2023年教师的工作态度总结10篇.doc

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1、 2022年教师的工作态度总结10篇 很快一个学期的工作已经完毕,下头对该学期的.工作作鉴定: 一、根本工作 本学期我担当三年级二班数学学科的教学工作。工作中能做到仔细负责,深入班级对学生的共性、学习习惯以及学生理解本领、探究本领、学习成绩等做了深入了解,依据实际情景联系新形势下创新工作教学的特点详细做了以下工作: 1、从学生的听课抓起。经过观看学生大局部比拟聪慧,但他们的学习习惯相当差,自由散漫,惟我独尊。课堂上至少有半数学生不会听课,自主学习意识更加薄弱。针对这种情景,针对他们的聪明特点从他们自主学习抓起,教他们学会学习,怎样探究,树立他们学习的自信念,鼓励他们做学习的小仆人等措施。从而到

2、达教会学生学会学习的目的。 2、从根本功抓起。有的学生数学根本功很差,甚至是最根本的加减计算错误率都很高,我只得想方设法方法训练学生,经过训练来提高学生的计算本领。对此我在班级中实行了“每一天一练”、“小小医生就是我”学生与学生动,相互找错、久错等活动强化学生根本功的提高。 3、紧抓学生作业不放,想尽方法杜绝不按时交作业的现象。接手这个班不久我就发觉这批学生很懒。接手这个班时,课后作业近半数、课堂作业至少有三分之一同学不按时交,拖欠作业现象非常严峻。为解决这个问题,我在做有关学生思想教育工作的同时进取与其家长联系,进展沟通、沟通;对学生实行当堂作业当堂交,家庭作业次日早上到校必需交的方法。学生

3、交后马上检查,准时批阅。如有拖欠作业的,一经发觉,必需立即解决。前一天家庭作业或当天上午数学课上的作业未完成,中午解决;午时数学课上的作业未完成,放学后解决。这样在必需程度上解决拖欠作业的问题,此刻根本杜绝拖欠作业的现象。 4、培优辅差。这学期我本着培优辅差的工作思路,实行让优等生“优上加优”、让差生“有若变优”的措施,成立了“才智星”“我也行”两个数学兴趣小组。前者是本班的数学优等生组合,对这局部同学注意拓展学问、开阔视野;后者是本班的后进生组合,对他们实行树信念、培训兴趣、加强根本技能的补习与训练,以提高班级整体素养。 5、进取与学生家长沟通。与学生家长多沟通,可更有效地发挥教育作用。我把

4、学生的家长电话号码作以记录,随时向家长汇报其孩子在校的学习情景。那里的“汇报”不单单是给学生“告状”,而多半是抓住学生的点滴提高与其家长沟通沟通,使其家长增加协作教师进取教育孩子的信念,以实现我们的工作目标。 二、培育良好学习习惯,让其终生受益。 在教学过程中我注意让学生把握科学的学习方法和培育学生的良好的学习习惯,让孩子们终生受益。 三、做好单元过关教学质量检测,切实保证学生的学习质量。 每一个单元,都要依据日常教学情景,仔细编写单元过关教学质量检测题,检测情景用A、B、C、D评价。检测后,师生共同仔细分析教学质量检测情景,反思教与学中存在的问题,以便以后更好的进展数学的教学与学习,并依据检

5、测情景打算是否进展二次过关。 四、教学反思 (1)注意将学问积存与动手操作,生活实践严密结合,加强学问运用的综合性,敏捷性与实践性; (2)注意学问的全方位整合与综合运用,分析; (3)在学问学习过程中,注意培育学生学问回忆与反思的习惯; (4)在学习过程中强调独立思索与合作沟通相结合,培育学生积存学问,提出问题,分析问题和解决问题的习惯和本领,培育初步的应用意识; (5)在学问学习的过程中;留意本领的培育及习惯的养成; (6)在学习过程中引导学生体会数学的价值,培育勇于探究,勇于创新的科学精神,获得适应将来社会生活点和进一步进展所必需的重要数学事实和必要的应用技能。 总之,本学期我教学态度仔

6、细,任劳任怨,不迟到、不早退,能仔细落实学校对备、教、批、辅、各教学环节的规定,努力向课堂要质量。进取进展数学教学改革,努力提高课堂教学效率。固然也有缺乏之处:个别同学学问把握不够扎实,学习习惯有待于培育,改善与提高;整体学问整合不够,学生分析问题和运用学问的本领有待培育提高;须加强全面培育与个别辅导。在以后的教育教学工作中,需再接再厉,不断努力,为教育事业奉献出自我的一份力气! 2023年教师的工作态度总结篇2 人生倏忽兮如白驹之过隙,本学期,我担当高一(11)的数学,我内心深处时时充盈着感动。是领导的关心,同事间的互助,师生间的灵犀,让我感到了生活的意义,感到了生命的完善,也给了我在单调机

7、械的工作中坚持下去的理由和信念。我感动着这一切,所以我也努力工作着,回报着。 转瞬间,一年过去了,在这一年的工作有胜利与失败、有欢乐与泪水。这一年是我人生中最亮丽的一年,是几年教学中收获最多的一年,虽然这一年的工作还有缺憾、还有缺乏,但肯定是我成长最快的一年,是我阅历积存最多的一年。现就这一年的工作鉴定如下: 一、收获 1、备课:这学期的备课在去年的根底上去繁就简,简化了学问上的抄写,强调教学过程的设计、教学语言的组织、教学环节的过渡;依据中考要求、学校招生考试试题难度要求,简化了去年过繁、过深的学问传授,尽量将教学难度降到相宜的要求,并充分注意根底学问的把握与记忆;依据学生实际,简化了过多、

8、过细的教学资料,重点强化重点学问的讲解,让学生学会举一反三、由此及彼的学习方法,从而减轻了学生的记忆负担。 2、教学方法 今年,我积极参与省教育厅组织的“课内比教学”活动,另外在与教学不相冲突的情景下,尽量多听课,多听有阅历教师的评课,多鉴定别人的优点,并依据自我的教学实际加以借用。在教学中,我还非常留意向有阅历的教师请教,学习他们治理学生的方法、学习课堂教学的语言、学习教学过程的组织、学习各种课型的的授课方法、学习课件制作的阅历,努力使自我的教学渐渐成熟。 3、课堂治理 经过一年的带班,自我最深刻的体会学生治理真是一门博大精深的艺术,怎样使自我治理学生严而有度、活而不乱,怎样使课堂教学简便的

9、气氛中进展,都是自我今后还应努力的地方。 二、工作反思和改善 1、狠抓学生治理:经过这一年的工作实际和观看,教学效果的好坏与教师对学生的治理、与教师与学生之间的相处关系休戚相关。教师对学生治理严格、教师与学生构成良好的师生关系会直接影响教学气氛、教学成绩。在今后应渐渐鉴定、不断学习,努力处理好与学生的关系,以更好的完成教学任务,提高教学质量。 2、完善常规教学:常规教学识教学工作的重点、核心,在今后的教学中应克制教学中的不标准行为,使自我的教学更加完善。针对今年的教学实际,在今后教学重要留意对学生的了解,留意学生的实际,把握教学的难度和深度,做到循序渐进,由浅入深,不能急于求成,应避开求全求细

10、。 3、变换教学模式:在今年的教学中,我过分强调学问的传授,一厢情愿的认为讲的次数多了学生自然就懂了,无视了学生的自学本领的培育,在今后的教学中,应加强对学生自学本领的培育,充分发挥学生自主学习的本领,并切实不断变换教学方式:讲解、争论、探究、记忆、练习等方式的敏捷运用,避开教师的直接灌输。 4、提高教学水平:作为一名高中教师,仅仅只满意于平常的课堂教学到达要求是远远不够的,还要能走得出去、拿得出手,不仅仅要制服学生,还要能制服听课的教师、评委。在今后的教学中,自我还要不断学习先进的教学理念、学习先进的教学方法、鉴定先进的教学阅历,努力构成贴合学科教学特色的教学方法,使自我的教学水平早日登上一

11、个新台阶。 5、工作细节有待改善 反思一年多的工作,自我在一些细节工作上还存在着缺乏,特别是学生对作业本的保管、潜能生作业的书写缺乏指导和严格要求。在今后的工作中,应充分注意工作中的细节,尽量使自我的工作做得扎实。 总之,在这学期的教学工作中收获了许多,提高了许多,同时也感受到了自我的缺乏。在今后的工作中,应不断提高自我的业务本领、充实自我的业务理论水平、提高自我在学生治理方面的本领、注意细节工作,一如既往的兢兢业业,勤奋钻研,尽量使自我的各项工作做得更扎实、更完善、更有效、更实在。 2023年教师的工作态度总结篇3 转瞬,一个学年的教育教学工作已经完毕了,回忆这一学年以来,学生的点滴进步让我

12、无比欣慰,但还存在着一些问题,今后还需努力解决。现就本学期的工作做如下总结: 一、教学方面 本学期虽然没有做过什么高水平深层次的教学活动探究,可是我的教学工作每走一步都是脚踏实地的,从没有丝毫的放松过。 1、备课深入细致。平常仔细讨论教材,力求深入理解教材,精确把握难重点。在制定教学目标、选择教学方法、进展教学设计时,特别留意学生的实际状况。仔细进展二次备课,课前做好充分的教学预备。 2、让学生在课堂上尽量都动起来动口、动手、动脑、。让学生在课堂上能充分发挥自己的潜能、才能,绽开小组学习、独立学习、互助学习;培育学生单独思索、合作探究的学习力量。让课堂和谐、民主,学生敢问、敢说、敢动。 3、积

13、极参与校内外教学研讨活动,不断吸取他人的珍贵阅历,提高自己的教学水平。向阅历丰富的教师请教并在一起争论教学问题。这些教研活动使我受益匪浅,知道了课堂上该怎么教和怎么讲。 4、仔细准时批改学生的课内外作业,力求做到全批面改,重在订正,准时了解学生的学习状况,以便在辅导中做到有的放矢。 5、做好后进生的转化工作。首先我取得了家长对我的支持和信任。其次在课堂上给他们制造条件,鼓舞他们举手发言,准时赐予确定。课外积极辅导、跟踪,多与家长联系,为他们创设一个安康良好的环境。 二、班级治理 1、加强对学生的思想道德教育,连续对学生进展“小学生守则”和“日常行为标准”等行为习惯的养成教育,使学生做到文明守纪

14、,培育学生良好的品质,净化学生的心灵。 2、响应学校号召,组织学生积极参与学校组织的各项活动。 3、加强班级治理。教育学生要有仆人翁精神,仔细做好班级和担当区的值日工作,自觉遵守校规校纪。 三、自我完善 利用课余时间看有关教育教学刊物,以便准时更新教育教学观念,把握新的教育教学理念,提高自身的教学素养。进一步加强现代信息技术的应用,拓宽自己的视野。进一步完善自己的教育博客,准时保质地完成其中的相关内容。 总之,只要我们心中真诚地为了孩子,为孩子的安康成长而付出,端正自己的工作态度,一切都为提升孩子生命状态为动身点,我信任,我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。班级治理工作千头万绪,工作方法千

15、差万别,让我在实践中去探究总结行之有效的方法阅历,使班级治理工作的水平不断跃上新台阶。 2023年教师的工作态度总结篇4 突然一夜春风来,千树万树梨花开。转瞬间我在成长中又度过了一年,回首这一路上自己留下的那一串或深或浅的脚印,盘点过去,期盼将来。 一、让读书成为习惯 本人读书只凭自己的兴趣,依乎性灵,择己所好,有所会意,有所感受。专业的书目只读教育新理念和给教师一生的建议两本;杂书倒是看了不少,比方问题背后的问题、品三国、读者、思维才智等。习惯于每天扫瞄才智世界网站、图片新闻、国内外新闻,准时了解最新的国内外时事动态;习惯于把笔记本看在电脑前,一年下来,也记上千把万字。一言以蔽之,让读书陶冶

16、性情、启蒙自我。 二、让工作成为欢乐 “让工作成为欢乐,让追求成为乐趣”作为自己的座右铭。“天下难事,必做于易;天下大事,必做于细。”专心留意工作的每一处细节,以平和的心态,扎实地开展各项日常工作事务,认仔细真做好本职工作。 1、学籍工作,学习不辍。为了成为一名功底扎实、技术过硬的学籍治理人员,一年来,在自学之余常向有阅历的教师虚心请教,不重复自己、不断探究、不断创新。严格根据新课标学籍治理规定,落实事业规划,做好小学新课程治理系统的培训,做好学籍治理工作;组织好成人教育相关工作,各种名册齐全;转入、转出能准时记载学生变动状况,取证工作全部到位。建全学生学籍大、小卡,仔细做好各种报表工作等,顺

17、当通过了“两项督导”检查,“泉州市实施素养教育工作先进学校”、“教育改革治理示范校”进展的动态跟踪检查以及省级“义务教育标准化学校”评估验收。 2、常规工作,坚持不懈。依据德化县浔中中心小学教育教学常规工作细则(修订)要求,从教师的备课、上课、作业批改、周工作规划的开展等入手,深入课堂,走进教师,全面做好常规检查,较好地开展了教育教学大检阅工作“回头看”活动,共听课70多节。 3、教科研工作,实中求新。学期初仔细制定教研规划,并组织实施、检查、总结。深入开展“课改半月谈”、“课改展现周”等教改活动。20_年12月,组织数学“有效课堂教学”研讨会;20_年3月,组织“进展式”课堂教学展现活动和课

18、改半月谈“同课异构”教学研讨会;4月,组织“提高课堂效率,促进学习方式的转变”教学研讨会和市级重点课题展现课;5月,课改半月谈“提高课堂教学有效性”研讨会。组织教师参与各级各类教学研讨活动,并积极与之沟通互动。另外,帮助黄主任推动、深化教育科研,实施“创新校本教研的实践与讨论”课题讨论,组织申报全国及我省教育信息技术讨论“十二五”规划重点课题信息技术与课程教学整合的讨论。同时,20_年10月在县教师进修学校教研室的带着下,参与了在杨梅中心小学进行的上涌片区小学数学教研暨我校“送教下乡”活动,执教圆的熟悉受到了与会者的全都好评。 4、驾云校报,细中求活。仔细做好驾云校报第四版的组织、采写、栏目筹

19、划、编辑、校对工作,一年来共完成了9期。下阶段将努力尝试新的风格、内容、特色,比方想增加校报的亲和力,改善美工等。 5、其他工作,稳中求实。扎实开展校本培训工作,组织选拔各学科中青年教师和学生参与各级各类的竞赛及评比工作。仔细撰写各种总结、讲话稿、方案及各类通知,其中有你追我赶共同进展“我为我的教学(治理)岗位订目标”工作回忆与展望、与时俱进谋进展,素养教育谱新章浔中镇20_年教育工作总结、德化县浔中中心小学教育教学常规工作细则(修订)、精细治理促进展,和谐共进谱新章浔中中心小学20_秋学校工作总结等;组织好各类竞赛,如20_年1组织教师说课竞赛活动和学生绘画竞赛;3月,组织学生硬(软)笔书法

20、竞赛活动;5月,一、二年级讲故事竞赛活动;6月,组织开展“亮我才艺,秀我风采浔中中心小学教师才艺展现”活动等。20_年3月,本人参与县教育系统廉政文化书画作品展获二等奖,书法作品一并在第三试验小学展览。 三、让缺乏成为动力 生活不会亏待积极进取的人,在新的一年里我将英勇直面自己的缺乏业务技术不够精堪,开拓创新意识有些淡薄,工作缺乏主动性、对数字敏感度偏低等。针对工作中存在的缺乏,我将努力做好以下几个方面: 一:提高:勤练内功和提高专业学问、技巧,扩大个人的信息来源和广泛的沟通技巧,更好地效劳于学校各项工作。 二:蜕变:任何的转变对于一个人都是困难的,我将根据新的工作路径去转变一些态度、方式或思

21、路。多学习、多实践,尽早提高自己的治理水平,增加治理主动性,在行动中时刻提示自己在做什么,问问自己做的对不对,做的是否到位,怎么样才能做得更好,努力做一个有长远规划的人。 三:发扬:连续发扬“团结奋斗,勇于争先,敢于创新,乐于奉献”浔小精神,以友善之心面对每一件小事,对待每一个同事,以力求精巧的态度为自己的目标,尽自己最大努力在“真诚、善意、精巧、完善”这八个字里面找到人生价值的所在。 2023年教师的工作态度总结篇5 转瞬间,劳碌的一年又转瞬即逝了。曾经的劳碌、曾经的欢乐还历历在目。下面我将从教育、教学、主要成绩、年级组四个方面分析我的工作状况。 一、教育工作 本学年度我连续担当六2班的班主

22、任工作,这个班级是我从五年级带上的班,学生在很多方面有了很大的进步。大多数学生喜爱班集体,集体荣誉感强。从我自身而言,我是爱学生的,这一点我从来没有过质疑,但那是我的爱只是一种责任,而不是内心迸发出来的。最初带着这个班级时,一向好强的我有些毛躁,也有心情失控的时候。有几次一向在孩子面前从不流泪的我竟然当着学生的面掌握不住心情,是他们一双双纯真的眼睛鼓舞了我,这使我深思:爱该怎样才能沉着?我变得平和了,有急躁了。对于中国北京来说,这是劳碌的一年,为了备战奥运,有多少人征战于战前建立?对于中国来说,这是哀痛与感动的一年,5.12汶川大地震,一个个鲜活的生命离我们而去,使我们既有撕心裂腹的痛苦也唤起

23、了全部中国人空前的团结。今日的工作总结,我也想把我内心深处所经受的一次次升华与洗礼呈现出来,让大家共享我的收获。爱的升华作为教师,以前我认为心中应当有爱,我爱我的学生,对于这一点我自己从来没有过质疑。我始终认为自己的爱学生能懂,却从来没有想过他们是否可以承受。只有他们情愿亲近我,才爱得有价值。我是个具有承受力的人,越有困难越不愿服输。 从年初家里的事接二连三发生,我真得快要崩溃了。可是,学生面临毕业,时间不允许我停下来调整自己。以前,在学生面前,我从不轻易流泪,今年有所不同,当我把孩子们当成亲人一样并任泪水横流,学生们用真诚的眼神看着我、鼓舞我,我知道,那些眼神是炙热的,它使我感动也使我深思。

24、学校领导和教师们对我的关怀也使我深思,从今,我平和了,对学生的爱升华了,我情愿爱他们,这个爱是从心底迸发出来的。爱学生就应当从细节做起!对我们教师来说,有些事,或许只是举手之劳,抬眼之累,却能渐渐地渗入学生的心灵,深深地印在他们的脑海里,影响他们的一生!爱学生,更能鼓励他们奋进!有了发自内心的爱,我和学生之间真的变得亲切无间。在班里,我们像朋友一样相处,孩子们情愿和我说心里话,情愿告知我一些小隐秘。我盼望他们成为自尊、自强、自爱的人。我毫不吝啬班队会的时间、每天的晨检时间,我始终认为:只有先学会做人,才能学会做事。所以,我利用一切时机激发学生的上进心,激发学生的集体荣誉感。在我和学生的努力下,

25、这个曾经的问题班级在今日四月被评为北京市优秀班集体。 我是一个好强的人,学校布置我的工作我从不遗余力地去做。无论是教育教学还是卫生工作。学生的毕业典礼我用了整整两天进展构思,用了整整两周时间筹划、修改,我想给学生们留下美妙的记忆,我想告知她们我有多么的爱他们,我让他们懂得感恩,我让他们知道我舍不得他们,我知道,在毕业典礼上,孩子们的泪水是真挚的。我擅长做学生的思想工作,由于我深知,要想做好一件事,先要学会做人。孩子们也是爱我的,这种爱会始终陪伴我。我所做的这一切,比起汶川中为学生献诞生命的教师又算得了什么?他们有的用自己的生命实践了人生的真正价值,那些在地震中为救学生而牺牲的教师们,正是用自己

26、的生命来保卫了自己的职责,实践了自己作为一名人民教师的承诺。英雄教师的事迹,使我感慨万千,使我的心灵得到了新的洗礼。虽然毕业的复习压力很大,但我这个学期几乎没有对学生发过火。就在这个不同寻常的学期,我升华了自己的师爱。 二.教学工作 本学期我担当本班语文、数学的教学任务。有了五年级一年的教学根底,大多数学生已养成了良好的学习习惯,知道了学习的重要性。 (一)仔细钻研教材 现在的人教版是我比拟喜爱的教材,数学教材与实际生活严密相连,语文教材每个单元具有独立的主体,寓教于文中。在上课前我把学问点、力量点都力争把握到位,再结合班上学生的特点进展备课。在备课中我还有意识的针对班上不同的学生设计了不同层

27、次的练习,经过这一学年的坚持,不同层次的学生都得到了很大的提高。 (二)课上注意培育学生的学习力量。 在我的眼里,每名学生都有其闪光的地方,所以在课堂上我会捕获孩子的闪光之处,我经常对孩子们说的话是:“尺有所短寸有所长。”这个班级的孩子单纯、热忱,但是做事却不顾后果,不懂得友善的对待同学。所以,在课堂上尽管有些学生情愿积极举手回答下列问题,可一旦答复错了,又顾虑重重。当务之急是树立良好的班风,只有风气正了,学风正了,学生才能够在这样的班集体中畅所欲言。每一节课,我都有意识的让每名学生有发言的时机,每名学生答复的问题看似简洁,其实我都是有目的的叫不同的学生。根底差一些的孩子,我会安排一些简洁的问

28、题让他们能够经过自己的思索答复上来,思维开阔的学生我会在每一节课上涉及一些开放题满意他们的求知欲望。这样既树立了学生的信念,又大大满意了不同学生的需求,使他们在每节课上都能够得到提高。固然,有时当一名学生答复错误时,个别人会笑话他,这时我会准时制止并严峻的告知他这样做是错的。课下,我会与这样的学生沟通,让他明白怎样与集体中的其他人相处,所以,现在我们班的课堂是和谐的,当哪一名学生回答下列问题有障碍时,别的学生会举手说:“我来帮忙他。”就是这样的一句话,使孩子们喜爱这个课堂,由于他们知道这样的课堂属于他们自己。固然,声音嘹亮、说完整话及仔细倾听这是我一贯对孩子们的要求,假如哪名学生回答下列问题声

29、音小,我会让他再重新答复并直到听清晰为止。孙佳芳教师在一年前的培训时上的那节课我至今记忆犹新,那句“你听清他说什么了吗,你能再说一遍吗”使我受益匪浅,所以在课堂上我借鉴了孙教师的这句话,这句话既让学生们仔细倾听别人发言,又在重复别人的话中提高自己的力量。 三.主要成绩 本学年我们班获得了北京市先进班集体;本学年我被评为学区语文骨干教师;20_年获得学校师德标兵;让每一名学生生活在阳光下学术论文二等奖;全国字理识字学问竞赛答题一等奖;渴望读书的大眼睛全国教育科学“十一五”规划课题中二等奖;浅谈阅读教学中学生共性化朗读的指导北京市教育科学讨论参评论文三等奖。所带班级在学区专项测试和期中、毕业考试中

30、取得了较优异的成绩。 四.年级组工作 我不仅自己所带班级有很大提高,还能够带着组内教师携手共同精彩的完成了教育教学任务。面对学生的毕业压力,我没有退缩,在我的带着下,本分校组内全部教师团结全都,群策群力毕业考试。我带着组内教师梳理学问点,反思每一次的测试问题。工作中我们相互鼓舞,共同讨论教学,共同面对困难与压力,在最终的毕业考试中,我们年级的语文、数学成绩均名列全学区第一名,为我校争得了好的声誉。更为可喜的是,本部年级之间的最高与最低的分差也在2分以内。 我深知:没有爱的人生是不完善的,只有爱学生的教师才是好教师,才能赢得学生的爱,得到学生的信任。只有心与心的交融才能撞击诞生命的火花,学生是一

31、个有知觉的群体,亲其师才能信其道。这样才能和学生站在同一起跑线上,和学生一起成长,一起进步。我期盼着下一个崭新的学期。 2023年教师的工作态度总结篇6 时间过的飞速,转瞬就到了20-年的年末。回忆过来的一年,收获跟感受都颇多。 关于教学工作,是感受最多的一方面。首先是试学环节。记得刚进公司的时候,试学是自己最怕的环节。每次面对刚来的孩子都很紧急。一方面担忧孩子很有共性无法沟通,另一方面担忧因自己的缘由让学生流失。所以压力很大。但是每每有试学的学生,我的胜利率都比拟高,总结阅历,就是试学的时候抓住了学生的特点以及他们学习英语的兴趣所在,能够因人而异。有了这些心得,自己的自信念大增,所以在以后的

32、工作过程中也很顺心。其次是教学过程。虽然以前带过学生,但大多以一对一形式,而在公司工作,不仅需要一对一形式,也需要班级形式。 刚开头时心里很是紧急。但幸运的是凭借以前的阅历,还是跟学生们建立了良好的关系,带动了整个班级的气氛,为了不使整体气氛太过凝重,会在课上穿插生动的例子,间或也讲几个孩子们感兴趣的话题,活泼一下思维;而另一方面,为了不使某些贪玩的孩子只想说话,会在课上通过他们感兴趣的话题植入英语学问,亦会跟他们做心灵上的沟通,使他们意识到学习英语并不是件难事,帮忙其从心理上消退抵触心情。最终,关于测试,在每期的课程马上完毕之前,都对学生的水平进展了测验,并依据其各题状况总结了每位学生应留意

33、的问题及相关值得保持的优点,这对学生们以后的学习是很有帮忙的。 2023年最大的收获就是心态平和了许多。成熟稳重代替了年轻的冲动,懂得用一颗平和的心对待四周的一切事物。虽然每天的工作都是一样的,但是却很欢乐,由于明确每天的工作,思路很清楚的整理需要的资料,而且跟同事们相处的很融洽。但是有时候做事情的时候总是缺少胆识,畏首畏尾,这是始终以来羁绊自己的绊脚石,盼望在新的一年里有所转变。 2023的第一个规划就是预备迎接高考,备足充分的资源迎接新的挑战。其次个就是暑假班,盼望在暑假班到来之前更新一下自己的教学资料,而不是连续使用原有的资料。 虽然2023年在公司的进展过程中消失了一些问题,但是经过大

34、家的努力,公司形势正一步步好转,作为一名教师,我感觉很快乐。个人觉得,创新,是一个人、一个团体、一个民族不断壮大的源泉,墨守成规只能停滞不前。盼望公司在新的2023年中能在各方面有所创新有所突破,使公司的业务量有所增加,进展更好。 2023年教师的工作态度总结篇7 时间往往是在不经意中消逝,一年的时间就这样在我们的手指中倏忽而逝。回忆一年的工作,不禁思绪万千。在那里我作一下简洁的陈述: 一个不会学习的人永久不会是一个胜利的人,要教给学生学问,你就必需拥有比学生多得多的学问。 在学问经济的现代社会里,学问的更新日新月异,你稍稍迟疑,就会被远远的落下。所以在平常的工作中,我在做还自我的本职工作之余

35、,努力学习各种新的学问。我参与了“走进新课程”的全国性的语文观摩活动,受益匪浅。学习以后,将听到的学问整理成文,发表与中学语文教学资源网的教学文摘这一个版面上,得到了其他教师的赞同,并由此与上海金山区的一个教师成为教学上的朋友,常常用电子邮件的形式沟通自我在教学上的得与失,对自我的教学教育的方式方法起到了很大的促进作用。同时,还将与这个教师一齐合作一个自主合作式练习评析模式的实践与思索的课题,此刻正在筹备阶段。除了仔细参与各种培训以外,我还进取的利用时间进展自我充电,在空余时间,我仔细阅读了教学新理念、语文课程标准、师生沟通艺术、班主任心育艺术等教育教学的专著,对自我的理论学问的提升起到了不行

36、估量的作用。总之,仅有不断的充实自我,不断的学习,要在书中找学问,在别人身上找学问,固然也切不行遗忘网络中的学问。仅有学习,才能有提高。 一个有着精深学问的人是一个不完全的人。我的人生格言就是宁可无才也要有德。因而我仔细学习各种政策,时刻领悟各种方针,仔细学习的重要思想,使自我的思想道德有了一个质的飞跃。 教师的天职就是要教会学生做人,教会学生学习。所以在教学我的原则就是“让绚烂的笑容永久绽放在学生的脸上”。 在语文教学上,我不断的创新,努力追求一种自主合作探究的学习方式,尽自我最大的努力使自我的教学方式适合学生学习的心理,让他们在学习中品尝到乐趣。美国的教育界流传着这样一句话,“告知我,我会

37、遗忘;分析给我听,我可能记住;假如让我参加,我就会真正理解。”我把它做为我教学的宗旨。我的课堂就是学生学习的乐园,真正把课堂还给学生,我只是作为一个引导者在一旁对学生的学习进展引导。让学生在学习中产生疑问,在疑问中产生学习的兴趣,仅有带着疑问的学习才能产生最大的效果。总而言之,仅有不断的改革,不断的创新,我们的教学才能有出路,我们的改革才能胜利。 固然,一个只会教书而不懂得育人的教师是一个极不胜利的教师,由于他遗忘了教师的真正含义。教师应当能够懂得育人的方式方法。或许是由于本人的本领不够,做班主任工作还有那么一点差距。但我没有遗忘一个教师的职责,在教好书的同时,帮助班主任仔细做好学生的思想工作

38、。我们明白,批判和表扬其实仅有一个目的,那就是要学生端正学习态度,学会做一个真正的人。所以 我们就应当多用表扬鼓舞,少用甚至是不用批判。我们有许多教师明白这一个道理,但就是不能很好的运用。同时,要做好学生的思想工作,教师必需要走进学生的心里,因而在做学生思想工作的时候,我总是要进取倾听学生,仅有学会倾听,才能了解学生的所想,才能真正走进学生的心里。也仅有这样,才能解决班级中所存在的一切问题。同时,我想以自我的工作阅历,说一句,作为教师,必需要把学生当人看,要始终牢记学生是人,而不是机器或其他什么。 教学是一门科学,但更是一种艺术。教学的道路上需要我们教师付出的是真诚,是真心,是一颗与学生同命运

39、共呼吸的心。教学的道路上还有很多问题等待我们去探究,去解答,我信任用我的真挚确定能换来更加完善的明天。 2023年教师的工作态度总结篇8 在这一年的工作中,无论是在政治思想上,还是在实际教学中,我都地道了很大的提高,但还存在着一些缺乏,以下是我这一年来的详细工作情景: 一、政治思想方面 在工作中,我时刻以德、智、体、美全面进展为教育目的,鼓舞幼儿勇于探究,把握阅历。做到“干一行,爱一行”,时刻一“公民道德纲要”来检测自我。在今后的工作和学习中,我会更加努力的提高自身的素养修养,增加熟悉,仔细学习,在思想上再上一个台阶,并进取、努力的靠近党这个先进而荣耀的组织,使自我更快的成长起来。 二、在教育

40、教学方面 今年我带的是一个大班,幼儿数量较多,并且幼儿“哭闹”、“内向”的现象许多,相差悬殊。所以,刚入园的一段时期,我把如何引导,调动幼儿作为重要的教育任务,在日常生活中,我认真观看幼儿的表现,对幼儿的点滴提高,赐予正确的表扬。和幼儿交谈,并进取主动的与家长沟通。针对每个幼儿的不一样特点,进展鼓舞和教育,使幼儿喜爱幼儿园这个大家庭,漫漫的“哭闹”、“不吃饭”等现象削减了,内向的孩子也渐渐开朗,并与我产生了深厚的感情。 幼儿是祖国的花朵,是早上七八点中的太阳,需要充分的阳光和雨露,这就要求作为教师的我们不断的充实自我,丰富学问,所以在每次教学前,我都仔细备课,钻研教案,并查阅相关的资料,以使幼

41、儿获得更加丰富的学问。为了更好的调动幼儿的进取性,我还仔细听取其他教师的上课阅历,学习上课的方法,并加以改善,运用到我的实际教学中,使上课形式更加敏捷多样,激发幼儿兴趣,由于领导对我工作的指导和信任,同志的关怀和帮助。使我的工作取得了很大的提高,并先后评为区优秀保教工和市先进幼儿教师的称号,还参与了连续教育和骨干教师的培训和学习。经过学习,使我的思想和技能都得到了提高,了解了探究性课程的理念和实践的相关学问,并深刻熟悉到,课程是为了解决孩子在生活中遇到的问题,课程资料是由教师与幼儿共同构件的,是从孩子感兴趣的事情动身,经过活动使幼儿直接的感性阅历,在今后的工作和教学中,我会进取努力的把探究性课

42、程的理念贯穿到一日的教育教学之中,用它的思想来指导我的工作,使幼儿在活动中积存更加丰富的阅历。 在工作中我还存在着缺乏之处,与个别家长还存在着一些摩擦,处理事情还不非常的成熟,对待孩子还需要更多的爱心,急躁,童心,诚意、热心,在以后工作中,我会跟家尽力的与家长沟通,仔细观看幼儿,努力工作,争取更大的提高,不负领导的众望。 2023年教师的工作态度总结篇9 一、工作目标任务完成状况 一是招生工作难中推动。今年的招生工作,我们面临的形势更加严峻(生源削减、市场混乱、竞争无序以及行业垄断等新状况、新问题),竞争更加剧烈,加大了招生的难度。为了更好的完成年初市局下达的招生任务,年前,学校就着手讨论制定

43、_年春、秋季招生工作方案,做了大量的预备工作:将全市应届初中毕业生核定到村到组,落实到人;屡次组织召开状况分析会、方案争论会,明确了每个教职工的任务与奖惩,强化了招生队伍培训,做到全员上阵;加大了招生宣传力度,实行报纸、电影、电视等媒体宣传全方位立体式进展。经过全体师生员工的共同努力,春季招收新生163人,秋季招收2150人,在省、市同类学校中名列前茅。 二是就业工作取得新的突破。针对金融危机状况下的就业形势,我院一方面调整了学生就业时间,加强了对准毕业班学生就业思想、政策、信息、心理和技术等方面的指导,帮忙学生树立正确的择业、就业观念;另一方面主动出击,加强了对外联系,成立就业联系专班,派专

44、人到沿海兴旺城市及武汉市区大型企业联系,取得了较好的效果,新开发上海圣迪、上海欧姆龙、深圳深蓝电脑、东莞美能达以及武汉神龙等5家名优企业。截止12月底,我校共安置2700余名学生就业。另外,在校企合作方面也有较大的进展,与随州齐星公司联合开办齐星班,与江阴瀚宇博得、深圳美维、广州名幸、生益科技等大型企业签订了校企合作定向培育协议。 三是实训大楼建立顺当竣工。年初,围绕建立目标,我们制定了进度方案,并加强催促协调。5月中旬主体构造封顶,举办了封顶典礼,10月根本完工,分项验收和总体验收已进展完毕,大楼主要配套建立工程(供电线路、供排水管网、主干道路施工、绿化等)已根本完成,学院正与施工承建单位进

45、展费用决算并提请审计部门进展专项审计。目前,实训大楼“满楼”工程筹划及设备购置方案已出台并经务校治理委员会通过,局领导已批阅同意,正进展招投标工作。 四是高考实现预定目标。围绕高三年级备考工作,学校于开学初制定了_年高考备考方案及奖惩罚法,召开了高考誓师大会、高三年级教师联谊会及学生座谈会,加强了对备考学生学习及心理等方面的辅导工作;加大了年级组治理力度,优化学习备考气氛。由于组织得力,今年高考取得了较好的成绩,参考人数1584人,上省线总人数达1449人,实现了预定目标。 五是特殊职业培训工作进展顺当。为落实好省厅和市局年初下达我校的3200名返乡农夫工特殊职业培训规划,学校成立了专班,明确

46、了专班人员职责,制定了工作方案;实行校企合作,实施定向培训,对市内各企业分区域、分行业进展拉网式用工信息搜集,依据用工信息组织返乡农夫工定向培训,并对全部参与培训学员实行“三免”(免培训费、免教材费、免食宿费)。针对特殊培训对象简单、培训内容涉及面广的特点,学校以本校教师为主,另在社会上聘请局部专家,全部参加培训的教师都克制困难,仔细搜集资料,细心备课,预备课件,急躁讲授。无论是学员还是用人单位,都对学校的工作赐予了较高评价。由于组织得力,到6月底,实际培训农夫工达4300人,其中符合对象条件要求的3264人。目前,学校正积极完成9月份市局下达的2500名农夫工职业技能培训,现已开班24个,涉

47、及人数3000余人。 六是学生治理工作进一步加强。学校加强了学生治理,组织开展了“全封闭军事化治理强化月”活动,开展了法律学问及消防学问讲座,加强了对学生的养成教育和纪律教育。充分利用校园播送、橱窗、板报、讲座等形式对学生进展世界观、人生观教育以及抱负前途教育,多方面提高学生素养。今年,学院在校生顶峰时期近9000人,在中技、高技、技师、高中、短期培训等层次共存、治理难度加大的状况下,学校校风纯、学风浓、教风正,各项工作井然有序,学生中未消失任何违法现象,校园未发生任何安全责任事故。 七是技能鉴定工作落实较好。学校加大了技能鉴定宣传力度,开办了“技能鉴定宣传专栏”,宣传国家政策和办理技能鉴定等级证书的重要性,加深了学生对办理技能等级证工作的理解;制订了年度学生技

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