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1、 201*年春季高一语文教师工作总结 201*年春季高一语文教师工作总结 201*年春季高一语文教师工作总结 高一语文孙焕瑞 本学期在校领导的领导下，在同事们的关心帮忙下，我不仅圆满地完成了本学期的教学任务，还在思想业务水平上有了很大的提高。现将有关方面总结如下： 一、努力提高思想德道水平，端正自身工作态度。我喜爱并忠诚于党的教学事业，自觉从身边的先进人物、优秀事迹中吸取养分与力气，进展自我教育。仔细学习教师法等法律法规，严格要求自己。敬业是做教师的根本素养，青年教育家魏书生说：“一位教师，要做经师，要做人师。教书的同时始终育人。做经师、做人师是学生切身利益的需要，是人民的需要，是国家利益的需
2、要，是党的利益的需要，是语文学科性质的需要，是提高语文成绩本身的需要。”“育人是语文教师份内的事。”这些都是客观存在的不容否认的道理，也是我从事教学工作的信条。我工作态度端正，教风扎实，能仔细落实学校年级对备、教、批、辅、考各教学环节的规定，细心备课，向课堂要质量。 二、仔细钻研业务，努力提高专业素养。身为语文教师，要有高尚的道德修养，更要有渊博的语文学问。为此我非常重视学问水平的更新和提高。在语文教学上，既掌握宏观框架，又进展微观运作。我仔细学大纲，学习新课改理论，积极参与各项工作培训，并报名参与暑期教师远程培训。自主学习“传统文化与语文教学”国家级课题讨论的选修培训教材传统文化与语文教学和
3、心灵的启迪，学习、观看“传统文化与语文教学”国家级课题讨论首届年会专家学术报告、示范课、教师研讨课光盘”，连续参加语文组“传统文化与语文教学”课题讨论工作，不断更新自己的专业学问，使上课内容与时代需要挂上钩。 三、加强教学根本训练，搞好常规教学。抓好常规课教学是提高教学质量的必由之路，所以我特殊注意抓好常规课教学。 1、个人备课。刻苦钻研深挖教材，在此根底上，每周按学校要求参与教研会、备课组会议，沟通教学阅历，争论教学难点的解决方法。在备学问的同时，还要备人，由于备人是至关重要的。通过近一年的接触，根本把握所教班级语文学科的整体水平，了解学生的实际水平，教学中尽量做到对症下药，量体裁 衣。 2
4、、课堂教学。尤其重视提高课堂效率这一环节，实行敏捷多样的教学方法授课，发扬教学民主，努力让学生在开心的气氛中把握学问。为了提高教学效率，克制教学的盲目性、随便性，大面积提高教学质量。授课时以单元作为教学单位，通过一两篇课文的讲读带动单元中其它课文的自读，起到举一反三的作用，同时把语文学问、阅读训练、作文训练几个方面相结合。在教学中坚持教师为主导、学生为主体、训练为主线的原则，努力调动学生的积极性，极大地激发学生的学习兴趣，寓教于乐，让学生在欢快的气氛中学到学问，提高力量。 3、抓紧抓好批改、搞好单元验收。批改作业是教学工作中不行缺少的组成局部，通过批改作业可以了解学生对学问的把握状况。批改作业
5、是语文组的重头戏，为了提高学生的作文水平，坚持两周批改一次大作文，批改时全批全改。全面了解学生的作文水平，讲评作文时能做到有的放矢，切实提高学生的写作力量。 备课、上课是教师传授学问的重要环节，单元验收也不容无视，由于通过单元验收可以了解学生对学问的把握状况，发觉问题，便极时解决。我们高一备课组统一教学进度，坚持在教完两单元后进展一次月考，同年组教师一起出题，考试。注意单元验收，促使学生在平常下功夫，稳固了学生所学，也让教师对学生学习状况了解得更加清晰。 四、在教学实践中不断总结阅历，进展教学反思。除了在备课组内进展教学沟通外，还注意进展教学反思，在教学实践的根底上，家随时记录，随时总结，撰写
6、教学反思。 总之，上好高中语文课对我而言是个不小的新课题，我将本着虚心慎重的态度面过考验，多向有阅历的同事学习，不断提升自我，争取在将来的教学工作中有更好的表现。 扩展阅读：08年春高一政治教学工作总结 08年春高一政治教学工作总结 高一政治备课组吴文奎 在201*201*学年其次学期，本人担当K一9、10两个班的政治教学工作。一学期来，我自始至终以仔细、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。 在“三个代表”重要思想指导下，我仔细学习党的路线、方针、政策，特殊是教育教学工作政策，能够在新课改教育理论指导下从事政治课教学。能够仔细制定教学规划，讨论教学理论，有针对性地应用于教学活动当
7、中。同时在教学过程中，能够依据学生的特点实行不同的教学方法，取得了不错的成绩。下面就以下几个方面进展总结，请予以批判指正，使我在今后的教育教学工作中取得更大的进步。 首先，依据我所任教班级的实际状况，优生稍少，中差生较多。有人曾说：假如孩子天生就是优生，那教育还有什么功能？又谈什么根底的素养教育呢？因而对占相对多数的中差生，我更应变嫌弃为宠爱，变无视为重视，变冷漠为关注，变薄待为厚待。我留意帮忙他们找到优、缺点，以发扬优点，克制缺点。其次是以寻常的心态对待：差生也是学生，厌恶、责骂只能适得其反，他们应享有同其它学生同样的公平和民主，也应享受到优秀学生在教师那儿得到的爱。厚爱差生，我真正做到以情
8、动人：首先做到“真诚“二字，即我在学生面前不敢有丝毫虚伪与欺哄，做到言出必行；其次做到“承受“，即能感受差生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、迟疑、满意、冷漠，错误的想法和指责等，信任中差生，鼓舞他们自由争论；最终做到“理解“二字，即通过学生的眼睛看事物。由于我能善意理解他们，快乐地承受他们，因此促进了中差生不同程度的进步和进展。坚持每周课后两次仔细开展培优扶差工作，半年来，他们的成绩都有明显的提高。 其次，仔细制定教学规划，注意讨论教学理论，仔细备课和教学，积极参与科组活动和备课组活动，上好公开课，并能常常听各教师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每
9、节课都以最正确的精神状态站在教坛，以轻松、仔细的形象去面对学生。根据中学政治教学大纲进展施教，让学生把握好学科学问。还留意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培育学生良好的品德和高尚的人格。 教育是爱心事业，为培育高素养的下一代，本人时刻从学生身心安康动身，依据学生的共性特点去点拔引导。对于个别差生，利用课间屡次倾谈，鼓舞其确立正确的学习态度，积极面对人生；而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去进展自己的观念，树立崇高远大的抱负。在课堂把握上，课前做到仔细备课，多方面去搜集相关资料。为提高每节
10、课的教学质量，本人除注意讨论教材，把握好根底、重点难点外，时常采纳多媒体教学，通过培育学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。 最终，能制定好复习规划，并能仔细备好复习课，制定复习规划并付诸于教学过程中。同时能够仔细布置和批改课后作业，争取不让作业成为学生的一种负担。经过师生的共同努力，班级学生取得了很大的进步。 固然，由于教学阅历的缺乏，在教学过程中走了不少弯路，我知道还有很多缺乏之处。我会在今后的教学过程中逐步改正和完善教育教学方法，争取更大进步，早日成长为一名的优秀中学教师。 友情提示：本文中关于201*年春季高一语文教师工作总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，201*年春季高一语文教师工作总结：该篇文章建议您自主创作。