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1、判天地之美判天地之美埃及金字塔过山车火箭升空流星雨闪电磁悬浮列车彩虹量子围栏太阳系析万物之理析万物之理杠杆原理向心运动冲量摩擦生热空气的电离电磁感应光的色散纳米科技(10-9m)太空技术(光年)物理学更关切瀑布的基本运动规律。物理学更关切瀑布的基本运动规律。化学更关切水的分子化学更关切水的分子成分和结构，水质的成分和结构，水质的变更。变更。生物学则侧重水中的微生物学则侧重水中的微生物种类，以及瀑布对生物种类，以及瀑布对四周生态的影响。四周生态的影响。地球科学更关注瀑布地球科学更关注瀑布四周的地层结构。四周的地层结构。判天地之美，析万物之理物理学史物理学的分支怎样学好物理一、亚里士多德与一、亚里
2、士多德与“经院哲学经院哲学”亚里士多德是古希腊学者，是提出物理学名称的第一人，亚里士多德是古希腊学者，是提出物理学名称的第一人，他强调科学分类，提出了很多观点，比如：若物体不受力，他强调科学分类，提出了很多观点，比如：若物体不受力，运动将会停止运动将会停止；物体越重，下落速度应当越大；物体越重，下落速度应当越大；地球是宇；地球是宇宙的中心，太阳、行星和月亮应当围绕它转等。虽然有些观宙的中心，太阳、行星和月亮应当围绕它转等。虽然有些观点在今日看来很荒谬，但是在宗教统治时期，却对人类思想点在今日看来很荒谬，但是在宗教统治时期，却对人类思想的启蒙有很大的意义！在自然科学领域里起着奠基性的作用。的启蒙
3、有很大的意义！在自然科学领域里起着奠基性的作用。二、哥白尼与二、哥白尼与“天体运行论天体运行论”“天体运行论天体运行论”于于1543年写成，它被誉为自然科学的独年写成，它被誉为自然科学的独立宣言。立宣言。他提出他提出“日心说日心说”是对是对“地心说地心说”的彻底否定，是的彻底否定，是对宗教的干脆抨击。因而，哥白尼只能在临死前才发表了他对宗教的干脆抨击。因而，哥白尼只能在临死前才发表了他的言论。同样，作为真理的捍卫者，布鲁诺因宣扬哥白尼的的言论。同样，作为真理的捍卫者，布鲁诺因宣扬哥白尼的“日心说日心说”而被宗教法庭审判，英勇就义于罗马的鲜花广场！而被宗教法庭审判，英勇就义于罗马的鲜花广场！三、
4、伽利略与三、伽利略与“落体问题落体问题”伽利略伽利略1564年诞生于意大利比萨。他开创了物理学中年诞生于意大利比萨。他开创了物理学中“视察视察假设假设逻辑推理逻辑推理试验检验试验检验”的成功之路。他的成功之路。他探讨落体运动的探讨落体运动的“斜面试验斜面试验”冲淡重力的思想，开志向试验冲淡重力的思想，开志向试验之先河。他的成就奠定了经典力学中运动学的基础。之先河。他的成就奠定了经典力学中运动学的基础。伽利略的发觉以及他所应用的科学推理方法是人类思想史上伽利略的发觉以及他所应用的科学推理方法是人类思想史上最宏大的成就之一，标记着物理学的开端。最宏大的成就之一，标记着物理学的开端。爱因斯坦爱因斯坦
5、四、牛顿与四、牛顿与“万有引力万有引力”牛顿牛顿1642年生于英国，从小是一个薄命的孩子，还未年生于英国，从小是一个薄命的孩子，还未诞生，父亲逝世，两岁母亲改嫁，在舅舅和姥姥家长大。诞生，父亲逝世，两岁母亲改嫁，在舅舅和姥姥家长大。但他学习勤奋，但他学习勤奋，1661年考入剑桥高校，年考入剑桥高校，3年后成为探讨生，年后成为探讨生，在探讨万有引力定律时留下喜闻乐见的在探讨万有引力定律时留下喜闻乐见的“苹果落地苹果落地”故事。故事。牛顿一生成就极高，牛顿三大定律是力学的基础。并牛顿一生成就极高，牛顿三大定律是力学的基础。并且牛顿将天体运动与地球上的运动统一起来，发觉万有引且牛顿将天体运动与地球上
6、的运动统一起来，发觉万有引力定律。他的著作自然哲学之数学原理是当时力学规力定律。他的著作自然哲学之数学原理是当时力学规律的宏大综合，成为当时科学上推断正误的准绳。律的宏大综合，成为当时科学上推断正误的准绳。牛顿死后葬于斯敏斯特教堂，碑文记载牛顿死后葬于斯敏斯特教堂，碑文记载“伊萨克伊萨克牛顿牛顿爵士安葬在这里爵士安葬在这里让我们欢呼曾经存在过这样一位宏大的让我们欢呼曾经存在过这样一位宏大的人类之光。人类之光。”但他的但他的“确定时空观确定时空观”认为时间与空间无关，时空与运认为时间与空间无关，时空与运动无关，是确定的物理量。这成为他后续理论发展的障碍，动无关，是确定的物理量。这成为他后续理论发
7、展的障碍，因而一些问题牛顿说明不了时，它就只好用上帝的万能来因而一些问题牛顿说明不了时，它就只好用上帝的万能来说明，为此牛顿花费了后半生的心血，这正是牛顿的悲剧。说明，为此牛顿花费了后半生的心血，这正是牛顿的悲剧。判天地之美，析万物之理物理学史物理学的分支怎样学好物理在不打破鸡蛋的前提下，应如何鉴别生鸡蛋与熟鸡蛋？用一只眼睛，能触摸到正前方的笔尖吗？热学热学电磁学电磁学在寒冷的冬天，为何室外的钢管比木棒“冷”？将手机放进铁杯子里，还会有信号吗？原子物理原子物理核弹：原子弹、氢弹力学力学光学光学原子弹：原子弹：原子弹主要是利用核裂变释放出来的巨大能量来起杀伤原子弹主要是利用核裂变释放出来的巨大能
8、量来起杀伤作用的一种武器。目前为止，能大量得到、并可以用作作用的一种武器。目前为止，能大量得到、并可以用作原子弹装药的还只限铀原子弹装药的还只限铀235、钚、钚239和铀和铀233三种裂变物三种裂变物质。质。1945年年8月，美国投到日本广岛的那颗原子弹月，美国投到日本广岛的那颗原子弹(代代号叫号叫“小男孩小男孩”)，弹重约，弹重约4100公斤，直径约公斤，直径约71厘米，厘米，长约长约305厘米。据灾后统计，当场死亡人厘米。据灾后统计，当场死亡人78，150人，人，受伤受伤51，400人（后来也接连死去）。广岛事务死难者人（后来也接连死去）。广岛事务死难者已逾已逾14万人，如以当时在城人口计
9、算，伤亡率在万人，如以当时在城人口计算，伤亡率在60以以上。上。氢弹：氢弹：是利用原子弹爆炸的能量点燃氢的同位素氘等轻原子核是利用原子弹爆炸的能量点燃氢的同位素氘等轻原子核的聚变反应瞬时释放出巨大能量的核武器。原子弹的威的聚变反应瞬时释放出巨大能量的核武器。原子弹的威力通常为几百至几万吨级力通常为几百至几万吨级TNT当量，氢弹的威力则可大当量，氢弹的威力则可大至几千万吨级至几千万吨级TNT当量，威力比原子弹强上千倍。当量，威力比原子弹强上千倍。1964年年10月月16日，在我国在西部地区新疆罗布泊成功日，在我国在西部地区新疆罗布泊成功爆炸第一颗原子弹；爆炸第一颗原子弹；1967年年6月月17日
10、，在我国西部地区日，在我国西部地区成功地爆炸了第一颗氢弹。成功地爆炸了第一颗氢弹。判天地之美，析万物之理物理学史物理学的分支怎样学好物理1.明确学习目的、培育学习爱好明确学习目的、培育学习爱好爱好是最好的老师爱好是最好的老师，假如把学习变成一种自觉的，假如把学习变成一种自觉的行为。行为。2.树立学习信念，增加耐挫实力树立学习信念，增加耐挫实力物理不好学，但确定能学好！学好物理决不是一物理不好学，但确定能学好！学好物理决不是一蹴而就的，只要主动投入，永不言败，恒久追求，蹴而就的，只要主动投入，永不言败，恒久追求，我信任大家确定会有进步。我信任大家确定会有进步。3.驾驭学习策略，擅长整体把握驾驭学
11、习策略，擅长整体把握先从整体、宏观去了解其主要内容和方法、结构先从整体、宏观去了解其主要内容和方法、结构和思路、内在的逻辑关系等，再从局部、细微环和思路、内在的逻辑关系等，再从局部、细微环节入手，驾驭各自学问点节入手，驾驭各自学问点，最终再从整体的角度，最终再从整体的角度谛视学习过程，充分理解和应用各个学问。谛视学习过程，充分理解和应用各个学问。4.驾驭学习方法，落实到细微环节驾驭学习方法，落实到细微环节物理学习同其他学问学习一样，大的方面，应把物理学习同其他学问学习一样，大的方面，应把握好预习、听课、复习、作业等环节。对教材内握好预习、听课、复习、作业等环节。对教材内容，要做到细、慢、思、记。做练习，要遵循容，要做到细、慢、思、记。做练习，要遵循“读、审、建、解、思读、审、建、解、思”。