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1、 高考作文开头训练高考作文开头训练明代诗人谢榛认为文章明代诗人谢榛认为文章“起句当如爆起句当如爆竹，骤响易彻。竹，骤响易彻。”清代戏曲家李渔在清代戏曲家李渔在闲情偶寄闲情偶寄中也中也曾谈到文章当曾谈到文章当“以奇句夺目，使人一见以奇句夺目，使人一见而惊，不敢弃去而惊，不敢弃去”。作文开头作文开头“三要三要”一要开宗明义。（快）一要开宗明义。（快）二要短小精悍。（短）二要短小精悍。（短）三要引人入胜。（雅）三要引人入胜。（雅）三要三要一要开宗明义。（快）国学大师梁启超说过：“文章最要让人一望而知其宗旨之所在，才简洁动人。”对于考场作文来说，更是如此，就得一上来要想到点题。二要短小精悍。（短）开头
2、宜短不宜长，宜简不宜繁。千万不能旁敲侧击，拖泥带水，即使为了取得某种表达效果，也要在略加修饰之后，必需快速入题，切忌修饰过长，这不仅因为短的空间，能在视觉上引起读者的注目，还因为作文篇幅要求我们必需把问题提得明确而集中。三要引人入胜。（雅）“好的开头，有如春云初展，鲜花含露，叫人一见钟情，不舍得释卷离去。”精彩的开头，的确能让阅卷老师眼睛为之一亮。索然无味的开头，谁还会读下去呢？四不要四不要一不要重复命题材料，奢侈笔墨，劳而无功。二不要肤浅地叙述自己的故事，缺少厚重感。三不要空洞抒情，矫揉造作，华而不实。四不要引用人们熟知的故事，让人见首而知尾。精彩开头是怎样写出来的？精彩开头是怎样写出来的？
3、开宗明义奔主题开宗明义奔主题巧用修辞巧用修辞展风采展风采A A、比方式、比方式-生动形象生动形象 B B、排比式、排比式-增加气概增加气概 C C、引用式、引用式-增加情韵增加情韵 D D、反问式、反问式-加重语势加重语势 E E、设问式、设问式-引人留意引人留意 技技巧巧快速入题更切题快速入题更切题短小精悍不冗长短小精悍不冗长文采斐然显功力文采斐然显功力主要主要协助协助写作文开头应当留意哪些问题？写作文开头应当留意哪些问题？阅读下面的文字，依据要求写一篇不少于阅读下面的文字，依据要求写一篇不少于800800字的字的文章。文章。一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了一只老鹰从鹫峰顶上俯冲
4、下来，将一只小羊抓走了。一只乌鸦望见了，特别艳羡，心想：要是我也有这样。一只乌鸦望见了，特别艳羡，心想：要是我也有这样的本事该多好啊！于是乌鸦仿照老鹰的俯冲姿态舍命练的本事该多好啊！于是乌鸦仿照老鹰的俯冲姿态舍命练习。一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上习。一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，猛冲下来，扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子又被羊毛缠住，无论怎样拍打可是它的身子太轻，爪子又被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来，结果被牧羊人抓住了。翅膀也飞不起来，结果被牧羊人抓住了。牧羊人的孩牧羊人的孩子见了
5、，问这是一只什么鸟，牧羊人说：子见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说：“这是一只遗这是一只遗忘自己叫什么的鸟。忘自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说：孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它也它也很可爱啊！很可爱啊！”要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。范例一 若生为林木，我当欣欣以向荣；若生为林木，我当欣欣以向荣；若生为幽草，我当萋萋而摇绿。若生为幽草，我当萋萋而摇绿。假如是小草
6、，就不要艳羡大树的假如是小草，就不要艳羡大树的伟岸参天，你照旧可以长成一片翠伟岸参天，你照旧可以长成一片翠绿；假如是麻雀，就不要艳羡雄鹰绿；假如是麻雀，就不要艳羡雄鹰的搏击翱翔，你照旧可以在枝桠间的搏击翱翔，你照旧可以在枝桠间找寻快乐；假如是小溪，就不要艳找寻快乐；假如是小溪，就不要艳羡大海的惊涛拍岸，你照旧可以在羡大海的惊涛拍岸，你照旧可以在山涧自由流淌。生而为人，就不要山涧自由流淌。生而为人，就不要艳羡别人的天赐良机，做回自己，艳羡别人的天赐良机，做回自己，给自己一方天空。给自己一方天空。给自己一方天空给自己一方天空 化用诗句，句式整化用诗句，句式整齐而富有诗意。齐而富有诗意。巧用列举、排
7、比，巧用列举、排比，句式整齐又富有文采。句式整齐又富有文采。由物及人，显光明由物及人，显光明出观点。照应题目，出观点。照应题目，点明主题。点明主题。点评：范例二引用诗句，奇妙引用诗句，奇妙设问。设问。由名人及我们，由名人及我们，显光明出观点。照显光明出观点。照应题目，点明主题。应题目，点明主题。点评：“月明星稀，乌鹊南飞。月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依绕树三匝，何枝可依?”这是这是曹孟德曹孟德短歌行短歌行中的诗句。中的诗句。我们我们何不以此自问何不以此自问“何枝何枝可依可依?”问自己什么是适问自己什么是适合自身的，合自身的，找准自己的位置，找准自己的位置，找到自己的归附。找到自己的归附
8、。绕树三匝，何枝可依绕树三匝，何枝可依 范例三列举胡杨，赐予列举胡杨，赐予其坚毅不屈、挑战其坚毅不屈、挑战恶劣环境的象征意恶劣环境的象征意义。义。用它们象征我们，用它们象征我们，显光明出观点。照显光明出观点。照应题目，点明主题。应题目，点明主题。点评：傲然挺立于飞沙走石的沙漠之傲然挺立于飞沙走石的沙漠之中的胡杨，创建了中的胡杨，创建了“三百年不死，三百年不死，三百年不倒，三百年不朽三百年不倒，三百年不朽”的奇迹，的奇迹，它们追求的是与沙漠抗争的坚毅与它们追求的是与沙漠抗争的坚毅与不屈，却从不憧憬微风吹拂、细雨不屈，却从不憧憬微风吹拂、细雨飘落的江南水乡。在不屈信念的追飘落的江南水乡。在不屈信念
9、的追求中，它们保持了最真的自我，认求中，它们保持了最真的自我，认清了自我价值的真正所在。清了自我价值的真正所在。在追求中认清自我价值在追求中认清自我价值 温馨提示：请先读懂引题材料，确立话题，形成立意；再借温馨提示：请先读懂引题材料，确立话题，形成立意；再借鉴阅历动笔写一个好开头（包含题目）。鉴阅历动笔写一个好开头（包含题目）。1 1、什么是尊严？词典上的说明是、什么是尊严？词典上的说明是“尊贵庄尊贵庄重；可敬重的身份或地位重；可敬重的身份或地位”。其实，真正的。其实，真正的尊严绝不取决于身份和地位。尊严是高尚的尊严绝不取决于身份和地位。尊严是高尚的人格，是一种价值观，一种独立奋斗的精神。人格
10、，是一种价值观，一种独立奋斗的精神。以以“尊严尊严”为话题，运用所学的作文开头的为话题，运用所学的作文开头的技巧写一个精彩的开头。技巧写一个精彩的开头。示例示例1：礼记云：士可杀而不行辱。当尊：礼记云：士可杀而不行辱。当尊严与生命二者不行得兼时，宁可放弃生命，严与生命二者不行得兼时，宁可放弃生命，也不能舍弃做人的尊严。正是为了保持做也不能舍弃做人的尊严。正是为了保持做人的尊严，廉者宁可饿死也不接受嗟来之人的尊严，廉者宁可饿死也不接受嗟来之食，志士宁可渴死也不贪饮盗泉之水。维食，志士宁可渴死也不贪饮盗泉之水。维护尊严是做人的根本。护尊严是做人的根本。示例示例2：尊严是什么：尊严是什么?尊严是不容
11、玷污的白尊严是不容玷污的白璧；尊严是不行尘蔽的珠光。尊严植根于璧；尊严是不行尘蔽的珠光。尊严植根于绵亘千古人文精神的圣殿，它只属于大写绵亘千古人文精神的圣殿，它只属于大写的的“人人”。它是人类不行亵渎的理性、正。它是人类不行亵渎的理性、正义与良知。义与良知。示例示例3：尊严，不是面子。所谓的面子，是：尊严，不是面子。所谓的面子，是物质上的掩饰，虚伪与欲盖弥彰。可尊严物质上的掩饰，虚伪与欲盖弥彰。可尊严是人格的独立与精神的高洁。简爱追求的是人格的独立与精神的高洁。简爱追求的人格同等是种尊严，朱自清不食嗟来之食人格同等是种尊严，朱自清不食嗟来之食是种尊严，苏东坡是种尊严，苏东坡“诗退金兵诗退金兵”
12、是一种尊是一种尊严，就连稽康临刑前的那曲广陵散也严，就连稽康临刑前的那曲广陵散也是种尊严！是种尊严！阅读下面的材料，依据要求写一篇不少于阅读下面的材料，依据要求写一篇不少于800字的文字的文章（章（60分）分）在远古，海象也像海豚、海狗一样在岸上靠身体的在远古，海象也像海豚、海狗一样在岸上靠身体的冲力一耸一耸地向前爬行冲力一耸一耸地向前爬行,因此因此,它们常常因行动迟缓它们常常因行动迟缓而遭到攻击而遭到攻击,甚至付诞生命的代价。甚至付诞生命的代价。进入北极圈后，环境发生了变更进入北极圈后，环境发生了变更:到处是冰雪。到处是冰雪。它们原有的行走方式行不通了它们原有的行走方式行不通了,且它们一生中
13、的大部且它们一生中的大部分时间都是在冰上度过，海象们就别出心裁地分时间都是在冰上度过，海象们就别出心裁地“独创独创”了了“牙齿行走法牙齿行走法”。它们竟用嘴巴上长着的两只它们竟用嘴巴上长着的两只尖利的长牙来攀登冰山、拖体前进尖利的长牙来攀登冰山、拖体前进!正是靠着这对长正是靠着这对长牙牙,海象们才能在冰面上行动自如海象们才能在冰面上行动自如,迅疾如风迅疾如风,翻山越翻山越岭岭,如履平地。如履平地。要求选准角度，明确立意，自选文体（诗歌除外）要求选准角度，明确立意，自选文体（诗歌除外），自拟题目；不要脱离材料内容及范围作文，不要套，自拟题目；不要脱离材料内容及范围作文，不要套作，不得抄袭。作，不
14、得抄袭。物竞天择，适者生存物竞天择，适者生存在远古，海象在岸上行动缓慢而遭遇攻击，付在远古，海象在岸上行动缓慢而遭遇攻击，付诞生命的代价。进入北极后，海象用尖利的长牙来诞生命的代价。进入北极后，海象用尖利的长牙来行走。这长牙是海象到北极后独创了的行走。这长牙是海象到北极后独创了的“牙齿行走牙齿行走法法”的长牙。生物学家达尔文说过：的长牙。生物学家达尔文说过：“物竞天择，物竞天择，适者生存适者生存”。历史上多少的例子已经证明白这一点。历史上多少的例子已经证明白这一点。海象因环境的变更而生活方式发生了变更，它适应海象因环境的变更而生活方式发生了变更，它适应了环境得以生存下来。了环境得以生存下来。适
15、时而变适时而变天气变了，我们的衣服的厚度也在随着天气变了，我们的衣服的厚度也在随着变更；时代变了，我们的思想也在随着变变更；时代变了，我们的思想也在随着变更；年龄变了，我们的性格也在随之变更更；年龄变了，我们的性格也在随之变更一切都在随着环境的不同而在变更，一切都在随着环境的不同而在变更，懂得适时而变我们才能顺应环境，跟上时懂得适时而变我们才能顺应环境，跟上时代的步伐。代的步伐。变更变更让生命更美丽让生命更美丽蚕在过河时爬不过去，于是便起先做茧，蚕在过河时爬不过去，于是便起先做茧，并不是放弃，而是等待化茧成蝶成功地飞并不是放弃，而是等待化茧成蝶成功地飞往彼岸；同样，海象因为变更了原有的行往彼岸
16、；同样，海象因为变更了原有的行走方式才会在冰面上行动自如。变更并不走方式才会在冰面上行动自如。变更并不行怕，适宜的变更会让生命更美丽！行怕，适宜的变更会让生命更美丽！请以请以“选择选择”为话题，依据要求写一个作文开头。为话题，依据要求写一个作文开头。要求要求1、运用开宗明义或修辞的技巧、运用开宗明义或修辞的技巧2、富有文采。、富有文采。3、点明主题。、点明主题。迁移训练 阅读下面的材料，依据要求作文阅读下面的材料，依据要求作文相声百年经典一书中，作者记述了著相声百年经典一书中，作者记述了著名相声大师侯宝林先生的一段往事。在排演名相声大师侯宝林先生的一段往事。在排演相声关公战秦琼时，他特地去请教了京相声关公战秦琼时，他特地去请教了京剧表演艺术家这样一个细微环节问题：关公剧表演艺术家这样一个细微环节问题：关公那个代表性的亮相姿态，原委是左手捋那个代表性的亮相姿态，原委是左手捋l髯、髯、右手背在身后，还是右手捋髯，左手背在身右手背在身后，还是右手捋髯，左手背在身后？对大师的这种做法，人们无不称叹，你后？对大师的这种做法，人们无不称叹，你又有何感受？又有何感受？要求选择一个角度构思作文开头。要求选择一个角度构思作文开头。