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1、 爱眼日教案幼儿园小班幼儿园爱眼日的教案(5篇)爱眼日教案幼儿园小班 幼儿园爱眼日的教案篇一/span 1、进一步体会眼睛的重要，具有爱护眼睛的意识。 2、懂得缓解眼睛疲惫的方法。 3、逐步养成安康的用眼行为。 活动预备: 幼儿学问阅历预备:具备肯定的爱护眼睛的常识，每个幼儿一片黑色卡纸(眼罩) 教师学问阅历预备:事先充分了解爱护眼睛的学问。爱眼的”课件。正确用眼的视频。 活动过程: 1、观赏眼睛的照片，了解眼睛的作用。发觉眼睛不仅可以看东西还能表达人的心情情感。 谜语导入-眼睛 上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄。 上大门，下大门，关起门来就睡觉。 2、黑暗的体验，请每个孩子用黑色卡纸蒙住眼睛，
2、体验看不见东西时的感受以及由此带来的不便利。 了解眼睛的构造，用途出示图片引导幼儿观看。 提问:这是什么?眼睛的上面有什么?眼睫毛有什么用处?中间像黑葡萄的是什么?眼睛的最中间的小圆点是什么?眼睛是用来干什么的? 请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。 小结:眼睛是心灵的窗户，没有眼睛我们什么也看不到。 3、了解正确用眼学问，观看相关视频。让幼儿说说正确用眼行为和不正确用眼行为。了解爱护眼睛的常识。 观赏故事眼镜和鼻梁 提问:眼镜和鼻梁为什么吵架?最终发生了什么事情? 观赏情景表演或看图片(1)小朋友在用脏手揉眼睛。 提问:这个小朋友做得对不对?为什么?应当怎样做? 小结:小朋友的脏手上有许
3、多的细菌，假如用脏手揉眼睛会让眼睛生红眼病，我们假如感到眼睛不舒适可以用洁净的毛巾、手绢或者卫生纸擦。 (2)小朋友头趴在桌子上画画。 提问:这个小朋友哪个地方做的不对?为什么?应当怎么做?平常还要留意什么事情? 4、拓展延长:争论:什么时候眼睛会疲惫?知道用正确的方法缓解眼睛疲惫。 5、感受体验: (1)、将眼睛休息操纳入一日常规活动中，每天看书写字绘画后缓解眼睛疲惫。 (2)、制定用眼卫生习惯行为表，日常中提示幼儿。帮忙幼儿逐步养成安康的用眼行为习惯。 (3)、 观看小学生做眼保健操视频，学习仿照。 爱眼日教案幼儿园小班 幼儿园爱眼日的教案篇二 /span 目标： 1、懂得爱护眼睛的正确方
4、法，知道爱护眼睛的重要性。 2、积极参加争论，结合生活阅历大胆发表自己的意见。 重点： 懂得爱护眼睛的正确方法，知道爱护眼睛的重要性。 难点： 知道眼睛的各种用处，情愿积极参加争论，大胆说说自己的想法。 预备： 1.通过提问，让幼儿说出眼睛的用处。 师：小朋友，我们的幼儿园美丽吗?(美丽)哪儿美丽呢?(幼儿答复) 你们怎么知道的呢?(用眼睛看出来的) 那你们的”眼睛还能干什么呢?(让幼儿分别说出眼睛的很多用处) 师小结：眼睛能够观察很多很多的事和物，能帮我们写字、画画。也就是说不管干什么事都要有眼睛。那眼睛除了这些以外，它还会说话呢，你们信不信? 那你们看教师的眼睛在说什么?(生气) 谁的眼睛
5、也会说话?(请几个小朋友上来表演。) 师：谁能告知大家他的眼睛说了什么?(例如：他的眼睛说了我很快乐等等。) 2.通过嬉戏让小朋友感知眼睛看不见的味道 师：眼睛除了能看以外，还能像刚刚小朋友的表演一样传递感情。 今日，教师给你们每人带了一个自做的眼罩，想不想戴上它来跟教师做嬉戏? 那你们就一起戴上它吧! 教师拿出一个皮球，问：现在我手上有什么?(不知道) 摘下眼罩看一看是什么?它是什么颜色,什么外形? 再戴上眼罩来摸一摸教师在哪里?有没有摸到? 为什么我们戴上眼罩就不知道教师手上有什么，就摸不到教师呢?(由于眼睛看不见) 3.教育小朋友如何关怀帮忙盲人。 我们知道眼睛看不见给我们的生活带来很多
6、不便，可是有的人一出身就看不见，那是谁呀?(盲人) 那我们看到盲人该怎么办呢?(让小朋友各抒己见，说说如何帮忙盲人) 4.利用故事告知幼儿患了近视眼也会给人带来不便。 眼睛看不见很不便利，那眼睛生病了也会很难过。有一只啄木鸟没有爱护好眼睛结果闹了很多笑话，你们想知道它闹了那些笑话吗? 让小朋友听故事录音。 听后提问：啄木鸟闹了那些笑话呢?(幼儿答复) 5.让小朋友看情境表演，推断对错。 师：不好好爱护眼睛，使眼睛近视了不当心就会闹出很多笑话，那我们平常应当如何爱护好自己的眼睛呢?让我们先来看看他们做得对不对?假如做得对我们一起送他一个五角星好不好? 6.告幼儿怎样爱护眼睛。 刚刚我们看到了有的
7、小朋友做对了，有的小朋友做错了，那我们究竟该怎样爱护好我们的眼睛，使它不生病呢?(让幼儿答复) 师小结：小朋友真聪慧，一下子说了这么多爱护眼睛的好方法。今后我们肯定要记住了： (1)千万不要用脏手揉眼睛。 (2)看电视时要离电视机远点儿，而且时间不要太长。 (3)不要躺在床上看书。 (4)不要坐在行走的汽车上或者摩托车上看书。 (5)不要在光线太强或者太暗的地方写字、画画。 (6)写字、画画的时候，身体要坐正，胸脯离桌要一拳，眼睛离书本要一尺。 (7)要多吃新奇的水果、蔬菜。 (8)最重要的就是不要玩锋利的东西，以免损害眼睛。 7.让幼儿正确做出看书画画的姿态并通过实物投影仪展现出来，让他们看
8、到自己做得对不对。 今日教师还为你们预备了一些图书、纸、玩具。请你们自由的去玩，然后让我们来看看谁做得最好，谁最会爱护自己的小眼睛。(让小朋友从电视上观赏自己的样子)。 师小结：从电视上看到我们的小朋友做得真好。教师还要告知你们每年的6月6日是爱眼日，下面让我们大家 一起做个爱护眼睛的小卫士将爱护眼睛的学问去告知小班的小弟弟、小妹妹们吧! 爱眼日教案幼儿园小班 幼儿园爱眼日的教案篇三 /span 活动设计背景/span 在生活学习中，孩子总是没有爱护眼睛的意识，看电视时间长，动手时姿态不对，这些都可能诱发孩子近视。通过此活动让孩子知道眼睛的作用，从而形成自觉护眼的好习惯。 活动目标 1.知道眼
9、睛的作用，懂得爱护眼睛的重要性。 2.了解爱护眼睛的方法，留意用眼卫生。 3.大胆与同伴共享沟通自己的阅历。 教学重点、难点 说诞生活中的爱护眼睛的方法 活动预备 电脑课件 故事图书 图片 拼图 操作盘 音乐 活动过程 1. 谜语激趣、引入课题 师：那我们一起来猜个谜语吧： 上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄。（眼睛） 师：对了，是眼睛。你们怎么知道的呀？（出示图片课件） 师：小朋友都找到了，请伸出小手遮住自己的眼睛，你们现在感觉怎么样？能看到教师吗？教师也看不到你们了。现在渐渐的把手翻开，感觉怎么样？为什么？ 师：哦，眼睛能帮忙我们看东西，那我们还能用眼睛干什么呢？（幼：看东西、看书、看电视）
10、你们看看教师的眼睛还能做什么？”（师用眼睛表演生气、快乐） 2.自由探究、获得感知 师：眼睛有这么大的作用，那你们知道要怎样爱护眼睛吗？谁情愿来说说。 这里也有许多关于爱护眼睛的资料：小朋友可以这儿看一看、想一想图片中哪些做法是对的，哪些是不对的，并把它们分一分、贴到黑板上，然后把了解到的爱护眼睛的方法记录在我们的表格上；也可以拼拼图看看你发觉了哪些方法，还可以看电脑、看图书，看看你们发觉了哪些爱护眼睛的方法。 3.共享沟通、提升阅历 师：（以拍手的方式引导幼儿集合）小朋友可以和自己旁边的小伙伴说一说你发觉了哪些爱护眼睛的方法。 谁来说说，你知道了哪些爱护眼睛的方法？真棒，他说了几种方法？他有
11、哪些方法是跟第一个小朋友不一样的？ 师小结：小朋友知道了许多爱护眼睛的方法，让我们一起来记住它们吧。（播放课件进展小结为幼儿展现正确的用眼方法和爱护方法）。 别忘了要多吃水果蔬菜，让养分均衡，这样我们的眼睛才能更亮更有神哦。 师：眼睛让我们看到了蓝天、白云、小鸟，看到了许多漂亮的风光，它是我们重要的朋友，所以小朋友们肯定要好好爱护我们的眼睛，让它永久光明。 4.情感体验、加深感知 师： 看了这么久，眼睛也累了，让我们一起来做做爱眼安康操，休息一下吧 在音乐中，幼儿跟着教师边唱边跳，律动出室，活动自然完毕。 教学反思 通过活动的开展让幼儿明白眼睛的作用，通过合作研讨，得出爱护眼睛的方法来，又经过
12、课件的展现强化了幼儿的护眼意识，懂得眼睛的重要性。幼儿在活动中积极思索，争论活泼，轻松的学到了护眼的方法。在整个活动中，幼儿表现积极，有很强的求知欲和兴趣。但在 自由探究获得感知的过程中，有局部幼儿参加不够的现象，在此环节应加以改良，争取面对全部幼儿。 爱眼日教案幼儿园小班 幼儿园爱眼日的教案篇四 /span 设计意图：眼睛是我们的重要器官，幼儿年龄小，奇怪心强，思维特点介于感知和详细形象之间。依据中班幼儿年龄特点，我把活动的重点放在让幼儿初步了解眼睛的各个组成局部，知道眼睛对于人的重要性，懂得如何爱护眼睛，培育幼儿学会爱护眼睛的意识。/span 活动目标：1.通过教学引导幼儿眼睛构造，用途。
13、(认知/span )2.知道眼睛的重要性，培育幼儿学会爱护眼睛的意识。(情感)/span 3.学习爱护眼睛的方法以及缓解眼睛疲惫的保健操(技能)重点：知道眼睛的重要性，培育幼儿学会爱护眼睛的意识。难点：学习爱护眼睛的方法以及缓解眼睛疲惫的保健操活动预备：眼睛的构造图，幼儿不良行为的情景图(也可以是孩子和教师的情景表演)眼保健操的音乐/span 活动过程：/span 一、谜语导入上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄。上大门，下大门，关起门来就睡觉/span 二、了解眼睛的构造，用途/span 1、出示图片引导幼儿观看。-刚刚小朋友们都很聪慧，猜出了谜底是眼睛。请小朋友们认真观看眼睛的图片，眼睛的上面有
14、什么?眼睫毛有什么用处?中间像黑葡萄的是什么?眼睛的最中间的小圆点是什么?眼睛是用来干什么的?/span 2、请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。/span 小结：眼睛是心灵的窗户，没有眼睛我们什么也看不到。所以我们要好好爱护我们的眼睛。/span 三、引导幼儿了解爱护眼睛的必要性和爱护眼睛的方法。/span 1、观赏情景表演或看图片/span (1)小朋友在用脏手揉眼睛。提问：这个小朋友做得对不对?为什么?应当怎样做?小结：小朋友的脏手上有许多的细菌，假如用脏手揉眼睛会让眼睛生红眼病，我们假如感到眼睛不舒适可以用洁净的毛巾、手绢或者卫生纸擦。/span (2)小朋友头趴在桌子上画画。提问
15、：这个小朋友哪个地方做的不对?为什么?应当怎么做?平常还要留意什么事情?小结：看书、画画时眼睛不能距离纸太近，也不要躺着看书，否则简单得近视眼。我们要在看书画画时抬起头，眼睛离开约1尺的距离。平常还要留意不要看电视的时间太长，看书时间长了要向远处远眺一下。不要玩锋利的东西，多吃一些对眼睛有好处的胡萝卜、动物肝脏等食物。/span 四、引导幼儿做简洁的熬炼眼睛的保健操。/span 1、教师示范眼睛保健操眼睛向上和向下、向左、向右看，然后向上、左、下、右转动，用手指轻轻按摩眼睛四周的肌肉，按摩眼睛上面的肌肉、下面的肌肉、太阳_等。/span 2、幼儿在轻音乐的伴随下和教师一起做眼睛保健操。活动延长
16、：学会了眼保健操，回去教一教爸爸妈妈，全集一起做眼保健操。/span 爱眼日教案幼儿园小班 幼儿园爱眼日的教案篇五/span 活动目标/span 1、有爱惜眼睛的意识和行为;/span 2、知道爱护眼睛的方法，懂得爱护眼睛的重要性。教学重点、难点重点：知道爱护眼睛的方法，了解哪些食物吃了能光明眼睛;难点：能区分出对眼睛有宜的动作、姿态和食物等。活动预备课件眼睛生病了，眼罩，眼保健操音乐，各种蔬菜水果图片/span 活动过程/span 一、嬉戏：我的朋友在哪里，启发幼儿思索眼睛的重要性。/span 1、嬉戏规章：请一位幼儿说说自己的朋友是谁，并找到他，然后用眼罩蒙上眼睛，看还能不能轻松的找到自己
17、的朋友。/span 2、教师提问，引发幼儿思索并总结/span (1)、当眼睛被蒙上看不见的时候，你还能一下就找到自己的朋友吗?为什么?(/span 2)、眼睛看不见的时候心里是什么感觉?可怕吗?你还敢像以前一样跑步吗?从而让幼儿知道眼睛的重要性。/span 二、故事眼睛生病了/span 1、播放课件：故事叙述了小女孩可可是个不听话的小朋友，她有许多不好的习惯，喜爱在走路的时候看漫画书，也喜爱躺着、趴着看书，特殊喜爱看动画片，玩电脑，而且总是盯着看很久都不休息，最终眼睛发红，而且看不清东西了，到医院一检查，医生说她的眼睛由于长期的用眼不当生病了，成了近视眼，可可不得不戴上一副眼镜，眼镜戴起来很
18、不便利，但可可没方法，做什么事都必需戴上眼镜了/span 2、教师提问启发幼儿思索可可的眼睛为什么会生病等等，让孩子们分组可可哪些地方做得不对，你是怎么做的，爱护眼睛我们应当怎么做。/span 三、食物分类：哪些食物吃了对眼睛有好处。教师逐一出示食物图片，请幼儿说一说，每种食物吃了对眼睛有无好处，并对有无好处的食物进展分类，让孩子明白为了让自己眼睛变得更光明，我们还可以用多吃蔬菜水果的方法。/span 四、做一做：亮亮眼睛操教师指导幼儿一起做眼保健操。教学反思通过本次活动的学习，引起了孩子们对自己眼睛的关注，大部份孩子能娴熟的把握爱护眼睛的各种方法，根本到达了教学目标。在教学过程中，我通过嬉戏和故事叙述，来引起孩子们对眼睛的重视，并通过分组争论，让幼儿先依据自己的生活阅历来做出推断，再通过教师的引导来把握正确的方法，这让孩子对教学内容更加深刻。/span