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1、 父亲节感恩教育班会教案模板2023 【设计思路】 父亲的角色在孩子的成长道路上有着不行或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威武，孩子与爸爸接触沟通的时机甚少。为此，明达小学开展“父爱如山”感恩父亲节活动，让学生了解父亲的无私和宏大。 【活动目的】 1、使学生知道6月的第三个星期天是父亲节，知道爸爸的艰辛。 2、让学生学会如何去理解父母、敬重父母、体谅关怀父母，与父母和谐相处，从现在做起，从点滴做起，以实际的行动来回报父母。 【活动时间】 6月13日-6月16日 【活动安排】 一、 “心愿卡”活动。 活动内容：给父亲亲自制作一张精致的“心愿卡”，把自己想对父亲说的话写在卡片
2、上。 活动对象：1-6年级学生。 活动时间：6月12日(周四)晚上做好，6月13日(周五)带到学校在班里展评，每班选出一等奖一个，二等奖两个，三等奖三个，选好后将名单报到学生成长中心以备发奖，卡片让学生带到家里星期日送给父亲。 二、 感恩实践作业。 1、一、二年级学生：在6月12日-6月15日期间，一边给父亲捶捶背，唱首歌，一边听父亲讲孩子小时候受到无私关爱的一件事，并倾听父亲的教导，改正自己的一个缺点，并大声对父亲说：“我爱你，爸爸”这几个字，用实际行动来感恩。(建议班主任，让家长把孩子的表现拍下来，发到班级邮箱。) 2、三、四年级学生：在6月12日-6月15日期间，给父亲洗洗头，并倾听父亲
3、的教导，改正自己的一个缺点，大声对父亲说：“我爱你，爸爸”这几个字，用实际行动来感恩。(建议班主任，让家长把孩子的表现拍下来，发到班级邮箱。) 3、五、 六年级学生：在6月12日-6月15日期间，给父亲洗洗头，并在妈妈的指导下，给父亲做一次饭菜，倾听父亲的教导，改正自己的一个缺点，并大声对父亲说：“我爱你，爸爸”这几个字，给父亲写封感谢信，也用实际行动来感恩。(建议班主任，让家长把孩子的表现拍下来，发到班级邮箱。) 4、全体学生在父亲节(星期天)这天，假如爸爸仍需上班，请跟爸爸上一天班，观看、体验爸爸工作的辛苦，要求家长肯定把孩子体验的照片拍下来，发到班级邮箱。 5、全体同学牢记四个感恩节(母
4、亲节：5月的第2个星期日，父亲节：6月的第3个星期日，父母的生日)。 父爱如山，父爱同母爱一样的无私，他不求回报;父爱是一种悄悄无闻，寓于无形之中的一种感情，只有专心的人才能体会。 父亲节感恩教育班会范文二 一、活动目的: 通过活动，让全体队员感受父母关爱自己的点点滴滴，感悟父母在自己成长历程中所付出的爱，激发队员对父母的感恩之心。用行动来回报父母。 二、活动主题:感恩父母 三、活动口号:感恩父母，从小事做起 四、活动内容及程序: 1、教师推举名人感恩名言，创设浓郁的班级感恩教育气氛。 2、通过班队会: (1)让学生估算一笔哺育帐(经济付出:将自己的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加
5、起来，算出家长为自己的投资。) (2)叙述一件关爱事(感情付出:让学生们通过翻看旧照片，听父母、长辈叙述自己成长的经受，回忆自己生病时，遇到痛苦、苦恼时，父母是如何照看、开解、鼓舞自己的，了解父母家长在自己成长过程中对自己的无私付出) 3、利用午会课和音乐课，学唱感恩歌曲，做到熟背歌词，熟记旋律。 推举歌曲:世上只有妈妈好、童年的小摇车、白发亲娘、感恩的心、儿行千里、常回家看看、满文军的懂你、刘和刚的父亲、阎维文的母亲等。 4、阅读一组亲情文章。 细心选择一组亲情文章，仔细开展亲情阅读，为丰富其情感内涵，积淀其人文素养打下坚实根底。 推举书目:天下父母-有一种爱让我们泪流满面、傅雷家书、冰心寄
6、小读者、印度泰戈尔新月集、意大利亚米契斯爱的教育、张洁世界上最疼我的那个人去了、周国平妞妞一个父亲的札记、王小波、李银河爱你就象你自己。 5、完成一套感恩作业 (1)开展“每天一件家务事”活动，如:清扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物、整理房间等。 (2)开展“给父母写一封信”活动，感谢父母哺育之恩。 (3)自制一张送给父母的感恩卡，向父母说一声感谢，道一声辛苦了，送一句祝愿语。 (4)牢记四个感恩节(母亲节:5月的第2个星期日，父亲节:6月的第3个星期日，父母的生日)，设计一项感恩作业(为父母捶捶背、洗洗脚、洗洗头，给父母一个拥抱等)。 父亲节感恩教育班会范文三 教学目标: 1、让学生了解父母之爱，
7、感受父母之情，体验亲情的无私和宏大，即让学生懂得为什么要感恩父母。 2、让学生学会如何去理解父母、敬重父母、体谅关怀父母，与父母和谐相处，从现在做起从点滴以实际的行动来回报父母。 教学重点:让学生学会如何去理解、敬重、关怀父母，与父母和谐相处。 教学难点:让学生感悟父母的付出，学会如何感谢。 活动过程: 一、主持人致欢送词 A:我们沐浴着爱的阳光长大。 B:我们享受着人间的真情成长。 A:多少次带着幸福的感觉进入梦乡。 B:多少回含着感动的泪花畅想将来。 A:常怀感恩之心的人是最幸福的， B:常怀感恩之情的生活是最甜蜜的。 A:学会感恩，永久也不忘说一声“感谢”，传递感恩，让世界暖和如春! A
8、B:现在就让我们走进今日的主题班会“天下父母心”! 二、父亲节的来历 1909年，华盛顿一位叫布鲁斯多德的夫人，在庆贺母亲节的时候突然产生了一个念头:既然有母亲节，为什么不能有个父亲节呢? 多德夫人和他的5个弟弟早年丧母，他们由慈祥的父亲一手抚养大的。很多年过去了，姐弟6人每逢父亲的生辰忌日，总会回想起父亲含辛茹苦养家的情景。在拉斯马斯博士的支持下，她提笔给州政府写了一封言辞恳切的信，呼吁建立父亲节，并建议将节日定在6月5日她父亲生日这天。州政府接受了她的建议，仓促间将父亲节定为19日，即1909年6月第3个星期日。翌年，多德夫人所在的斯坡堪市正式庆祝这一节日，市长宣布了父亲节的文告，定这天为
9、全州纪念日。以后，其他州也庆贺父亲节。在父亲节这天，人们选择特定的鲜花来表示对父亲的敬意。人们接受了多德夫人伯建议，佩戴红玫瑰向健在的父亲们表示爱戴，佩戴白玫瑰对故去的父亲表示悼念。后来在温哥华，人们选择了佩戴白丁香，宾夕法尼亚人用蒲公英向父亲表示致意。 为了使父亲节标准化，各方面剧烈呼吁议会成认这个节日。1972年，尼克松总统正式签署了建立父亲节的议会决议。这个节日最终以法律的形式确定了下来，并始终沿用至今。 三、散文观赏奇迹的名字叫父亲 父亲节感恩教育班会范文四 设计意图： 1、让学生了解感受父母之爱、父母之爱以及博大的社会之爱，体验爱的圣洁、无私和宏大。 2、让学生学会理解关怀父母、教师
10、，以实际的行动报答父母教师，努力学习，回报社会。 活动预备： 1、预备反映感恩的歌曲、图片、故事、小品、朗读等等 2、主持人预备串联词。 3、预备有关课件。 活动过程： 开场白： 主题音乐：让世界布满爱(主持人登场) 卢析：鱼儿向大海献上美丽的舞蹈，由于是大海给了他生命。 周佩：鸟儿为大树送来清丽的歌声，由于大树给了它暖和的家。 卢析：感谢教师，传授我学问，告知我做人的道理。 周佩：感谢朋友，在我困惑，委屈的时候给我力气。 卢析：感谢全部进入我生命中的人。 (两个人)一起：让我们共同走进今日的主题班会懂得感恩 环节之一：感恩父母 1、问题抢答 周佩：自古以来人类就懂得感恩，人类的很多节日就是表
11、达感恩的; 同学们开头抢答： (1)母亲节在什么时候?5月的其次个星期日 (2)父亲节在什么时候?6月的第三个星期日 (3)感恩节原自哪个国家?源于美国 (4)你父母的生日是什么时候?(略) (5)我国重阳节在什么时候?阴历9月初9 2、小品：爹 卢析：我原想收获一缕春风，你们却给了我整个春天;我原想捧起一簇浪花，你们却给了我整个海洋。我们的成长过程分散了父母多少的心血，爸爸妈妈，我们真的感谢你们!感恩小品爹 3、学生代表叙述关于父母之爱的小故事 周佩：同学们，一声问候，一杯热茶，一个微笑，一点进步，都是对父母的爱的一种无声的表达方式，下面有哪位同学想和我们一起共享发生在他自己身边爱的故事。
12、学生讲故事略 4、家长致辞 王井：是呀!爱是一缕缕阳光，能滋润干枯的心田;爱是一丝丝春雨，会萌发无限的坦诚，只要有爱，枯木能发芽;只要有爱，沧海变桑田，让我们来看看家长眼中的爱吧!(家长的发言稿) 5、感恩父母，我们还需要做得更好 王介寒：父母为了我们操碎了心;作为子女，我们应当尽量为父母分忧。有些同学，面对父母的爱不能理解，下面，我来找一些同学说一说，面对父母的爱，我们还存在哪些问题或缺乏? 学生的分析反省略。 尽管我们有这么多的缺乏，但我们仍会努力，我建议，让我们一起来说：爸爸，妈妈，我们爱您! 6.朗读感恩父母 郑晓磊：世界上有两人最值得敬重和感恩，她们便是我们尊敬的父母。下面请观赏诗朗
13、颂感恩父母。 诗歌朗读 表演者：曹安琪、徐文欣、王井、卢恒珩 7、小品：十三岁的生日礼物 王井：父母的家像一杯浓茶，需要我们渐渐品尝。 王介寒：是呀!让我们过上幸福的生活，让我们没有忧虑地成长，是全部父母的心愿。 王井：但许多时候，我们习惯承受这种关爱，并且认为是理所固然。 王介寒：我们慢慢遗忘了感动，忘了说声感谢。 王井：下面请观赏宋辞等同学为我们带来的小品 合：十三岁的礼物 环节之二：感恩教师 1、问题抢答 曹安琪：同学们，你们有谁知道9月10号是什么日子?学生答略。 我们的语文教师幽默幽默，我们的数学教师成熟稳重，我们的英语教师青春靓丽，同学们，你们最喜爱哪一位教师，为什么?学生答略。
14、2、朗读：致教师节 王介寒：教师像园丁，辛勤地浇灌，培育出祖国艳丽的花朵。下面请听诗朗读致教师节感恩教师节此文献给天下全部的教师们 表演者：林佳文、林钰 3、长笛：长大后我就成了你 王介寒：教师是红烛，燃烧了自己，照亮了别人，下面请观赏朱一晨同学的长笛独奏长大后我就成了你 4、互动：学生仿照教师，台下同学猜 王井：教师是火种，点燃了学生的心灵之火。想必很多同学都很崇拜教师吧!今日，就让你来过把当教师的瘾，上台仿照一位教师，秀一秀。下面的同学呢，猜一猜，她(他)仿照的是谁? 过程略 5、采访教师 王井：阳光普照，园丁心坎春意暧;雨露滋润，桃李蓓蕾红。同学们，其实教师也有很多话想对我们说，让我们用
15、热闹的掌声，欢送陆教师!过程略。 环节之三：感恩社会 1、说一说：感动中国的人和事 郑晓磊：我们要感谢父母与教师，但我们更应当感谢那些祖国、为国家悄悄奉献的人，下面就让我来考考大家对这方面的熟悉。同学们都观看感动中国2023年度人物颁奖录像，谁能说出其中的三位人物并介绍他们的事迹? 学生答复：马背乡邮员王顺友、航空材料专家黄伯云、残疾人艺术家千手观音邰丽华、宇航员费俊龙聂海胜、赤脚医生李春燕、带妹妹求学12年的洪战辉、为战友守墓36载的陈健、平民英雄魏青刚、青年歌手丛飞等等。 正是有了许很多多的中国人，我们的社会更加美妙，更加和谐，我们要感谢他们。 2、合唱：感恩的心(同学一起做手语) 曹安琪
16、：拥有一颗感恩的心，哪怕是面对一个微笑，一句关心，即使是不经意间的，我们也要学会感恩，感谢这一切。请观赏表演唱感恩的心。 结尾 1、班主任寄语 懂得感恩，我们要学会珍惜; 懂得感恩，我们要学会回报; 懂得感恩，我们要有自己的实际行动。 懂得感恩，教师信任同学们会越做越好。 2、主持人总结 让我们生活在感恩的世界里吧!(5)班主题班会懂得感恩到此完毕，感谢大家! 此次班会的 真正目的是让大家能够熟悉到自己是生活在幸福中的。生活应当是欢乐的，青春的我们应当是活泼的。我们在幸福欢乐的同时更应当感谢为我们制造幸福的父母、老 师、同学。我们应当用我们的实际行动去感谢父母对我们无私的哺育之恩，在人生路上为我们遮风挡雨。感谢教师对我们的谆谆教育之情，为我们翻开学问的宝库。 感谢同学对我们真挚的莫逆之谊，在最困难时给我们以的帮忙。感恩不只是口头的，更在于实际的行动。盼望同学们能够设身处地为他人着想，善待身边的每一 个人。心存感恩，你欢乐，我欢乐，大家都欢乐。 女：感谢我们班主任的总结。 同学鼓掌 男：感谢教师。教师对我们的良言我们肯定会牢记于心的。 合：让我们生活在感恩的世界里吧!初一(5)班主班会懂得感恩到此完毕，感谢大家! 父亲节感恩教育班会