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1、 牙齿幼儿教案300字范文（10篇）牙齿幼儿教案300字范文1 1、活动过程中能充分发挥幼儿的主体作用，鼓舞幼儿主动探究，主动发觉。 2、引导幼儿从切身感受说说蛀牙带来的苦痛，注意幼儿表达力量的培育。 3、通过材料互动进展了幼儿的观看力、仿照力量、动手操作力量及艺术感受力。 4、缺乏之处：活动内容多了点，在时间安排上有了局限，整个过程显得急促，幼儿对重难点把握的不够硬。 5、改良方向：把握好重难点，提问语言要简练明白。把更大的时间空间留给幼儿！ 牙齿幼儿教案300字范文2 虽然是一节美工活动，但假如只是简洁的让幼儿进展粘贴，幼儿的兴趣等诸多方面确定是被动的，受教师压迫的，在导入活动中我先渗透了
2、让幼儿爱惜自己牙齿的观念，让幼儿通过回忆叙述图片等各种形式构起幼儿的回忆的时候，拿出并出示作品，“满口的牙齿”这个时候的实际已经成熟幼儿对完成这幅作品的欲望是很剧烈的，通过自由选择操作材料到指导别人的作品，其实也是幼儿一个提高的阶段，在今日的美工活动中虽然简洁但幼儿的力量进展发挥到了无限大。 牙齿幼儿教案300字范文3 在这次活动中，我为幼儿创设了一个比拟生动，自由的活动气氛（自主发言、幼儿之间共同探讨）。 小班的幼儿对新奇事物布满剧烈的奇怪心，看到新颖的事物会主动接近，探究其中的神秘。所以，我始终以幼儿为主体，在一开头，我出示了一副形象生动的牙齿（白牙与黑牙）让他们熟悉牙齿，引起了幼儿的兴趣
3、，然后运用“小魔棒变镜子”的嬉戏，让幼儿共同观看牙齿，了解牙齿，激发了他们积极想要探究的*望，幼儿在整个过程中，了解了刷牙的重要性，最终我以一首刷牙歌完毕了活动，让幼儿感受刷牙也是一件很欢乐的事，不仅欢乐的承受学问，也在活动中获得了新的体验与胜利。 牙齿幼儿教案300字范文4 牙齿的故事活动过程： 1、 谈话：（1）小朋友的牙齿为什么会掉下来？请有换牙体验的幼儿向大家介绍牙齿脱落及长出新牙的经过。（2）在换牙的时候要留意什么？幼儿以自身阅历和已有学问开展争论。 2、 叙述故事换牙的故事（见领域活动指导第15页） 3、 故事后争论：牙齿活动了怎么办？怎样爱护刚刚长出的新牙？乳牙还没掉，新牙就长出
4、来了怎么办？活动延长：请家长带幼儿定期检查牙齿，早发觉，早冶疗。引导帮忙幼儿削减换牙的恐惊感。活动反思：家长在幼儿的换牙期会传授一些学问给幼儿，但都很零星。活动中我集中了幼儿零星的阅历，使阅历更完整。活动从幼儿的争论开头。让幼儿成为活动的主体，使爱护牙齿真正成为幼儿的需要。 牙齿幼儿教案300字范文5 一、学习正确的刷牙方法 1、师“每天晚上睡觉前，每天早上起床第一件事干什么呢？” 2、请幼儿拿出自带的牙刷在自己的牙齿上练习刷牙，师一边巡察一边指导，共同探究正确的刷牙方法。 3、深入争论，全面护牙 （本环节通过实际操作来吸引幼儿，谈化了幼儿自己说自己刷牙等环节。敬重幼儿的熟悉根底，从初试刷牙方
5、法到师生共同探究，充分表达以幼儿为主体的意识） 二、观赏作品，引起幼儿的操作兴趣 1、出示范例，介绍作品的名称：这幅作品叫“满口的牙齿”，它是用什么材料完成的？ 2、演示操作的步骤“这些材料该怎么用呢？” 三、幼儿运用材料进展操作 1、提示幼儿将“牙齿”排列整齐 2、幼儿作品观赏 引导幼儿相互观赏同伴的作品，并用语言将画面的内容表达出来。 牙齿幼儿教案300字范文6 酸性大怪物活动预备：课件、镜子、食物（苹果）、牙签、记录纸 。 活动过程： 1、熟悉牙齿的构造和功能 （1）（出示牙齿标志）从镜子里看看自己的牙齿，看看牙齿有什么不一样。 （2）请幼儿吃一片苹果，试一试不同牙齿的不同作用。 （3）
6、小结。 2、熟悉龋齿的缘由和预防 （1）这么重要的牙齿为什么会变成蛀牙呢？ a.观看片子：酸性大怪物 b.请患有龋齿的幼儿谈谈自己的感受。 （2）怎样才能不让自己的牙齿生病。 a幼儿叙述 b. 小结。 3、观看并记录自己的牙齿你知道自己有几颗牙吗？请你对着镜子，张开嘴巴数数看吧！把看到的状况记录在纸上。 活动延长： 1、请幼儿叙述自己的记录结果。 2、小试验：将鸡蛋放入醋中浸没，观看醋腐蚀蛋壳，使蛋壳变软的现象，引导幼儿了解龋齿蛀牙形成的缘由。 牙齿幼儿教案300字范文7 刷牙歌活动过程： 1、 利用牙齿模型示范讲解正确的刷牙的挨次及方法：刷门牙竖刷几下，左边、右边各刷几下，向左上右上各刷几下
7、。 2、 学习刷牙歌（1） 观赏歌曲，教师给歌曲按刷牙挨次参加动作，激发幼儿的学习兴趣。（2） 跟唱歌曲。（3） 在熟识歌曲的根底上，幼儿跟着歌曲表演刷牙。活动延长：请家长让幼儿选择自己喜爱的牙刷、牙膏，引起幼儿对刷牙的兴趣，培育幼儿早晚刷牙及食后嗽口的良好卫生习惯。活动反思：经过调查发觉，幼儿都知道刷牙可以爱护牙齿，但事实上许多幼儿不喜爱刷牙，不知道怎样正确刷牙。活动中不仅让幼儿懂得如何正确刷牙，而且让刷牙有了音乐，有了乐趣。请家长让幼儿选择自己喜爱的牙刷、牙膏，表达了对幼儿的敬重。不能强迫，只有让幼儿意识上承受了，才能让他情愿刷牙，喜爱刷牙。 牙齿幼儿教案300字范文8 1、呈现牙齿的挂图
8、，引导幼儿观看牙齿 （1）呈现牙齿的挂图。 （2）引导幼儿观看牙齿，包括牙齿的颜色，大小，形态。 2、让幼儿相互观看牙齿 （1）让幼儿相互观看牙齿的颜色和整齐度。 （2）比拟谁的牙齿更加整齐，雪白。 3、引导幼儿思索并争论 为什么有的人牙齿干净，雪白，而有的人牙齿不整齐，发黄或发黑？ 4、介绍如何才能生长出整齐，雪白的牙齿 （1）换牙时应留意不用手摇动松动的牙齿。 （2）换牙时不要吃许多软糖。 （3）坚持早晚刷牙。 5、呈现有关爱护牙齿的图片，让幼儿说一说如何爱护好牙齿。 （1）酸甜食物能破坏牙齿的爱护层，使牙齿受到细菌的侵害。睡前不应吃酸甜食物。 （2）坚持早晚刷牙，能够去除口腔和牙缝中的食
9、物残渣，灭杀口腔中的细菌。 6、教师进展小结 想拥有整齐，雪白的牙齿，就要留意爱护牙齿。 牙齿幼儿教案300字范文9 一、讲故事 教师利用动画给幼儿叙述故事没有牙的大老虎，并随机以提问的方式引导幼儿了解大老虎没牙齿的缘由。 1、教师：大老虎为什么牙痛? 2、它吃了什么东西? 3、老虎牙疼的最终怎么样了? 教师请幼儿讲一讲自己是不是也牙痛过，牙痛时有什么感觉，进一步引导幼儿发觉爱惜牙齿的重要。 二、观看图片 教师出示牙齿图片。 教师：这是什么?什么样子的样子?(引导幼儿说白白的、亮亮的，很坚硬。) 三、谈论和演示 教师让幼儿讲一讲自己最喜爱吃的东西是什么，每天吃什么零食。 教师告知幼儿当牙齿上粘
10、有太多甜食时，就会变黑，变坏。教师出示坏牙齿图片，让幼儿直观地了解牙齿的变化。 四、了解清洁牙齿的方法 教师请幼儿讲一讲有哪些方法可以清洁、爱护牙齿，不让牙齿变坏。如少吃甜食，饭后漱口、刷牙等。 五、操作：补牙 指导幼儿用小正方形白纸片粘贴牙齿。 牙齿幼儿教案300字范文10 一、 我的小手和牙齿 师：你的小手洁净吗?玩玩嬉戏后你有洗手吗?你的牙齿白吗?每天吃完东西后你有刷牙吗? 师：今日教师带来了一个故事，看看故事里的小朋友是不是和你们的一样爱讲卫生? 二、 洁净的手和雪白的牙齿 1.小手碰碰，细菌来了。 师：洁净的手和雪白的牙齿伸出手来，看上去干洁净净的，什么东西也没有?可是真的什么东西也
11、没有吗?图1 图2，师：哇，这是什么呀?(我们的手白白嫩嫩的，但是假如用显微镜认真观看就会发觉有许多奇惊奇怪的东西) 师：我们小手遇到哪些地方会有细菌呢?(那我们看看图上小朋友的细菌是哪些地方来的)图3 2.小手脏脏，会生病。 师：小朋友还用脏脏的小手做了一些事情。太可怕了，发生什么事了?图4、5 ：原来，用脏脏的小手做一些事情，会发生这么多的病，细菌可真是淘气啊。 2. 牙齿脏脏，会蛀牙。 师：再来看看我们的牙齿，看上去干洁净净，什么脏东西也没有。可是，真的是这样吗?(假如用显微镜认真观看，这些白白净净的牙齿上，也有不少奇惊奇怪的东西呢!) 师：牙齿上的.细菌最喜爱谁呢?(巧克力、糖果、饮料等甜甜的东西) 三、牙齿爱干? 1.脏脏的牙齿 师：哇，牙齿上有些什么? 师：我们怎么帮忙它呢?让牙齿变得干洁净净。 2.我给牙齿刷一刷 师：怎么刷牙才正确呢?你能看懂吗?图上怎么做的? 幼儿学一学，说一说。 四、牙齿真干? 师：哈哈，牙齿真洁净，把细菌都赶跑了。你看它们吓坏了。 ：假如你想有一双洁净的手和一口白白的牙齿，就要把他们洗的干洁净净哦! 五、我爱刷牙 回家的时候，我们把这个事情也和我们的爸爸妈妈共享一下吧。