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1、秦灭六国的依次是怎样的秦灭六国的依次是怎样的？喊赵薇去演戏喊赵薇去演戏韩赵魏楚燕齐韩赵魏楚燕齐 第一自然段纠错第一自然段纠错（挑错）陈胜是阳城人，字涉。吴广是阳夏人，字叔。陈涉年少时，尝试同别人一道被雇佣耕地，他在停止耕作的田畔高地上休息，因悲观而叹恨了好久，说：“暂且我们富贵了，相互不要忘了。”被雇佣的人笑着响应说：“假如是被人雇佣耕地的，怎么会富贵呢？”陈胜长叹说：“唉！燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢！”二世元年七二世元年七月月等死，死等死，死国可乎？国可乎？”纠纠错错（挑错）秦二世元年七月，征发贫苦人民去驻守渔阳，九百人停驻在大泽乡。陈胜、吴广都被编入队伍，是小队长。开会时天下大雨，道路不通。
2、他们度过期限。误期依法要杀头。陈胜、吴广就谋划说：“现在死也是死，不死也是死，等待死亡，不如回国再死？”陈胜曰：陈胜曰：“天下苦秦久矣。天下苦秦久矣。为天下唱，宜多应者。为天下唱，宜多应者。”纠错纠错（挑错）陈胜说：“天下人民苦痛，秦的统治很久了。我听说二世的小儿子，不应当立为国君，该立的是公子扶苏。扶苏凭借着几次劝谏，带着兵出访国外。现在或许听说他没罪，二世杀了他。百姓大多听说他贤明，不知他死了。项燕是楚国将军，功劳数量多，疼惜士兵，楚国人怜悯他。有时以为他死了，有时以为他没死。现在实在我假装公子扶苏、项燕，向天下发出倡议，适合有很多回答的人。”吴广以为然。吴广以为然。皆指目陈胜。皆指目陈胜
3、。纠错纠错（挑错）吴广认为是这样。他们就去占卜。占卜的人知道他们的吩咐，说：“您做事都能成，可以建功立业。这样您把事情向鬼神卜问一下吧？”陈胜、吴广兴奋，叨念卜鬼的事，说：“这是教我先威服众人啊。”于是他们用红绸子写了“陈胜王”，放在鱼肚子里。士兵买鱼做饭，望见鱼肚子里的字，当然就惊异这事了。陈胜又吩咐吴广驻扎在丛林神庙里，夜里点上篝火，有狐狸叫喊：“大楚兴，陈胜王”。士兵夜里都惊惶胆怯。元旦那天，士兵们常常谈论这事，都指着陈胜的眼睛。吴广素爱人，吴广素爱人，“敬受命。敬受命。”纠错纠错（挑错）吴广朴实，士兵大多是有用的人。军官喝醉了，吴广就说想死，军官愤怒，羞辱军官，用来激怒众人。军官果真鞭
4、打吴广。军官拔剑，吴广跳起，夺剑杀了他。陈胜在他左边，一起杀了两个军官。他们召集并号令徒弟们说：“你们等着下雨，都已误期，误期该杀头。即使能免于斩刑，守边的人原来就十六七岁。况且壮士不死就罢了，死就为大事而死，王侯将相宁可有天生的贵种吗！”徒弟说：“谨听你的吩咐。”乃诈称公子扶苏乃诈称公子扶苏项燕，项燕，弗胜，守丞死，乃入据陈。弗胜，守丞死，乃入据陈。纠错纠错（挑错）于是他们是公子扶苏、项燕，依据百姓想要的。露出右臂，号大楚。在天坛上发誓，祭祀军官的头。陈胜独立为将军，吴广为都尉。攻打大泽乡，又攻打蕲县。蕲县攻下，陈胜吩咐符离人葛婴带兵攻占蕲县以东。攻打铚酇苦柘谯都攻下了。行军中收兵。对比到陈
5、县，他们有六七百辆车，一千多匹马，几万士兵。攻打陈县，郡守县令都不在，只有守城的官员在城门洞里。没胜，守城的死了，占了陈县。数日，号令召三老豪杰与皆来会计事。杀之以应陈涉。（挑错）几天后，吩咐乡官、有声望的人来开会。这些人都说：“将军身体坚硬，执行锋利，讨伐没有道路的人，灭急躁的秦朝，复兴楚国，立的功应当是王的功。”陈胜就独立为王，宣称要复兴楚国。应当这个时候，各个苦痛的秦朝官吏，都惩处当地的郡县，杀了他们来响应陈胜。朗读第一段，思索回答：朗读第一段，思索回答：(1)这一段是从哪几个方面来写陈胜的？这一段是从哪几个方面来写陈胜的？这一段从这一段从籍贯籍贯、身份身份、志向志向等方面来介绍陈胜。等
6、方面来介绍陈胜。(1)“与人佣耕与人佣耕”(2)“怅恨久之怅恨久之”(3)“苟富贵，毋相忘苟富贵，毋相忘”(4)“燕雀安知鸿鹄之志哉燕雀安知鸿鹄之志哉”用形象的比方说明白他的远大志向用形象的比方说明白他的远大志向1、表明、表明陈胜少少时身份的句子是：身份的句子是：尝尝尝尝与人佣耕与人佣耕与人佣耕与人佣耕2、表、表现陈胜摆现陈胜摆脱脱贫贫困、困、变变更自身命运的更自身命运的愿望的句子是：愿望的句子是：苟富贵，无相忘苟富贵，无相忘（怜（怜悯跟自己同命运的人）跟自己同命运的人）3、表、表现陈现陈涉年涉年轻时轻时就有非凡志向的一句是：就有非凡志向的一句是：燕雀安知鸿鹄之志哉！燕雀安知鸿鹄之志哉！朗读第
7、一段，思索回答：朗读第一段，思索回答：研读第一段，研读第一段，3.为什么先写这一段？有什么作用？为什么先写这一段？有什么作用？思索：思索：1.这一段运用了什么描写方法来塑造人物这一段运用了什么描写方法来塑造人物形象的？形象的？语言、动作、神态语言、动作、神态2.少年时期的陈胜的人物形象少年时期的陈胜的人物形象？胸怀大志、不满现状胸怀大志、不满现状 先写这段主要是表明陈胜后来发动起义并先写这段主要是表明陈胜后来发动起义并非偶然，早有其思想根基。写陈胜青年时的远非偶然，早有其思想根基。写陈胜青年时的远大志向，为以后领导起义作伏笔。大志向，为以后领导起义作伏笔。写陈涉作者有没有从他诞生写起，详写陈涉
8、作者有没有从他诞生写起，详写了什么？写了什么？1、分清主次，突出重点。、分清主次，突出重点。2、选择最能表现人物性格的事务来写。、选择最能表现人物性格的事务来写。既然是写陈涉，为何开头并举吴广的籍贯、表字？既然是写陈涉，为何开头并举吴广的籍贯、表字？体现吴广在起义中起到了重要作用。体现吴广在起义中起到了重要作用。朗读其次段朗读其次段,思索思索:本段记述了陈胜起义的哪些史实本段记述了陈胜起义的哪些史实？起义的时间、地点、发起者、参与者及其人数。秦起义的时间、地点、发起者、参与者及其人数。秦二世元年七月，陈胜吴广在大泽乡发动二世元年七月，陈胜吴广在大泽乡发动“闾左適戍渔阳闾左適戍渔阳”的九百人实行
9、推翻秦王朝的起义。的九百人实行推翻秦王朝的起义。起义爆发的缘由。起义爆发的缘由。“天下苦秦久矣天下苦秦久矣”是起义的根本是起义的根本缘由。缘由。“失期、法皆斩失期、法皆斩”是起义的干脆缘由。是起义的干脆缘由。起义前的谋划、准备。起义前的谋划、准备。陈胜、吴广商定假扶苏、项燕之名以号召天下，争取响陈胜、吴广商定假扶苏、项燕之名以号召天下，争取响应，借鬼神意旨以威服士卒，笼聚人心。应，借鬼神意旨以威服士卒，笼聚人心。接受接受“丹书鱼腹丹书鱼腹”、“篝火狐鸣篝火狐鸣”等迷信的方式，这是等迷信的方式，这是依据当时的的具体状况而实行的斗争策略，说明陈胜、吴依据当时的的具体状况而实行的斗争策略，说明陈胜、
10、吴广的足智多谋。广的足智多谋。默读其次段，完成下列练习。默读其次段，完成下列练习。1.起起义义的的导导火火线线是是_ 2陈陈胜胜认认为为起起义义将将取取得得人人民民支支持的理由是：持的理由是：_，_。去渔阳途中去渔阳途中,遇雨失期，按法皆斩遇雨失期，按法皆斩 秦二世杀太子扶苏，引起人民不满秦二世杀太子扶苏，引起人民不满楚人怀念项燕，有猛烈的复国愿望楚人怀念项燕，有猛烈的复国愿望 3为起义作的舆论准备是：为起义作的舆论准备是：_。_。4提出的起义口号是：提出的起义口号是：_。置书鱼腹置书鱼腹篝火狐鸣篝火狐鸣自称扶苏、项燕自称扶苏、项燕5、请细致阅读陈、吴二人对当时形势的分、请细致阅读陈、吴二人对
11、当时形势的分析和制定策略的文字。回答：析和制定策略的文字。回答：1）“_”一句，概括了一句，概括了秦王朝对人民压迫、剥削程度之深，这是起秦王朝对人民压迫、剥削程度之深，这是起义根本缘由，也是可以利用的有利条件。陈义根本缘由，也是可以利用的有利条件。陈涉提出利用封建统治集团内部的冲突，即假涉提出利用封建统治集团内部的冲突，即假借借_的名义，的名义，“为天下唱为天下唱”，以顺，以顺应民心，树立起义队伍的威信。他确信，只应民心，树立起义队伍的威信。他确信，只要义旗一举，要义旗一举，“宜多应者宜多应者”。显示了他有勇有。显示了他有勇有谋。谋。天下苦秦久矣天下苦秦久矣扶苏、项燕扶苏、项燕2）_，_，制造
12、舆论，制造舆论，其目的是其目的是_鼓动人心，鼓动人心，树立威信，让戍卒信任树立威信，让戍卒信任“大楚兴，陈胜王大楚兴，陈胜王”的的必定趋势。结果，在戍卒中很快得到反应。必定趋势。结果，在戍卒中很快得到反应。再次显示了陈、吴二人的斗争聪慧才智。再次显示了陈、吴二人的斗争聪慧才智。鱼腹藏书鱼腹藏书篝火狐鸣篝火狐鸣此教我先威众耳。此教我先威众耳。3、陈胜为起义军制定的策略口号是：诈诈自称自称公子扶苏、项燕公子扶苏、项燕4、提出这一口号目的是为了：为天下唱，宜多应者。为天下唱，宜多应者。5、为什么陈胜认为提出这一口号就可以“宜多应者”？1 1“当立者乃公子扶苏当立者乃公子扶苏”“”“百姓多闻百姓多闻其
13、贤，未知其死也；其贤，未知其死也；”2 2“项燕数有功，爱士卒，楚人怜之；项燕数有功，爱士卒，楚人怜之；”“或以为死，或以为亡。或以为死，或以为亡。”这一段主要接受了什么描写？这一段主要接受了什么描写？（语言、动作）以对话为主，通过对话（语言、动作）以对话为主，通过对话描写，刻画了陈胜、吴广的革命精神与卓描写，刻画了陈胜、吴广的革命精神与卓越的领导才能。越的领导才能。这一段可以分几层？怎样分？写了哪这一段可以分几层？怎样分？写了哪三方面内容？用一句话概括。三方面内容？用一句话概括。第一层（“吴广素爱人吴广为都尉”）起义起先时的情形。其次层（“攻大泽乡号为张楚”）起义初期的迅猛发展和陈胜立国经过
14、。第三层（“当此时杀之以应陈涉”）概述诸郡县反秦斗争情形。1、本段开头描述了哪三个场面？反映了什、本段开头描述了哪三个场面？反映了什么精神？么精神？“_”“_”“_”并杀两尉并杀两尉召令徒属召令徒属为坛而盟为坛而盟表现了陈胜、吴广的机灵英勇和抗拒斗争表现了陈胜、吴广的机灵英勇和抗拒斗争精神。这三个场面，体现了陈胜、吴广把精神。这三个场面，体现了陈胜、吴广把起义运动支配得特别周密，很有谋略。起义运动支配得特别周密，很有谋略。阅读第三段阅读第三段,思索思索:2 “且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！相宁有种乎！”这句话的思想含义是什么？这句话的思想含
15、义是什么？这句话表达了陈胜等人敢做敢为，要做这句话表达了陈胜等人敢做敢为，要做天下主子的英雄气概，对封建等级制度进行天下主子的英雄气概，对封建等级制度进行否定。这种思想在当时是难能珍贵的。否定。这种思想在当时是难能珍贵的。3、本段后半部分主要写了起义后摧枯拉朽、本段后半部分主要写了起义后摧枯拉朽的大好形势，对的大好形势，对“比至陈比至陈”的场面描写有何的场面描写有何特点？特点？运用一连串数词运用一连串数词“百百”“千千”“万万”，形象地呈现了起义后的大好形势。，形象地呈现了起义后的大好形势。至此，陈胜的至此，陈胜的“鸿鹄之志鸿鹄之志”变成了现实。变成了现实。4、哪些词语表现了起义军的成功进军状
16、哪些词语表现了起义军的成功进军状况？结尾一句有什么作用？况？结尾一句有什么作用？“攻攻”“下下”“收收”“皆下皆下”等动词，等动词，表明陈胜、吴广起义摧枯拉朽、所向无表明陈胜、吴广起义摧枯拉朽、所向无敌。敌。结尾一句进一步反映起义的影响力结尾一句进一步反映起义的影响力之大；农夫起义风暴席卷各地，猛烈地之大；农夫起义风暴席卷各地，猛烈地动摇了秦王朝的统治。同时也告知人们，动摇了秦王朝的统治。同时也告知人们，这场农夫运动的爆发是历史的必定。这场农夫运动的爆发是历史的必定。1、哪一句表明吴广在戍卒中有确定的威、哪一句表明吴广在戍卒中有确定的威望？：望？：吴广素爱人，士卒多为用者。吴广素爱人，士卒多为
17、用者。2、“广故数言欲亡广故数言欲亡”的目的是什么？的目的是什么？忿恚尉，令辱之，以激怒其众。忿恚尉，令辱之，以激怒其众。3、最能表、最能表现陈胜现陈胜抗拒精神的一句抗拒精神的一句话话是：是：王侯将相宁有种乎！王侯将相宁有种乎！（对封建等级制度进行了否定！）4、“诸郡郡县苦秦吏者苦秦吏者”照照应上文哪一句上文哪一句话？天下苦秦久矣天下苦秦久矣5、“皆刑其皆刑其长吏，吏，杀之以之以应陈涉涉”照照应上文哪一句上文哪一句话？宜多应者宜多应者6、这这两句两句话话的前后照的前后照应说应说明白什么？明白什么？说明陈胜的分析完全正确，他说明陈胜的分析完全正确，他有极强的洞察时局的实力。有极强的洞察时局的实力
18、。找出文中富有特性化的语言，然后分析：找出文中富有特性化的语言，然后分析：体现了人物怎样的性格？体现了人物怎样的性格？苟富贵，无相忘。苟富贵，无相忘。燕雀安知鸿鹄之志哉！燕雀安知鸿鹄之志哉！今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？且壮士不死即已，死即举大名耳！且壮士不死即已，死即举大名耳！王侯将相宁有种乎？王侯将相宁有种乎？天下苦秦久矣。天下苦秦久矣。要求摆脱贫困，要求摆脱贫困，不甘于安贫守命不甘于安贫守命的抗拒精神。的抗拒精神。陈涉少有雄心壮志。陈涉少有雄心壮志。具有猛烈的斗争决心。具有猛烈的斗争决心。既显示陈涉的志向、抗拒既显示陈涉的志向、抗拒决心，又具
19、有号召力和鼓决心，又具有号召力和鼓动性。表现其卓越的领导动性。表现其卓越的领导才能。才能。具有敏锐的洞察力。具有敏锐的洞察力。熟读课文，并用课文原话回答问题：熟读课文，并用课文原话回答问题：1 1陈胜、吴广发动起义的干脆缘由是：陈胜、吴广发动起义的干脆缘由是：2 2农农夫夫起起义义的的根根本本缘缘由由是是：3 3陈陈胜胜为为起起义义制制定定的的策策略略是是：4 4陈陈胜胜在在发发动动起起义义前前所所做做的的“威威众众”准准备备是：是：这样做的效果是：这样做的效果是：。5 5陈陈胜胜在在动动员员起起义义时时，最最具具有有鼓鼓舞舞性性，气气魄魄宏宏伟伟、扣扣人人心心弦弦的的一一句句话话是是：会天大
20、雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。天下苦秦久矣天下苦秦久矣诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱 鱼腹藏书，篝火狐鸣。鱼腹藏书，篝火狐鸣。卒皆夜惊恐。旦日，卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。卒中往往语，皆指目陈胜。王侯将相宁有种乎王侯将相宁有种乎人物分析*起义以后的陈胜起义以后的陈胜*起义初期的陈胜起义初期的陈胜*起义时刻的陈胜起义时刻的陈胜*少年时期的陈胜少年时期的陈胜胸怀大志胸怀大志远大志向远大志向谨慎谋划谨慎谋划周密部署周密部署舆论策略舆论策略攻城掠地攻城掠地据陈称王据陈称王号召激励号召激励敢于斗争敢于斗争擅长斗争
21、擅长斗争超人才略胆识超人才略胆识卓越组织才能卓越组织才能1、从全文来看，、从全文来看，陈胜是一个怎是一个怎样的人？的人？2、司、司马马迁迁对对于于陈胜陈胜持何看法？持何看法？从文中可以看出，作者司马迁对陈涉的才从文中可以看出，作者司马迁对陈涉的才从文中可以看出，作者司马迁对陈涉的才从文中可以看出，作者司马迁对陈涉的才能和功劳是予以确定和赞扬的。能和功劳是予以确定和赞扬的。能和功劳是予以确定和赞扬的。能和功劳是予以确定和赞扬的。全文总结全文总结全文总结全文总结陈胜年轻时就有远大的志向。在战斗中表陈胜年轻时就有远大的志向。在战斗中表现出机灵、英勇，极强的洞察时局的实力。现出机灵、英勇，极强的洞察时局的实力。总之，他是一位农夫革命运动卓越的组织总之，他是一位农夫革命运动卓越的组织者和领导者。者和领导者。观全文，作者在支配材料详略上，有何特点观全文，作者在支配材料详略上，有何特点？详写了起义的准备和发动的过程，详写了起义的准备和发动的过程，略写了陈胜少时与人佣耕、起义略写了陈胜少时与人佣耕、起义的路途、农夫政权的的路途、农夫政权的建立等，这样有详有略地写，才建立等，这样有详有略地写，才能突出表现陈胜的非凡才能。能突出表现陈胜的非凡才能。