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1、 2023年春季学期中班保育员工作计划9篇 2023年春季学期中班保育员工作规划1 保育工作是幼儿教育重要的组成局部，保育目标是促进幼儿对环境的熟悉，培育自信等良好共性心理品质和行为习惯，保育工作对幼儿的安康成长以及日后进展有不行低估的影响，自己要有怎样的心态去面对他们，要怎样言传身教的实施好教育行为，怎样在教育学中协作教师的活动开展，怎样做好自己的生活卫生和保育工作等。都是我要仔细思考的问题，而为了使本学期自己的工作更有序地进展下去，特作如下规划： 一、本学期我在大大班 本班有XX位幼儿，男生XX人，女生XX人。我每天早晨入园，首先是开窗通风，并清扫卫生责任区，并帮助教师做好晨、午检工作，在
2、日常的保教工作中，我坚持以“安全第一”，注意培育幼儿良好的学习和生活习惯；主动协作班主任的各项工作，孩子之间宠爱打闹，但我们依旧在人数多的状况下，做到安全零事故，这与幼儿园常以“安全第一”的宗旨及我们保育员的付出是分不开的。 二、保育员的我，要严格遵守保健医生的卫生消毒制度 加大对工作的责任心，对幼儿带药要仔细检查并做好记录，对无药名或不知道的药不给孩子喂，在喂药前要反复看清说明再喂。 三、能够依据天气状况做好三餐的保温柔保洁工作 能够发觉和订正幼儿不良的睡眠姿态，能依据天气和活动量的变化，提示幼儿增减衣服，妥当保管好幼儿园的危急物品，防止意外事故的发生。 四、积极协作班上教师的教学工作 维持
3、正常的教育教学秩序，辅导幼儿，有时候教师顾及不到的就需要我的参加与参加，幼儿的教育不仅仅是教师的工作，同时也是保育员的一项任务，努力做到与各位教师和谐相处，学习他们的特长和阅历，不断提高自己的教育和保育水平。 只有喜爱自己所从事的职业，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任，对于工作，我始终都尽力做到最好，但仍存在许多缺乏之处，我会更加努力学习。 2023年春季学期中班保育员工作规划2 一、段况分析 本年段共有6个班，全是午托班，其中1个班级是新班。经过旧班经过小班一学年的教育，各班班级集体已根本形成，孩子们能遵守一日活动的规章，懂礼貌，喜爱参与各类活动，初步养成良好的习惯，动手操作力量和生活
4、力量有所提高，初步具有感受美的力量。由于年段存在着新旧班，各个幼儿所受的家庭教育不同，新班的大局部幼儿是别所幼儿园转来，小局部才刚刚接触幼儿园生活，因此幼儿间存在很多进展不平衡的现象： 1、局部幼儿倾听别人说话习惯差,说话时语句不完整,且叫喜爱用方言进展对话 2、局部幼儿不能很好的掌握自己的行为，会扰乱影响他人，留意力简单分散，做事坚持性不够 3、局部幼儿在集体活动中表现害怕，缺乏信念，经常处于被动的状态 4、新班幼儿将对品德行为习惯和生活卫生习惯进展培育 二、主要工作任务 （一）、保教工作 1、教师深入领悟幼儿园教育指导纲要精神，仔细学习贯彻实施福建省幼儿园教育南坚持以“一切为了孩子”为宗旨
5、，仔细贯彻保教结合原则，注意以嬉戏形式贯穿幼儿一日活动，实施因材施教，促进幼儿全面进展。 2、本学期我园将改良以往的课程构造,从全面实施素养教育的要求动身以儿童活动为中心，强调儿童兴趣与需要的课程模式，以幼儿的活动作为组织教学的形式，活动的内容由教育者的教育需要和儿童的兴趣来打算，在肯定时期内，幼儿全部的学习活动围绕某个主题进展讨论性学习的一种课程模式。创设与主题教育进展相适应的环境。各班依据教育需求和幼儿的年龄特点创设各类活动区域，为幼儿供应动手、动脑、动口的时机。并结合节假日与幼儿共同进展环境创设，对幼儿进展情感教育，让幼儿在环境中得到熏陶从而促使学问的扩大和身心的开心、和谐进展。 3、各
6、班教师要提高幼儿活动及生活的安全防患意识和安全爱护力量，防止幼儿活动区域或户外活动碰伤等事故的发生。组织幼儿通过谈话、生活活动、生成性主题活动了解系列安全问题，并将此贯穿于一日生活的各项活动中，把握不同程度的“安全学问问答100题”。 4、开展晨间20分钟听话活动，进展幼儿口语表达力量：供应各类操作材料，提高幼儿动手能 (二)、本学年幼儿预期进展目标 身体安康，在集体生活中心情安定开心；具有良好生活卫生习惯和生活自理力量；具有初步的安全自我防护意识；情愿参与体育活动，学习各类技能。喜爱与四周的人交谈，讲话礼貌；能大胆说出自己的需要和想法，叙述自己经受的事；喜爱听故事、儿歌；情愿说一般话，会用一
7、般话与人沟通。能参与各项活动，体验参与的乐趣；主动与人交往，学会协商，能帮忙同伴，关爱弱小者；理解并遵守幼儿园日常生活中根本的规章，初步区分是非，学习掌握自己的行为，意愿做日常生活中力所能及的事，喜爱过集体生活，关怀集体；感受家乡的变化和进展，萌发爱家乡的情感。对身边常见事物和想象的变化规律感兴趣；能运用多种感官，多种方式进展探究活动；学习多种方式表达、沟通探究的过程和结果；在生活和嬉戏中感受事物的数量关系，逐步建构初步的数概念，喜爱动、植物，关怀环境，亲近大自然。能初步感受四周生活中美妙的人、事、物和艺术的美；喜爱参与各类艺术活动，用自己喜爱的方式艺术表现 （三）、教研工作 1、依据纲要要求
8、和本园工作规划，结合主题活动目标，指定年段工作规划、班级工作规划、周规划和课题规划。 2、年段连续开展参加式教研活动，以新课程的全面实施为抓手，以教研组为阵地积极开展教育教学的实践讨论，激发每一位教师的参加意识，做到人在、心在，实现人人开口、开窍，形成热闹、深厚的教研气氛。 3、连续开展本园课程改革试验，试验班教师学习“主题探究活动”理论文章，每个主题完毕都进展反思，解决实质性问题做好记录，总结阅历，以便推广。 （四）家长工作 1、定期召开家长会，向家长介绍班级工作规划，商讨共同协作的措施、方法，并有针对性地进展家教阅历沟通。 2、利用家长会、家访、电话、家教园地、幼儿评估手册、试验班主题测查
9、反应等方式与家长准时联系，准时了解幼儿状况。 3、向家长介绍科课改精神，开展家长自愿者效劳工作。一方面为家长供应参加幼儿园教育教学活动的时机，另一方面使家长的教育资源得到实质性的利用和发挥。家长利用休息时间参与由班上教师组织的亲子活动。了解幼儿的生活和学习状况，促进家园更好的协作。 4、建立“家园联系栏”，定期宣传家教学问，提高家长家教学问，提高家长家教水平。 九月份 1、学习幼儿园教育指南并仔细贯彻实施。 2、依据园工作规划和班级实际状况，制订学年工作规划。 3、依据幼儿年龄特点，编排适合幼儿年龄特点的新早操。 4、开展礼貌用语贯穿一日生活中，培育幼儿文明、守礼。 5、各班召开期初家长会，向
10、家长介绍新学期班的工作规划，听取家长意见。 十月份 1、各班收集有关祖国、家乡的图片，开展“庆国庆”系列活动。 2、注意培育幼儿良好的生活卫生习惯。 3、连续开展参加式教研活动，试验班教师开展“主题探究活动”实践。 4、参与园内早操表演。 5、各班教师协作医务人员对幼儿进展体格测查。 十一月份 1、各班教师协作医务人员做好冬季流脑摸底工作，加强秋冬季幼儿传染病的预防工作。 2、组织幼儿秋游，让幼儿感受大自然的美，丰富幼儿的秋季常识。 3、各班教师做好“家长开放日”的筹备工作。 十二月份 1、加强幼儿体能熬炼活动，开展以年段的趣味体能活动。 2、协作保健对幼儿的身高、体重、视力的测量。 3、市开
11、放日活动、组织家长开放日活动。 4、各班组织幼儿参加“迎新年”系列活动，展现素养教育的成果。（包括试验的阶段成果展现） 5、加强幼儿体育熬炼，做好冬季防护工作。 一月份 1、各班整理各类材料，上交存档，进展学期工作小结。 2、协作园领导对各班幼儿进展力量测量。 3、召开期末家长会，评比优秀家长与好孩子。 4、结合对幼儿日常的自然评价，填写幼儿进展评价手册，试验班填写主题检核表。 二月份 1、各班丰富区域材料，进展环境创设。 2、各班修订班级工作规划。 3、召开期初家长会，与家长共同争论幼儿教育的有效措施。 4、做好新生入园幼儿的体检工作。 5、做好新生补充材料，与春季传染病的预防工作。 6、各
12、班依据春季特点，开展各项户外体育活动，增加幼儿的体质。 三月份 1、用幼儿感兴趣的方式开展“学雷锋”、“爱妈妈”活动。 2、连续学习，深入贯彻纲要、指南。 3、试验班连续学习有关理论文章。 四月分 1、组织幼儿春游，丰富幼儿的春季常识。 2、做好家长开放日的筹备工作。 3、各班教师协作医务人员，对幼儿进展视力检查。 4、结合“世界卫生日”，各班教师对幼儿进展，卫生方面的培育。 5、各班做好庆“五一”的筹备活动。 6、教师测重对区域活动的指导、形式，师生互动、生生互动。 五月份 1、邀请家长参与家长开放日活动。 2、协作医务人员做好春季预防接种工作。 3、开展“庆五一”系列活动，对幼儿进展敬重劳
13、动人民，爱劳动的教育。 4、教师依据教研课题开展观摩评议活动。 5、做好“六一”筹备工作，创设与节目相适应的环境。 6、试验班进展阶段小结做好“六一”筹备工作，创设与节目相适应的环境。 六月份 1、做好“省标”工作，迎接省标复评。 2、开展“六一”系列活动，并邀请家长参与。 3、协作保健人员做好庆“六一”体检工作。 4、试验班进展试验成果展，并进展阅历总结和汇报。 5、各班对幼儿进展全面测查，填写评估手册，试验班填写期末检核表。 6、各班进展工作总结，召开期末家长会。 7、各班开展“好孩子”、“好家长”评比活动。 8、教师撰写阅历总结或教改文章。 9、上交各类文字材，春季中班工作规划。 202
14、3年春季学期中班保育员工作规划3 一、班级状况分析 我们班有34个孩子，包括16个男孩和18个女孩。经过小班第一学期的幼儿园集体生活，孩子们的力量得到了提高。新学期开头，孩子们情愿离开父母的怀抱，来到我们教师这里一起玩耍学习。可见全班孩子都能适应集体生活。喜爱和教师、孩子一起学习技能，大局部孩子都有很好的自理力量。他们学会了自己吃饭，也情愿穿上脱下衣服。当他们早上进入公园时，他们会主动问教师“早上好”、“你好”、“再见”。 通常大多数孩子都能用一般话大胆清楚地表达自己的愿望和要求。孩子们喜爱参与体育活动和玩嬉戏。他们可以娴熟地使用一些运动器材，玩多种东西。一个学期后，由于同龄人年龄和力量的差异
15、，一些孩子的小肌肉不敏捷，大肌肉的进展不协调。而且有些孩子习惯了在家里自由散漫，自制力差，卫生习惯不好，常常消失挑食和争抢东西的状况。孩子上课被打断也很严峻。 二、指导思想 根据幼儿教育指导纲要的精神，从过去的权威组织者、讲师，变成了儿童活动中的伙伴支持者、合、引导者。依据该班儿童的实际状况，参考该年龄段儿童身心进展的特点，常常进展比照，了解和把握该班儿童的进展水平，积极引导和把握教育的时机，组织生动好玩的教案，为儿童营造良好的学习气氛。 三、本学期的主要任务和实施措施 (一)合理安排日常教育教学活动的详细措施 1.制定适合本班儿童年龄特点和进展水平的教案和教案 2.制造和谐宽松的教育环境，充
16、分利用环境制造这一资源，促进儿童认知力量的进展。 3.依据孩子对嬉戏的爱好，充分利用嬉戏作为孩子活动的根本形式，在让孩子感兴趣的动手活动中训练小肌肉动作和手眼协调，帮忙孩子熟悉一些根本图形，并尝试搭配。 4.教师应在活动实施前做好充分的教学预备(包括活动材料、阅历和学问的预备)。孩子的操作资料是依据力量预备的。 (二)熬炼儿童身体，促进其全面安康进展的详细措施： 1.在组织为期一天的活动时，确保儿童每天有两个小时的户外活动。 2.教孩子上学两周内做早操，跟上音乐。 3.留意平常的观看，让孩子在走路、跑步、跳动、平衡等方面得到进展和提高。期末，应对儿童进展测试，以检测儿童身体运动的进展。 (三)
17、加强班级常规治理，形成良好常规的详细措施： 1.依据班级状况，以幼儿园班级治理为指导，制定合理科学的班级工作规划，并保证在日常工作中逐步实施，帮忙孩子养成良好的行为习惯。 2.利用标记、故事等形式，让孩子明确自己的日常要求，连续养成良好的套路。 3.积极协作幼儿园开展各项工作。 (四)做好父母工作，信任父母的详细措施： 1.开学后，利用接送孩子的时机与家长沟通，了解孩子在家的状况，与家长沟通教育方法，与家长合作，共同促进孩子的进展。 2.每一个主题都转变了家长园的内容，内容的选择表达了丰富性、有用性、教育性，让家长对孩子的学习赐予指导和复习 2.每天进展手工训练，培育孩子的兴趣。 3.在区域活
18、动中放入足够多的手动材料，供孩子选择。 4.结合儿童手工作品的主题活动，装饰在主题活动的墙上。在工作实施过程中，我们将依据实际状况进展调整和完善。工作要点如下： 二月和三月： 1.仔细做好学校清理和家访工作。 2.完成班级环境的创立 3.日常训练 4.教孩子早操 5.植树节喜爱和爱护绿色活动。 四月： 1.预备参与教师课堂教学竞赛。 2.父母和孩子有纯粹的活动。 5月： 1.家庭才艺大赛。 2.半天活动对家长开放。召开家长会。 3.晨练表现。 4.举办第五届小蓓蕾艺术节。 六月： 1.庆祝六一儿童画展。 2.儿童口语测试和口语竞赛。 3.幼儿进展评估。 4.收集、整理资料、归还物品，做好学期完
19、毕前的检查评估工作。 2023年春季学期中班保育员工作规划4 新的学期新的学问，我们将连续仔细学习并深入贯彻纲要精神，加强学习和讨论，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿供应安全、安康、丰富的生活和活动环境，满意幼儿多方面进展的需要，敬重幼儿身心进展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心安康成长，促进体智德美全面进展。为能够更有效更好地做好幼儿园班配班工作，我具体做出了幼儿园配班工作规划： 一、班况分析： 班里有25名幼儿，其中本学期新插班生为2名女生，现男生名，女生名。通过以往学习和生活，幼儿已养成了较好的嬉戏惯例，学习惯例，孩子的口语表达力量，交往力量等都有了明显的进步，还
20、把握了一些简洁技能技巧，同伴之间能和谐相处，共同学习、嬉戏，早晨来园时能主动的和教师打招呼，遵守班级中的惯例秩序，能根据活动的规章进展活动。 有肯定的生活自理力量和交往力量，遇到困难知道寻求教师和同伴帮助，能主动积极的参加幼儿园组织的各项活动。看到进步的同时，也意识到幼儿个体差异依旧存在局部幼儿动手操作力量还有待进一步提高，有的幼儿学习习惯有待改善，有的幼儿进餐习惯需要加强，新插班生对幼儿园的一日活动还不熟识等等。 二、工作目标和措施： (一)保育工作 1、坚持执行消毒制度，利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品，预防各传染病的发生和流传。加大平安教育工作力度，把安全放在首位，用“心”去
21、观看孩子，把“平安”落实到各自的详细环节中。通过一系列的活动来增加幼儿的自我维护的意识和力量。 2、仔细做好每日的卫生工作，做到班级内无死角。 3、重视体育熬炼，保证幼儿有足够的户外活动时间。活动中，幼儿学会随着活动量的变化而增减衣服。并能准时整理和整理小型体育器械。 4、连续做好幼儿的卫生保健工作，尤其是季节性流行病的预防。中班幼儿的自我保健意识和力量要加强。为幼儿供应自我效劳的时机，形成良好的卫生保健习惯。 5、定期在家园栏上宣传有关的卫生保健学问，家园共同做好卫生保健工作、 (二)中班上学期的学习,班上每一位孩子都在各自的水平上得到了较大的进展.主要表现为以下几方面:对园内开展的各种活动
22、布满兴趣,有较为明显地求知欲望;对一日生活中的各环节常规,内容,形成了肯定的行为习惯;具有初步的责任感,大局部幼儿能主动做好小助手工作,并有帮忙伙伴及学习照看他人的意识与精神,特殊是在共享行为有了较大的进步.孩子们开头有各自的主见,能在生活,学习的过程中大胆与教师表达自己的意愿。 幼儿与外界交往地主动性,社会交往的力量大大提高.学习中已初步形成数概念,对图形也有更进一步的熟悉;在语言方面,幼儿对早期阅读,认读常见汉字的萌芽了兴趣;在艺术方面,幼儿在绘画,手工的技能,唱歌,舞蹈,节奏等方面取得较好进展,但同时也发觉很多缺乏之处。 如:嬉戏的活动规章末真正渗入幼儿的思想,行为中,幼儿做事,工作时不
23、能较好的遵守活动要求,活动中规章意识较差;其生活,学习习惯欠佳;语言活动在形式内容上不够丰富,多样;数学活动开展不够,尚未全面落实到幼儿的活动中. 三、家长工作 开展家园联系，实施同步教育。家长是孩子的第一位教师，在家长的亲密协作下，幼儿园的工作才能更顺当地开展活动，因此我们将利用家长接送、家访、家长会、家园联系栏等形式，相互沟通，使家长了解孩子在园的生活和学习状况，积极主动地与我园协作，真正起到桥梁的作用。 2023年春季学期中班保育员工作规划5 本学期，我班将仔细贯彻好幼儿园的工作规划，把保育工作做的更科学、更详细，使每个幼儿都有进步；在教学上，仔细抓好每各项活动，活动要质量，让幼儿在“动
24、中学”，提高幼儿的学习兴趣；并进一步加强班级的常规治理，培育幼儿良好的生活和学习习惯。 一、班级状况分析： 本班幼儿18名，其中，男孩10名，女孩8名。本学期需进一步的做好家长的各项工作，让家长对本班工作有着深入的了解和熟悉。并制定出班级效劳承诺“公平对待每一个孩子，专心关爱每一颗心灵。” 二、工作重点和任务： 本学期连续要求幼儿在各自原有的水平上要有进一步的提高，加强自身动作的协调进展，养成良好的行为习惯和生活习惯，增加自我效劳意识和自我爱护意识。我们还要培育幼儿的动作操作力量、手脑并用及社会教育，来更好地开发幼儿的智力，努力使幼儿的积极性和主动性的以充分地发挥，使幼儿在体、智、德、美全面进
25、展，促使每个幼儿各方面都能协调进展。 三、教学目标及措施 安康领域： （一）、进展目标： 1、学习掌握、调整自己的心情。培育独立进餐和自我效劳的力量。 2、了解必要的卫生保健学问和安全常识，学会爱护自己。 3、积极参与体育运动，练习向上抛接球，双脚协调攀登，学习侧面钻，尝试用各种材料做各种动作嬉戏，连续练习拍球。 （二）、详细措施： 1、连续培育幼儿的自理力量，初步养成良好的进餐习惯，为增加幼儿食欲，进展开心进餐，对于胃口不好的孩子，实行少盛多添、表扬鼓舞等方法；初步培育良好的午睡常规，要求幼儿将脱下的衣服折好并放在指定的位置，按时入睡，醒来后保持宁静不说话，起床时将自己的棉被折好。对自理力量
26、弱的幼儿，在多照看的同时，也要多鼓舞幼儿自己的事情自己做，让他们体会胜利的喜悦。 2、进展初步的安全教育，通过儿歌、故事、嬉戏、情景表演等形式让幼儿懂的不能玩危急物，不能离开集体，不能跟生疏人走；当身体不适时主动告知教师；通过表扬、鼓舞的形式教育幼儿玩各种玩具相互谦让、不争抢；嬉戏时学会自我爱护。 3、科学、好玩地安排和组织幼儿开展各项体育活动，利用各种材料增加幼儿参加运动的兴趣，如供应圈、绳、旧报纸、棍等；增加幼儿体质，利用园内的大型活动器具及攀沿墙，让幼儿学习钻、爬、攀登等根本动作，通过熬炼，促进幼儿身体的安康进展。 语言领域： （一）、进展目标 1、能用一般话大胆、清晰地说出自己想说的事
27、。 2、培育幼儿能口齿清晰地与教师、同伴沟通；理解故事内容并较连贯说出主要情节；接触多种题材的文学作品，获的倾听的乐趣；会仿编儿歌。 3、学习有挨次地看图书，愿意与同伴沟通图书的主要内容，喜爱看电视、听播送。 （二）、详细措施 1、在一日生活的各个环节中都要鼓舞幼儿大胆、清晰地表达自己的想法。 2、在班内设立语言区，鼓舞幼儿特殊是胆子小的孩子主动与教师和同伴沟通，运用故事阅读、儿歌朗读、自由谈话等形式，培育幼儿的语言力量；鼓舞幼儿正确发音，口齿清晰地表达愿望，回答下列问题。 3、为幼儿供应多种体裁的图书，连续激发幼儿对图书的兴趣，并能将好玩的情节简洁叙述出来。多鼓舞个别幼儿克制害怕心理，在教师
28、的帮忙下，学习大胆与人交往。 社会领域： （一）、进展目标 1、连续学习与同伴合作活动培育解决问题的力量，学习敬重别人，学习懂的关怀别人的方法，并适当表现，连续体会与人共享的欢乐。 2、关爱长辈，接触与自己生活有关的社会工作人员，了解与自己的关系，敬重他们的劳动。 3、初步区分是非，遵守集体生活中的根本规章。 4、对自己能做的事有信念。 5、了解家乡闻名的设施、景观，宠爱参加活动，萌发爱家乡的情感。 （二）、详细措施 1、在一日活动中，注意培育幼儿的人际交往技能，在班内创设娃娃家、医院、共享区等区域，鼓舞幼儿喜爱和同伴嬉戏，有意识地让幼儿学会共享、轮番、等待、合作。引导幼儿在与同伴和成人交往的
29、过程中，学会根本的礼貌用语，培育幼儿讲礼貌的习惯。让幼儿明白宁静倾听的作用，能学会敬重他人。加强个别自控力量差的幼儿的教育，使他们在集体活动时学习掌握自己的心情，不乱发脾气。 2、结合主题活动，让幼儿了解各行各业的人们的劳动，并从身边的小事做起，敬重劳动成果。 3、组织一系列参观活动，让幼儿了解绵阳闻名的设施、景观。 4、准时确定和展现幼儿的作品，让幼儿学会确定自己、观赏自己。 5、通过全园大活动和班级活动，使幼儿愿意参加并体验欢乐，激发幼儿开心的心情。鼓舞幼儿表达自己的愿望和要求，培育形成幼儿自信、活泼开朗、大方、大胆的良好共性。 科学领域： （一）、进展目标 1、尝摸索索动、植物和人的特征
30、，让幼儿运用多种感官去感知四周环境及现象。宠爱提问，情愿收集感兴趣的信息。 2、能从生活和嬉戏中学习简洁的数、形、时空等概念。学习使用比拟、分类、排序、测量等方法。 （二）、详细措施 1、结合主题在活动区中开展感觉体验区活动，让幼儿感知四周事物明显特征，进展观看力、感知力及动手动脑力量。充分利用周边的教育，组织幼儿参观活动，丰富幼儿阅历。 2、丰富自然角，按季节变化种植花卉，引导幼儿观看其明显特征，学会爱护小动物，培育爱心；通过春游和漫步发觉自然环境的明显变化，感知天气和季节的突出特征；通过玩沙、玩水活动，对沙、水等自然现象感兴趣。 3、开拓数学利用嬉戏、操作等活动，让幼儿比拟物体的颜色、大小
31、、外形和数量进展分类和排序并学习简洁的测量。 4、学习观看生活，能进展简洁的统计。对个别数字概念较差的幼儿单独引导，激发兴趣。 艺术领域： （一）、进展目标 1、学习用自然的声音大胆的有表情的唱歌（合唱和独唱），喜爱仿照创编歌曲和动作。喜爱随音乐奏和心情做仿照动作、跳舞和嬉戏。 2、能发觉四周环境中的美，喜爱观赏美并尝试自己制造美，学会表现物体的根本局部和主要特征，能大胆安排画面。学习集体艺术活动的规章，体验集体艺术活动的乐趣。 （二）、详细措施 1、创设音乐表演区、摆放乐器，培育幼儿对音乐的兴趣，通过唱歌、跳舞来激发幼儿表现的欲望。 2、利用零星时间（晨间、饭前、进餐时、午睡起床时）给幼儿观
32、赏音乐养幼儿的感受力和观赏力，初步能借助动作、表情、语言等，表达对音乐的感受。 3、通过观赏各种各样的美术，激发幼儿画和手工制作的兴趣。在绘画技能技巧的培育根底上，连续尝试使用多种工具和材料，如印章、手掌、颜色、纸团、积木等，通过画、折、粘帖等方法来完成美术。 4、充分利用幼儿的作品布置教室环境，激发幼儿表现的力量。 5、创设美工区和创意区，让幼儿想象、选择和制造。 家长工作： 1、充分发挥“家园联系栏”、“幼儿成长档案”的作用，确保每周向家长公布本周主题活动内容安排，让家长通过“家园栏”、“幼儿成长档案”了解孩子在园学习、生活、嬉戏的状况，使其真正起到“桥梁”的作用。 2、连续优化家园沟通的
33、形式，通过家访、电访、幼儿园网站、面对面沟通、家长开放日、家长会等多种渠道，提高家园互动，增进家园情感。利用早晚接送孩子的时间，针对状况主动准时地与家长沟通、联系，沟通教育心的。 科研特色： 1、选取多种材料的工具，开展多种形式、多种颜色的版画活动，以个别指导和幼儿自评互评的方式，帮忙幼儿提高版画技能和认知水平。 2、开设版画区让幼儿有效的开展版画制作活动。 四、月工作安排 二月份 1、做好开学预备工作。 2、制定班级规划、嬉戏规划。 3、有效开展一日活动，细化常规。 4、搞好室内外环境创设 三月： 1.连续加强对幼儿进展良好行为习惯的培育。 2.开展“三八”爱妈妈主题活动。 四月： 1.开展
34、爱园周主题活动。 2.组织幼儿春游。 3.召开班级幼儿家长会。 4.筹划“六.一”节目方案。 五月： 1.开展“五一”爱劳动主题活动。 2.开展“母亲节欢乐”爱妈妈社会公益主题活动。 3.连续指导并观看幼儿区角活动的状况。 4.“六一”班级幼儿节目排练的预备工作。 六月： 1.开展“六一”儿童节庆祝活动。 2.召开家长座谈会。 3.幼儿各门特色课的复习与测评工作。 七月份： 1、各项期末工作归类总结上交。 2、幼儿暑期安全教育。 2023年春季学期中班保育员工作规划6 一、指导思想 以园工作规划为目标，仔细贯彻纲要精神，仔细学习党的教育方针与政策，积极参与园里进行的各种政治学习活动，努力提升自
35、己政治素养。严格遵守保育员的职业守则，仔细学习保育学问，不断提升保育质量。 二、保育工作 1、清洁卫生习惯： 养成饭前便后及手脏是洗手的习惯，学习自己卷衣袖，在教师的指导下会用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗脸，保持衣服干净。 2、良好进餐习惯： 要宁静开心进餐，坐姿自然，正确使用餐具，(左手扶碗，右手拿汤勺，喝汤时两手端碗)养成细嚼慢咽，不挑食，不铺张，不用手抓菜，不剩饭菜，不掉饭，不弄脏衣服等，克制幼儿的依靠性，培育幼儿的独立性。仔细做好食谱介绍，以提升促进孩子食欲，培育良好饮食习惯和有规律进食。 3、有良好睡眠及穿脱力量：能宁静就寝，睡姿正确，不蒙头睡，学习独立，有序的穿脱衣服
36、，鞋袜及所放的固定位置。 4、良好学习环境 坚持每天的消毒工作，餐具、用具、玩具用消毒液消毒，床上用品勤洗换，保证每月都晒足够阳光。使孩子在干净舒适的环境中安康成长，为幼儿营造通风、洁净、温馨的学习环境是我的责任和义务。 5、协作教师开展教学活动 做好课前预备，协作教师开展各项嬉戏，帮助治理好班上的纪律，让教师更好的开展教学工作。帮助组织户外活动，做好护理工作，(厕所、喝水、适当穿衣服等) 6、做好家长工作 准时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体状况，利用放学时间多与家长沟通，多征求听取家长意见，让家长协作教师开班上教学工作。必需敬重家长，热忱效劳。 7、仔细做好班级物品的保管，记录好消毒登记和
37、卫生记录。 三、教学工作 1、协作教师开展有效的活动，使幼儿能够尽快喜爱幼儿园。详细措施如下： 、在教师开展活动前，要与教师沟通教案，活动的各个环节。做到心中有数。 、用儿童话的语言激发幼儿，与幼儿进展沟通。 、活动前预备好活动需要的材料，努力配和教师的活动。 、活动后帮助教师整理整理。 2、区域活动 依据班级区角活动的目标进展材料的投放和区角的有效指导 详细措施： (1)、与班级教师共同制订区角目标，区角目标肯定要适合幼儿的年龄特点。 (2)、与班级教师共同商讨区角的活动材料的创作与投放，使之富好玩味性和科学性。 (3)、向教师请教指导方面，协作教师对幼儿活动区角操作时的指导有效。 3、户外
38、活动 通过丰富的嬉戏活动激发幼儿参与体育活动的兴趣，增加幼儿体质和动作协调力量的培育。开展丰富多采的体育活动，并依据本班幼儿年龄特点和季节变化，运用多种形式与方法，保证幼儿活动的运动量。 目标： (1)、情愿参与体育活动，能较协调、敏捷地玩。 (2)、尝试用多种简洁的器械和玩具运动身体，情愿参加收捡活动。 (3)、进展幼儿走、跑、跳、钻、等动作。 措施： (1)、供应充分的运动器械供幼儿嬉戏。 (2)、提示幼儿在运动过程中留意休息，留意自身安全问题。 (3)、不断丰富运动材料。 4、教研活动 (一)、专题教研定位：以养成教育为主线，通过家园合作，培育幼儿良好的进餐生活卫生习惯。 (二)、日常教
39、研定位：如何减缓幼儿的分别焦虑，使幼儿适应幼儿园的生活。 详细措施：在活动中多奉献自己积存的阅历与大家共享，取其精华;在活动中多发言，使教研活动的气氛融洽。在活动后有自己的新得体会或反思。 四、家园共育 (1)、做好入园前的家访工作，了解幼儿的性格、生活习惯、饮食状况等。 (2)、召开家长会，向家长介绍一学期班级工作规划及需要家长协作的内容。 (3)、通过多种方式，使家长了解幼儿园的工作，削减家长的各种顾虑。 (4)、利用照片、录像等形式，使家长了解幼儿在园的生活，以削减家长的顾虑。 (5)、利用家长栏，调动家长参加育儿好方法的沟通活动引发家长之间的互动。 (6)、通过打电话、预约沟通等多种形
40、式力口强面对面的交谈时机，依据个别幼儿所面临的困难(适应幼儿园生活、进餐、大便等)，与家进步行沟通，共同制定措施。 保育工作是幼儿教育重要的组成局部。保育目标是促进幼儿身体发育，增进幼儿对环境的熟悉，培育自信等良好共性心理品质和行为习惯。保育工作对幼儿的安康成长以及日后进展有不行嘀咕的影响。所以搞好保育工作是很重要的。 2023年春季学期中班保育员工作规划7 一、指导思想 本学期幼儿园保育工作将紧紧围绕幼教中心工作规划幼儿园工作规划，以幼儿园、托儿所卫生保健治理方法为工作依据，把幼儿园卫生保健工作做得更加标准化、细致化，让在园幼儿得到养分中的保育、环境中的保育、安全中的保育以及科学中的保育。
41、二、重点工作 一制订科学合理的膳食，确保儿童的养分 二加强日常保育督导，确保工作到位 三落实体弱儿的日常治理，力争见到成效 四加强疾病的预防和掌握，避开传染病的发生 五强化安全防范意识，确保幼儿安全 三、详细措施 一制订科学合理的膳食，确保儿童的养分 、保健教师要严格根据膳食原则和规划，依据幼儿对热量及各种养分素的需要制订科学合理的膳食。 、加强幼儿用餐时段的检查，精确了解菜谱在使用中的科学性、适合性，依据实际状况准时地进展调整，并作好记录，为下次的菜谱制订供应依据。 、保健教师要有学习新学问的意识和行动，常常学习相关优秀阅历，优化食谱。 、食堂工作人员要科学、卫生地进展食物加工烹饪，确保食物
42、的卫生安全，避开养分素的流失。 二加强督导日常保育工作，确保工作到位 、期初再次组织保教人员学习苏州市幼儿园一日活动应知应会中的保教人员工作要求，严格根据要求做好一日活动中的保育工作。 、行政和保健教师组成教学和保育后勤质量小组，对体育熬炼中的保育、幼儿用餐卫生与习惯、幼儿生活卫生习惯与力量进展、午睡的护理、保育员和食堂工作人员操作标准性等进展检查，发觉问题准时与相关人员进展沟通，得到改良。 三落实体弱儿的日常治理，力争见到成效 、增加全体保教人员对做好体弱儿日常治理的意识，学习有关体弱儿的治理学问，把握正确地治理方法、提升治理力量。 、与体弱儿家长做好沟通，争取得到家长的支持与协作。 、做好
43、对体弱儿治理的台帐记录。 四、加强疾病的预防和掌握，避开传染病的发生 1、严格根据省幼托机构常用物品消毒制度中的有关规定，对各类用品和物品进展消毒，以此来预防常见病、传染病的发生。组织保育员每天进展日经常规消毒，预防穿插感染。 2、春季是各种传染病的高发季节，尤其要严格执行消毒隔离制度，各班要有足够的时间开窗通风，保证室内空气的流通，加强日常用品消毒， 、仔细做好晨检工作，做到一摸二看三问四查，对身体不适幼儿做好全日观看记录；对疑似患传染病的幼儿，先在保健室进展隔离，然后通知家长带孩子到医院就诊；传染病患儿凭医院出具的康复证明方可入园。 、消失传染病的班级严格根据要求做好消毒及台帐记录。 、积极协作防疫部门做好预防接种工作