惯乐观支配活动内容，落实各项活动名称，力求影响深远并规划活动场地，策划活动范围，确定活动时间，为响应启动活动做好充分预备。 校领导高度重视阳光体育活动。为了搞好阳光体育活动，学校组织成立了活动领导小组，校长任组长，分管校长任副组长，形成了一把手亲自抓，
38、分管领导具体抓，体育组与各班级联动，确保活动有序、平安。活动前依据同学习惯乐观支配活动内容，落实各项活动名称，力求影响深远，并规划活动场地，策划活动范围，确定活动时间，为响应启动活动做好充分预备。我校乐观响应阳光体育运动的号召，认真组织学习，并依据通知要求，制定周密活动方案，吸引广同学走向操场走进大自然，走到阳光下，乐观参加体育熬炼。 一、细心支配，丰富内容。 我们具体操作的内容有 1、按新课程标准开足上齐体育课。 2、上好眼保健操和课间操。体育老师和班主任指导同学规范做好每一个动作，提高两操质量。 3、实行“大课间”的体育活动课制度，按班级划分活动区域，进行丰富多彩的文体活动，包括跳绳、踢毽
39、、打球、跑步、韵律操、等。学校为各班配备了确定数量的体育运动器材。 4、学校组建腰鼓队，形成全校活动特色；连续组建并扩大校级舞蹈队，在选材上做到集传统与现代特色，符合儿童年龄特点。 5、以班级为单位，每班组建体育特长活动小组，如：跳绳、踢键子、柔力球、广播操等。 6、全面实施同学体质健康标准。让每个同学都参加，并努力达到及格以上。学校把此项工作作为今后一个时期学校体育的重点工作，建立健全同学体质健康标准工作管理运行机制，建立岗位责任制，实行嘉奖机制。 二、关注过程，加强考评。 在“阳光体育”活动启动仪式上，校长刘海洋作了发言，要求全体师生人人参与、个个争先，营造生龙活虎、生气勃勃的校内体育氛围
40、，促进青少年同学健康成长、全面进展、终身进展，让“健康第一”，“每天熬炼一小时，健康生活一辈子”深化到我们每个人心中，用实际行动踊跃参加丰富多彩的体育活动，在运动中领悟体育的魅力，感受体育的美，体会运动的欢快。 在开学时，我校就争论构建了集体校内操、班级特色活动二位一体的活动模式。并乐观筹划努力推动，目前每周的大课间活动已经形成了班班有特色，生生有运动，秩序井然，生龙活虎的场面。 为了扎实开展，有效推动，一如既往，持之以恒，我校把每天的大课间活动纳入了学校常规检查之中，对各班各区域同学的活动进行不间断地评估检查。一方面督察班主任在岗在位的状况，确保各班活动有组织有秩序有成效；另一方面能够发觉成
41、功洞察漏洞，确保同学活动期间的人生平安。 由于活动的策划和支配比较周详，落实较好，包括从开头的策划、场地的支配、成员间的动员和宣扬到活动的开展等一系列的过程，使得活动达到了预期的目的。此次活动的开展激发了同学的.体育熬炼欲望，并为师生之间供应了更好的沟通沟通的机会，巩固了良好的团队精神，利于更好地开展教育教学工作。当然，由于活动处于刚刚起步阶段，难免会存在一些问题，比如说：活动的过程中还需穿插更丰富的小玩耍，同学们的投入还有所不够。对于本次活动中存在的不足，只要通过不断的积累和总结阅历，信任能够在今后的活动中做的更好。 三、乐观组织，关注过程。 活动开头前5分钟，全体师生和着音乐的节奏，迈着强
42、健的步伐，欢乐地来到活动场地。 1.同做广播操。在漂亮的旋律中，全体同学共同做了一遍广播体操，他们用整齐利索的动作向人们诠释了体育熬炼的纪律性、规范性。 2.分班级活动。依据事前划分好的区域，各班级同学在体育老师、 体育活动总结范文8 转瞬间，一学期的体育教学又圆满地结束了，在学校主管领导的统一调配和指导下，四班级的体育教学工作开展得较成功，但不足之处也在所难免。为了今后更好的开展体育教学工作，特将本学期工作作以下总结： 一、基本状况概述 四班级有同学70余人，他们主要来源于四周的村组，因土生土长在农村，个个生龙活虎，性格活泼好动，自古以来对体育学科就产生了深厚的爱好，因此，各项体育活动很简洁
43、组织，各项体育活动开展的很成功，也很精彩。 二、主要工作措施与方法： 一、备好了每节课，上好了每节课，严把教学质量关，乐观总结好的教学方法。 二、认真指导了同学开展各项体育活动，让他们劳逸结合，充分发挥他们的乐观性，主动性，教育同学走强身之路。 三、课堂上留意了对同学的管理，课堂内外无一例平安责任事故发生。 四、切实改进了教学方法，接受形式多样，松紧适度，适合同学的.方法，以激发同学爱好，提高教学效果。 五、加强了课外实践活动的开展，加强运动力气的培育，制造运动的一切有利条件。 六、开展了一些丰富多彩的竞赛活动，以加强同学的竞争，培育同学的坚韧拼搏精神。 三、存在的问题及今后的努力方向： 一、
44、自身素养远远不够，有待进一步的提高。 二、同学人数至多，部分同学运动习惯太差，在运动场地活动时有时不遵守纪律，课堂组织有待进一步加强。 针对以上几点不足，今后做到扬长避短，克难奋进，争取再接再励，把今后的体育教学工作开展得更精彩。 体育活动总结范文9 一、加强组织领导、完善规章制度， 把体育工作列入重要工作议程社区在抓好辖区各项工作的同时，依据全民健身方案纲要的要求，将进展社区体育事业列为日常工作方案，把加强社区体育建设作为推动社区“三个文明”建设的重要组成部分。一是成立了社区体育工作领导小组。由社区居委会主任任组长，退休体育老师为副组长，体育爱好者为成员的体育领导小组，并落实专人负责。体育领
45、导小组具体负责组织社区开展各种竞赛、评比和各项体育活动。每年定期主持召开2次居民体育小组会议，争论、部署社区体育活动实施方案。 二是制定、完善规章制度。体育领导小组成立后，先后出台了工作职责、会议制度、体育组织和活动点章程及管理规定、档案管理规定等制度，并在工作实践中对各项制度不断完善。建立了会议、活动记录簿、照片纪录册和健身人员健康档案。让社区的体育工作从一开头就走上了快速、高效和可持续的进展道路。三是制定好方案，抓好落实。社区每年召开专题会议争论体育工作，制定年度体育工作方案，使社区的体育工作依据方案要求突出重点、协调进展、稳步推动，一年上一个台阶。四是加强了体育组织和体育活动点建设。社区
46、结合辖区实际，成立了4个体育健身队、设立了5个体育活动点，并邀请了3名兼职体育骨干负责社区体育组织工作。到目前为止，在社区形成了“人人爱健康、人人爱熬炼”的良好健身氛围。 二、活动小型多样、强化队伍建设，全面普及大众型体育健身活动 一是体育活动力求形式多样、内容丰富。为了让更多的居民加入到大众健身队伍中来，社区居委会在体育活动的形势和内容上不断推陈出新： 1、“生活奔小康，身体要健康”，随着人民群众的生活质量的日益提高，宽阔居民对社区举办小型多样的竞赛要求也越来越猛烈，我社区靠着“科学熬炼，全民健身，活跃身心健康，增加身体素养。”的宗旨，进行了“XX年百官街道文化社区首届社区体育运动会”，共设8个项目，有200多名运动员参加，竞赛项目内容丰富，具有确定的趣味性和竞争性，另外还邀请卧龙山庄社区、金鱼湾社区和东关越泉社区的女子气排球队前来参加竞赛。体现在健身活动的群众参与性，更值得一提的是在组织、发动过程中，得到了社区许多退休老师、热心人士和各楼群居民乐观协作，组织参赛，把全民健身活动引导到楼群和家庭。形成“我运动，我健康。”的氛围。在平常，我社区还利用节假期开展老少同乐的象棋赛，男、女气排球