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1、 2022年春季幼儿园德育工作计划(通用6篇) 一、指导思想: 幼儿园一日生活及各个环节都渗透德育因素,幼儿园中“时时有德育,到处有德育。”在教学活动中,教师首先要树立德育渗透意识,不仅注意赐予幼儿发觉的时机,进展幼儿的智力和帮忙幼儿把握学科学的技能和方法等,而且还关注幼儿积极情感和良好学习习惯和态度的培育。并依据这些要求来设计活动,布置环境,使之有明确的目的性、规划性。 二、供应一个“安康、和谐”的社会环境。 从幼儿心理学的角度来看,爱仿照是幼儿的年龄特点,经常会听到幼儿为自己的言行辩白道因此,我们除了为幼儿创设了一个良好的物质环境外,还注意为幼儿供应一个良好的社会环境,特殊是我们的幼教工作
2、人中时时到处为幼儿树立良好的典范,包括幼儿园全体工作人员集体的团结、协作,教师的言语行动以及幼儿中间的好人好事,都成为幼儿的良好典范。 对于我们的教师来说要做到: 第一、 有爱心,布满感情地去爱每个幼儿,敬重班上那些调皮、各种力量显露较迟、胆小软弱幼儿的要求和心理; 其次、 师生共同参与活动,以教师的积极性、兴趣性诱发幼儿的开心心情; 第三、但凡要求幼儿做到的,自己首先做到,一言一行,做幼儿的表率。 本学期我班幼儿须到达的德育目标是: 1、对人有礼貌,会使用礼貌用语,会说一般话; 2、能与同伴合作完成工作,合作时不争抢、不排挤,学会谦让; 3、能推断日常大事的对与错,有初步的是非观; 4、懂得
3、敬重劳动者,敬重长辈,敬重同伴; 5、喜爱集体,有初步的集体荣誉感; 6、爱惜花草,爱惜公共财物,在公共场合不喧哗; 7、参与活动时不怕困难,胜不骄,败不馁。 2022春季幼儿园德育工作规划2 新世纪的新型人才应是体、智、德、美兼备的人才,而树立一个优良的品德行为习惯是一个人胜利的关键。德育教育是上小学前教育的重要组成局部,是有目的、有组织的塑造儿童心灵的活动。幼儿期是人格开头形成的根底阶段,适时适度的品德教育将为形成、进展、稳固幼儿优良的共性奠定根底。幼儿的身心进展特点打算了幼儿可塑性大,简单承受各种思想的影响。这时期对幼儿施以优良的教育和潜移默化的影响,激发幼儿主动的心理状态是幼儿形成正确
4、思想情感和优良品德修养的关键。 一、培育幼儿爱集体、爱家乡、爱祖国情感。 一个懂得爱的人才能懂得工作、生活与学习。对幼儿进展爱祖国爱家乡爱集体教育能帮忙幼儿从小树立远大的抱负,从小胸怀大局,有集体熟悉,能培育幼儿剧烈的责任感和爱的熟悉,激发他们长大了做一个有益于人民的人的愿望。 爱祖国: 1、教育幼儿喜爱自己的父母、教师、小伙伴,逐步扩大到爱各行各业的劳动人民。熟悉他们劳动的意义,知道他们是在为祖国的富强富强而辛勤地工作,培育幼儿敬重并喜爱他们。喜爱解放军,学习他们英勇守纪律的优良品质。 2、培育幼儿从爱家庭、爱幼儿园,逐步扩大到爱家乡、爱祖国。引导幼儿熟悉家乡的名胜古迹,自然风景,建筑,了解
5、家乡的建立和变化,培育幼儿喜爱自己美妙、富裕祖国的思想感情。 3、让幼儿知道我们的国家是中国,我们是中国人;我们的国家很大,人口许多。教幼儿熟悉国旗、国徽;能识别国歌的曲调,知道国歌的主要内容。 4、熟悉祖国的首都北京。知道北京有人民英雄纪念碑、毛主席纪念堂和人民大会堂。北京是党和国家领导人办公所在地,是我国经济、文化和政治中心。 5、向幼儿介绍一些我国或本地区的革命历史和人物事迹,使幼儿初步懂得喜爱英雄、学习英雄。 6、依据我国和当地民族传统习惯,有选择地熟悉一些节日,以增进儿对劳动者的敬重,激发活泼开心的心情和爱祖国的情感。 7、对幼儿进展初步的国际主义教育,教育幼儿爱不同的国家,不同种族
6、的人民和小朋友。 爱集体: 1、培育幼儿喜爱并逐步习惯幼儿园的集体生活,进而喜爱幼儿园的集体生活。与小朋友友好相处,感受共同生活的开心与欢快。不独占、不争抢玩具、图书等到物品。不打人、不骂人,能相互谦让,逐步学会自己解决与同伴的争吵和纠纷。 2、培育幼儿关怀别人,关怀集体,情愿为集体做善事。让幼儿学会关怀别人,对同伴富有怜悯心,当别人有困难时能去帮忙解决,赐予怜悯和劝慰。并爱惜比自己年幼的同伴,还会正确评价自己和别人的行为。 3、培育幼儿遵守集体活动的规章,养成守纪律的行为习惯。 二、培育幼儿优良的生活、卫生习惯。 好习惯终身受益,我们应注意幼儿优良生活、卫生习惯的养成,将培育幼儿优良的生活、
7、卫生习惯贯穿在幼儿的一日生活中。从小班开头,教师应当教孩子怎样讲清洁、爱卫生,教他们应当怎么做,不应当怎样做,并在实际的生活中赐予正确引导。 三、培育幼儿有礼貌和守纪律的行为习惯。 讲礼貌和守纪律是一个受过优良教育的人应表达出来的文明行为,是社会主义社会对每一个公民提出的要求。因此,必需从小对幼儿进展讲礼貌和守纪律的教育。 1、对教师、小朋友、家里人、客人有礼貌,知道有礼貌是好孩子。 2、会使用礼貌用语:请、您、早、好、感谢、对不起、没关系。 3、别人说话时不任凭打断,不乱插嘴。 4、不需成人更多的提示,能较主动地遵守本班和幼儿园的各项规章。 四、培育幼儿与人交往的力量,学习互助、合作和共享,
8、有自信念、怜悯心。 儿童幼儿的共性,起源于儿童同四周世界的主动主动的相互作用。依据皮亚杰心理学发觉,儿童的熟悉产生于他们对自身动作的反思;儿童由于动作而熟悉世界,儿童也由于动作而熟悉到那个发出动作的“我”。儿童是社会的人,培育幼儿与人交往的力量对幼儿一生的进展都具有重大作用。在一日生活中,教师们要有熟悉的培育幼儿的交往力量,让孩子们在互动中学会互助、合作与共享,培育他们的自信念、怜悯心。 五、详细月份安排。 九月份: 1、制定德育规划。 2、加强纪律、安全、卫生教育。 3、庆祝教师节。 4、对教师、小朋友、家里人、客人有礼貌,知道有礼貌是好孩子。 5、引导幼儿学会关怀别人,关怀集体,情愿为集体
9、做善事。 6、会使用礼貌用语:请、您、早、好、感谢、对不起。 十月份: 1、庆祝国庆节、中秋节。 2、培育幼儿从爱家庭、爱幼儿园,逐步扩大到爱家乡、爱祖国。 3、知道我们的国家是中国,我们是中国人;我们的国家很大,人口许多。熟悉国旗、国徽,了解国歌、首都等。 4、教育幼儿喜爱自己的父母、教师、小伙伴,逐步扩大到爱各行各业的劳动人民,敬重、喜爱他们。 5、培育幼儿愿意与人交往,学习互助、合作和共享,有怜悯心。 十一月份: 1、不需成人更多的提示,能较主动地遵守本班和幼儿园的各项规章。 2、能克制困难完成学习任务。 3、未经别人允许,不任凭动别人的东西。 4、培育幼儿诚恳、英勇、正直、虚心、宽厚、
10、活泼开朗、有毅力、负责任品质。 5、为每个幼儿供应表现出自己特长和获得胜利的时机,增加其自尊心和自信念。 6、结合重阳节加强敬重老人的教育。 十二月份: 1、学习初步的人际交往技能。 2、知道必要的安全保健常识,不吃不洁净的食物,学习爱护自己。 3、坐、立、行、看书、写字能保持正确的姿态,知道用眼卫生,会爱护眼睛。 4、有根本的生活自理力量。 元、二月份: 1、庆祝元旦。 2、养成优良卫生习惯,常常保持衣服和手脸的洁净,勤洗头、洗澡,会刷牙。 3、遵守公共场所的秩序和卫生。不随地吐痰、不乱扔果壳,不在墙上乱画。 4、收集德育资料,做好整档总结工作。 2022春季幼儿园德育工作规划3 我园以多种
11、形式向幼儿进展礼貌待人、敬重长辈、对同伴友爱、富有怜悯心,积极主动、遵守纪律、诚恳、文明、爱劳动、爱祖国的思想情感和习惯的教育。 本学期德育教育目标和要求制定如下: 一、进展礼貌待人,讲文明、守纪律的教育 主动有礼貌地称呼自己所接近的人,并主动热忱使用礼貌用语。依据各班实际,对幼儿进展遵守班级常规及文明行为的教育。敬重长辈,情愿为他们做事。 1、能主动地遵守本班和幼儿园的各项规章,能够掌握自己的行为。 2、能够遵守公共场所的秩序和卫生要求,如不随地吐痰,不折花草等。 3、离开集体或家长要打招呼。 二、有目的、有规划地培育幼儿具有友爱谦让,诚恳的优良品质 1、培育幼儿对同伴友爱相处,说话和气,关
12、怀小朋友,情愿帮忙比自己小的有困难的小弟弟、小妹妹。 2、逐步学会自己解决彼此之间的纠纷。发生争吵,讲道理,不动手、不骂人、不欺侮小朋友。 3、信任自己的力气,做事有信念,学会自我爱护。 4、讲实话,做错了事敢成认。 三、爱父母、爱教师、爱集体 1、“三八”节爱教师、爱妈妈、奶奶、外婆、阿姨等教育、做朵小红花送给妈妈。 2、知道父母的工作及其对社会有意义。敬重父母、关怀父母,情愿帮忙父母做些事。 3、知道教师工作辛苦。能敬重教师,帮忙教师,听从教师教育。 4、知道自己是集体一员,积极主动参与集体活动。在活动中进一步培育集体感、道德情感。 5、有初步的集体荣誉感。 四、培育幼儿具有积极心情、主动
13、精神和活泼开朗的性格 1、积极主动和小朋友交往。培育幼儿对四周的事情感兴趣,敢于说出自己的想法。 2、积极开心参与班内、园内的各项活动,引导幼儿自由表现自己的兴趣和爱好。 3、教育幼儿能原谅别的小朋友的缺点的错误,不讥笑别人。 进一步扩大幼儿的社会生活接触面,使他们获得社会的最初印象。向他们进展革命史教育,激发他们喜爱祖国、喜爱人民、喜爱社会主义的”情感萌芽。 1、他们讲解祖国物产、领他们观看祖国的河山,给民族、革命传统、社会主义建立的成就,熟悉国旗、国徽、国歌、首都北京。有初步的爱国观念和爱国情感。 2、了解先烈事迹,初步懂得学先进、爱榜样。 3、了解我国和当地习惯,知道一些节日,如儿童节、
14、妇女节、劳动节等,通过节日活动产生对劳动者的敬重,激发爱国情感。 五、运用符合幼儿思想特点的生动、形象方法,向儿童讲解一些简洁的现实中常见的事理,提高他们的道德熟悉,使幼儿能获得最起码的是非观念。 1、“三月五日”学习雷锋日,向幼儿宣传雷锋事迹,引导幼儿知道雷锋精神;“三月八日”妇女节对幼儿进展爱妈妈、爱奶奶、爱教师教育;“三月十四”植树节,对幼儿进展绿化爱护环境,爱惜草坪,不摘花的教育。 2、具有初步评价别人的行为,情愿学习同伴的优点,不嘲笑别人的缺点和缺陷;自己有进步不傲慢,情愿克制缺点。 3、初步分清好与坏、是与非、正确与错误、真与假、美与丑、善与恶。学习好的典范,不学不仿照不良行为。
15、4、要把培育幼儿道德情感、训练道德行为习惯与形成道德观念严密结合起来,努力实现幼儿园思想品德培育目标和要求。 2022春季幼儿园德育工作规划4 时间过得真快,转瞬之间春季新学期马上降临。为了春季新学期的工作更好地开展,现对我园一个学期的工作规划如下: 一、指导思想 充分发挥教育指导纲要精神,严格执行幼儿园规章制度,加大师资培训力度,优化幼儿一日活动,永久把幼儿安全、安康摆在首位,在此根底上全面提高幼儿园保教质量,加强教研力度,全面推动幼儿素养教育。 二、现况分析、园所建立 本园现有班级12个,教师24位(新参加4人),保育员12位(新参加2位),园长2位、后勤办公室6位,共教职工44人。 为给
16、幼儿制造更好、更优越的成长环境,本学期把大班电视机更换成电脑,每班各增加玩具两箱,配齐各班钢琴等。 三、加强保教队伍,提高综合素养 加强教师的专业化培训,强化根本功训练,扎实有效地提高教师队伍素养,通过拓展训练、园务活动培育团队精神。针对教师不同的个体需要,业务水平凹凸,工作力量的强弱,参与工作时间长短等差异,将教师分层次,进展分层引导,分层鼓励,分层评价,分层培育。 四、科学治理,提高教研实效 (一)加强理论学习 要想成为抱负型、家长认可型的幼儿园必定是学习型的幼儿园,必定是学习型的教师队伍。因此,除了连续组织教师参与高层次的学习、学历进修、外出观摩、听课、参观活动外,还要开展全园性读书活动
17、。自觉将教育理论与教育教学实践结合起来,在学习和实践中不断思索,不断提高。尽可能邀请有关专家、学者到园作辅导报告,宣传教科研工作的必要性和紧迫性。 (二)加大教研力度,提高实效。 1、加强课程治理,连续使用省编教材,教研组主要以教材教法的学习研讨、案例评析为主,尽量渗透每个领域中,采纳各式的方法汲取不一样的东西。 2、优化环境治理,把环境放在课程设计的过程中,让环境为课程搭建一个与幼儿对话的平台,将环境作为展现孩子们兴趣和阅历的窗口,才能使课程不断地深入和进展。依据各年龄段环境创设的要求,本学期,还要进一步加强环境的创设,使环境的内容更实在、更能表达孩子的特点、表达班级的特点。 3、开展丰富多
18、样的节日活动,积极利用三八节、母亲节、父亲节、六一节开展主题活动,擅长利用周边人文资源对幼儿进展道德教育。 (三)抓紧常规治理 进一步标准、落实幼儿园保教工作考核制度,加强教师一日活动操作标准。园部将实行定期或不定期考核班级常规工作、不定期进班听课的质效,评估班级幼儿的进展水公平,更为客观地评定教师的工作,促动教师更注意平常的积存。尽量来避开工作中走过场、搞形式主义,增加教师工作责任感和自觉性,综合评定教师在一学期内的业务工作。 五、家园联系工作 1、家庭和幼儿园是幼儿生活、学习的主要场所,要使幼儿安康成长,家庭教育和幼儿教育应当相互协作、相互理解,步调全都。只有取得家长的协作、支持和信任,才
19、能保质保量地完成教育任务,顺当地开展各项活动。 2、运用现代网络技术,进一步建立有助于幼儿园、家庭互动的平台,梳理幼儿园与家长互动的有效阅历,逐步形成家园互开工作机制。 3、通过每次的家长会、家长半日活动、讲座等,与家长一同解读婴幼儿的年龄特点、分析我园的课程模式,真正地让家长了解我们的课程理念,认同我们的教养方式。 六、加大安全工作力度,提高责任意识 1、我园将进一步完善安全工作的各项规章制度,加大对各项制度落实、执行的检查力度。将安全工作纳入常规,列入日常生活和教育教学当中,定期做安全演练、教师每周对幼儿进展安全意识教育,提高幼儿的安全防范意识和防范力量,杜绝恶性事故和责任事故的发生。 2
20、、幼儿年龄小,自我爱护意识冷淡,极易发生意外损害,因此我们要教孩子学会自我爱护,由于看护、爱惜不如自护,安全教育不行少,让幼儿从小学会自我爱护力量,能知道自然灾难的一些根本常识,学习躲避自然灾难引发危急的简洁方法,初步学会在自然灾难发生时的自我爱护和求助及逃命的简洁技能。 七、后勤治理 1、实行有效措施,预防传染病的发生。按上级的统一部署和要求,加强全园的卫生消毒和安康教育工作,在严格执行各项卫生措施的过程中,层层把关,全面落实各项规章制度,对卫生消毒工作按每日、每周、每月重点准时检查。 2、加强后勤组业务培训。 为提高后勤整体工作质量,我们将组织后勤人员学习同行的好阅历、好方法,结合本园实际
21、,制造性开展工作。每个人要立足岗位,钻研业务。我们将组织业务竞赛,加强实际操作。 八、学期工作要点 三月份 1、开学预备工作。 2、消防演练。 3、稳定幼儿心情全体会议。 4、安全检查。 5、期初教学常规检查。 6、各班期初家长会。 7、完成新早操汇编。 8、庆三八妇女节。 9、新教师培训(业务)。 10、“每师一课”活动开头。 11、保育员培训。 12、幼儿卡拉OK竞赛。 13、保育员技能竞赛。 四月份 1、幼儿绘画竞赛。 2、清明节。 3、家庭教育讲座。 4、教育随笔评比。 5、安全演练班主任会议。 6、期中常规检查。 7、教师绘画竞赛。 五月份 1、五一劳动节。 2、园长接待周。 3、家
22、长开放日教师会议。 4、论文汇编。 5、母亲节。 6、安全演练。 7、教学常规检查。 8、教师舞蹈竞赛。 9、六一亲子游园活动。 六月份 1、教职工诗歌朗读会。 2、毕业照、毕业证书制作。 3、民主测评会。 4、安全演练。 5、父亲节。 6、期末家校联系。 7、毕业汇演。 8、期末总结会议。 2022春季幼儿园德育工作规划5 一、指导思想 新学期我园将以幼儿园指导刚要为依据,仔细执行教委办布置的工作任务,一是专心、用才智且“尽职尽责为幼儿的进展,为家长的效劳”,厉行本行职责。二是以艺术和早期阅读课题内涵进展为主线,以提升学园教育为宗旨,以共同促进为提升教师自身素养,更进一步抓好幼儿园保教工作。
23、以创新手法求优质进展,使学园在原有的根底上再提高办园声誉。 二、工作目标和详细措施 (一)安全保健工作 1、每周通过学习安全防范学问,请安全和保健院人员入园宣讲相关学问,开展一次师生安全学问问答,组织两次安全演习等活动,全面提高师幼安全意识和应急突发大事的力量。 2、通过例会组织员工学习一日活动安全治理细则,将安全责任落实到班级每天保教工作环节中,使安全防范到达标准化,已到达营造温馨的平安校园。 3、严格标准保育工作和卫生保健工作,严格执行幼儿园卫生保健制度,全面做好学园防病防疫工作,确保幼儿在园身心安康成长。 4、加强督查班级教玩具清洁及消毒工作、杜绝幼儿带入危急物物品,对食品、厨房、寝室、
24、公共场所的卫生监视和安全防范的指导。 (二)教师队伍培育 期初组织教师深入学习幼儿园环境设置和幼儿园工作规划幼儿园美术教学法及提倡师德师风等,以全面提高教师理论素养的实际应用力量。详细方法: 1、鼓舞教师利用休假参与连续教育及提升学历的进修。 2、通过美术课题教研活动及师徒结对指导提升教育教学组织力量。 3、鼓舞教师通过自身特长发挥才能,融会贯穿的做好班级协作的组织教育力量,促使班级和谐进展。 4、每月举办师生读书沙龙活动,提高师生人人好读书香的习惯,以深厚的读书文化气氛推动校园书香的建立。 5、针对兴趣小组的开展,着重培育幼儿交往力量、学习力量、技能进展、品德方面等提升,以到达落实素养教育的
25、方针精神。 6、成立团支部,通过团活动增进教师相互的学习作用,以提高整体教学能手水平。 (三)教研“课题”活动开展 1、借助周四教研日进展“美术和三大嬉戏”的现场教研工作,促进学园教育教学活动水平得到提升。 2、进一步鼓舞教师做好信息报导工作,安排主要报道负责人,特殊要引导青年教师多写作,勤反思,勤报导,以促进新教师专业成长,规划能培育出能说会写德才兼备的教师两个。 3、以树德育为先,评比德育工及德育家长若干名,同时在日常上注意幼儿自理力量培育,帮忙幼儿在生活上有独立性。 4、通过举办小小运动会及节日相关活动,庆“六一”系列活动,培育幼儿意志力量和交往力量,同时评比出10%三好幼儿。 5、在教
26、学上着重开发幼儿发散性的思维,以提高幼儿想象力量、思维力量、观看力量和语言的表达力量。 6、通过有目的环境创设、嬉戏活动开展,制造一个学习开心的气氛,使师生。 7、每月指派一名教师下早教亲子活动课组织展现,及指导好早教日常课。 8、各段教师落实好每周“美术”课题,组织好兴趣小组班的指导。 9、通过举办保育员技能竞赛活动、教师根本工练兵活动,促进师资素养提升。 10、各段长教师优质课展现沟通(以三大嬉戏展现)。 (四)后勤工作治理 1、加强安全责任人治理工作。催促护导师值班制度,落实安全工作责任书签约制度,加大幼儿安全教育、保健学问宣传和安全工作检查。 2、严格执行请假制度,催促用餐时间、户外活
27、动开展时间及保安人员守岗时间。 3、落实安全考核制度(特望教学、阿查德育张萍安卫)。凡因工作中消失安全责任事故的,坚决行使“一票拒绝”权,取消期末评优资格及奖金。 4、拟定好安全预案制度,组织两次以上的安全防范演练,以有效的提高师生自我安全防范的意识。 5、由张萍每月开展一次保育工作例会进展学习沟通活动,严格要求保育工作的标准(寝室整理、擦桌等) (五)学园活动开展 进一步丰富校园生活活动,提高幼儿在园学习欲望和社会交往的力量。 1、各班开展“美术特色”课题展现活动,提高幼儿的审美力量。 2、连续提倡班段开展幼儿“图书阅读节”活动。 3、三月份借以“植树节”为主题教育契机,开展美化班级,清洁周
28、边环境。 4、四月份开展“其次届”校园歌咏竞赛活动。 5、五月份开展“文明进校园”师生手工共享活动(感恩活动)。 6、六月份开展庆祝“六一”暨“第五届小小运动会”,体艺系列活动。 7、指导大班段幼小连接工作组织活动方案。 8、各兴趣小组仔细拟定指导的工程规划,每月集中汇报及沟通,期末做好汇报展现。 9、以班段开展每两周一次到早教中心拉手活动。 (六)家园社区工作 1、成立第五届小小运动会筹备小组。 2、邀请xx卫生院保健专家为家进步行讲座夏季的饮食保健。 3、大力宣传早教的重要性,鼓舞家长多参加到校园亲子活动中,特殊要提倡家长通过周末参与早教课堂辅导班,以更好意识提升培育下一代人才。 4、加强
29、兴趣班的业务指导工作。 5、组织幼儿亲近大自然春游活动。 三、月份安排 二、三月份 1、各班做好开学各项预备工作,建立常规的教育教学秩序。 2、各班清洁班级环境(要求结合本班特色布置),创设班级区角(观看角和植物角),鼓舞自制区角教玩具。 3、年段组织教研调整上学期缺乏,完本钱学期工作补充规划。 4、期初下班安全、卫生及幼儿一日常规检查。 5、组织业务学习“美术、规划、环境创设等。 6、各班段进行庆三八“我和妈妈一起乐”感恩活动。 7、借助植树节开展:小段“我爱小树苗”手工黏贴活动,中大段到周边社区“我们一起清洁环境”活动。 8、启动周四“美术”“三大嬉戏”教研日活动。 四月份 1、各班段进行
30、“其次届幼儿图书阅读”节沟通活动照片展。 2、四三月中旬进行其次届“杯幼儿卡拉ok”竞赛(地点:设在早教二楼)。 3、美术课题第一阶段的沟通活动(以教师的作品为主)。 4、保育卫生工作和保健学问的学习及解读,下旬进行保育员操作工作的表演。 5、进行一次大班段安全自我防范问答题竞赛。 6、各兴趣小组活动开展汇报。 7、家长开放日活动(全园以美术课题展现)。 五月份 1、筹备备“六一”表彰暨文艺演出活动事项。 2、各段开展乡土文化传承教育周劳动最荣耀,大段“我会画”线描画活动。中段“我会做”手工折纸活动。小段“我会唱”闽南童谣。 3、各班舞蹈检验指导。 4、指派教师帮助早教排练六一亲子节目活动。
31、5、庆五一节,进行师恩难忘“我能行”师生手工表演赛活动。 6、进行为期三天“第五届小小运动会”系列活动。 7、评比大中小班级“文明礼貌”各一班及班级人数10%三好幼儿。 6、六月份 1、举办庆六一文艺汇演及“区角自由活动手工类”玩具,每班10件。 2、大班“幼小连接”教育教学活动检验与指导及组织胜利小学。 3、进行大段“毕业典礼”庆祝活动暨“社区绿色亲子”活动。 4、各段组织期末幼儿力量进展评估及教师教育质量评估,填写幼儿手册。 5、完成各项文字资料,并整理归档,推选优秀文章等参与各级评比。 6、统计投稿先进者。召开期末总结阅历沟通会。供应下学期工作思路。 7、幼儿园财产清点,安排暑假值日时间
32、表。 2022春季幼儿园德育工作规划6 一、指导思想 以幼儿园教育指导纲要和36岁幼儿进展指南为指导,以幼儿园园务工作规划为重点,紧紧围绕幼儿园的工作要求与目标,以幼儿全面进展为根底,以进展共性为核心,不断丰富幼儿活动,提高幼儿一日活动的质量和效益,抓好常规治理,加强课堂教学的讨论,重视对新教师的指导与培育,提高保教人员的素养,促进幼儿身心和谐进展,使我园的保育教育质量得到提高,进一步加强幼儿园教研制度建立,连续推动日常的教育工作,充分鼓励教师开展教育科研的积极性,使教学教研工作成为促进教师进展、幼儿园进展的重要动力,成为幼儿园进展战略中的一个有机组成局部。 二、工作目标 1)加强教师培训及根
33、本功竞赛,促进专业成长。 2)仔细抓好常规治理,提高保教质量。 3)开展多样教研活动,促进教科研工作 4)有效开展主题活动,促进师生力量进展 5)安全工作常抓不懈,确保幼儿安康成长 6)开展家园合作工作,提高教师形象。 三、详细措施 (一)加强教师培训及根本功竞赛,促进专业成长。 1、扎实进展教师培训 (1)分级培训:骨干、青年、新教师、保育员配教。进展每周二次的集体学习与沟通。标准教师职工言行、仪容、仪表,与家长建立友好的效劳关系,与幼儿建立公平的同伴关系,与领导和同事建立合作伙伴关系,营造积极安康、亲切和谐的育人环境。 (2)分内容培训:主要包括计算机、指南、教师职业道德、教学技能(讲课、
34、说课、根本功)、根本功(书写标准字、绘画、弹唱、舞蹈)等,要求教师仔细根据各项培训内容,结合自身实际制定个人学习提高规划,仔细做好培训记录,利用课余时间进展实践提高,教学过程中尽量采纳多种教学手段,并渗透嬉戏活动,同时坚持保教并重原则,做到班级人员相互协作,促进班级各项工作顺当开展。 (3)分特长培训:确定有一技之长的骨干教师,定期对全园教师进展特场培训。 2、积极组织教师各项竞赛 (1)根本功竞赛:讲课、说课、书写标准字、绘画、弹唱、舞蹈 (2)连续开展教师技能考核工作,保证教师熟识教材内容,除此之外,要求教师在每周五上交规划记录,确保日常教学工作的正常开展。 (3)开展角色区域设计大赛,每
35、班按幼儿年龄特点设计一个角色区域,可供幼儿轮番嬉戏。 (4)制作课件大赛:拟定一个主题,全园教师进展同课题课件制作大赛。 (5)优质课竞赛:开展美术课、体育课(户外活动)、示范课、随堂课等各项活动。提高教师教学技能,促进幼儿全面进展。 (二)、仔细抓好常规治理,提高保教质量。 1、以考核细则标准教师教育教学惯例,本学期将狠抓教育教学常规的治理,组织教师学习细则,并以此为准绳指导标准教学工作秩序,培育良好的教育行为,重视检查催促工作,并进展一月一次的考核评分,期末作为教师评优的依据。 2、加强日常活动治理,进一步优化幼儿一日活动内容,注意活动的整体性和系统性。加强备课治理,针对教师的实际教学水平
36、,对备课方式作出要求,因人而宜、因材施教,教学预备要在课前一天完成。连续标准班级规划、周规划的制订,并检查规划在实施过程中的落实状况,使一日活动有序、有效。在保教结合原则的根底上,提升保育员的保育水平,帮助教师做好一日生活治理。 3、环境创设要与主题教学相符合,特殊是各班的区域活动,按幼儿进展的需要,有规划、有目的、有层次地投放材料。不仅能表达区域与主题活动的结合性,主题教育的延用性,而且能表达出教师利用废旧材料制作教玩具力量及教师在区域活动的引导力量。 4、抓好班级治理,标准一日活动。加强对班级常规,教师常规的检查工作。各班要依据本班幼儿的实际状况,制订出切实可行的班级规划,做到有规划,有步
37、骤地开展各项活动,把培育幼儿良好的行为习惯和一日治理作为教师常常性的工作,杜绝各种安全事故的发生,做到急躁细致,常抓不懈,形成良好的班风和园风。 (三)、开展多样教研活动,促进教科研工作 (1)现场会、研讨:针对一日环节中优秀治理方法及消失的问题准时进展现场研讨,进展反思与总结。 (2)开发玩教具的多种玩法:以某一种物品为主题,组织教师开发不同玩法。 (3)确定教研时间,每天上午不带课教师进展一小时教研活动。 (4)教师之间要相互学习,共同提高,每学期听课不少于16节。 (5)每次公开课要求标准化。即有教案、听课记录、评议记录、教学反思,并要求有说课稿,做到“人人会说课,课课有人说”。 (6)
38、依据教师在教学活动中所遇到问题作为教研组争论的专题,并能运用集体的才智解决问题,共同商讨。本期我园教研活动以幼儿园建构式课程为主题,并结合幼儿园的实际又参加了特色文明礼仪课程。以幼儿园建构式课程为研讨主题,文明礼仪课程为辅。各组教师要提前选好在教研会上研讨的课程,并仔细备课、制定适合本班幼儿年龄特点的目标,集中在每周四和周五早上分组进展课题教研活动。各组教师应做好听课笔记和要发言的内容,准时的给执教教师提出合理的意见或建议。针对执教教师在授课过程中存在的问题,表达自己的想法和看法,开展实际性的课堂听评课研讨活动,从而共同寻求解决的方法和策略,共同商讨适合的课堂模式和学习方法。课后执教教师要准时
39、反思课堂过程中的缺乏,反思自己的课堂胜利之举、课堂败笔之处,发觉问题、总结阅历,上交教研课教案和课后反思资料。 (四)、有效开展主题活动,促进师生力量进展。 1、充分挖掘教育资源,丰富幼儿主题活动,扎实开展幼儿一日活动,结合主题、周规划组织实施一日活动。 2、利用主题活动,促进家园联系,让家长参加的教育幼儿的工作中来。共同培育幼儿的各种力量。 3、做好主题活动的材料整理与汇总,主题活动与区域嬉戏有效结合,充分利用主题墙饰,进展玩教具收集,准时投放到各个区域。 (五)、安全工作常抓不懈,确保幼儿安康成长。 1、全园人人讲安全,人人懂安全,把安全工作落实到实处。成立安全工作领导小组,定期召开会议,
40、发觉安全隐患准时消退和报告,定期检查、维护各种家电用具和运动器械,排解一切担心全的因素。针对教师、幼儿、家长,加强不同年龄段的宣传教育工作,提高幼儿自我爱护力量,避开意外事故的发生,促进幼儿安康成长。 2、坚持在幼儿一日生活治理中表达安康安全教育,提高幼儿自我爱护意识。坚持做好幼儿每日户外两小时活动的充分时间。每月对教师进展安全工作考核,使幼儿园形成良好的安全工作局面。 3、加强安全教育,积极向幼儿、教师、家长宣传安全常识。 (六)、开展家园合作工作,提高教师形象。 1、仔细做好家长工作,本着合作互助的原则,做好家园合作工作,提升家长的教养观念,促进幼儿进展。 2、重视个别幼儿的辅导,亲密家园联系,本学期召开家长会、家长助教活动,听取家长的各种意见,准时了解家长对幼儿园教育教学活动的意见和建议。 3、仔细做好家园联系栏,让家长了解幼儿在园的学习内容及一些科学育儿学问。 4、积极做好家长工作,充分利用家长资源,开展亲子活动、实践活动、家长当教师的活动。 【2022春季幼儿园德育工作规划(通用6篇)】