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1、 2023年教师个人述职报告模板(5篇) 去年八月，怀着一腔热血、十二分的激清，来到崭新的龙都小学，在新的环境、新的岗位工作快一年了，蓦然回首，顿觉一年光阴弹指一挥间，往事历历在目。为了总结得失，以利今后进一步改良和提高，现将近一年工作小结于后： 一、思想方面 仔细学习党的教育方针政策，遵守国家的法律法规，深刻领悟十六大报告和三个代表的重要思想，关怀国家大事，喜爱忠诚党的教育事业，爱校如家，切实树立校兴我荣，校衰我耻的思想，想为学校所想，急为学校所急。 二、工作方面 本年度，我主要负责教育务日常工作，分管科技、文科教学教研等。回忆起来，主要作了以下工作： 1抓教学常规，使各项教学工作入正轨 开
2、学之初，提前作了新生的分班、教师工作安排、编制好各班和教师的课程表，各班教学用书的分发，保证师生到校第一天能够正常开展教学学习工作。依据学校实际，制订了课堂教学常规治理方法，教学质量目标考核治理方法，坚持了寻常的巡察和检查，使教学常规有法可依，有章可循，入格到位。本年度，我共检查教案5068节，作业批改350次，听课91节。 2022年秋期，组织学校行政人员对一年级组进展了为期一天的集体视导，对该年级的师资水平、教学工作、常规工作、体卫工作、师德师风、学生状况等方面进展了较为全面的了解，进展了视导工作小结，通报了视导状况，对该年级组和学校的教学工作起到了指导作用。 2抓培训提高，促进教师整体水
3、平上台阶 我校是一所新成立的学校，办好龙都小学，是领导关怀、群众观注、社会期盼的一件大事。振兴民族的盼望在教育，振兴教育的盼望在教师。我校教师来自全县各个学校，年青教师居多，各个学校的素养教育观、人才观、学生观、质量观的熟悉和要求不一。为使全校教师紧跟时代步伐，站在素养教育的潮头浪尖，整体战斗力跃上一个新的台阶。我同学校其他领导一起，做了以下工作： (1)组织每位新教师上一堂经过细心预备亮相课，为教师们供应一个展现自我、相互学习的舞台。本年共上亮相课32节，可以说，作课教师和听课教师都有不同程度的收获和体会。 (2)组织了新课程理论和系列学习，即时传递国内课程改革最新理念、动态、讨论成果。让广
4、阔教师运用新课程的思想指导实际的教育教学工作。 (3)组织教师外出培训学习，尽管学校资金非常困难，还是努力争取，派教师到重庆、长寿、潼南等地学习，并要求外出学习教师写了学习心得体会，在全校教师或本组教师会上作了沟通，让有限的资金发挥的效益，让全体教师都有所获，有所感。 (4)组织教师写阅历论文、教学案例。让教师们把平常好的阅历、失败的教训、胜利的创意、精彩的片断进展梳理，辑成文字。每期一篇的阅历文章，每月一份的教学案例，使广阔教师养成了留意积存、勤于练笔和好习惯。对一般教育现象以上升到肯定理论高度加以熟悉。 (5)组织了每周一次的现代教育技术培训。教育信息化、网络化是现代教育进展的必定趋势，依
5、据我校实际，针对教师特点，组织了计算机操作、文字处理、简洁课件制作、简洁素材处理、电教设备使用等培训。一年来，我校教师的计算机操作力量、现代教育技术使用水平均跃上了新的台阶。全校教师均能进展文字处理、制作简洁有用的课件，正确操作电教室的电教设备。为我校争创现代教育技术示范校打下了坚实的根底。 (6)胜利组织了以“运用新理念、实践新课程”为主题的首届说讲评赛课活动。参赛教师一场场生动的演说、一堂堂胜利的课例、一次次精彩的点评，整个赛课活动_迭起、靓点频闪。是我校教师学习新课标、实践新课程系列活动的一次集中汇报。该次活动受到教研室田益副主任和教工组吴显禄组长的充分确定和高度赞扬，赞扬此次活动“开工
6、新奇、组织严密、预备充分、效果良好”。 (7)组织了首届教师根本功大赛。为了保证该次大赛取得较好的效果，从订方案、了考题、活动组织等环节，我都细心预备、反复推敲，做到让大家在轻松愉悦的气氛里展现才能，相互学习。 3、抓教育科研，推动教研教改活动上规模。 教学工作是一个学校的中心工作，教研教改则是教学工作之灵魂所在。为使学校全体教师由阅历型向学者型转变，本年度，开展了一系列的教学教研活动。 (1)保证了间周一次的教学讨论活动。做到每次教研活动有主题、有中心发言人、有活动记载，每组有行政领导参与，确保活动收到实效，不走过场。 (2)积极组织教师参与各级各类竞赛活动。大力组织，多方协调，本年度组织5
7、0余篇论文、教案参赛，获奖20余篇。并有近10篇送市参评。 (3)努力争取，细心组织，担当县级教学观摩活动2次。本学年，我校分别担当了县小学语文、科学、综合实践活动课教学观摩活动。我仔细组织教师们试讲、与作课教师一起，屡次修改试教案，制作CAI课件。我还亲自上了一堂表达新课标理念的科学课，并在沟通会上向全县教师对科学课程标准作了解读，受到与会近200位教师的好评。两次活动均取得了较好的效果，受到与会领导与教师的好评。 4、抓实践活动，促进学生素养全面提高 (1)仔细搞好周六社会实践活动。每学期初，拟定好周六社会实践活动回执，对周六活动组别的设置、场地的划分、指导教师的安排、学生的报名等工作，均
8、仔细组织，确保不出过失。每周催促教师按要求指导学生活动，从而保证了周六活动正常有序的开展。 (2)组织学生广泛参加社会实践活动。本学年，我组织教师带着学生深入社会，开展调查实践活动，指导学生撰写调查报告、小论文等。我和杜久德教师一起，带着学生去调查潼梓园收费站位置的状况，调查铜梁县水资源状况，辅导学生的调查报告、环保征文获市县级奖。环保征文获奖的级别和数量在全县小学中名列前茅。 (3)开展“三小”制作，组织学生参与各类竞赛。本年度，组织学生参与了县车模赛，成立了“智能机器人”课外活动小组，资金积存参与“力量风暴”智能机器人大赛，组织学生参与了创新科技大赛。学生的想像画、电子报刊、优秀实践活动均
9、有作品送市参评。 一年来，通过一系列的实践活动，丰富了学生的课余生活，开阔了学生的视野，熬炼了学生的力量，提高了学生的素养。 5、抓毕业班工作，确保全体学生顺当毕业。 我校毕业班学生生源素养较低，教学难度大。本期一开头，我狠抓毕业班治理，关怀毕业班工作，召开毕业班教师、学生会，常常深入毕业班了解师生状况，同教师一道分析学生状况，制订复习措施。经过严格组织毕业考试、阅卷工作，我校毕业生毕业考试及格率达100%，全体学生顺当毕业。 6、其它工作 (1)积极筹备学校落成典礼，对议程的安排、会场的布置、设备的租借等作了大量的工作。(2)拟定了我校现代教育技术总体规划方案和创立计算机示范学校年度规划。(
10、3)规划布置了课件制作室，并亲自动手，将几台计算机联成局域网，到达资源共享，为学校节省经费。(4)本期，组织召开了家长会，家长委员会会议，实习生见面会。(5)仔细预备资料，顺当通过了县语言文字工作检查验收、素养教育督导评估。(6)草拟了我校申请县计算机示范校、科技示范校的申报方案。(7)组织教师到手拉手学校开展支教活动。(8)培育了局部现代教育技术骨干教师。现在局部教师已经能够制作出肯定水平的CAI课件。(9)作了抗击非典的局部工作。 三.学习提高 十六大报告中指出：将来小康社会的一个重要特征，就是要构建一个全民学习、终身学习的学习型社会。当今世界，科技进展日新月异，新学问、新技术层出不穷，我
11、深知，要作好一个现代人，随时承受新环境、新工作、新岗位的挑战，必需加强学习，努力学习。 因此，我在取得计算机教育专科学历后，连续进展本科函授学习，进一步提高自己的学识水平。我还参与了重庆市科学教师市级骨干培训，并将所学学问带回学校，向广阔教师沟通。在结业论文辩论会上，我撰写的论文受到辩论组专家教授的充分确定和高度赞扬。我的课堂实录蜗牛也深受教师和学员们的好评，学员们竞相拷贝、相互传阅。 今年，承蒙领导的信任，同志们的关怀，来到新的龙都小学，从事教务工作。对我来说，这是一项全新的工作，所以我非常投入、大胆探究、推陈出新、勇于实践。向有阅历的同志学习，虚心承受同志们的意见和建议，我从生疏到熟识、从
12、盲目到有序，很快进入角色，各项工作根本上有条不紊。比方：开学之初，排课是一件非常简单而细致的工作，我没有阅历，就到试验一小向老教育赵培廉主任请教。在他的教导下，我用一个下午时间，完成了全校教师的排课，并打印好课表。又如：教务主任的一项重要任务就是要指导教师的教育教学。由于我从事小学主要学科教学时间短，加之没有深厚的教育理论作支撑，没有一线教学的大量素材作背景，因此，对教师的指导就显得力不从心，对课堂教学的评价就显得支离破裂、不得要领。所以，我加紧了对现代教育教学理论、课堂教学方法、课堂教学的评价、小学课程的定位、功能、特点等相关理论的学习，常常向阅历丰富的教师们请教，课程教材教法、教学与治理、
13、中小学教学国外中小学教育、教学案例、百部教育理论精粹等杂志、教育著述成了我的案头必备。我努力在书中吸取养分，在网上学习他人的先进阅历、沟通自己的工作体会，通过一年的努力，我在这方面也有了较大的进步。 四.回忆与展望 1、一年来，在教师们的大力支持和协作下，我的各项工作完成较好： 2、共组织上交各种论文、教案50余篇，获奖20余篇，有10余篇送市参评。 3、组织CAI课件12件送县参评。 4、学生作品、征文上交50项，获奖10余项，送市参评5项。 5、杨泓、刘静教师的说课、讲课通过选拔，代表教工组参与县的竞赛。 6、学校成为课题，教育部十五规划重点课题网络教育与传统教育优势互补讨论试验学、语文文
14、字合格学校。 7、组织了几基大型的校内竞赛、培训活动。教师们的才艺得到充分展现，素养得到全面提高。 8、我撰写的论文获县二等奖，指导学生参赛获市县级奖。 固然，这些成绩的取得，绝不是我个人的功绩。这是各级领导关怀、全体教师共同努力的结果，假如没有大家的辛苦与付出，假如没有大家的敬业与奉献，假如没有大家的支持帮忙，这些成绩是想都不行想的!我只是在其中起了个穿针引线的作用，用针线把你们奉献的一颗颗闪亮的珍宝拾缀、串联起来，让它们的光线更加夺目，更加绚烂! 在此，我向各位教师的辛勤劳作与无私奉献表示诚心的感谢!成绩属于过去，今后还需从以下几方面努力： (1)加强学习。进一步学习党的教育方针、政策，学
15、习现代教育教学理论、先进的治理阅历，深入一线，向教师们学习优秀的教育教学方法，猎取大量一手的教学案例，以利于自身素养的不断提高。 (2)多动脑筋，开展丰富多彩的实践活动，让学生多出作品，出好作品。以弥补今年学生参赛获奖数量少、车模、智能机器人竞赛成绩不抱负的缺乏。(3)开动脑筋，多想方法，实行结对子、一帮一、师带徒、定点帮扶等多种措施，培育一批市县级年青骨干教师队伍。 教师个人述职报告【篇二】 一、师德方面：加强修养，塑造“师德”，教师学年度工作总结。 我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，由于这是教师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一
16、天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范，盼望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的“人”。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。今后我将连续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。 二、仔细备课。 不但备学生而且备教材备教法，依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序准时间安排都作了具体的安排，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种有利于吸引学生留意力的好玩教具，课后准时对该课作出总结，并
17、仔细搜集每课书的学问要点，归纳总结。 二、增加上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，精确化，生动化，做到线索清楚，言简意赅，深入浅出。 在课堂上特殊留意调动学生的积极性，让学生多动手，从而加深理解把握学问。加强师生沟通，充分表达学生的主动作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心;留意精讲精练，在课堂上教师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习力量，让各个层次的学生都得到提高。 三、博采众长，提高教学水平。 欲给学生一滴水，教师先要有一桶水，尤其是在当今学问更新特别快速的年月，为更好地适应教学工作。我明白：今日的学习就是为了明天的工作
18、，教师自身素养的提高就是为了更好地干好教育工作。教到老，学到老，才会永久站在教育领域的前端。在教学中，虚心请教其他教师，在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他教师的意见，学习他们的方法，同时，多听教师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克制自己的缺乏，并经常邀请其他教师来听课，征求他们的意见，改良工作。 四、仔细批改作业：布置作业做到精读精练。 有针对性，有层次性。为了做到这点，我经常上网去搜集资料，对各种帮助资料进展筛选，力求每一次练习都起到的效果。同时对学生的作业批改准时、仔细，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程中消失的问题作出分类总结，进展透切的评讲，并针对有关状况
19、准时改良教学方法，做到有的放矢。 五、做好课后辅导工作，留意分层教学。 在课后，为不同层次的学生进展相应的辅导，以满意不同层次的学生的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣，要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件苦痛的事情。而是布满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一局部。在此
20、根底上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并仔细细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在许多学问断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特殊留意给他们补课，把他们以前学习的学问断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。 六、积极推动素养教育。目前的考试模式仍旧比拟传统，这打算了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上，为此，我在教学工作中留意了学生力量的培育，把传受学问、技能和进展智力、力量结合起来，在学问层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新力量。让学生的各种素养都得到有效的进展和培育。 七、狠抓学风。 学生喜爱上
21、我的课，对该科也比拟有兴趣。上课的时候比拟仔细，大局部学生都能用心听讲，课后也能仔细完成作业。但有少数几个学生，由于怕教师责怪，学习上存在的问题不敢问教师，作业也由于怕分数低而找别人的来抄，这样就严峻影响了成绩的提高。对此，我狠抓学风，在班级里提倡一种仔细、求实的学风，严峻批判抄袭作业的行为。与此同时，为了提高同学的学习积极性，开展了学习竞赛活动，在学生中兴起一种你追我赶的学习风气。不感兴趣的，我就跟他们讲我们生活和数学有密不行分的重要性，跟他们讲一些有关生活中用数学的趣事，和用数学解决生活中的问题等提高他们的兴趣;有些是没有努力去学，我提出批判以后再加以鼓舞，并为他们定下学习目标，时时催促他
22、们，帮忙他们;一些学生根底太差，抱着破罐子破摔的态度，或过分自卑，考试怯场等，我就帮忙他们找出适合自己的学习方法，分析缘由，鼓舞他们不要可怕失败，要给自己信念，并且要在平常多动脑思索问题，多问几个为什么。同时，一有进步，即使很小，我也准时地表扬他们。经过一个学期，绝大局部的同学都养成了爱动动脑，爱思索的好习惯，形成了良好的学风。 八、一份耕耘，一份收获 经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。无论成绩凹凸，都表达了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高学生的数学水平。因此，无论怎样辛苦，我都会连续努力，多问，多想，多向有阅历的教师学习，争取
23、更上一层楼。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。以上就是我在本学期的教学工作总结。由于阅历颇浅，很多地方存在缺乏，盼望在将来的日子里，能在各位领导教师的指导下，取得更好成绩。 走进21世纪，社会对教师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，道远任重，我仍需连续加倍努力，争取在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。 教师个人述职报告【篇三】 自从从事教师这一行，当一位好教师就是我的目标。一年来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。现在又到年末，现对一年来的工作进展总结。 一、思想品德方面： 在一年的教育教学工作中我能
24、仔细学习国家的有关教育方针，仔细学习党的先进理论学问以及党的_会议精神，自觉践行“三个代表”精神，喜爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。作为一名教师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教育教学力量等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长，为社会培育出优秀的人才，打下坚实的根底。 二、教育教学方面： 一年来我始终担当高年级的语文学科，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新学问，探究教育教学规律，改良教育教学方法。 1、敬重学生是以学生为主的关键。 在教学中，深刻体会到要以学生为主，以学生的进展为主。首先，必需敬重学生。敬重学
25、生的思索权，敬重学生的发言权，敬重学生探究精神，敬重学生的思维成果。做到这些，才能够放手让学生去思索，让学生探究。 2、分层合作，是实现合作、自主、探究的学习模式必由之路。 学生的层次不同，思索的效率不同，往往会造成一些学生怕于思索，懒于探究，依靠别人的思想。教学中假如让好中差混成一个小组，这样好的学生永久成为领头人，成为代言人，而差生永久就在小组中得不到重视。要解决这个问题必需实行分层分小组合作的方法，在课堂上，依据不同的状况给不同小组以不同层次的任务，学生在层次一样，力量一样的状况下有了思索问题的时间，这样就到达了分层次合作的目的，也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。 3、明确学习目标
26、。 语文教学最忌千篇一律，简单使学生厌烦。假如千篇一律地字词教学，课文分析，归纳总结，这样既费时又费劲，学生学习完一篇课文也不知自己这堂课进步了多少。五年级的学生，字词教学完全可以放手让他们自己完成。他们有这个力量而且有各自独特的方法。在教学中，我一般字词教学只作为一个检查过程。课文分析看是那一类文体，新的文体传授给新的方法。然后，让学生依据方法自我解决。最主要的是依据教材学生明白这节课要到达什么样的水平，解决哪些疑难问题，_道哪些解决问题的方法。这样课堂才能实效高效。 4、标准作业。 学生学习新课和学问的系统化、条理化，要靠肯定的作业来稳固提高。通过标准化的作业使学生的思路明晰，条理清晰。养
27、成良好的学习习惯。这是新课程标准里的一个鲜亮观点，而标准化的作业可以使学生的习惯得以形成。养成学生良好的学习习惯。 5、多开展语文实践活动。 利用课堂课余及班队活动，进展一系列的实践活动是本学期语文教学饿一个重要方面。在主题班会上，进展说“新学期的准备”、“时时刻刻留意安全”、“我爱学校”，如何利用制作等一系列活动，熬炼学生的胆识和表达力量都有显著提高，不管是谁站起来都能说上一会儿。 6、制定帮教方案。 对个别的差生，能悉心辅导，常常面批作业，找出学问的薄弱环节，准时进展补漏。例如，自己常常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教规划，有目的有规划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采纳多
28、提问，多检查，准时疏导，准时反应的形式，努力提高后进生的文化根底学问。同时，在班级中开展互帮互学小组，进展一帮一的学习活动，使学生端正思想，相互学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习气氛。平常，自己还留意“两手抓”：一方面培育好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮忙后进，以好带差，促进双赢效果。 7、课题讨论工作。 在课题讨论工作中我所做的工作有： 1、提高课前预备工作有效性。 (1)提高备课的有效性。我在备课时独立钻研，自主备课，自主备课时不但备教材、备学生、备资料、备重点难点训练点，备思路，备教学策略，切实提高备课的质量。 (2)提高学生预习的有效性。一是教给学生一些预习的方法，并
29、通过课堂训练提高预习质量的达成度;二是有针对性地提出某些预习题，以教促学;三是进一步重视预习的课堂检查，教学即可以从预习入手，以学定教。 2、对课堂操作的有效性的讨论。 (1)教学目标：首先，我有预设的课堂教学目标，目标依据教材、课时、班级学情正确定位，三维一体的目标落实到课堂有所侧重;其次，我依据课堂的动态进展恰当地调整预设目标和生成新的目标，预设目标和生成目标也有所侧重;再次，我主动对目标的达成度自我评估。 (2)师生角色：学生是课堂学习的主体，教师是学生学习的促进者，同时教师也是自我专业成长的主体。没有教师的专业成长，就难有学生的自主进展，课堂中双主体在不同层面上不断协调和共同进展。课堂
30、中我正确地定位自己的角色，并努力促进学生形成正确的角色感。 (3)教学构造： 课堂中凸现课堂中师生的交往互动，凸现课程资源的创生开发及教学目标的动态生成，它包括教师教的方式与学生学的方式。我在教学时依据不同文章的特点来选择教学方式。比拟理性的文章，较适于对文章作粗线条的处理的课文我多采纳问题导引法，比照较感性的文章，对文章的精彩细部时我则采纳以研促读，重视学生的自读自悟。 (4)教学资源：教学资源包括文本资源(教材资源与扩展阅读资源)、媒体资源以及人的资源(主要指师生的资源)。教学过程是师生共同开发课程资源的过程。课堂中教师应重视师生共有资源的开发，更重视开发我自身的资源。 (5)学习评价：a
31、、学习评价应是完整的评价，包括鼓励和批判。b、学习评价应是针对性的评价，既要避开空洞，又要避开机械频繁地评价。c、学习评价应是进展的评价，发挥评价的鼓励和指导作用，不损害学生的自尊。 3、对课后反思有效性的讨论。一方面个人勤思索、勤动笔，养成教学反思习惯。另一方面加强反思的沟通与研讨，从反思中得到启迪和升华，取得进步。 三、遵守纪律方面： 本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节省、任劳任怨、对人真诚、喜爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，到处以一名人民教师的要求来标准自己的言行，毫不松
32、懈地培育自己的综合素养和力量。 四、工作业绩方面： 随着新课程改革对教师业务力量要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学教育教学理论并积极进展各类现代教育技术培训，把握了多媒体课件制作的一些方法。上学期我应上级的号召，积极到遥远学校支教，在支教学校发挥自己的光和热，受到支教学校领导的全都好评。被评为市级支教先进个人。这学期，五星学校担当了课题讨论的工作，在此项工作中，我先后担当了课题讨论展现课的任务，并受到领导的好评，经过学校评价组评比为一等奖。而且自己对自己所讨论的关于“自主学习的有效性”也有了肯定的理解。在学校组织的青年教师课件竞赛中被评为二等奖。 教师个人述职报告【篇四】 敬重的领导、亲
33、爱的同事们： 大家好! 回想过去的一年，在和同事、和学生的相处中，发生了很多让人难忘的事情，让我增长了不少的见识，也从中吸取了许多的阅历，在系主任领导和支持下，比拟圆满地完成了自己所担当的各项工作任务，不管是政治思想觉悟还是业务工作力量等方面都取得了肯定的进步，为自己今后的工作和学习打下了良好的根底。我把自己2023年的工作主要从政治思想、业务工作和力量两个方面来做一个汇报。 一、思想上积极要求进步 作为一名大学辅导员，应当是具备高尚的人格，高度的社会责任感和严谨的治学态度，讲求为人师表。虽然我还不是一名党员，但是从一进校我就严肃地向党组织递交了入党申请书，每个月还定期向党组织递交思想汇报，在
34、我们系里还有三位党员同事，特殊是系主任，她是一个有多年党龄的老党员，我主动向她们学习，向她们看齐。在我带的学生中还有一名是党员，我总是在课余找她谈天，发觉她的优点查找自己的缺乏，学生比教师进步对我来说压力不小，这也是促进我自我提高的动力所在。在平常的工作中，也就非常注意对个人素养的全面提高，积极参与学校组织的各项培训学习和自我学习，争取早日参加党，给学生做一个好典范。 在此同时，我还积极做好学生的思想政治工作，平常的学习生活中，通过自己和其他同学的不断观看，准时了解每位学生的心情和思想状况，发觉同学有思想波动准时找他们谈话，尽早解决他们的思想问题。在班上，给同学们做出各种正面教育，号召同学们学
35、习党的各项方针、政策，对思想上要求进步的同学赐予积极支持和鼓舞，帮忙这些同学不断改良，使他们能够全面进展自己，提高自己，缩短差距，让他们也能够早日参加党。 二、注意学习业务学问和培育工作力量 能够和学院一起成长，并成为学院第_届学生的辅导员，我感到无比荣耀!想想刚到学校来的时候，我们的第一项工作是新生接待，当时看到来自各地的新生由父母和家长伴随送到学校，望着他们由于天气的酷热和路途的疲乏，每个人一身的汗水不说，一到学校顾不上休息就开头为孩子忙前忙后，说实话我心里很不踏实，我怕自己带不好他们，不仅给学校丢脸，更辜负了这些望子成龙、望女成凤的家长们，我感到自己的双肩无比沉重，责任无比重大。从那时起
36、，我就暗下决心，无论如何我肯定要尽自己所能，仔细地去做好这项工作，决不能辜负了学校和家长们的期望! 经过了一年的学习和摸索，自己已逐步积存了一些阅历，能够比拟沉着的处理日常工作中消失的各类问题，不管是治理力量、综合分析力量、协调力量还是语言表达力量等方面都由于实际工作中的操作而有了很大的提高，我认为在学生工作中，主要是两方面的内容，即治理育人和效劳育人。 1、治理育人 作为一名班主任，我深知治理对于一个班级和每个学生的重要性，其中最关键的就是怎么去管。同时带三个班，经过一年时间的磨合，我已经清晰地了解到它们之间的不同，各班有各班的优点，各班有各班的劣势。对于个人来说更是如此，每个学生都有自己的
37、特点，依据不同的状况实行不同的治理方法。可见，如何把握正确的治理方法是因对象而定的，没有一成不变的方法，也没有普遍适用的方法，只有依据它们的不同特点才能找到最适宜的治理方法。特殊是对学生的批判教育，肯定要把握肯定的技巧，现在的大学生大多是独生子女，不管家里是穷还是富，都是家庭的中心和宠儿，而对于大多数学生来说又都是第一次离开家，突然要单独一个人去面对四周的一切，去处理发生在自己身上的许多事情，大多数学生会觉得很茫然或是失落，就会变得更加多疑和敏感。 不把握肯定的方式方法很简单在不经意间中伤到学生的自尊，结果必定是适得其反。我实行通过对学生档案的了解以及课余谈天的方式，根本把握了班上同学的状况，
38、我把学生分为三种类型，对于那些始终在父母严加管教下成长，还不成熟的幼儿型学生，我的对策是要严格要求，不时敲敲警钟，让他们不要从那种紧急的气氛一下子放松，一旦发觉他有什么错误时，毫不留情，严峻批判;对于那些各方面表现平平，但事事又有自己独到见解的那种成长型学生，我实行多人谈话，以对其他人进步的表扬或对错误者的批判，侧面鼓舞或教育他;而对于那种自尊心特殊强的成熟型学生，我不批判，只是表示对其所为很关怀的询问式谈话，让其自己悟出其中的道理。 进入大学以后，许多学生一旦适应了新的环境和学习、生活方式，便放松了学习，为了不让同学们落伍，不管是平常还是考试前，我都严格要求，并让学习委员实行各种形式多帮忙成
39、绩差的同学。 2、效劳育人 虽然治理是学生工作中特别重要的一项内容，可是在我看来，仅仅做好治理是不够的，效劳学生也同样也是必不行少的。作为一名大学辅导员，除了治理好学生，还要效劳好学生。在和学生的相处中，我也谨记这一点，这也使得我在处理学生问题时，排解总是单一以管为主，不管什么事情我总是以引导学生为主，突出一种共性化、亲情化的治理模式，在平常的工作中不仅指导他们学习，还指导他们的生活，“亲其师，乐其友而信其道”，使我自己与学生之间建立起了是教师亦是朋友的关系，从而拉近了我和学生之间的距离。平常，只要学生给我反映的状况，无论事情大小我都把它们登记来，并想方法帮忙解决，许多时候都是站在他们的立场替
40、他们着想，现在班上的学生中有许多同学都和我谈过心里话，甚至有些话是连父母都不情愿说的，我也特殊敬重这些同学，能够赐予帮忙的我尽力而为，让他们从内心信任我，情愿和我沟通，在潜移默化中实现了教育的目的。 回首过去一年的工作，我发觉自己还有许多方面做的不够，工作中也有一些不尽人意的地方，让我时刻牢记肯定要给学生树立一个积极、正面的典范，过去的一年是学院也是我们每个教师探究的一年，经过这一年的工作，我信任我们肯定能够在工作中更加完善自己，治理好自己的学生。 感谢大家! 述职人：_ 2022年_月_日 教师个人述职报告【篇五】 敬重的领导： 一年转瞬过去了，回忆这一年来的工作，有成绩也有缺乏。这一年来我
41、始终坚持贯彻幼儿园工作规程，自觉履行教师职责，能对比新纲要来进展教育改革尝试，教育目标明确，态度端正，关怀幼儿，爱惜幼儿，为人师表。以下是我的述职报告： 一、思想政治方面 本人能进取参与政治学习，关怀国家大事，坚持四项根本原则，自觉遵守园内的各项规章制度，团结同事，与同时和谐相处，共同搞好班级工作。 二、教学工作 这一年来，我跨越了大，小两个年龄班的教学工作，主要担当语言，计算，英语三门课的教学工作。为了更好地开展工作，常常利用业余时间阅读幼教书籍，钻研业务，把理论学问充分运用到教学时间中去。合理组织班级的各项活动。开发幼儿智力，培育幼儿良好的常规及活泼开朗的性格。在教学中仔细贯彻纲要精神，结
42、合幼儿年龄特点，更新教育观念，转变思想，大胆投身于教育改革的洪流当中。我设计的教学活动运用新的教学理念，让幼儿主动探究，发觉问题。经过操作，嬉戏等环节，使幼儿简便得获得学问，并在活动中体验欢快。 在语言教学活动中，我留意培育幼儿口语表达本领，并在教师创设了活动角，围绕教学资料设置语言环境，为幼儿增加语言的沟通时机，鼓舞他们进取与人交往，大胆表达。早期阅读活动是语言教学中的一个重要资料，为了提高幼儿的阅读本领，我采纳了最新的教学方法。教学取得了明显效果，在此根底上，我大胆尝试，不断创新教学方法。 随着幼教事业的快速进展和社会对幼儿园教育要求的提高，幼儿园增设了英语课程。为了能更好地胜任英语课程的
43、教学。平常常常向英语底子好的教师请教，还利用休息时间跟专职教师学习音标，使自我的口语更加标准化。在教学活动中除了给幼儿一个语言环境外，还着重培育幼儿对英语活动的兴趣。幼儿园的品德教育应以情感教育和培育良好行为习惯为主。并贯穿于一日生活及各项活动之中。在德育活动中，我从幼儿的年龄动身，采纳了主角扮演，移情训练，故事教育等进展情感体验，从而到达德育内化的目的。 三、家长工作 在搞好教学活动的同时，我十份重视家庭教育作用。主动做好家园联系工作，使家长成为我们的教育的合作伙伴。我办开设家园窗，每月定期更换资料，向家长宣传教育方针，利用家园册和家长真心沟通。经过家长会，家长半日活动和家长应对面地沟通，互流通信息。定期向家长反应孩子的进展情景，帮助家长树立正确的教育观，与家长商讨幼儿教育新思路，新方法，从而使家长更加了解孩子，理解幼儿教育的作用，家园共育，使孩子在各方面都有很大的提高。 在这一年中，我能自觉履行教师职责，在工作中有成绩也有缺乏，在以后的工作中我将更加完善自我，将工作做得更好。 此致 敬礼! 述职人：_ 2022年_月_日 2023年教师个人述职报告模板