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1、 爱心奉献教师事迹材料 第一篇：爱心奉献优秀教师事迹材料 爱心奉献优秀教师事迹材料 自踏上讲台的第一天起，她就立下了“当园丁培育百花，做黄牛无私奉献”的誓言，并为自己定下了“干一行，爱一行，精一行”的工作准则。31个春秋，在三尺讲台上，她用全部的深情和爱心浇灌着稚嫩的幼苗，用满腔的热血谱写着自己的人生乐章。她就是广安区大安一校教师李庆华。 在31年的教学生涯中，李庆华努力钻研业务，坚持以学生为主体开展互动式教学，既增加了班集体的分散力，又充分调动了学生的学习积极性。多年来，她所教学科升学成绩都名列年级第一名，她撰写的教育教学文章在多家教研杂志上发表，同时她还屡次获得“优秀教师”、“优秀教育工”
2、等荣誉称号。 除了教师这个身份外，李庆华还是一名优秀志愿者。201*年，她参加了广安义工联合会。平常教学任务重，她便利用课余时间和双休日走村串户，走访贫困孩子，甚至还到校区外走访特困生，从中把握第一手资料，准时发送到“蓝天下”助学网站，为面临失学的贫困学子能得到好心人的资助制造条件。 在201*年下学期的一次语文课上，学生陈青兰脸色苍白，无精打采。通过认真询问后，李庆华得知，陈青兰的妈妈在她才4个月大时就离家出走了，至今也没有回过家，在外打小工的爸爸也不关怀她和奶奶，从没有寄钱回家。汶川地震时，陈青兰家的危房不幸垮塌了，在政府的帮忙下才得到重建。陈青兰的奶奶常年多病，几乎没有劳动力量，所以建房
3、款始终难以归还，婆孙俩相依为命，生活非常困苦。 得知状况后，李庆华利用课余时间到陈青兰家走访，看到的状况远比听说的还要严峻。陈青兰家的屋檐下有一个简易的蜂窝煤灶，家里空荡荡的，卧房里仅有一铺床。李庆华把调查的资料发到“蓝天下”助学网站，很快陈青兰就得到了好心人的资助。从今以后，这个原本内心布满自卑感的孩子上课也爱回答下列问题了，性格也变得开朗了。功夫不负有心人，在毕业测试中，陈青兰还取得了年级第一名的好成绩。 汶川大地震发生后，李庆华与众多爱心人士、志愿者一起捐款捐物，并多方募集善款52万余元送到灾区，资助了200多名灾区孩子。芦山地震时，李庆华与其他志愿者一起募集资金20余万元送到灾区贫困孩
4、子手中，受助孩子都甜甜地叫她“爱心妈妈”。 201*年12月，李庆华与合众公益一起筹划、组织、实施大型“合众公益助学行”捐赠活动，组织当地爱心人士和爱心企业，对大安一校家庭贫困的学生进展帮扶，给急需救助的30名孩子每人送去了500元现金和价值200余元的衣物，并送给学校2万多册书籍。 由于李庆华助学工作精彩，从201*年起她担当“蓝天下”助学网站的治理，负责助学询问、助学沟通等工作。4年来，她利用课余时间走访家庭贫困的孩子300多人，募集善款20多万元，使几百名面临辍学的贫困孩子得到了国际国内爱心人士的资助。 其次篇：区优秀教师事迹材料：把奉献与爱心熔铸在平凡的事业中 教师是太阳底下最光芒神圣
5、的职业，这一职业需要一大批德才兼备、悄悄辛勤耕耘的敬业者。十年树木、百年树人，教师这一特定的内涵，打算了它终生都要象燃烧的蜡烛向世人承诺着光明与奉献的坦荡胸怀，一旦投入其中，奉献精神将成为其生命驿站的主旋律。十三年前当我考入师范时，就深深地爱上这一崇高的职业，并立志将来要做一名优秀的人民教师。98年毕业后，我毫不迟疑地走上了小学教师这个岗位。10余年的风雨磨砺，使我由教育战线上的一名新兵成长为市、区、学校的骨干教师；区人大代表；并屡次被评为乡镇优秀教师、优秀班主任和优秀辅导员；xx、xx两年所带的毕业班都被评为贵池区“先进班集体”。在教书育人平凡的岗位上奉献着一名一般人民教师的炽热情怀与热诚的
6、爱心。 一、爱心感化，做好班主任工作 我喜爱教育事业，喜爱班主任工作，更爱自己的学生，立志当好学生的引路人，用诚意和爱心，让学生感受到学校生活的开心。xx年秋，我从建华小学调到中心小学，因我以前对班级治理工作做得较精彩，校领导让我带六年级数学兼班主任。我愿意地承受了。开头，我便向其他教师了解这个班的状况，有的教师便笑着说：“这可是个令人头疼的班呀！”有的教师甚至表示出了对我的“怜悯”与“怜悯”：“你可要当心，别被几个淘气大王给整了。”原来由于各种缘由三年换了6位教师。我虽不觉得那么严峻，可也做好了预备吃苦的思想预备。第一个星期，我便尝到了这个班的味道，固然也发觉了很多问题：纪律松散，每天都有人
7、不上课，都有人迟到或早退；早读变成了争辩课，有时会演化成斗嘴课；“大哥大”身边有几位“铁哥们”，“大姐大”统领着一支颇为“威猛”的巾帼队伍，男女生对立，每天纠纷不断。他们不仅没把我这个新班主任放在眼里，有时，还“欺”我的“生”。发觉了问题，我也就找到了工作的切入点。 我先是进展感情投入。课余时间，我经常深入到学生中间，以一个大朋友的身份与他们进展谈天，一起活动，并在不经意间了解他们的想法，发觉他们的优点、爱好及特长，对被称为“大哥大”、“大姐大”的同学更是利用一切可能的时间同他们进展交谈。了解学生冲突的缘由，用幽默幽默的语言去侃解。孩子究竟是纯真、稚嫩的，经过两个星期的努力，学生已能承受我这个
8、新班主任了，并对我有了肯定的信任感。于是我开头了班干队伍的建立。考虑到“大哥大”、“大姐大”在同学们中的号召力，我特意提议让他们分别担当班长和中队长，由于他俩成绩都比拟好，以为下一步做班级治理工作找好小助手。 工作阅历告知我不全面地了解学生，就制定不出切实可行的、行之有效的科学工作方法；不完全把握问题的症结，就无法因材施教，对症下药。接下来我就开头了有针对性的观看、交谈。依照重轻缓急的对象开头了困难的访问工作。为了尽快地了解学生各方面的状况，我特买回一箱便利面放在办公室里。每天下午一放学我便有规划地同学生一道向学生的家走去。要知道郭港村是丘陵地区，学生家庭住址分散，再加上我又是刚来，每一条小路
9、，每一个学生的家我都特别的生疏。我每次去了三个学生的家，经常是晚上9点以后才回到学校，泡便利面当晚餐。即使下雨也不例外。记得那年9月27日晚回来时，还不慎跌到了水沟里。双休日就去镇区、村部、轮窑厂了解有关学生的状况及其家庭状况。尽管学校距我在城里的家不远，尽管我和妻子新婚不久，但为了这个班，我愣是两个星期没回家。完成了第一轮家访后回到家，妻子虽然讲了几句埋怨的话，可她眼中流露的却是对我的心疼、关爱、体谅。妻子的支持，使我更坚决了搞好这个班的信念与决心。 或许是我的诚意、我的不辞劳累打动了学生，他们对我几乎是另眼相待了。我感觉到第一步的工作有效果了，也是建立亲切的师生关系的关键时候了。我又依据我
10、所了解的状况，制定出工作规划，设计好工作的方式方法和内容。在实施过程中，我尽自己最大的力量了解学生之所需，帮忙有困难的学生。并充分发挥干部的小助手作用。功夫不负有心人，经过半个学期系统而又扎实的工作，一个团结、工作有效率的班干队伍建成了，亲切和谐的师生关系建立起来了。有着良好的班风、学风的班集体形成了。教师们不禁向我伸出了鄙视的大拇指，校领导也说出了发自内心的赞语。 说真的，这个曾经头疼的班的治理经受和阅历，给我以后又连续带了4届毕业班班主任工作起到了不小的借鉴和指导作用。为此，我所带的班级屡次被区校先进班集体,个人也屡次被评为优秀班主任和优秀辅导员。 二、不断充电,教好学生学问 一个人喜爱自
11、己的事业，除了具有剧烈的责任心外，还要有渊博的学识与拼搏奋进的精神。要给学生一杯水，自己要有一桶水,更要成为长流水。参与工作以后,我抓住一切学习培训的时机，努力学习心理学、教育学、一般话、计算机，参与学历提高学习，让自身素养不断提高，活到老，学到老。目前通过自学已取得了大专、本科学历，还参与了讨论生进修班学习并取得结业证书，另外，通过自己的刻苦努力又获得了文学学士学位。 我积极争取时机参与各级教研活动和培训,向名师和优秀有阅历的教师学习。xx年12月10日20日参与安徽省农村中小学现代远程教育试点工作省级骨干教师培训班学习并取得证书（铜陵）； xx年4月26日30日参与了安徽省小学数学教学改革
12、观摩沟通会（青阳）；xx年10月26日11月1日参与了全国第七届深化小学数学教学改革观摩沟通会（黄山）；xx年5月20日参与了贵池城关小学举办的实践探究创新小学数学教学观摩研讨会；xx年7月31日8月4日参与安徽省农村中小学现代远程教育工程省级骨干教师培训班学习并取得证书；xx年11月9日11月11日参与了xx池州市小学数学教研年会；201*年7月30日8月4日参与安徽省英特尔将来教育根底课程工程省级主讲教师培训班学习并取得证书,等等。在参与培训学习回来以后,我屡次担当了全镇教师培训的任务,屡次上示范课、观摩课、公开课,作专题讲座,阅历介绍。 正是有了以上的培训学习的见识和积淀,也正是有了以上
13、的屡次摸爬滚打的亮相和锤炼。我对本职工作精益求精，勇于开拓创新，探究出了“40分钟见质量和效益”的课堂教学模式，该模式依据“以学生为本，强调自主探究和合作学习”的教学思想，树立了“以教师为主导，以学生为主体”的教学意识，构建了“学习主题明确,学生全程参加,单位时间收效”的教学模式，创设了宽松和谐的课堂教学气氛，促进了学生全面和谐地进展，教学效果特别显著，得到了领导的高度评价。多年来，所带班级学生的数学及格率均达95%以上，优秀率均在80%以上，始终稳居同级同科前列。xxxx三学年所授六年级毕业班学生的数学及格率、优秀率、平均分等各项指标，都在全镇11个平行班中名列同级第一。另外,近两年所带的班
14、级学生数学成绩又在全镇名列前茅。在一串串闪光数字的背后洒下的是辛勤的汗水和一次次困难的拼搏。每次我给自己规定的目标总是只能胜利不能失败，为此我牺牲了很多个中午和下午放学休息的时间，辅导学生，把自己全部的精力都放在教育教学上。回想着从前的辛苦，望着办公桌上玻璃板下的每届学生的毕业合影，我由衷地感到作为一位教师的傲慢与幸福，我欣慰我骄傲，由于我是一名荣耀的人民教师。 为了很好地总结阅历,沟通做法,促进提高,我把在平常教育教学中的一些所做所想所感撰写成论文,并且有十余篇在省、市、区获奖和沟通。近几年的有: 一节数学课引发的思索在安徽教育论坛(由安徽省教育厅主管、安徽省教育学会主办)201*年第2期上
15、发表;201*年12月一篇教学阅历总结如何提高小学毕业班数学的教学质量获市级二等奖; xx年7月一篇教学论文小组合作学习在小学数学课堂教学中的应用获市级二等奖；201*年1月一篇教学论文浅谈远程教育资源的运用获市级三等奖；xx年8月一篇教学论文怎样才算一节好的数学课获区级一等奖；xx年7月一篇教学论文感知规律不能停留在外表上获区级三等奖；等等。 三、甘于奉献，搞好教育工作 作为教师，这一职业选择的本身就意味着奉献与牺牲，奉献的越多，付出的也就越多。这一工作跨越了时空的界限，无法用时间和金钱来衡量教师的价值。 我于xx年9月开头担当梅龙中心学校本部教育主任，由于刚刚接手教育工作，业务上没有阅历，
16、工作中遇到不少困难，但在困难面前，我没有退缩，也没有敷衍，而是靠着一股钻劲和对工作仔细负责的态度，克制了困难。 我首先遇到的是在“年报”和“两基”资料建立工作中消失的困难。在填写相关数字表格时，我不知道这些空格的计算方法和公式，尝试了多种算法，都不能得到正确内涵的结果。在困难面前，我有一种不服输的精神，迎难而上。于是找出了xx年、xx年、xx年的资料，把这三年的资料放在一起进展反复比照，找出其中的规律。“功夫不负有心人”！最终找到了正确的计算方法和公式，顺当完成了此项工作。 xx年10月21日，我接到中心学校领导打算派我去黄山参与教研活动的通知。但在这期间又恰遇到“两基”资料建立和我本人小高职
17、称材料预备的工作。外出学习对我们年轻教师转变观念、开拓视野都很有帮忙，所以这个时机我不想错过。但离10月25日去黄山只有三天时间，而摆在我眼前的两项工作又都很重要一个是学校“两基”资料的建立，一个是个人职称材料的预备。在这两难境地，我心中只有一个想法：“两基”资料一年都不能误，职称评审年年有的是时机。于是，在这三天时间里，我细心地预备“两基”资料，对我个人的职称材料花了很少的时间，只是任凭的整理了一下。后来的事实也证明，在交“两基”资料时，靠着我这个新手所预备的资料，没有1个人数出错，也没有一处资料出错；而我的职称在评审中却被涮下来了。 “教育治理年”活动开展以来，我校都取得很好成绩，前面两年
18、都有“优秀学校”，而xx年又是第一轮的最终一年。学校领导很看重这一年，再加上刚接手此项工作，所以，我也感到压力很大。于是，我平常仔细学习领悟评估细则，并留心资料的收集。我将资料分成两大类进展收集。一是学校资料，包括学校的各项规章制度、岗位职责，以及学校开展的各种活动的资料等。二是教师资料，期初建立教师业务档案，把教师当年的教学规划、总结、读书笔记、听课笔记、公开课教学等相关资料放在其中。而资料的整理、建档才是最终的工作。对于担当教学任务的我，既要完本钱职的教学任务，又要搞好“教育治理年”资料的整理、建档工作。上班期间，几乎抽不出任何时间，只有牺牲自己的休息时间。在校长的带着下，我们利用晚上时间
19、和双休日时间一道进展资料的整理、补充、建档工作。前后历时两个多月，我们才把b级18个指标的资料补充、整理、完善好，并整整齐齐、干洁净净地装在21个档案盒里，预备迎接评估检查。xx年我校被区教育局评为本年度“优秀学校”，同时，又被评为第一轮的“优秀学校”。 担当教育主任以来，我对自已时时到处高标准严要求，大胆创新，努力探究，任劳任怨。一手抓学校教育教学常规治理工作，一手抓学校各项制度建立，制定和健全了一系列的规章制度。尤其在提升教师教学力量和提高教育教学质量上狠下功夫，出实招，求实效。在以校长为首的一班人努力下,学校近几年的教育教学等各项工作都突飞猛进并在社会上享有很高声誉。学校在贵池区“教育治
20、理年”活动中年年都被评为优秀学校。如今的梅龙中心学校已经是池州市农村示范小学、池州市特色小学、池州市传统体育工程学校和贵池区文明单位、贵池区校本培训教研基地,等等。 四、尽心尽力，用好“农远”设备 我镇的11所完小于xx年底启动“农远”“模式二”工程，中心学校本部于xx年底又增加“农远”“模式三”工程。我担当学校的治理员，“农远”在各乡镇可谓是新生事物，作为中心学校的“农远”治理员，我充当了双重角色，既要搞好本校的工作，又要抓好全镇“农远”的治理。从“农远”工程工程的落实，到“农远”工程的实际治理使用，这期间浸透着我很多的汗水和辛苦，“农远”工程在我们这里真正发挥了它的价值，让我们农村娃们真实
21、感受到了“农远”的精彩、科技的魅力。 从xx年11月26号我区召开第一次“农远”会议之后，我把全部休息时间几乎整日整夜地泡在了电脑前。中午，我改完了学生的作业，就到网上去查阅“农远”软件的使用方法，夜晚，我备完其次天的课后又趴在电脑桌上在网上学习“农远”学问（我从xx年家中已买电脑了，xx年我家电脑已经接入宽带上网了）。在我县“农远”工程使用的培训会之前，我已经全部把握了“农远”工程的资料建立和软件的使用方法。为做好“农远工程”安装前期预备工作，我将有关图纸、资料复印下发，统一与建筑队签订建立卫星天线、防雷设施基座工程协议，并深入到各校监视施工。这样不仅保证了各工程学校的天线基座按标准如期完成
22、，而且还为学校节省了局部开支。我亲自到双湖小学、建华小学、先进小学等学校，依据要求千方百计调配校舍，选定专用教室，确保符合验收要求。为做好远教设备的防火、防盗工作，我明确要求模式二以上层次的学校都统一配备了干粉灭火器，特地安装了防盗门窗，努力做好设备环境预备工作。为了顺当安装好工程设施，我又负责设备的运送交接，在设备安装时，我始终陪伴在安装技术人员的身边，虚心向工人师傅们学习、请教，为以后农远工程的治理和应用积存了阅历。 各工程学校治理员除承受工程竣工现场培训外，均统一参与了区级培训。但由于各种缘由他们未能承受技术，为提高设备、资源使用率，我对各校治理员都进展了再次培训，制定了详细的培训规划和
23、制度，培训内容涉及教学光盘的应用、电脑根本操作、远程教育资源登录、资源下载、编辑整合、课件制作等方面。 在设备安装后的试运行期间，双惠小学、成功小学、梅龙小学在运行中先后都消失一些问题，我屡次通过手机、电话、到现场等形式不厌其烦地指导操作。特殊是有时还要牺牲中午、晚上、周末的休息时间深入到消失故障的学校进展现场调试、指导和培训。如，双会小学于xx年5月20日(周日)报告“远程ip数据接收软件注册后授权丧失，无法登录下载资源”，于是，我在当天下午赶到该校，快速查出了故障缘由(与杀毒软件防火墙冲突)，修复后并进展了现场指导和培训。经过近两周的运行调试，能正常运行，且设(更多内容请访问好范 文网：)
24、 诸如公元前221年表示为：大事为秦朝建立，人物为嬴政（即后来的秦始皇），都城咸阳。这就是用时间概括了一切，用时间总领了一切。然而，如何记忆历史时间呢？于此，该同志除了教授学生一般常规方法（如中外联系法、间隔记忆法、串联记忆法、谐音记忆法等）外，他还探讨出了一种更为生动、敏捷的记忆法想象法。此法是指借用我们日常生活、学习中的经受或具象与我们要记忆时间的全部阿拉伯数字通过“联结点”进展对等联想，最终编成熟语或顺口溜，到达记忆该时间的目的。诸如“一爬一爬，一爬就爬上山”，这是马克思生卒年（18181883），如此通过数字谐音把它比较成爬山活动，多顺口，多生动，多好玩。还有“以前二林爱吃蛋”，这是夏
25、朝建立时间（公元前201*年）。“一耙挖死你”1840年鸦片战斗发生等等，该同志和学生还共同创作了很多很多。 以上两种方法虽不能解决历史课本全部问题，但它们化繁为简，化难为易，化腐朽为奇妙，化枯燥为好玩，既减轻了学生学习负担，又培育了学生历史思维力量，刺激了学生求知欲望，发挥了学生的制造潜能。 二、爱心施教，创和谐班级 十多年前，我们当班主任，依靠的是教师的权威，班主任手中的特权，来治服学生，治理班级。然而，通过这十多年的历练和当前现阶段不断的学习，该同志逐步糊涂地熟悉到：现代班级治理不需要权威，不需要特权，需要的是班主任源源不断的爱心源泉，那种权威治理、特权治理已严峻违反现代教育理念，不再适
26、应现代教育之需要，我们应彻底、洁净的完全摒弃。 基于观念转变，近年来，该同志在班级治理中进展着“爱心施教”的尝试：建立爱心档案。他通过家访、辅导、谈心等沟通方式，全面了解学生，了解学生的家庭、学习、生活及思想等各个方面的状况，一一记录存档，为爱心施教作好资料储藏。实施爱心关心。教师疼爱优秀生，这是本能驱使，但为了班级安康、整体进展，该同志逐步转变为：爱心倾向中等生，爱心倾向学困生，爱心倾向问题生，爱心倾向贫困生，使每位学生安康、全面进展。作好调剂师。该同志通过召开家长会、组建师生、生生爱心对子调和、化解学生与家长、学生与教师、学生与学生之间的心理纠结及冲突，促使学生安康成长。组织爱心活动。组织
27、学生义务扫街、帮扶孤寡老人，培育其爱心，组织学生观看让生命布满爱感恩教育片，激发其爱心，组织学生向灾区捐款，奉献其爱心。通过以上四点“爱心施教”的尝试，如今，该同志班级状况大为改观，班级学风深厚了，班级分散力增加了，师生亲和了拉紧了，正向一个健 康、和谐的班级迈进。 三、悄悄工作，乐于奉献 从教17年来，该同志完全听从学校领导分给他的各项工作，并且愿意承受，专心把它做好。该同志是教历史的，因工作需要，他还兼带过小学社会、初中数学、地理、政治、音乐等课程，同时还兼带过学校其它治理工作，诸如纪律治理、共青团治理、电工治理、出纳及财务治理及帮助扫盲、普九工作。全部这些工作，分摊在每学期，大都在三四种
28、以上。这些工作杂而乱，甚至有时有些繁重，不细心，没急躁，很难权衡其轻重，把它做好。至今令他都还清晰记得，在两岔学校的9697学年里，该同志任初中三个年级班的历史、政治两门学科的教学工作，同时兼带学校共青团治理工作及纪律治理工作，任务相当繁重。现在回想一下，白天他既要搞好教学，又要抓好学生的各项纪律，晚上查好全校学生就寝后，他还得批改学生作业至深夜，一天真是辛苦。但是，该同志感到很欢乐（由于那时他每天有早起高歌的习惯，这样可以证明）。该同志通过艰难努力，最终给学校领导交了一份满足的答卷，尤其是那年初中毕业会考中，该同志所带的历史、政治两门学科效益分在全县排名中分列第六及第九，也为当年他们学校初三
29、效益总分在全县同级同类学校排名第一立下汗马功绩。 如今，在我们颗砂学校，该同志工作任务虽没有那么繁重，但他身上的担子也不轻。本期该同志任教两个不同年级班的历史教学工作及初三班主任工作，同时兼带学校电工治理及出纳财务治理工作。同样地，为了学生安康、欢乐成长，为了学校教育和谐、顺当进展，该同志重担分挑，一步一步，稳步前行，绝未跌倒。 可以说，张兴世同志是一位平凡的人民教师，他所做的一切都是我们教育事业的一些平凡小事。然而就这些小事，只有我们的张教师才有那股韧劲，那种细心，那种细心。张兴世同志始终对他的职业、他的工作布满着无限的爱，所以他每天奉献着，同时也欢乐着。他常常乐观地告知同志们，他要把那无限
30、的爱播撒在家乡教育的这片热土上，悄悄耕耘，直至终老 第五篇：勇挑重担无私奉献优秀教师事迹材料 勇挑重担无私奉献 优秀教师*军同志的单行材料 *军，男，现年28岁，大专文化。现担当*镇*完小教师。该同志自工作以来，始终拥护中国共产党的领导，喜爱祖国，喜爱教育事业，始终贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业。遵纪守法，能不断加强政治业务学习，努力提高自己的思想觉悟和业务力量。他把“三尺讲台”视为实现自己人生价值的舞台，时刻顾全大局，不畏困难困苦，敬业无私奉献，勇于担当重任。始终以来，他都担当中高年级的数学教学工作，几年来，所代的数学成绩均名列前茅，这些成绩的取得，和他的忠于职守、无私奉献，勤奋扎实的工
31、作态度是密不行分的。 该同志一贯严格要求自己，积极参与业务进修和教研教改工作，不断提高自己的业务水平。在教育教学中仔细抓好各个环节，急躁辅导学生，仔细钻研教材，仔细学习和领悟教学大纲，教书育人，为人师表。该同志能积极学习课程新标准，用先进的教学理念武装自己的头脑，注意吸取教研教改前沿信息，在教学中留意突出学生的主体地位，大胆实践素养教育理论。为了提高学生的学习积极性，他不断探究新课标理念和教学方法，注意“示范、争论、评讲、实践”四结合，通过生动活泼的教学方法激发学生的学习兴趣；通过争论式教学，点燃学生才智的火花；通过课内外练习，提高学生的计算力量。 该同志将时间都用在教育教学工作上，在执教中教
32、好书、育 好人。每学期都能按要求仔细制订好教育教学工作规划，依据学生的共性，实行不同的方法，留意尽到一个教师应有的职责。课外常常开展科学性、学问性、趣味性的活动，对后进生和差生进展急躁、细致的辅导工作。在课堂上，充分调动学生的积极性，使学生对学习产生了深厚的兴趣。准时批改作业，发觉问题准时订正，想尽一切方法，提高学生的学习成绩。 该同志善教乐教，擅长与学生沟通也是他胜利的秘诀。他对学生有一颗真诚的心，深受学生欢送。他谈笑风生，和气可亲，平易近人，深受学生喜爱，能与学生打成一片，形成融洽的师生关系。他所代的班级，有50多人，是我校人数最多的班级。他对每位学生都很关怀和爱惜。有一次，一位同学感冒了
33、头疼，还上吐下泻，状况极其严峻，天又下着大雨，通知学生的家长，可电话有打不通，他赶忙背着学生往医院赶。到了医院又忙着找大夫给孩子看病，医生说病情不太严峻，需要住院治疗，给孩子开药打上了吊针，他才坐下休息。等到家长到医院时，这个学生已经好了很多，家长特别感谢他。后来，这个学生病好以后，由于耽搁了课程，在学习有些吃力，他就利用课余时间给他补习。经过一段时间的努力，这个学生有了很大的进步，在期末考试中考了一百分，没有辜负他的期望，家长也特别快乐。 该同志用爱心和急躁感染学生，因材施教，主动热忱地帮忙学生，促使学生形成团结、勤奋、道德的良好品质。教书与育人并举，严格要求学生，帮忙学生养成精益求精，严厉
34、仔细，一丝 不敬的良好学习习惯、健全的品行和安康的人格。该同志常常何所代班的班主任共同商议教育教学策略，关注每位学生的举止言行和思想表现。有一次，一名成绩偏低学习困难较大的学生，没有在家完成教师布置的家庭作业，竟然在早操前抄袭别人的作业，刚好被他发觉，他没有对这位同学进展严峻的批判，而是和其进展了一次深刻的谈话，让这位学生熟悉到抄袭作业的害处，并告知他什么事情都要靠自己，学习更是这样。后来这位学生经过努力，成绩有了很大的进步。同时，他还帮忙其他学习有困难的人，共同进步。 该同志在工作中面临重重困难和重任时，从未退缩过，任劳任怨，总是迎难而上不断进取，仔细完成好每一项工作。与上级领导保持统一的步调，与全校的教师携手并进，实事求是，开拓创新，关爱每一位学生，治理好每一个班级，使班务工作和学校的治理工作有序顺当开展，圆满地完成了各项工作任务。在成绩面前，该同志时刻保持虚心慎重、戒骄戒躁的作风，时刻保持安教乐教、廉洁执教的师德风范。他不愧为新时代青年科技创新标兵。