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1、 201*年春学期教师期中工作总结 201*年春学期教师期中工作总结 东方学校201*年春学期期中教师工作总结教师：彭志霞日期：201*、05、06 工一、加强自身的理论学习，做好学生的思想教育。在课堂教学中查找学问性和思想性的有机结合点。利用每周一的班会时间，常学习小学生守则及小学生日常行为标准，使他们懂得作为作一名小学生应当怎样做，自己有一个勤恳正确的学习态度。回二、在教学中，努力实现素养教育，实行课改无论上什么课，顾让学生自主学习，把主动权交给学生，让学生在乐中学。学生有了问的权利：课始，学生在预习的根底上质疑；课尾，学生回忆学习过程反思，反思自己学到了什么。三、纪律方面：抓好纪律，教学
2、中，采纳权利下放的制度，“班主任”轮番做“班长轮番当”，让每个学生都感觉到自己有责任和义务管好自己的班级体。方法和经一、学生有了读的时间：学生多读，学生可以利用大量的时间去读，学生自读自悟才能学到学问。二、学生有了讲的时间：教师精讲后学生主动表达自己的熟悉，感想，还可以小组争论，每个学生都有讲的时机。三、学生有了写的时间：在课中学生可以把课外训练或作业搬到课内，实践证明把写的训练落实在课堂，学生课内写，教验师指导端正写的态度，提高写的训练力量。这种方法通过实践较好。四、转化后进生，加强优、差生的辅导，在教学中，对待他们和优等生一样一视同仁，不偏不爱，积极家访与家长一起协作教育好差等生，利用自己
3、的休息时间为他们补课。使后进生觉得自己真正是班中的一员。缺乏与反缺乏之处：一、本学期最大的问题是一局部学生还不能坚持做到教师在和不在时一个样，常常有学生在教室里不知道做什么好，不会主动去学习。二、我下了很大的决心，也花费了很多精力，但后进生的进步仍不突出。反思：一、急于求成这种心理造成我实施的方法没有很好的效果。思二、对那些后进生缺乏急躁，没有找到适合对学习产色很难受兴趣的方法。三、对补缺补差工作做的不到位。下一步计一、在自身业务方面加强学习的同时，向有阅历的教师取长补短。在上每一节课之前最好充分预备。二、尽量做到了解每一个学生的兴趣爱好，擅长发觉他们的发光点。做到对于不同的学生实行不同的直到
4、方法。三、在整个班级中开展“一帮一”活动，优生帮忙差生，共同进步，划使班级均分逐步提高。开展多彩活动，激发学生学习兴趣与热忱。 扩展阅读：201*年春学期教师个人工作总结 201*年春学期工作总结 国庆小学邓金 一学期来我从各方面严格要求自己，积极向其他教师请教， 结合本校的实际条件和学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有规划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼将来，为使自己的工作取得很大的进步，现对本学期教学工作作出总结，盼望能发扬优点，克制缺乏，总结教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。 一、仔细备课。备课时不但备学生，而且备教材备教法，依据教学内容及六年级同学的实际状况，
5、设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序准时间安排都作了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具，课后准时对该课作出反思，写好教后设计，并认搜集每课书的学问要点，归纳成集。 二、增加上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次清楚，言简意赅，深入浅出。在课堂上特殊留意调动学生的积极性，加强师生沟通，充分表达学生的主作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心；留意精讲精练，在课堂上教师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习力量，让各个层次的学生都得到提高。现在学 友情提示：本文中关于201*年春学期教师期中工作总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，201*年春学期教师期中工作总结：该篇文章建议您自主创作。